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Sistemas y Cómputo
NÚMERO 01          SEGUNDO SEMESTRE 2012




                  Alumnos de
                  Sistemas
                  asistierón a
                  congreso

 Plataformas
 de teleforma-
 ción



      UNDAC
    CUMPLIÓ 51
    ANIVERSARIO
EDITORIAL


Facebook para educa- nal, a todo nuestro sistema edu- Facebook puede ofrecer a
        dores        cativo para mejorar el apren- los alumnos la oportunidad
                                   dizaje de los estudiantes.” de presentar con eficacia sus
La proliferación de tecnologías                                ideas, mantener debates en
digitales, sociales y móviles ha                               línea y colaborar entre sí.
creado una cultura en la que                                   Además, Facebook puede
la juventud tiene un papel más                                 ayudarle, como educador, a
participativo a la hora de crear                               sacar provecho de los estilos
y compartir contenido, lo que                                  de aprendizaje digital de sus
cambia totalmente la manera                                    alumnos. Por ejemplo, puede
de comunicarse, interactuar y                                  facilitar la colaboración en-
aprender de los jóvenes. En                                    tre alumnos y ofrecer mane-
muchos casos, los estudian-                                    ras innovadoras para que los
tes pasan tanto o más tiempo                                   involucre en su asignatura.
conectados a la red en un en-
torno de aprendizaje informal
(interactuando con compañe-
ros y recibiendo comentarios)
que el que pasan con sus pro-
fesores en el aula tradicional.



                                   Facebook en el aula
                                   En nuestras charlas con profe-
                                   sores, muchos no dijeron que
                                                                     También creemos que Fa-
                                   están buscando maneras de
                                                                     cebook puede ser una he-
                                   conocer mejor los estilos de
                                                                     rramienta   poderosa     para
                                   aprendizaje digitales emergen-
                                                                     ayudarle a conectar con sus
                                   tes de sus alumnos. Asimismo,
                                                                     compañeros de profesión,
                                   los educadores expresaron su
                                                                     compartir contenido educati-
Educadores de todo el mundo        interés por aprender a inte-
                                                                     vo y mejorar la comunicación
se están dando cuenta de los       grar Facebook en sus planes
                                                                     entre profesores, padres y
beneficios de las redes socia-     de estudio y así enriquecer las
                                                                     alumnos.    (Profundizaremos
les en el aprendizajey trabajan    experiencias educativas de los
                                                                     en estos temas más adelante.)
en las maneras de integrarlas      alumnos, aumentar la impor-
en los planes de estudio nacio-    tancia del contenido y fomentar
nales. Por ejemplo, en el Plan     la colaboración efectiva de los
de educación en tecnología         alumnos con sus compañeros.
nacional de EE. UU. de 2010,
Transformación de la educa-
ción norteamericana: apren-
dizaje impulsado por la tec-
nología, el Departamento de
educación de EE. UU. hace un
llamamiento para “aplicar las
tecnologías avanzadas que se
emplean en la vida cotidiana,
tanto personal como profesio-


   2    Sistemas y Cómputo
EDITORIAL


  Conozcamos los datos:           vestigación de crímenes con- usar con eficacia Facebo-
  niños, seguridad y redes        tra los niños (www.unh.edu/ ok para enseñar y aprender.
          sociales                ccrc/internet-crimes) de la Uni-
                                  versidad de New Hampshire. También hemos creado un
Algunos educadores que quie-                                       documento separado sobre
ren emplear Facebook y otros                                       procedimientos y folletos im-
aspectos de los medios de co-                                      primibles que ofrecen conse-
municación social se enfrentan                                     jos para empezar de mane-
a la resistencia de los padres                                     ra rápida, así como una guía
y de los administradores del                                       paso a paso que le permitirá
centro educativo. Les preocu-                                      sacar el mayor provecho a
pa que los alumnos puedan                                          nivel educativo de las herra-
encontrar contenido inapropia-                                     mientas de Facebook. Encon-
do o agresores sexuales en la                                      trará estos materiales en www.
red. Puede ayudar a sus com-                                       facebookforeducators.org.
pañeros de profesión a tomar
decisiones apropiadas acerca
del acceso de los alumnos a
los medios de comunicación Una vez más, se trata de una
social compartiendo estudios situación en la que es difícil en-
sobre los posibles riesgos. contrar una solución única para
                               todos. Animamos a los padres
                               y compañeros a adoptar un
                               enfoque comedido y basado
                               en datos ante los medios de
                               comunicación social en el aula.




