SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 21
MICRÓFONOSY MATERIALESACÚSTICOS
Historia Micro: pequeñoyPhon: sonido 1827 Wheastonutilizaporprimeravez la palabramicrófono 1876 Emile Bernilerlo inventay en 1879 Henry Hunningslo patenta
¿Quées un micrófono? Es un transductor electroacústico. Su función es la de traducir las vibraciones debidas a la presión acústica ejercida sobre su cápsula por las ondas sonoras en  energíaeléctrica
Clasificación Porsudirectividad Porsutransductor Porsuutilidad Porsucalidad
Directividad Omnidireccionaldiafragma de 360o, ampliarespuesta de sensibilidad, se usamás en radio. Zona de presión  MZP (Presure Zone Microphone) diafragma polar circular, muy sensible no usar con altavocescerca. Bidireccionaldiafragma polar en forma de 8, buen receptor porfrontales.
Gradiente de presiónde membranalibre, bajafrecuencia, se utilizaparadar color en los graves, produce el efecto de proximidad. Unidireccional de interferenciamuysensibles a una sola direcciónysordos a los restantes.
omnidireccional
Bidireccional
unidireccional
Transducción Electrostático: de condensador, electret, etc. Dinámico: de bobina y de cinta Piezoeléctrico: carbón, cristal, cerámica Mgnetoestrictivo Magnético De carbón
Utilidad Micrófono de mano o de bastón: Micrófono de estudio: Micrófono de contacto: Micrófono de corbata, de solapaoLavalier Micrófonoinalámbrico Micrófono mega direccional:
De estudio De corbata De manoo de bastón De contacto Inalámbricos Mega direccional
Modelos de captación MicrófonoOmnidireccional (de presión) MicrófonoBidireccional (de gradiente) MicrófonoCardioide (concentrador de haz) MicrófonoHipercardioide MicrófonoEscopeta (ocañón)
De escopetaocañón cardioide hipercardioide
Porsutecnología de fabricación Micrófono de cristal Diafragmaligeroyrígido. Cristal bimorfo: dos láminas de material cristalino cortado de maneraquesusejes se crucen. Micrófono de cinta Diafragma de metal. Imánpermanente con laspiezaspolaresencima. Transformador.
Micrófono de bobinamovil Diafragma. Bobinafijada al diafragma. Imánpermanente. Micrófono de carbón Diafragma. Conjunto de carbón granular. Bateria. Transformador.
Micrófono de condensador Diafragma (de membranaligeray flexible). Placatraserarígida. Cable al preamplificadoryalimentador.
De cristal De cinta De bobinamovil De condensador De carbón
Materialesacústicos Aislamientoacústico(espumas de polietileno, poliuretano, elastomeras, manta, corcho, algodón, madera, celulosa, lana de vidrio, fibra de vidrio, goma, viruta) Absorciónacústica(acero, metal, madera, aluminio) Implementación de efectos de sonido(cajas, llaves, campanas, tambores, platillos, tubulares, maracas, triángulos, castañuelas, cascabeles)
Bibliografía http://es.wikipedia.org/wiki/Micrófono http://www.ickrom.com.mx/info/informacion_tecnica/clasificacion_de_microfonos.php http://www.quiminet.com/articulos/los-microfonos-y-sus-diferentes-tipos-32180.htm http://www.desarrollomultimedia.es/articulos/microfonos.html http://www.sonidoyaudio.com/sya/vp-tid:2-pid:19-tipos_de_microfonos.html http://www.mailxmail.com/curso-practico-sonido/microfonos-tipos-usos http://www.productormusical.es/2010/05/tipos-de-microfonos/ http://rabfis15.uco.es/lvct/tutorial/1/paginas%20proyecto%20def/(9)%20Control%20por%20absorcion/absorcion%20acustica.htm http://www.analfatecnicos.net/archivos/28.MaterialesAcusticos.pdf

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Tipos de ecualizadores
Tipos de ecualizadoresTipos de ecualizadores
Tipos de ecualizadoresGezo21
 
