antecedentes de la informatica

1. ÍNDICE
Introducción
……………………………………………………………………………………………… 1
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA INFORMÁTICA
……………………………………...2
DEFINICIÓN DE LA INFORMÁTICA ……………………………………………………..2
PRECURSORES DEL COMPUTADOR …………………………………………………….2
DESARROLLO DEL COMPUTADOR ………………………………………………………3
GENERACIONES Y TECNOLOGÍAS……………………………………………………… 5
Primera generación……………………………………………………………………………5
Segunda generación………………………………………………………………………….6
Tercera generación……………………………………………………………………………6
Cuarta generación ……………………………………………………………………………7
Quinta generación ……………………………………………………………………………8
Sexta generación………………………………………………………………………………9
CONCLUSIONES
………………………………………………………………………………………...9
BIBLIOGRAFÍA
………………………………………………………………………………………….10
Introducción
A través de una pequeña investigación conocer el significado de la palabra informática la
cual no es lo mismo que computación, además de conocer las seis generaciones de las
computadoras, sus precursores, desde el hombre primitivo hasta nuestros días.
Como sabemos la informática es un tratamiento con pasos a seguir por a través de un
proceso de información para tener conocimiento automático. Y la computación es aquello
que ayuda a la informática a obtener información más rápido a través de la computadora.
Por ello sabemos que la informática se refiere a los conocimientos científicos estudiando la
comunicación, mientras la computación estudia la historia, así como los avances de la
computadora.
Sobre las computadoras sacamos podemos decir que ha tenido muchos avances, desde la
época de los 40 han cambiado mucho dándole un gran giro a nuestra vida ya que en esa
época eran lentas, de gran tamaño y tenían el problema del sobre calentamiento hoy en
día ya no los tenemos, pues cada día que pasa son mas pequeñas, las cuales las vuelve
más rápidas y portátiles.
Hoy podemos decir que las computadoras son un instrumento de trabajo necesario para
casi cualquier actividad en nuestra vida cotidiana, pues gracias a la informática, las
computadoras e Internet podemos estar en constante comunicación con personas de todo

2. el mundo, y que cada día que pasa habrán nuevas cosas y nuevas generaciones de
computadoras.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DE LA INFORMÁTICA
DEFINICIÓN DE INFORMÁTICA
A la ciencia que estudia los sistemas inteligentes se información se le
denomina informática. En otras palabras, la informática es la ciencia enfocada al estudio
de las necesidades de información, de los mecanismos y sistemas requeridos para
producirla y aplicarla, de la existencia de insumos y de la integración coherente de los
diversos elementos informativos que se necesitan para comprender una situación.
La definición del IBI (Oficina Intergubernamental para la Informática) es: "La aplicación
racional y sistemática de la información en los problemas económicos, sociales y políticos";
también señala que la informática es la "ciencia de la política de la información".
PRECURSORES DEL COMPUTADOR
Carles Babbage es considerado como el padre de la informática.
DESARROLLO DEL COMPUTADOR
*Charles Babbage
GENERACIONES Y TECNOLOGÍAS
El avance de la tecnología de las computadoras, a partir de los primeros años del siglo XX
ha sido sorprendente. El descubrimiento de los nuevos dispositivos electrónicos, los
grandes avances de la programación y el acelerado desarrollo de los nuevos sistemas
operativos, han marcado fechas que permiten clasificar a las computadoras de acuerdo a
sus componentes y a su capacidad de procesamiento, agrupándolas por generaciones.
Hay quienes ubican a la primera a partir de 1937, otros desde 1951 que fue cuando
apareció la primera computadora comercial la UNIVAC (Universal Automatic Computer),
pero no es conveniente tomar partido por alguna de estas teorías, sino considerar a las
fechas en que se dieron los grandes cambios, como parámetros para determinar el fin de
una etapa y el comienzo de otra.
Primera generación
Las computadoras de esta generación se caracterizaron por estar constituidas
de relevadores (relés) electromecánicos como la MARK I, o de tubos de vacío como la
ENIAC. Eran de un tamaño tan grande que ocupaban espaciosos salones en las
universidades donde fueron desarrolladas.
Su capacidad de almacenamiento en la memoria era muy reducida, como en el caso de la
ENIAC que almacenaba 1kB. La cantidad de condensadores, resistencias y válvulas de
vació propiciaba un consumo excesivo de energía eléctrica, por lo que se calentaban
demasiado. Esto obligó a incluir en las salas de computación costosos sistemas de
enfriamiento; para la entrada de datos era por medio de tarjetas perforadas y la
programación solamente se desarrollaba en lenguaje de máquina o binario, los trabajos
para construir estas primeras computadoras comenzaron con la máquina analítica de
Babbage.
La fecha final de esta etapa es en la década de los cincuenta, ya que en 1947 se descubre
el primer transistor (Transfer Resistance), elemento que dio origen a las primeras
computadoras de la segunda generación.