                                                                   ¿Está preparado para tratar a
                                                                   fondo los siete puntos que su-
                                                                   gerimos para usar Facebook en
                                                                   la educación? ¡Pues adelante!


Por ejemplo, el trabajo presen-
tado en el Journal of the Ame-
rican Psychologist determinó
que muchas creencias sobre         Desarrollo profesional en
los agresores sexuales en la              Facebook
red son exageradas. El estu-
dio halló que “el estereotipo     Sabemos que, como educa-
del ‘agresor’ de internet que     dor, su trabajo es duro y dis-
emplea engaños y violencia        pone de tiempo limitado para
para asaltar a niños es bastan-   su desarrollo profesional. Esa
te inexacto”. Otros expertos      es la razón por la que hemos
confirman este punto. Entre       trabajado con Facebook para
ellos se incluye David Finkel-    ofrecerle una visión general
hor, Director del Centro de in-   precisa y concisa sobre cómo


                                                                   Sistemas y Cómputo       3
ARTÍCULOS


Plataformas de telefor-                                           gestionar su aprendizaje;
        mación                                                    sensación de soledad de
                                                                  la persona que aprende ais-
A partir de las distintas posi-                                   lada si no existe diálogo con
bilidades ligadas al acceso a                                     los tutores o compañeros.
Internet, se han multiplicado
las ofertas de cursos en
las    llamadas    plataformas
de teleformación o campus
virtuales. Miguel Zapata de-
fine estos dispositivos como
herramientas informáticas y
telemáticas organizadas en
función de objetivos formati- En el espacio de los campus
vos de forma y de principios virtuales, puede hacerse todo
p e d a g ó g i c o s . lo que se hace en la educación  Didácticas. Ausencia de
                                presencial, pero de otro modo. diseño específico en los con-
                                                                tenidos para la modalidad
                                Tanto para docentes como
                                                                a     distancia;  plataforma
                                para estudiantes, el pasaje
                                                                cuya navegación dificulta el
                                del trabajo de un entorno a
                                                                aprendizaje; profesores con
                                otro supone un proceso
                                                                poca formación para en-
                                de aprendizaje y adapta-
                                                                señanza        a   distancia.
                                ción. Y eso lleva su tiem-
                                po    y    sus    resistencias.
                                Estas últimas pueden ser:
                                   Tecnológicas. Falta de re-
                                  cursos o conocimiento limita-
                                  do de tecnología informática
                                  por parte de participantes
El concepto de “campus vir-       y docentes de los cursos;
tual” con el que habitualmente    baja disponibilidad y calidad
se designa a estos espacios       del soporte técnico que
en el ámbito de instituciones     atiende a los usuarios.  Administrativas. Estructura
específicas es una metáfo-                                      organizativa inadecuada para
ra para designar un ambiente                                    realizar las nuevas funciones
electrónico    de     enseñan-                                  que     incorpora    el   sis-
za, aprendizaje e investi-                                      tema        de     e-learning.
gación creado por la con-
vergencia     de     poderosas
y nuevas tecnologías de in-
formación e instrucción. Así,
la idea de campus virtual          Culturales (aspectos per-
se basa en los siguien-           sonales y organizacionales).
tes principios: trabajo en        Profesores     acostumbrados
equipo (colaborativo y co-        a la enseñanza presencial que
operativo);         integración   temen no adaptarse a la ense-
del conocimiento; ambientes       ñanza virtual; organizaciones
de aprendizaje significativos.    no acostumbradas a auto-