Polar patterns
Polar patternsPolar patterns
Polar patternsArjun Nair
 
EL LENGUAJE RADIAL
EL LENGUAJE RADIALEL LENGUAJE RADIAL
EL LENGUAJE RADIALDavid Nuñez
 
Presentacion acerca del altavoz
Presentacion acerca del altavozPresentacion acerca del altavoz
Presentacion acerca del altavoznikolas26
 
El lenguaje radiofónico.pptx
El lenguaje radiofónico.pptxEl lenguaje radiofónico.pptx
El lenguaje radiofónico.pptxClaudiaViveros6
 
Signal flow and Audio Consoles
Signal flow and Audio ConsolesSignal flow and Audio Consoles
Signal flow and Audio ConsolesAjoi Dzulhafidz
 
Microphones-Type, Characteristics, design, Applications, techniques, Patterns
Microphones-Type, Characteristics, design, Applications, techniques, PatternsMicrophones-Type, Characteristics, design, Applications, techniques, Patterns
Microphones-Type, Characteristics, design, Applications, techniques, PatternsSankaranarayanan K B
 
El micrófono
El micrófonoEl micrófono
El micrófonoJomicast
 
Estructura de un programa radial
Estructura de un programa radialEstructura de un programa radial
Estructura de un programa radialyeya182144
 
Audio y sonido - clase 01
Audio y sonido - clase 01Audio y sonido - clase 01
Audio y sonido - clase 01Easywork.ec
 
Producción radiofónica
Producción radiofónicaProducción radiofónica
Producción radiofónicaULEAM
 
Introdução à Sonoplastia - Senac
Introdução à Sonoplastia - SenacIntrodução à Sonoplastia - Senac
Introdução à Sonoplastia - SenacPhelipe Cavalcante
 

Was ist angesagt? (20)

Tipos de ecualizadores
Tipos de ecualizadoresTipos de ecualizadores
Tipos de ecualizadores
 
Polar patterns
Polar patternsPolar patterns
Polar patterns
 
EL LENGUAJE RADIAL
EL LENGUAJE RADIALEL LENGUAJE RADIAL
EL LENGUAJE RADIAL
 
Microphones
MicrophonesMicrophones
Microphones
 
Presentacion acerca del altavoz
Presentacion acerca del altavozPresentacion acerca del altavoz
Presentacion acerca del altavoz
 
Sonoplastia
SonoplastiaSonoplastia
Sonoplastia
 
El lenguaje radiofónico.pptx
El lenguaje radiofónico.pptxEl lenguaje radiofónico.pptx
El lenguaje radiofónico.pptx
 
Signal flow and Audio Consoles
Signal flow and Audio ConsolesSignal flow and Audio Consoles
Signal flow and Audio Consoles
 
Microphones-Type, Characteristics, design, Applications, techniques, Patterns
Microphones-Type, Characteristics, design, Applications, techniques, PatternsMicrophones-Type, Characteristics, design, Applications, techniques, Patterns
Microphones-Type, Characteristics, design, Applications, techniques, Patterns
 
El micrófono
El micrófonoEl micrófono
El micrófono
 
Altavoces
AltavocesAltavoces
Altavoces
 
Equalisers
EqualisersEqualisers
Equalisers
 
Microphone pickup patterns g
Microphone pickup patterns gMicrophone pickup patterns g
Microphone pickup patterns g
 
Estructura de un programa radial
Estructura de un programa radialEstructura de un programa radial
Estructura de un programa radial
 
Audio
AudioAudio
Audio
 
Audio y sonido - clase 01
Audio y sonido - clase 01Audio y sonido - clase 01
Audio y sonido - clase 01
 
Parte 02 mesa de p.a
Parte 02   mesa de p.aParte 02   mesa de p.a
Parte 02 mesa de p.a
 
Producción radiofónica
Producción radiofónicaProducción radiofónica
Producción radiofónica
 
Stereo Microphone Techniques
Stereo Microphone TechniquesStereo Microphone Techniques
Stereo Microphone Techniques
 
Introdução à Sonoplastia - Senac
Introdução à Sonoplastia - SenacIntrodução à Sonoplastia - Senac
Introdução à Sonoplastia - Senac
 