3. Segunda generación
En la segunda generación de computadoras la característica principal en cuanto a los
equipos (hardware) es la inclusión de transistores. Respecto a la programación o software,
siguen dominando los sistemas de tarjeta o cinta perforada para la entrada de datos. Los
laboratorios Bell logran avances muy significativos como la construcción en 1954, de la
primera computadora transistorizada, la TRADIC (Transistorized Airborne Digital
Computer).
Otro gran logro de esta época es el desarrollo del primer lenguaje de alto nivel, el
FORTRAN (FORmula TRANslator), el cual es muy apropiado para trabajos científicos,
matemáticos y de ingeniería. Un año después, John McCarthy desarrolla el lenguaje LISP
(acrónimo de LISt Processor), que aporta grandes avances en la investigación
sobre Inteligencia Artificial por la facilidad con que permite el manejo de símnbolos y listas.
Uno más de los asombrosos descubrimientos en el ámbito del software entre 1959 y 1960
es el lenguaje de programación COBOL (COmmon Business Oriented Language).
La inclusión de memorias de ferrita en estas computadoras hizo posible que se redujeran
de tamaño considerablemente, reduciendo también su consumo de energía eléctrica. Esto
significó una notable baja de la temperatura y, aunque necesitaban todavía sistemas de
enfriamiento, podían estar más tiempo operando sin presentar problemas. En esta
generación se construyen las supercomputadoras Remington Rand UNIVAC LARC, e IBM
Stretch (1961).
Tercera generación
Lo siguiente fue la integración a gran escala de transistores en microcircuitos llamados
procesadores o circuitos integrados monolíticos LSI (Large Scale Integration), así como la
proliferación de lenguajes de alto nivel y la introducción de sistemas
operativos (comunicación entre el usuario y la computadora).
El descubrimiento en 1958 del primer Circuito Integrado (chip) por el ingeniero Jack S.
Kilby, así como los trabajos del DR. Robert Noyce de Fairchild Semiconductors, acerca de
los circuitos integrados, dieron origen a la tercera generación.
IBM marca el inicio de esta generación, cuando el 7 de abril de 1964 presenta la
impresionante IBM 360, con su tecnología SLT (Solid Logic Technology).
También en ese año, Control Data Corporation presenta la supercomputadora CD 6600,
que se consideró como la más poderosa de las computadoras de la época, ya que tenía la
capacidad de ejecutar unos 3 000 000 de instrucciones por segundo.
Se empieza a utilizar los medios magnéticos de almacenamiento, como cintas magnéticas
de 9 canales, enormes discos rígidos, etc. Algunos sistemas todavía usan las tarjetas
perforadas para la entrada de datos, pero las lectoras de tarjetas ya alcanzan velocidades
respetables.
Cuarta generación
Una fecha en la cual de manera inobjetable todos están de acuerdo, e el final de la tercera
generación marcado claramente por la aparición del primer microprocesador. En 1971,
Intel Corporation, que era una pequeña compañía fabricante de semiconductores ubicada
en Silicon Valley, presenta el primer microprocesador o Chip de 4 bit, que en un espacio
de aproximadamente 4 x 5 mm contenía 2250 transistores. Este primer microprocesador
fue bautizado como el 4004.