   4    Sistemas y Cómputo
RESEÑA


 El impacto del uso de            En este contexto a los factores   En Cuba se ha tomado cons-
        las TIC                   tradicionales de la producción    ciencia de que para una ges-
                                  para la generación de rique-      tión social más eficaz, eficien-
Durante la década de los años     zas, se suma otro, devenido       te y competitiva debe aplicar
noventa en la mayoría de los      estratégico: el conocimiento.     la informatización en todas
países con economías de-          Ello hace que se hable ya no      las esferas y procesos. Ello
sarrolladas, se produce una       solo de la sociedad de la in-     marca las líneas generales
irrupción de las tecnologías      formación, sino también, de       enunciadas en la Resolución
de la información y la comu-      la sociedad del conocimiento      Económica del 5to congreso
nicación (TIC), que en mayor      cuyo elemento infraestructural    del PCC. La máxima dirección
o menor medida influye en         esencial es la informática re-    del gobierno reconoce el pa-
todos los ámbitos de la vida      conocida como tal al concep-      pel del empleo masivo de las
social y económica. Ello ge-      tualizarse las denominadas        tecnologías informáticas en
nera un sinfín de expectati-      “Infraestructura Global de la     el desarrollo económico y so-
vas respecto al uso, los cam-     Información” e “Infraestructura   cial. Con el objetivo de lograr
bios y las posibilidades de       Nacionales de Información”.       la supervivencia del sistema
innovación que proporcionaría.                                      social cubano, basado en el
                                                                    socialismo, en coyunturas in-
                                                                    ternacionales muy difíciles,
                                                                    por lo que se identifica la nece-
                                                                    sidad de dominar e introducir
                                                                    en la práctica de la gestión del
                                                                    desarrollo local la utilización
                                                                    las TIC como herramientas.1


Surge así un nuevo modelo
de estructura social dominan-
te, denominado “sociedad de
la información”. Caracterizada
por una economía global en
la cual la información y el co-
nocimiento adquieren un va-
lor fundamental y configuran      A nivel mundial, existen me-
una nueva cultura en un mun-      todologías para medir el im-
do mucho más interdepen-          pacto de las TIC pero no tie-
diente, particularmente en los    nen en cuenta su uso como
países más industrializados.      herramienta para la gestión
                                  del desarrollo local. General-
                                  mente asocian el impacto del
                                  uso de las TIC a la adquisi-
                                  ción de un a PC personal para
                                  uso individual, hecho que en
                                  Cuba es incipiente. Sin em-
                                  bargo, el país cuenta con un
                                                                    1	      http://www.monografias.
                                  sistema de instituciones que
                                                                    com/trabajos93/procedimiento-
                                  permiten el acceso masivo sin
                                                                    metodologico-medir-impacto-del-
                                  distinciones, así como la cul-
                                                                    uso-tic/procedimiento-metodolo-
                                  tura informática que se cree
                                                                    gico-medir-impacto-del-uso-tic.
                                  desde edades tempranas.
                                                                    shtml  