Andere mochten auch

Evolucion del microfono
Evolucion del microfonoEvolucion del microfono
Evolucion del microfonoNasira Arias
 
Estudios de Grabación
Estudios de GrabaciónEstudios de Grabación
Estudios de Grabaciónlatinoheat3
 
Acerca de videoconferencia
Acerca de videoconferenciaAcerca de videoconferencia
Acerca de videoconferenciacaballows
 
Herramientas para la grabación
Herramientas para la grabaciónHerramientas para la grabación
Herramientas para la grabaciónClaudio Rojas
 
Libro masterizacion de audio
Libro masterizacion de audioLibro masterizacion de audio
Libro masterizacion de audioKorvuss
 
Roland M-300: 32-Channel Live Digital Mixing Console
Roland M-300: 32-Channel Live Digital Mixing ConsoleRoland M-300: 32-Channel Live Digital Mixing Console
Roland M-300: 32-Channel Live Digital Mixing ConsoleRoland Professional A/V
 
Roland M-200i: 32-Channel Live Digital Mixing Console
Roland M-200i: 32-Channel Live Digital Mixing ConsoleRoland M-200i: 32-Channel Live Digital Mixing Console
Roland M-200i: 32-Channel Live Digital Mixing ConsoleRoland Professional A/V
 
3 materiales y elementos acusticos sesion 3
3 materiales y elementos acusticos sesion 33 materiales y elementos acusticos sesion 3
3 materiales y elementos acusticos sesion 3Tammy Dueñas Nivela
 
Acustica en arquitectura
Acustica en arquitecturaAcustica en arquitectura
Acustica en arquitecturaLuke GutVal
 
Como se hace un teclado
Como se hace un tecladoComo se hace un teclado
Como se hace un tecladoanaortiz_94
 
Materiales absorbentes
Materiales absorbentesMateriales absorbentes
Materiales absorbentesvene155
 

Andere mochten auch (20)

Micrófonos
MicrófonosMicrófonos
Micrófonos
 
El microfono
El microfono El microfono
El microfono
 
Evolucion del microfono
Evolucion del microfonoEvolucion del microfono
Evolucion del microfono
 
Microfonos (2)
Microfonos (2)Microfonos (2)
Microfonos (2)
 
El monitor
El monitorEl monitor
El monitor
 
Estudios de Grabación
Estudios de GrabaciónEstudios de Grabación
Estudios de Grabación
 
Taller de audio
Taller de audioTaller de audio
Taller de audio
 
Acerca de videoconferencia
Acerca de videoconferenciaAcerca de videoconferencia
Acerca de videoconferencia
 
Herramientas para la grabación
Herramientas para la grabaciónHerramientas para la grabación
Herramientas para la grabación
 
Micrófono
MicrófonoMicrófono
Micrófono
 
Electrónica
Electrónica Electrónica
Electrónica
 
La InformáTica Musical
La InformáTica MusicalLa InformáTica Musical
La InformáTica Musical
 
Libro masterizacion de audio
Libro masterizacion de audioLibro masterizacion de audio
Libro masterizacion de audio
 
Roland M-300: 32-Channel Live Digital Mixing Console
Roland M-300: 32-Channel Live Digital Mixing ConsoleRoland M-300: 32-Channel Live Digital Mixing Console
Roland M-300: 32-Channel Live Digital Mixing Console
 
Roland M-200i: 32-Channel Live Digital Mixing Console
Roland M-200i: 32-Channel Live Digital Mixing ConsoleRoland M-200i: 32-Channel Live Digital Mixing Console
Roland M-200i: 32-Channel Live Digital Mixing Console
 
manual de sonorizacion en directo
manual de sonorizacion en directomanual de sonorizacion en directo
manual de sonorizacion en directo
 
3 materiales y elementos acusticos sesion 3
3 materiales y elementos acusticos sesion 33 materiales y elementos acusticos sesion 3
3 materiales y elementos acusticos sesion 3
 
Acustica en arquitectura
Acustica en arquitecturaAcustica en arquitectura
Acustica en arquitectura
 
Como se hace un teclado
Como se hace un tecladoComo se hace un teclado
Como se hace un teclado
 
