1. MANUSIA DAN KELOMPOK
Manusia hidup sepertinya ditakdirkan
hidup dalam kelompok YAITU dalam
rangka memenuhi kebutuhannnya atau
DENGAN KATA LAIN masyarakat
sebagai alat dalam mencapai hidupnya.
MANUSIA ? DAN NAMA LAINNYA?
KELOMPOK? DAN NAMA LAINNYA?

2. BINATANG
 KELOMPOKNYA BINATANG SEPERTI SEMUT
(16 SUB KELOMPOK/FUNGSI KERJA).
 KELOMPOK BINATANG: CIRI KHAS KEHID
BERKELOMPOK
1. PEMBAGIAN KERJA MELAKSANAKAN
FUNGSI KERJA.
2. KETERGANT INDIVIDUV THD INDIVIDU LAIN
KRN ADANYA PEMBAGIAN KERJA.
3. KERJASAMA ANTARINDIVIDU.
4. KOMUNIKASI ANTAR INDIVIDU.
5. DISKRIMINASI ANTARA INDIVIDU DLM
KELOMPOK DAN INDIVIDU DARI LUARNYA.

3. HIDUP BERKELOMPOKNYA HEWAN DAN
MANUSIA
 HEWAN
SISTEM PEMBAGIAN KERJA, AKTIVITAS KERJASAMA
DAN BERKOMUNIKASI BERSIFAT NALURI (SUATU
KEMAMPUAN YG TELAH TERENCANA OLEH ALAM DAN
TERKANDUNG DLM GEN JENIS BINATANG YG
BERSANGKUTAN).
KELAKUAN HEWAN BINATANG BERKELOMPOK=ANIMAL
BEHAVIOR
-----------------------------------------------------------------------------------
 MANUSIA
SISTEM PEMBAGIAN KERJA, AKTIVITAS KERJASAMA
DAN BERKOMUNIKASI BERSIFAT AKAL (MAMPU
MEMBAYANGKAN DIRINYA DAN PERISTIWA-PERITIWA
YG MUNGKIN TERJADIPADA DIRINYA).
TINGKAH LAKU YG DIJADIKAN MILIK DIRI DG
BELAJAR=LEARNED ACTION

4. MANUSIA ? DAN NAMA LAINNYA?
LAHIR SEBAGAI “HEWAN” YG DILENGKAPI
DG AKAL DAN BUDI/JIWA
KELOMPOK? DAN NAMA LAINNYA?
 SETIAP KUMPULAN SECARA FISIK.
 SEJUMLAH ORANG YG MEMILIKI
PERSAMAAN CIRI TERTENTU.
 SETIAP KUMPULAN ORANG YG MEMILIKI
KESADARAN BERSAMA AKAN
KEANGGOTAAN DAN SALING
BERINTERAKSI.

5.  PROSES BELAJAR ANTAR GENERASI
 PENGALAMAN INDIVIDU/MANUSIA
berbeda dengan binatang (insting) yg
secara genetik pola perilakunya sudah
terpola.
 BAYI MANUSIA, hanya punya refleks
menyusui (istilah inisiasi), selebihnya harus
dibantu manusia lain.
 MANUSIA HARUS BELAJAR MENJADI
MANUSIA (TERJADI DALAM KELOMPOK)

6. INTERAKSI KREATIF ANTARA MANUSI
DENGAN KELOMPOKNYA.
MANUSIA BERPERAN SEBAGAI FAKTOR
AKTIF-KREATIF KARENA MEMILIKI
AKAL + BUDI.

7. MANUSIA BERKELOMPOK
 MANUSIA-BERKELOMPOK-MUNCUL
KEBUDAYAAN.
 KEBUDAYAAN=CIPTAAN MANUSIA.
 KEBUDAYAAN YG MEMBEDAKAN
MANUSIA DENGAN HEWAN.
 MANUSIA MENGEMBANGKAN HIDUP
SECARA INDIVIDU DAN SOSIAL/
BERKELOMPOK DLM RANGKA
PEMENUHAN MARTABAT
KEMANUSIAANNYA.
 CARA KHAS MANUSIA DALAM RANGKA
MEYESUAIKAN DIRI DENGAN
LINGKUNGAN ALAM DAN MERUPAKAN
STRATEGI MANUSIA DLM MEMENUHI
KEBUTUHAN HIDUPNYA.

8. KOMUNITAS
 ADALAH= suatu kesatuan hidup manusia yg
menempati suatu wilayah yg nyata dan
berinteraksi menurut suatu sistem adat-istiadat
dan yg terikat oleh suatu rasa identitas komunitas.
MENEKANKAN PADA ASPEK LOKASI HIDUP DAN WILAYAH
Contoh= RT, RW, DESA DLL

9. CRISTOPHER DAWSON:
1. KOMUNITAS PIKIRAN
2. KOMUNITAS TEMPAT
3. KOMUNITAS KERJA
4. KOMUNITAS DARAH (RAS)
-----------------------------------------------------
RAGAM TINGKAH LAKU MANUSIA
DISEBABKAN OLEH TEMPAT MANUSIA
BERGAUL DAN BERINTERAKSI

10.  CIRI TAMBAHAN= ADANYA ORGANISASI DAN
SISTEM PIMPINAN.
 NEGARA JARANG DISEBUT KELOMPOK KRN
KELOMPOK SELALU LEBIH KECIL DARI
NEGARA/KOTA/DESA.
 UNSUR LOKASI TIDAK MERUPAKAN UNSUR YG
MENENTUKAN HIDUP MATINYA KELOMPOK
(MESKIPUN ADA KELOMPOK YG MEMPUNYAI LOKASI
TTT)
MENEKANKAN PADA ASPEK ORGANISASI DAN
PIMPINAN DARI SUATU KESATUAN MANUSIA.(ASAS
PERORANGAN)
CONTOH= KELOMPOK KEKERABATAN, KELOMPOK
ANAK REMAJA DLL