4. Esta generación se caracterizó por grandes avances tecnológicos realizados en un tiempo
uy corto. En 1977 aparecen las primeras microcomputadoras, entre las cuales, las mas
famosas fueron las fabricadas por Apple Computer, Radio Shack y Commodore Business
Machines. IBM se integra al mercado de las microcomputadoras con su Personal
Computer; se incluyo un sistema operativo estandarizado, el MS-DOS (MicroSoft Disk
Operating System).
Los sistemas operativos han alcanzado un notable desarrollo, sobre todo por la posibilidad
de generar gráficosa grandes velocidades, lo cual permite utilizar las interfaces gráficas de
usuario, que son pantallas con ventanas, iconos y menús desplegables que facilitan las
tareas de comunicación entre el usuario y la computadora, tales como la selección de
comandos del sistema operativo para realizar operaciones de copiado o formato con una
simple pulsación de cualquier botón del ratón (mouse) sobre uno de los iconos o menús.
Quinta generación
Hay quienes consideran que la cuarta y quinta generaciones han terminado , y las ubican
entre los años 1971-1984 la cuarta y entre 1984-1990 la quinta. Ellos consideran que la
sexta generación está en desarrollo desde 1990 hasta la fecha.
Hay que mencionar dos grandes avances tecnológicos que quizás sirvan como parámetro
para el inicio de dicha generación: la creación en 1982 de la primera supercomputadora con
capacidad de proceso paralelo, diseñada por Seymouy Cray, quien ya experimentaba desde
1968 con supercomputadoras, y que funda en 1976 la Cray Research Inc; y el anuncio por
parte del gobierno japonés del proyecto "quinta generación", que según se estableció en el
acuerdo con seis de las más grandes empresas japonesas de computación, debería
terminar en 1992.
Según este proyecto, la característica principal sería la aplicación de la
inteligencia artificial. Las computadoras de esta generación contiene una gran
cantidad de microprocesadores trabajando en paralelo y pueden reconocer voz
e imágenes.
El almacenamiento de información de información se realiza en dispositivos
magneto ópticos con capacidades de decenas de Gigabytes; se establece el
DVD (Digital Video Disk o Digital Versatile Disk) como estándar para el
almacenamiento de vídeo y sonido.
Los componentes de los microprocesadores actuales utilizan tecnologías de alta
y ultra integración, denominadas VLSI (Very Large Scale Integration) y ULSI
(Ultra Large Scale Integration). El único proceso que se venido realizando sin
interrupciones en el transcurso de esta generación, es la conectividad entre
computadoras, que a partir de 1994, con el advenimiento de la red Internet y del
World Wide Web, ha adquirido una importancia vital en las grandes, medianas y
pequeñas empresas y, entre los usuarios particulares de computadoras.
Sexta generación
Supuestamente la sexta generación de computadoras está en marcha desde
principios de los años noventa. Esta generación cuenta con arquitecturas
combinadas Paralelo/Vectorial, con ciento s de microprocesadores vectoriales
trabajando al mismo tiempo; se han creado computadoras capaces de realizar
más de un millón de millones de operaciones aritméticas de punto flotante por
segundo (teraflops); las redes de área mundial (Wide Area Network, WAN)

5. seguirán creciendo desorbitadamente utilizando medios de comunicación a
través de fibras ópticas y satélites, con anchos de banda impresionantes.
Conclusiones
La informática nos ayuda a que a través de un tratamiento automático y racional de la
información adquirir conocimiento.
Me di cuenta de que las computadoras o se hicieron de la noche a la mañana, si no
que fue a través de generaciones las cuales poco a poco ha dado paso a lo que hoy
conocemos como las computadoras mas modernas.
Que la informática es una ciencia relacionada directamente con la toma de decisiones.
La informática nos ayudara en la carrera para elaborar un informe de ventas, de tipo
contable.
Nos ayudara en un futuro a tener información útil que será de ayuda para tomar
decisiones, formarse una idea clara y completa de la situación con anticipación y que
pueda tomar objetivamente las decisiones convenientes.