Materiales absorbentes
Materiales absorbentesMateriales absorbentes
Materiales absorbentes
 

Ähnlich wie Micrófonos y materiales acústicos: tipos y usos

micrófonos y altavoces
micrófonos y altavocesmicrófonos y altavoces
micrófonos y altavocesguest249a9
 
Instalaciones electroacústicas
Instalaciones electroacústicasInstalaciones electroacústicas
Instalaciones electroacústicasManuel Ibañez
 
Amplificacion de sonido. tito, maler, bautista 5to 3era
Amplificacion de sonido. tito, maler, bautista 5to 3eraAmplificacion de sonido. tito, maler, bautista 5to 3era
Amplificacion de sonido. tito, maler, bautista 5to 3eraAlejo Molina
 
Tipos de teclado y microfono
Tipos de teclado y microfonoTipos de teclado y microfono
Tipos de teclado y microfonoPAOLACORTES37
 
Instalacioneselectroacsticas
Instalacioneselectroacsticas Instalacioneselectroacsticas
Instalacioneselectroacsticas Edgar Chasipanta
 
C:\Users\Axel MéRida\Desktop\Microfonia Unidad 9 Repaso
C:\Users\Axel MéRida\Desktop\Microfonia Unidad 9 RepasoC:\Users\Axel MéRida\Desktop\Microfonia Unidad 9 Repaso
C:\Users\Axel MéRida\Desktop\Microfonia Unidad 9 RepasoAxel Mérida
 
Curso sobre introducción al Sonido en Vivo 01
Curso sobre introducción al Sonido en Vivo 01Curso sobre introducción al Sonido en Vivo 01
Curso sobre introducción al Sonido en Vivo 01JosueVelasquez50
 
Sistemas de sonido_a_2016
Sistemas de sonido_a_2016Sistemas de sonido_a_2016
Sistemas de sonido_a_2016eklessia
 

Ähnlich wie Micrófonos y materiales acústicos: tipos y usos (20)

Micrófono
MicrófonoMicrófono
Micrófono
 
Microfono
MicrofonoMicrofono
Microfono
 
MICRÓFONO
MICRÓFONOMICRÓFONO
MICRÓFONO
 
Microfono
Microfono Microfono
Microfono
 
Equipos de audio. microfonos
Equipos de audio. microfonosEquipos de audio. microfonos
Equipos de audio. microfonos
 
Tipos y utilizacion
Tipos y utilizacionTipos y utilizacion
Tipos y utilizacion
 
micrófonos y altavoces
micrófonos y altavocesmicrófonos y altavoces
micrófonos y altavoces
 
Instalaciones electroacústicas
Instalaciones electroacústicasInstalaciones electroacústicas
Instalaciones electroacústicas
 
Amplificacion de sonido. tito, maler, bautista 5to 3era
Amplificacion de sonido. tito, maler, bautista 5to 3eraAmplificacion de sonido. tito, maler, bautista 5to 3era
Amplificacion de sonido. tito, maler, bautista 5to 3era
 
Básicos del micrófono
Básicos del micrófonoBásicos del micrófono
Básicos del micrófono
 
Microfonia 1-2012
Microfonia 1-2012Microfonia 1-2012
Microfonia 1-2012
 
Tipos
TiposTipos
Tipos
 
Tipos de teclado
Tipos de tecladoTipos de teclado
Tipos de teclado
 
Qué Es El Sonido
Qué Es El SonidoQué Es El Sonido
Qué Es El Sonido
 
Tipos de teclado y microfono
Tipos de teclado y microfonoTipos de teclado y microfono
Tipos de teclado y microfono
 
Instalacioneselectroacsticas
Instalacioneselectroacsticas Instalacioneselectroacsticas
Instalacioneselectroacsticas
 
C:\Users\Axel MéRida\Desktop\Microfonia Unidad 9 Repaso
C:\Users\Axel MéRida\Desktop\Microfonia Unidad 9 RepasoC:\Users\Axel MéRida\Desktop\Microfonia Unidad 9 Repaso
C:\Users\Axel MéRida\Desktop\Microfonia Unidad 9 Repaso
 