12.  ADALAH=suatu kesatuan manusia yg ditandai oleh
suatu ciri tertentu, biasanya ciri ini juga dikenakan
kepada mereka oleh pihak luar.
 Suatu kesatuan manusia ini juga memiliki ikatan
identitas sosial.
 Gambaran umum/ stereotif + dan -.
 Golongan sosial yg terpandang dlm masy belum
tertentu terpandang dlm masyarakat lain.
 Gol sos dari orang yg mempunyai ciri
penggabungan suatu profesi ttt biasanya juga
merupakan kesatuan manusia yg selain terikat oleh
persamaan ciri objektif juga oleh 2 unsur
perangkat lain yaitu= suatu sistem norma dan
identitas sosial. CONTOH=DOKTER, GURU.
 Lapisan/ kelas sosial juga disebut golongan sosial.

13. Lapisan/ kelas sosial juga disebut golongan sosial.
4 ukuran yg dipakai utk menggolongkan seseorang
dalam lapisan sosial, sbb:
 Kekayaan.
 Kekuasaan.
 Kehormatan.
 Ilmu Pengetahuan
Status, menunjuk pada kedudukan sebagai
tempat/posisi seseorang dalam suatu kelompok
sosial dan peranan, menunjuk pada keseluruhan
norma dan banyak harapan yg ditujukan orang
banyak kepada orang-orang ttt dlm posisi ttt

14.  IN-GROUPS (ku) DAN OUT-GROUPS (luar)
 REFERENCE GROUP (acuan), kelompok yg jadi
acuan ketika kita melakukan suatu penilaian
PRIMER (hubungan), akrab, personal,informal
DAN SEKUNDER (tujuan), formal, impersonal,
segmental, azas manfaat.
o dll.
MANUSIA-KELOMPOK MASYARAKAT(KEBUDAYAAN)

15. SUKU BANGSA, CORAK KHAS DARI SUATU
KEBUDAYAAN, ATAU ETHNIC GROUP.
(SUATU GOLONGAN MANUSIA YG TERIKAT
OLEH KESADARAN DAN IDENTITAS AKAN
KESATUAN KEBUDAYAAN SERINGKALI
DIKUATKAN OLEH KESATUAN BAHASA
ATAU OLEH WARGA KEBUDAYAAN
BERSANGKUTAN.
SETIAP KEBUDAYAAN YG HIDUP DLM SUATU MASY. BAIK
BERWUJUD KOMUNITAS DESA, KOTA, KELOMPOK
KEKERABATAN ATAU KELOMPOK ADAT LAINNYA
MENAMPILKAN CORAK KE BUDAYAAN YG KHAS
TERUTAMA TERLIHAT OLEH ORANG LUAR DARI MASY.
TSB

16.  SUKU BANGSA DIBEDAKAN ATAS
KRITERIA MATA PENCAHARIAN DAN
SISTEM EKONOMI YAITU
MASYARAKAT:
1. PEMBURU DAN PERAMU, HAMPIR
PUNAH. CONTOH SUKU BANGSA
ESKIMO SEBAGAI MASY. PEMBURU,
MASY MERAMU SAGU DI PAPUA.
2. PETERNAK,DAERAH PADANG
RUMPUT. CONTOH DI AFRIKA
SELATAN(AFRIKA), PINDAH DARI SATU
PERKEMAHAN KE PERKEMAHAN LAIN.

17. 3. PELADANG,DI INDONESIA DI LUAR JAWA
DAN BALI (DAERAH HUTAN
TROPIS).DAERAHNYA BIASANYA DEKAT
SUNGAI SEPERTI SUNGAI AMAZON DI
AMERIKA SELATAN DAN SUNGAI KONGO DI
AFRIKA TENGAH
4. NELAYAN, DAERAH SUNGAI, PANTAI, TELUK
5. PETANI PEDESAAN, PETANI BERDASARKAN
COCOK TANAM SEDERHANA DG SISTEM
IRIGASI
6. PERKOTAAN KOMPLEKS, TERJADI
INTERAKSI ANTAR SUKU BANGSA.

18. ISTILAH
 PAGUYUBAN=personal,informal,tradisional,
sentimentil,umum
 PATEMBAYAN=impersonal (tdk kenal orang lain),
formal/kontraktual,utilitariam.realistis/ketat,khusus
Solidaritas= mempunyai/memperlihatkan rasa
bersatu/kebersamaan.
 MEKANIK. MENJIWAI KELOMPOK,kesadaran kolektif,masy
masih sederhana, belum ada pembagian kerja(dpt
memenuhi kebutuhannya sendiri)/ punya
kesamaan,kepercayaan atau adat yg sama.
 ORGANIK.MENJIWAI PERKUMPULAN,
ketergantungan,kompleks, ada pembagian
kerja(spesialisasi)
ASOSIASI SUKARELA (DE TOCQUEVILLE), CONTOH TETANGGA,
REKREASI

19.  IN-GROUPS (ku) DAN OUT-GROUPS (luar)
 REFERENCE GROUP (acuan), kelompok yg jadi
acuan ketika kita melakukan suatu penilaian
PRIMER (hubungan), akrab, personal,informal
DAN SEKUNDER (tujuan), formal, impersonal,
segmental, azas manfaat.
o dll.
MANUSIA-KELOMPOK MASYARAKAT(KEBUDAYAAN)

20. STEREOTIF
PANDANGAN/ IMAGE UMUM SUATU
KELOMPOK TENTANG KELOMPOK
LAINNYA ATAU SEJUMLAH ORANG.
+ DAN –
Contoh: ras, etnis, status