                                                                    Sistemas y Cómputo         5
NOTICIAS


 Alumnos de Sistemas              MBA IT Luis Miralles Pechúan      Los trastornos adictivos a dis-
 asistieron a congreso            (España), la Magíster Marce-      tintas sustancias (alcohol y
                                  la Varas (Chile), el Dr. Nelson   tabaco) tienen un patrón bio-
Treinta y cinco alumnos de la Piedra (Ecuador) y Modesto            lógico y unas consecuencias
Escuela de Sistemas y Com- Montoya (Perú), entre otros.             nefastas. La comparación es
putación de la UNDAC asis- Los jóvenes estudiantes de In-           ridícula e ignorante. Si alguien
tieron XX Congreso Nacional geniería de Sistemas y Compu-           modifica su vida de forma pato-
de Estudiantes de Ingeniería tación profundizaron en temas          lógica alrededor de las tecnolo-
de Sistemas y Computación importantes como el desafío               gías de la comunicación, será
(Coneis) denominado “Promo- y oportunidades de la conver-           una excepción; igual que lavar-
viendo la Inclusión Digital de la gencia digital, el proceso de     se las manos es algo positivo,
Sociedad del Conocimiento”, formación y afirmación de la            realizar un lavado compulsivo
evento organizado por la Uni- vocación científica, así como         de las manos puede ser una
versidad Católica Santo Tori- diseño conceptual de datos, el        manifestación de un trastorno
bio de Mogrovejo de Chiclayo. uso de software libre, uso de         obsesivo-compulsivo.       Cual-
                                                                    quiera puede ver la diferencia.
                                  linked data para la integración
                                  de sistemas heterogéneos.
                                                                    Gmail continúa crecien-
                                   La llamada “adicción a            do y podría rebasar a
                                   las redes sociales” no              Hotmail este año
                                       es una adicción
                                                                    Gmail ocupa el tercer lugar
                                  El uso de las tecnologías dis-    entre los servicios de correo
En el evento participan per-      ponibles en la actualidad no      electrónico en línea más po-
sonalidades del mundo infor-      tiene nada de adicción, más       pulares del mundo. Yahoo
mático como el Licenciado         allá de la que produce el uso     lidera, y el segundo lugar,
Jon Maddog de Linux Inter-        de la electricidad para ilumi-    ocupado por Hotmail, se
nacional de Estados Unidos,       narse o coger un coche para       ve amenazado por Google.
también llegó desde el país       desplazarse. Son tecnologías
norteamericano el Dr. Richard     que se incorporan masiva-
Stallman de la Fundación Soft-    mente y de forma generaliza-
ware Libre, así como PHD          da a la vida de las personas,
Manuel Bermúdez de la Uni-        que tienen el atractivo de la
versidad de Florida – USA.        novedad y que se introducen
                                  en la vida cotidiana de una
                                  manera intensiva, cambian-
                                  do las costumbres sociales.       En julio, Gmail superó a AOL,
                                                                    pasando así a ocupar el ter-
                                                                    cer lugar entre los servicios
                                                                    más populares de e-mail. La
                                                                    nueva posición de Gmail no
                                                                    se debe a una caída en el
                                                                    número de usuarios de AOL,
Para el XX CONEIS, también                                          sino a su propio crecimiento.
llegaron desde el extranjero la
Dra. Fernanda Wieden (Brasil),                                      En términos porcentuales,
el Magíster Mike Arias (Costa                                       Gmail es el sistema que ano-
Rica), la ingeniera Paula An-                                       ta el crecimiento más rápido
geleri (Argentina), además de                                       de todos. Entre julio de 2008

   6    Sistemas y Cómputo
NOTICIAS


y julio de 2009, el número        Tenemos que puntualizar que       serenata universitaria donde
de usuarios únicos aumen-         Firefox 2 sigue teniendo gran     se presentaron grupos mu-
tó en 46%, de 25 millones         cantidad de usuarios, si bien     sicales como Kjantu Perú,
a 37 millones de usuarios.        por su rendimiento excelente,     de la ciudad de Huancayo;
                                  como por la incompatibilidad      el Grupo de rock Mar Rojo;
En caso de mantenerse tal         de algunos complementos en        grupo Fases, agrupación mu-
índice de crecimiento, Gmail      su nueva versión. Con esto        sical Yarus, entre otras pre-
podría rebasar a Microsoft        Mozilla quiere que los usua-      sentaciones artísticas más.
Windows Live Hotmail dentro       rios que se han quedado mo-
de los próximos meses. Se-        mentáneamente en Firefox          En el día central se inició con
gún Comscore, el servicio de      2 den el salto inmediato a la     una paraliturgia; honores e
Microsoft tiene 47 millones de    nueva versión. Es convenien-      izamiento del pabellón na-
usuarios únicos, aunque el        te que estos usuarios reza-       cional, bandera de Pasco,
crecimiento anotado durante el    gados actualicen antes de di-     bandera de la UNDAC, pre-
último año ha sido de solo 3%.    ciembre puesto que una vez        sentación y palabras de las
                                  que no se de soporte no ha-       autoridades pasqueñas         y
El primer lugar indiscuti-        brán soluciones para posibles     universitarias a cargo del DR.
do continúa en manos de           problemas de vulnerabilidad.      Ricardo Guardián Chávez,
Yahoo Mail, con 106 millo-                                          rector de la UNDAC, seguido
nes de usuarios, y un creci-       Universidad Pasqueña del desfile cívico, escolar e
miento de 22% en un año.           cumplió 51 aniversario institucional; posteriormente la
                                                                    sesión solemne y condecora-
Final para el Soporte de          La Universidad Nacional Daniel ción de doctor Honoris Causa
        Firefox 2                 Alcides Carrión de Pasco, cum- a los profesores Luis Pajuelo
                                  plio sus LI Aniversario al servi- Frías y Mavilo Calero Pérez.
Pues sí, ya podemos ver en        cio de la educación superior,
la página web de Firefox la       por ello las autoridades univer- Culmina este aniversario con
advertencia que a partir de       sitarias han preparado un cro- la presentación del libro “Re-
diciembre (sin fecha todavía      nograma de actividades que tos y perspectivas del desarro-
definida) no se va a dar más      han resaltado este aniversario. llo de la UNDAC 50 años 1961
soporte a la antigua versión                                        – 2011”, del autor Dr. Santos
de Firefox. Con ello también                                        Blanco Muñoz ex rector de di-
llega el final de Gecko 1.8, el                                     cha casa suprior de estudios.
motor de Firefox 2, del cual
dependen también aplicacio-
nes como Thunderbird 2 y
las últimas versiones de Sea
Monkey y Camino. El motor
no va a desaparecer sino que
los desarrolladores que con-      Los festejos se iniciaron desde
tinúen trabajando sobre él no     el pasado 2 de mayo, donde se
van a disponer de los mismos      inauguró el comedor universi-
apoyos que recibían antes.        tario, también hubo el concurso
                                  de canto inter escuelas, elec-
                                  ción de la miss Undac 2012.

