Educação para os Afetos - Educação Sexual para crianças

1. “Á descoberta de mim e do outro”
Projecto Saúde na Escola

2. 2
Que tema????

3. 3
Corpo HumanoCorpo Humano
•Diferenças entre rapaz e rapariga
Imagem corporal
Interacção social:
•Família
•Amigos
•Escola
SumSumááriorio

4. 4
Será que os rapazes e
as raparigas são
diferentes?

5. 5
E só acontece nos
seres
Humanos????
Sim…
A rapariga é do sexo feminino….
O rapaz é do sexo masculino…..

6. Feminino e Masculino?
6

7. 7
A maior diferenA maior diferençça entre oa entre o
sexo feminino e masculinosexo feminino e masculino
estestáá no corpo.no corpo.
Vamos verVamos ver……

8. 8
Pénis
Testículos
Corpo HumanoCorpo Humano

9. 9
Corpo HumanoCorpo Humano
Vagina

10. 10
Os meninos e as meninas são
todos iguais?

11. O que diz o teu
espelho?
11

12. 12
Vamos pensarVamos pensar……
Todos temos características diferentes mas…
-Devemos ter respeito por todos
-Gostar de nós próprios
-Gostar dos outros

13. 13
Ao longo dos anos vamos ficando
mais crescidos, e o nosso corpo
vai se transformando para nos
tornarmos adultos…

14. 14
- Quando ficamos adultos
formamos uma família.
-Assim como os nossos
avós e pais fizeram.
- Cada pessoa faz parte de
uma família.

15. 15
“É um grupo de pessoas ligadas por
fortes laços emocionais, um
sentimento de pertença, uma paixão
por estarem envolvidos.”
(Wright, Watson & Bell,1996)

16. 16
Tipos de Família
A família tem evoluído na sua estrutura,
dando origem a novas formas de
família presentes, hoje em dia, existindo
vários modelos de família:
•Tradicional (mãe pai e filhos);
•Monoparentais;
•Recasadas;
•Ampliadas;
•Não convencionais.

17. Importância da FamImportância da Famíílialia
17
A família dá-nos:
Amor
Carinho
Educação
Protecção
Afecto
e…
Ensina a viver em sociedade…

18. Ajudar as
pessoas
Respeitar os
outros
Ser amigo
18

19. 19
Amizade
Os amigos são companheiros para a vida!!

20. 20
Tem que haver
entre os amigos:
Confiança
Lealdade
Sinceridade

21. 21
É um amigo Especial
É com quem
dividimos as
alegrias e as
tristezas
Dizemos
sempre a
verdade
• Pode ser mais do que 1
• Pode ser uma menina com um
menino, não é obrigatório que
sejam 2 rapazes e 2 raparigas

22. 22
Papel fundamental :
Ajuda-nos no desenvolvimento com os outros;
Ensina-nos a ser autónomos (Fazer as coisas por ti próprio)
Promove os Laços afectivos com crianças e adultos;
Ensina a compreender a viver em cidadania
Ensina a ler, a escrever e outras formas de linguagens - verbal,
musical, matemática, gráfica, plástica e corporal
Prepara-nos para a vida…..

23. Conclusão
• O sexo feminino e masculino diferenciam-se pelo Corpo
Humano;
• Todos os meninos e meninas tem características
diferentes;
• O nosso corpo desenvolve-se;
• Quando ficamos adultos formamos uma família;
• Existem vários modelos de família;
• Na nossa vida a família,os amigos e a escola são muito
importantes.
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24. 24
Fim
Obrigada pela Atenção…

25. Bibliografia
• MARQUES, António Manuel.; VILAR, Duarte;
FORRETA, Fátima. – Educação Sexual no 1º Ciclo, Um
Guia para Professores e Formadores; 1ª Edição; Lisboa:
Texto Editores, 2006.
• GUERRA, Miguel. Santos. – Arqueologia dos
Sentimentos, Estratégias para uma educação de
afectos; 1ª Edição; Porto: Edições Asa, 2006.
• CAMPOS, Helena; REIS, José – As minhas descobertas
Estudo do Meio 2º ano 1º Ciclo Ensino Básico; 2º Edição
• CASTRO Maria José; GOMES Fernando; COSTA, Maria
Teresa – Trampolim 3º ano Ensino Básico estudo do
Meio, Porto Editora 2005.
•
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26. Bibliografia
• RODRIGUES, Ana Maria; CRUZ Maria Felicia –
Crescer, Estudo do Meio, 2º ano Ensino Básico;
Editora a Educação Nacional, 2004.
• RODRIGUES, Ana Maria; CRUZ Maria Felicia –
Crescer, Estudo do Meio, 3º ano Ensino Básico;
Editora a Educação Nacional, 2005.
• COSTA, M. António – Joaninha Estudo do Meio
3º ano, 1º ciclo do Ensino Básico
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27. Bibliografia
• http://www.artigonal.com/ciencia-artigos/a-escola-na-
formacao-do-cidadao-481121.html
• http://flipandodicasdecrescimento.blogs.sapo.pt/1678.ht
ml
• http://vida.aaldeia.net/parto.htm
• http://www.scml.pt/media/revista/rev_14/Familia_portug.
pdf
• http://web.educom.pt/pr1305/namora_amor.htm
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28. Bibliografia
Imagens:
• www.centrodesaudedetabua.pt
• wwwcanteirosblogsportcom.blogspot.com/2008/08..
• www.blogger.com/profile/02954115708880291167ttp://c
oisasdegemeos.blogspot.com/2007/01/gmeos-idnticos-
ou-fraternos.html
• www.corbis.com
• www.istockphoto.com
• www.junior.te.pt
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