Curso sobre introducción al Sonido en Vivo 01
Curso sobre introducción al Sonido en Vivo 01Curso sobre introducción al Sonido en Vivo 01
Curso sobre introducción al Sonido en Vivo 01
 
Básicos del micrófono
Básicos del micrófonoBásicos del micrófono
Básicos del micrófono
 
Sistemas de sonido_a_2016
Sistemas de sonido_a_2016Sistemas de sonido_a_2016
Sistemas de sonido_a_2016
 

Kürzlich hochgeladen

PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfAlfredoRamirez953210
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariamarco carlos cuyo
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 

Kürzlich hochgeladen (20)

PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdfEstrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
Estrategias de enseñanza - aprendizaje. Seminario de Tecnologia..pptx.pdf
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundariaLa evolucion de la especie humana-primero de secundaria
La evolucion de la especie humana-primero de secundaria
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 

Micrófonos y materiales acústicos: tipos y usos

  • 2. Historia Micro: pequeñoyPhon: sonido 1827 Wheastonutilizaporprimeravez la palabramicrófono 1876 Emile Bernilerlo inventay en 1879 Henry Hunningslo patenta
  • 3. ¿Quées un micrófono? Es un transductor electroacústico. Su función es la de traducir las vibraciones debidas a la presión acústica ejercida sobre su cápsula por las ondas sonoras en energíaeléctrica
  • 5. Directividad Omnidireccionaldiafragma de 360o, ampliarespuesta de sensibilidad, se usamás en radio. Zona de presión MZP (Presure Zone Microphone) diafragma polar circular, muy sensible no usar con altavocescerca. Bidireccionaldiafragma polar en forma de 8, buen receptor porfrontales.
  • 6. Gradiente de presiónde membranalibre, bajafrecuencia, se utilizaparadar color en los graves, produce el efecto de proximidad. Unidireccional de interferenciamuysensibles a una sola direcciónysordos a los restantes.
  • 7.
  • 11. Transducción Electrostático: de condensador, electret, etc. Dinámico: de bobina y de cinta Piezoeléctrico: carbón, cristal, cerámica Mgnetoestrictivo Magnético De carbón
  • 12. Utilidad Micrófono de mano o de bastón: Micrófono de estudio: Micrófono de contacto: Micrófono de corbata, de solapaoLavalier Micrófonoinalámbrico Micrófono mega direccional:
  • 13. De estudio De corbata De manoo de bastón De contacto Inalámbricos Mega direccional
  • 14. Modelos de captación MicrófonoOmnidireccional (de presión) MicrófonoBidireccional (de gradiente) MicrófonoCardioide (concentrador de haz) MicrófonoHipercardioide MicrófonoEscopeta (ocañón)
  • 16. Porsutecnología de fabricación Micrófono de cristal Diafragmaligeroyrígido. Cristal bimorfo: dos láminas de material cristalino cortado de maneraquesusejes se crucen. Micrófono de cinta Diafragma de metal. Imánpermanente con laspiezaspolaresencima. Transformador.
  • 17. Micrófono de bobinamovil Diafragma. Bobinafijada al diafragma. Imánpermanente. Micrófono de carbón Diafragma. Conjunto de carbón granular. Bateria. Transformador.
  • 18. Micrófono de condensador Diafragma (de membranaligeray flexible). Placatraserarígida. Cable al preamplificadoryalimentador.
  • 19. De cristal De cinta De bobinamovil De condensador De carbón
  • 20. Materialesacústicos Aislamientoacústico(espumas de polietileno, poliuretano, elastomeras, manta, corcho, algodón, madera, celulosa, lana de vidrio, fibra de vidrio, goma, viruta) Absorciónacústica(acero, metal, madera, aluminio) Implementación de efectos de sonido(cajas, llaves, campanas, tambores, platillos, tubulares, maracas, triángulos, castañuelas, cascabeles)
  • 21. Bibliografía http://es.wikipedia.org/wiki/Micrófono http://www.ickrom.com.mx/info/informacion_tecnica/clasificacion_de_microfonos.php http://www.quiminet.com/articulos/los-microfonos-y-sus-diferentes-tipos-32180.htm http://www.desarrollomultimedia.es/articulos/microfonos.html http://www.sonidoyaudio.com/sya/vp-tid:2-pid:19-tipos_de_microfonos.html http://www.mailxmail.com/curso-practico-sonido/microfonos-tipos-usos http://www.productormusical.es/2010/05/tipos-de-microfonos/ http://rabfis15.uco.es/lvct/tutorial/1/paginas%20proyecto%20def/(9)%20Control%20por%20absorcion/absorcion%20acustica.htm http://www.analfatecnicos.net/archivos/28.MaterialesAcusticos.pdf