                                  El domingo se realizó el corso
                                  alegórico universitario, segui-
                                  do por la noche de una gran


                                                                    Sistemas y Cómputo       7
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  • 1. Sistemas y Cómputo NÚMERO 01 SEGUNDO SEMESTRE 2012 Alumnos de Sistemas asistierón a congreso Plataformas de teleforma- ción UNDAC CUMPLIÓ 51 ANIVERSARIO
  • 2. EDITORIAL Facebook para educa- nal, a todo nuestro sistema edu- Facebook puede ofrecer a dores cativo para mejorar el apren- los alumnos la oportunidad dizaje de los estudiantes.” de presentar con eficacia sus La proliferación de tecnologías ideas, mantener debates en digitales, sociales y móviles ha línea y colaborar entre sí. creado una cultura en la que Además, Facebook puede la juventud tiene un papel más ayudarle, como educador, a participativo a la hora de crear sacar provecho de los estilos y compartir contenido, lo que de aprendizaje digital de sus cambia totalmente la manera alumnos. Por ejemplo, puede de comunicarse, interactuar y facilitar la colaboración en- aprender de los jóvenes. En tre alumnos y ofrecer mane- muchos casos, los estudian- ras innovadoras para que los tes pasan tanto o más tiempo involucre en su asignatura. conectados a la red en un en- torno de aprendizaje informal (interactuando con compañe- ros y recibiendo comentarios) que el que pasan con sus pro- fesores en el aula tradicional. Facebook en el aula En nuestras charlas con profe- sores, muchos no dijeron que También creemos que Fa- están buscando maneras de cebook puede ser una he- conocer mejor los estilos de rramienta poderosa para aprendizaje digitales emergen- ayudarle a conectar con sus tes de sus alumnos. Asimismo, compañeros de profesión, los educadores expresaron su compartir contenido educati- Educadores de todo el mundo interés por aprender a inte- vo y mejorar la comunicación se están dando cuenta de los grar Facebook en sus planes entre profesores, padres y beneficios de las redes socia- de estudio y así enriquecer las alumnos. (Profundizaremos les en el aprendizajey trabajan experiencias educativas de los en estos temas más adelante.) en las maneras de integrarlas alumnos, aumentar la impor- en los planes de estudio nacio- tancia del contenido y fomentar nales. Por ejemplo, en el Plan la colaboración efectiva de los de educación en tecnología alumnos con sus compañeros. nacional de EE. UU. de 2010, Transformación de la educa- ción norteamericana: apren- dizaje impulsado por la tec- nología, el Departamento de educación de EE. UU. hace un llamamiento para “aplicar las tecnologías avanzadas que se emplean en la vida cotidiana, tanto personal como profesio- 2 Sistemas y Cómputo
  • 3. EDITORIAL Conozcamos los datos: vestigación de crímenes con- usar con eficacia Facebo- niños, seguridad y redes tra los niños (www.unh.edu/ ok para enseñar y aprender. sociales ccrc/internet-crimes) de la Uni- versidad de New Hampshire. También hemos creado un Algunos educadores que quie- documento separado sobre ren emplear Facebook y otros procedimientos y folletos im- aspectos de los medios de co- primibles que ofrecen conse- municación social se enfrentan jos para empezar de mane- a la resistencia de los padres ra rápida, así como una guía y de los administradores del paso a paso que le permitirá centro educativo. Les preocu- sacar el mayor provecho a pa que los alumnos puedan nivel educativo de las herra- encontrar contenido inapropia- mientas de Facebook. Encon- do o agresores sexuales en la trará estos materiales en www. red. Puede ayudar a sus com- facebookforeducators.org. pañeros de profesión a tomar decisiones apropiadas acerca del acceso de los alumnos a los medios de comunicación Una vez más, se trata de una social compartiendo estudios situación en la que es difícil en- sobre los posibles