1. Crisis de Imperio Romano
1. Actividad teatral, representación histórica.
a) A continuación se presenta un diálogo entre dos emperadores, enmarcados en el
periodo medieval, represéntenlo teatralmente utilizando vestuario de la época,
vocabulario y escenografía pertinente.
b) Junto a dos o tres compañeros y la ayuda de tu profesor investiguen a cerca de
personajes importantes o hechos trascendentes de acuerdo a la unidad estudiada y
represéntenla siguiendo el ejemplo que se presenta respecto a los emperadores
Justiniano y Carlomagno.
c) Elaboren además un cuestionario en relación al parlamento creado que tenga como
mínimo 10 preguntas y 12 como máximo, serán los espectadores (compañeros) quienes
deberán responder este cuestionario.
DIÁLOGO
JUSTINIANO: Soy Justiniano “el Grande”.
Vivo en el siglo VI y soy Emperador del Imperio Bizantino.
Mi Imperio se extiende a lo largo de todas las tierras que baña el Mar Mediterráneo.
Conseguí mi sueño de volver a unir las tierras que formaron el Imperio romano.
…Y mi sueño duró cinco siglos. Después, a partir del siglo XI, los turcos atacaron el Imperio y este
desapareció.
Se cierra el telón. Se abre el telón y aparece Carlomagno y su guardia junto a él.
CARLOMAGNO: Yo soy el emperador Carlomagno, hijo de Pipino “el breve”.
Viví entre los siglos VIII y IX.
Mi sueño era el mismo que el de Justiniano y yo también lo conseguí.
¡Soy dueño de la mayor parte de Europa!
Pero…… ahora que lo pienso: ¿Cómo podré, yo sólo, gobernar tantos territorios?
ENTRA EL NOBLE 1: mi señor, quizá yo pueda ayudaros. Si su majestad me entrega tierras y me concede
un cargo político yo gobernaré ese territorio por vos.
ENTRA EL NOBLE 2: mi señor, yo aceptaría el mismo trato y me comprometo a vigilar las fronteras con
mi ejército y a aniquilar a cualquier enemigo que quiera atravesarlas.
CARLOMAGNO: ¡Ajá! No es mala idea. Lo haremos así:
Dividiré mi Imperio en Condados, al frente de los cuales estarás tú (señala al noble 1, que hace una
reverencia) con el cargo de Conde.
Y en las fronteras…, que llamaremos Marcas, vivirás tú (señala al noble 2, que hace una reverencia) con
tu ejército. Tu cargo será el de Marqués.
Los dos nobles se miran satisfechos.
Carlomagno se queda pensativo. Su expresión de alegría se transforma en una expresión de duda:
CARLOMAGNO: ¿Podré fiarme de ellos?
¡Ya lo tengo! Crearé inspectores que vigilen el cumplimiento de mis leyes. Se llamarán Missi Dominici.
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2. ¡Luego de haber escuchado atentamente la
representación…
responde las siguientes preguntas
ennegreciendo la respuesta o respuestas correctas!
Cuestionario
1. Nombre de los dos emperadores protagonistas.
o Justiniano el “Magnífico”.
o Carlomagno.
o Justiniano el “Grande”.
2. ¿En qué siglos vivieron estos emperadores?
o I y II
o VI y VII
o VII a. C. y VI a. C.
3. ¿Qué territorios ocupó el Imperio Bizantino?
o Asia Menor.
o Los países que bañan el Mar Mediterráneo.
o Gran Bretaña.
4. ¿Qué pueblo acabó con el Imperio Carolingio?
o Visigodos.
o Turcos.
o Persas.
5. ¿Qué territorio ocupó el Imperio Carolingio?
o La mayor parte de Europa.
o La Península itálica.
o India y Pakistán.
6. ¿Cómo se organizó la administración del Imperio Carolingio?
o Se dividió el territorio en condados, gobernados por el rey.
o Se dividió el territorio en condados, gobernados por príncipes.
o Se dividió el territorio en condados, gobernados por condes y vigilados, en las fronteras, por
marqueses.
7. ¿A qué trato llegó el Emperador carolingio con los condes y marqueses?
o El rey les entrega tierras a cambio de su cultivo.
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3. o El rey les entrega tierras y cargos políticos a cambio de su fidelidad.
o Los condes y marqueses protegen territorios reales a cambio de caballos y castillos.
8. ¿Quiénes eran los Missi Dominici?
o Inspectores que controlaban que nobles y marqueses cumplieran las leyes impuestas por el
emperador.
o Amigos del rey que le acompañaban en sus cacerías.
o Jueces nombrados por los condes y marqueses.
9. ¿Cuál fue el sueño de los dos emperadores?
o Gobernar sobre todas las tierras europeas.
o Reconstruir el Imperio Otomano.
o Reconstruir el Imperio Romano.
10. Con este tema vamos a empezar a estudiar:
o La Edad Antigua.
o La Edad Media.
o La Edad Moderna.
De acuerdo a la información revisada en clases además de tus investigaciones responde los
siguientes crucigramas.
Crucigrama nº 1.
1.-Ciudad que recibió su nombre del emperador Constantino.
2.-(Vertical al revés) Protagonizaron muchas de las revueltas contra los romanos en el norte de
Europa.
3.-Este pueblo del este del imperio protagonizó constantes enfrentamientos con Roma.
4.-En esta ciudad de Italia Constantino legalizó el cristianismo.
5.-Este fenómeno de agrupación de tierras precipitó la crisis del Imperio.
6.-(Vertical al revés) Esta categoría social fue el antecesor del siervo medieval.
7.-(Al revés) Este órgano del estado se entrometió a menudo en la elección de emperadores.
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4. Crucigrama nº 2.
1.-(Diagonal) Este órgano del estado se entrometió a menudo en la elección de emperadores.
2.-(Al revés) Protagonizaron muchas de las revueltas contra los romanos en el norte de Europa.
3.-(Al revés) Este pueblo del este del imperio protagonizó constantes enfrentamientos con
Roma.
4.-(Al revés) En esta ciudad de Italia Constantino legalizó el cristianismo.
5.-Este fenómeno de agrupación de tierras precipitó la crisis del Imperio.
6.-(Al revés) Esta categoría social fue el antecesor del siervo medieval.
7.-(Al revés) Doctrina religiosa que se impuso durante el final del Imperio.
8.-Su aumento durante la decadencia del imperio propició el empobrecimiento de la población.
Crucigrama nº 3.
1.-En esta ciudad de Italia Constantino legalizó el cristianismo.
2.- (Vertical) Protagonizaron muchas de las revueltas contra los romanos en el norte de Europa.
3.-(Al revés) Este pueblo del este del imperio protagonizó constantes enfrentamientos con
Roma.
4.-(Al revés) Ciudad que recibió su nombre del emperador Constantino.
5.-(Al revés) Este fenómeno de agrupación de tierras precipitó la crisis del Imperio.
6.-(Al revés) Esta categoría social fue el antecesor del siervo medieval.
7.-Doctrina religiosa que se impuso durante el final del Imperio.
8.-Su aumento durante la decadencia del imperio propició el empobrecimiento de la población.
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