Hinweis der Redaktion

  1. En un principio eran de carbón, luego de bovina yluegovino el uso del condensador.El primer micrófono, quehizopara la industria de la película era el PB17. Era a sand blasted el cilindro de aluminio, 17 pulgadas de largo y el fondo del The de 6 pulgadas de diámetrofueredondeado con un yugoparallevar a cabo el elemento de la cinta, queteníaunapantallaperforadaprotectora. La estructuramagnéticautilizó un electroimánquerequeríaseisvoltios en un amperio.
  2. Conversor de energías, toma la energíaacústicay la convierte a energíaeléctrica a través de la membrana, condensadoro bovina eimanesquevibran, amplificandoasí la vozpero sin cambiossignificativos
  3. MicrófonoOmnidireccional (de presión)Eldiseñomás simple de micrófonocaptarátodos los sonidos sin tener en cuenta el punto de origen. Este es el conocidomicrófonoomnidireccional. Son fáciles de usarytienenexcepcionalesrespuestas de frecuencia.Zona de presión produce coloración en los agudosporeso no se recomiendanparaestudios.Bidireccionalbuen receptor en frontales, buenasfrecuenciasposterioresperocasinula en los laterales
  4. Gradiente de presión de membranalibre la cual se muevehaciaadelanteyhaciaatras de acuerdo a la energíasonoraemitida
  5. Electrostatico:Las ondas sonoras provocan el movimiento oscilatorio del diafragma. A su vez, este movimiento del diafragma provoca una variación en la energía almacenada en el condensador que forma el núcleo de la cápsula microfónica y, esta variación en la carga almacenada, (electrones que entran o salen) genera una tensión eléctrica que es la señal que es enviada a la salida del sistema.Son micros electrostáticos :Micrófono de condensador,Micrófonoelectret,Micrófono de condensador de radiofrecuencia.Dinámico: La vibración del diafragmaprovoca el movimiento de unabobinamóvilocintacorrugadaancladas a un imánpermanentegeneran un campo magnético, cuyas fluctuaciones son transformadas en tensión eléctrica.La señal eléctrica de salida es (o debería ser) análoga en cuanto a forma (amplitud y frecuencia) a la onda sonora que la generó.Piezoeléctrico: Las ondas sonoras hacen vibrar el diafragma y, el movimiento de éste, hace que se mueva el material contenido en su interior (cuarzo, sales de Rochélle, carbón, etc). La fricción entre las partículas del material generan sobre la superficie del mismo una tensión eléctrica.
  6. Demano: Diseñadoparautilizarsesujeto con la mano. Estádiseñado de forma queamortigua los golpesyruidos de manipulación.De esudio: No poseenprotección contra la manipulación, pero se sitúan en unaposiciónfijay se protegenmediantegomas contra lasvibraciones.Microfono de contacto: Toman el sonido al estar en contactofísico con el instrumento. Se utilizatambiénparadisparar un sonido de un móduloo sampler a través de un MIDI trigger.De corbata: en miniaturaqueposeenfiltrosparaevitarlasbajasfrecuenciasque produce el roce del dispositivo con la ropa.Inalambrico: La particularidad de estedispositivoes la posibilidad de utilizarlo sin cable. Pueden ser de solapao de bastón (de mano). No necesitan el cable al poseer un transmisor de FM (más habitual queuno de AM).Mega direccional: Micrófono con unazona de grabación de 50cm. Sirveparagrabar a una sola persona ofuentedesdedistanciasmayores.