riesgos. contrar una solución única para todos. Animamos a los padres y compañeros a adoptar un enfoque comedido y basado en datos ante los medios de comunicación social en el aula. ¿Está preparado para tratar a fondo los siete puntos que su- gerimos para usar Facebook en la educación? ¡Pues adelante! Por ejemplo, el trabajo presen- tado en el Journal of the Ame- rican Psychologist determinó que muchas creencias sobre Desarrollo profesional en los agresores sexuales en la Facebook red son exageradas. El estu- dio halló que “el estereotipo Sabemos que, como educa- del ‘agresor’ de internet que dor, su trabajo es duro y dis- emplea engaños y violencia pone de tiempo limitado para para asaltar a niños es bastan- su desarrollo profesional. Esa te inexacto”. Otros expertos es la razón por la que hemos confirman este punto. Entre trabajado con Facebook para ellos se incluye David Finkel- ofrecerle una visión general hor, Director del Centro de in- precisa y concisa sobre cómo Sistemas y Cómputo 3
  • 4. ARTÍCULOS Plataformas de telefor- gestionar su aprendizaje; mación sensación de soledad de la persona que aprende ais- A partir de las distintas posi- lada si no existe diálogo con bilidades ligadas al acceso a los tutores o compañeros. Internet, se han multiplicado las ofertas de cursos en las llamadas plataformas de teleformación o campus virtuales. Miguel Zapata de- fine estos dispositivos como herramientas informáticas y telemáticas organizadas en función de objetivos formati- En el espacio de los campus vos de forma y de principios virtuales, puede hacerse todo p e d a g ó g i c o s . lo que se hace en la educación  Didácticas. Ausencia de presencial, pero de otro modo. diseño específico en los con- tenidos para la modalidad Tanto para docentes como a distancia; plataforma para estudiantes, el pasaje cuya navegación dificulta el del trabajo de un entorno a aprendizaje; profesores con otro supone un proceso poca formación para en- de aprendizaje y adapta- señanza a distancia. ción. Y eso lleva su tiem- po y sus resistencias. Estas últimas pueden ser:  Tecnológicas. Falta de re- cursos o conocimiento limita- do de tecnología informática por parte de participantes El concepto de “campus vir- y docentes de los cursos; tual” con el que habitualmente baja disponibilidad y calidad se designa a estos espacios del soporte técnico que en el ámbito de instituciones atiende a los usuarios.  Administrativas. Estructura específicas es una metáfo- organizativa inadecuada para ra para designar un ambiente realizar las nuevas funciones electrónico de enseñan- que incorpora el sis- za, aprendizaje e investi- tema de e-learning. gación creado por la con- vergencia de poderosas y nuevas tecnologías de in- formación e instrucción. Así, la idea de campus virtual  Culturales (aspectos per- se basa en los siguien- sonales y organizacionales). tes principios: trabajo en Profesores acostumbrados equipo (colaborativo y co- a la enseñanza presencial que operativo); integración temen no adaptarse a la ense- del conocimiento; ambientes ñanza virtual; organizaciones de aprendizaje significativos. no acostumbradas a auto- 4 Sistemas y Cómputo
  • 5. RESEÑA El impacto del uso de En este contexto a los factores En Cuba se ha tomado cons- las TIC tradicionales de la producción ciencia de que para una ges- para la generación de rique- tión social más eficaz, eficien- Durante la década de los años zas, se suma otro, devenido te y competitiva debe aplicar noventa en la mayoría de los estratégico: el conocimiento. la informatización en todas países con economías de- Ello hace que se hable ya no las esferas y procesos. Ello sarrolladas, se produce una solo de la sociedad de la in- marca las líneas generales irrupción de las tecnologías formación, sino también, de enunciadas en la Resolución de la información y la comu- la sociedad del conocimiento Económica del 5to congreso nicación (TIC), que en mayor cuyo elemento infraestructural