  7. Cardioide:Este tipoes popular parareforzar el sonido de conciertosdonde el ruido de la audienciaes un problemapresente. El conceptoesmuybueno, un micrófonoquecapta los sonidoshacia los queestáenfocado. Hay quedestacar el tamaño del micrófono, de maneraque los diseños largos son másprecisos en el equilibrio de la respuesta de frecuencia anterior y lateral perotambién son los másenfatizadores del efectoproximidad. Muchosmicrófonoscardioidesllevanincorporado un interruptorqueactiva un filtroypasabajosmuyabiertosparacompensar el efectoproximidad. Olvidarestopuedecausarefectosangustiosos. Los micrófonosbidireccionalestambiénpresentanestefenómeno.
A mayor radio del diafragma, menores el efectoamplificador de lasbajasfrecuenciasdebido al efectoproximidad.Hipercardioide: Es posibleexagerar la orientación de la captación en los micrófonoscardioides, si no nosimportaexagerartambiénalgunosproblemas. El tipohipercardioideesmuy popular porqueofreceunarespuesta de frecuenciamásplanaymejorrechazo global a costa de un pequeñolóbulotrasero de captación. Este es, a menudo, un buencompromiso entre el cardioidey los micrófonosbidireccionales. Estaelectrónicamenterestringido al rango de la vozhumana, donde se usaparagrabardiálogosynarraciones en cine y video.  Escopeta: Un micrófono del tipo "escopeta" llevaesastécnicas a extremosmontando un diafragma en mitad del tubo (bastidor). Caracterizadosporunaaltadirectividad. Son especialmenteútilesparaexterioresolugares de escasareverberación. 
  8. Cristal:Cuando el conjunto se deforma segenera un voltaje entre lasplacascolocadas a loslados de las laminas.Cinta: El voltaje de salida se genera cuando el diafragmavibra en el campo magnético.
  9. Bobinamovil: El movimiento de la bobinasobre el polo central produce el voltaje de salida. Es un micrófonorobustoy el queencontraremoshabitualmente.Carbón: La presiónsobre el diafragma cambia la resistencia del carbón al que se le ha aplicado un voltaje de polarización. Era el antiguomicrófono de los teléfonos.
  10. Condensador:La presión del airehacevariar la capacidad entre el diafragmay la placatrasera. Estavariación se convierte en un voltaje de salida en el amplificador. Los buenos son muybuenos.Tanto el micrófono de cristalcomo el de carbónestánanticuados, al de cristal lo sustituye, porcoste, los modernos electrets, que son unaversión del de condensador, los electrets son los típicosmicrófonos de solapa, los incorporados en los radiocassettesbaratosy los que se usan en los ordenadores.Podemosverque los micrófonos se dividen en aquellosquenecesitanunafuenteauxiliar de tensióny los quegeneranunarespuestaporsimismos, estosúltimos se suelendesignarcomomicrófonosdinámicos, aunque en la practica el termino ha quedadorestringido a los micrófonos de bobinamóvil.
  11. Aislamiento:El objetivo del aislamientoesproporcionaraislamiento en la penetración del ruido del exterior. El plomo es el mejor aislante de todos ya que aísla del sonido y de las vibraciones. Sin embargo actualmente está prohibido su utilización, por que se utilizan láminas pesadas y flexibles fabricadas a base de caucho, betún, alfalto, EPDM, etc. Los materialesusadosgeneralmente en la construccióncomo hormigón, terrazo, acero, etc. son lo suficientemente rígidos y no porosos como para ser buenos aislantes gracias a que se rigen por la ley de masas.absorción: suobjetivoestratar de mejorar la queya hay en el recintoevitando la reverberación (el pequeño eco quequedadespués de que se termina de emitir la fuente). son aquellosquereducen el nivel de energíasonora de lasreflexionesqueexisten en el interior de un local.Los materialesporososyblandospermiten la penetración de lasondassonorascausandounagranabsorción, mientrasquelas superficies con acabados no porosos (cemento, vidrio, hormigón, terrazo, etc) generalmenteabsorbenmenos del 5%, sobretodo a bajasfrecuencias.