del PCC. La máxima dirección o menor medida influye en esencial es la informática re- del gobierno reconoce el pa- todos los ámbitos de la vida conocida como tal al concep- pel del empleo masivo de las social y económica. Ello ge- tualizarse las denominadas tecnologías informáticas en nera un sinfín de expectati- “Infraestructura Global de la el desarrollo económico y so- vas respecto al uso, los cam- Información” e “Infraestructura cial. Con el objetivo de lograr bios y las posibilidades de Nacionales de Información”. la supervivencia del sistema innovación que proporcionaría. social cubano, basado en el socialismo, en coyunturas in- ternacionales muy difíciles, por lo que se identifica la nece- sidad de dominar e introducir en la práctica de la gestión del desarrollo local la utilización las TIC como herramientas.1 Surge así un nuevo modelo de estructura social dominan- te, denominado “sociedad de la información”. Caracterizada por una economía global en la cual la información y el co- nocimiento adquieren un va- lor fundamental y configuran A nivel mundial, existen me- una nueva cultura en un mun- todologías para medir el im- do mucho más interdepen- pacto de las TIC pero no tie- diente, particularmente en los nen en cuenta su uso como países más industrializados. herramienta para la gestión del desarrollo local. General- mente asocian el impacto del uso de las TIC a la adquisi- ción de un a PC personal para uso individual, hecho que en Cuba es incipiente. Sin em- bargo, el país cuenta con un 1 http://www.monografias. sistema de instituciones que com/trabajos93/procedimiento- permiten el acceso masivo sin metodologico-medir-impacto-del- distinciones, así como la cul- uso-tic/procedimiento-metodolo- tura informática que se cree gico-medir-impacto-del-uso-tic. desde edades tempranas. shtml Sistemas y Cómputo 5
  • 6. NOTICIAS Alumnos de Sistemas MBA IT Luis Miralles Pechúan Los trastornos adictivos a dis- asistieron a congreso (España), la Magíster Marce- tintas sustancias (alcohol y la Varas (Chile), el Dr. Nelson tabaco) tienen un patrón bio- Treinta y cinco alumnos de la Piedra (Ecuador) y Modesto lógico y unas consecuencias Escuela de Sistemas y Com- Montoya (Perú), entre otros. nefastas. La comparación es putación de la UNDAC asis- Los jóvenes estudiantes de In- ridícula e ignorante. Si alguien tieron XX Congreso Nacional geniería de Sistemas y Compu- modifica su vida de forma pato- de Estudiantes de Ingeniería tación profundizaron en temas lógica alrededor de las tecnolo- de Sistemas y Computación importantes como el desafío gías de la comunicación, será (Coneis) denominado “Promo- y oportunidades de la conver- una excepción; igual que lavar- viendo la Inclusión Digital de la gencia digital, el proceso de se las manos es algo positivo, Sociedad del Conocimiento”, formación y afirmación de la realizar un lavado compulsivo evento organizado por la Uni- vocación científica, así como de las manos puede ser una versidad Católica Santo Tori- diseño conceptual de datos, el manifestación de un trastorno bio de Mogrovejo de Chiclayo. uso de software libre, uso de obsesivo-compulsivo. Cual- quiera puede ver la diferencia. linked data para la integración de sistemas heterogéneos. Gmail continúa crecien- La llamada “adicción a do y podría rebasar a las redes sociales” no Hotmail este año es una adicción Gmail ocupa el tercer lugar El uso de las tecnologías dis- entre los servicios de correo En el evento participan per- ponibles en la actualidad no electrónico en línea más po- sonalidades del mundo infor- tiene nada de adicción, más pulares del mundo. Yahoo mático como el Licenciado allá de la que produce el uso lidera, y el segundo lugar, Jon Maddog de Linux Inter- de la electricidad para ilumi- ocupado por Hotmail, se nacional de Estados Unidos, narse o coger un coche para ve amenazado por Google. también llegó desde el país desplazarse. Son tecnologías norteamericano el Dr. Richard que se incorporan masiva- Stallman de la Fundación Soft- mente y de forma generaliza- ware Libre, así como PHD da a la vida de las personas, Manuel Bermúdez de la Uni- que tienen el atractivo de la versidad de Florida – USA. novedad y que se introducen en la vida cotidiana de una manera intensiva, cambian- do las costumbres sociales. En julio, Gmail superó a AOL, pasando así a ocupar el ter- cer lugar entre los servicios más populares de e-mail. La nueva posición de Gmail no se debe a una caída en el número de usuarios de AOL, Para el XX CONEIS, también sino a su propio crecimiento. llegaron desde el extranjero la Dra. Fernanda Wieden (Brasil), En términos porcentuales, el Magíster Mike Arias (Costa Gmail es el sistema que ano- Rica), la ingeniera Paula An- ta el crecimiento más rápido geleri (Argentina), además de de todos. Entre julio de 2008 6 Sistemas y Cómputo
  • 7. NOTICIAS y julio de 2009, el número Tenemos que puntualizar que serenata universitaria donde de usuarios únicos aumen- Firefox 2 sigue teniendo gran se presentaron grupos mu- tó en 46%, de 25 millones cantidad de usuarios, si bien sicales como Kjantu Perú, a 37 millones de usuarios. por su rendimiento excelente, de la ciudad de Huancayo; como por la incompatibilidad el Grupo de rock Mar Rojo; En caso de mantenerse tal de algunos complementos en grupo Fases, agrupación mu- índice de crecimiento, Gmail su nueva versión. Con esto sical Yarus, entre otras pre- podría rebasar a Microsoft Mozilla quiere que los usua- sentaciones artísticas más. Windows Live Hotmail dentro rios que se han quedado mo- de los próximos meses. Se- mentáneamente en Firefox En el día central se inició con gún Comscore, el servicio de 2 den el salto inmediato a la una paraliturgia; honores e Microsoft tiene 47 millones de nueva versión. Es convenien- izamiento del pabellón na- usuarios únicos, aunque el te que estos usuarios reza- cional, bandera de Pasco, crecimiento anotado durante el gados actualicen antes de di- bandera de la UNDAC, pre- último año ha sido de solo 3%. ciembre puesto que una vez sentación y palabras de las que no se de soporte no ha- autoridades pasqueñas y El primer lugar indiscuti- brán soluciones para posibles universitarias a cargo del DR. do continúa en manos de problemas de vulnerabilidad. Ricardo Guardián Chávez, Yahoo Mail, con 106 millo- rector de la UNDAC, seguido nes de usuarios, y un creci- Universidad Pasqueña del desfile cívico, escolar e miento de 22% en un año. cumplió 51 aniversario institucional; posteriormente la sesión solemne y condecora- Final para el Soporte de La Universidad Nacional Daniel ción de doctor Honoris Causa Firefox 2 Alcides Carrión de Pasco, cum- a los profesores Luis Pajuelo plio sus LI Aniversario al servi- Frías y Mavilo Calero Pérez. Pues sí, ya podemos ver en cio de la educación superior, la página web de Firefox la por ello las autoridades univer- Culmina este aniversario con advertencia que a partir de sitarias han preparado un cro- la presentación del libro “Re- diciembre (sin fecha todavía nograma de actividades que tos y perspectivas del desarro- definida) no se va a dar más han resaltado este aniversario. llo de la UNDAC 50 años 1961 soporte a la antigua versión – 2011”, del autor Dr. Santos de Firefox. Con ello también Blanco Muñoz ex rector de di- llega el final de Gecko 1.8, el cha casa suprior de estudios. motor de Firefox 2, del cual dependen también aplicacio- nes como Thunderbird 2 y las últimas versiones de Sea Monkey y Camino. El motor no va a desaparecer sino que los desarrolladores que con- Los festejos se iniciaron desde tinúen trabajando sobre él no el pasado 2 de mayo, donde se van a disponer de los mismos inauguró el comedor universi- apoyos que recibían antes. tario, también hubo el concurso de canto inter escuelas, elec- ción de la miss Undac 2012. El domingo se realizó el corso alegórico universitario, segui- do por la noche de una gran Sistemas y Cómputo 7