1. s ЕВИДЕНЦИОНИ ЛИСТ СТРУЧНОГ УСАВРШАВАЊА ЗА ШКОЛСКУ 2012/2013.
име и презиме:Tатјана Крповић
радно место:професор српског
језика и књижевности
ниво образовања:VII године стажа:17
СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ ВАН УСТАНОВЕ
редни
број облик СУ каталошки број и назив/тема
К
П
број
бодова
време
реализације
доказ
планирано
ДА/НЕ
1. Р Методе наставе и учења К2
П5,6
8 16.12.2012. сертификат да
2. Р Републички зимски семинар К1
П6
18 10.-
12.01.2013.
сертификат да
3. Р Мултимедија као покретач активног учења К1
П6,8
16 14.01-
10.02.2013.
сертификат да
4. Р Blog, twitter i facebook u nastavi К2
П6,8
24 01.03-
26.03.2013.
сертификат да
5. Р Јачање капацитета наставника за васпитни рад К4
П1,6
16 16.-
17.03.2013.
сертификат да
6.
7.
8.
НЕФОРМАЛНИ ОБЛИЦИ СТРУЧНОГ УСАВРШАВАЊА
тема и облик СУ време реализације доказ планирано ДА/НЕ
2. 1.
Стручни скуп РЦУ „ Стандарди постигнућа за крај ОШ
и преиспитивање постојећих“
23.11.1012
9-11 h
Извештај НВ,ОВ да
2.
СТРУЧНО УСАВРШАВАЊЕ У УСТАНОВИ
редни
број тема и облик СУ ниво
начин
учествовања
стандар
компетенције
време
реализације
број
сати
доказ
планирано
ДА/НЕ
1.
ПП презентација““Творба речи““ Стручни
актив
Актив
учитеља
предавач К1 септембар Извештај
НВ,ОВ Сајт
Школе
да
2.
Правилник о стицању звања
наставника, васпитача,стручних
сарадника
НВ, ОВ присуство К 1 П4,8 10.9.2012 1,5 Извештај
НВ,ОВ
да
3.
Путоказ за успешно праћење и
извештавање о напредовању
ученика у садашнјим школским
условима
НВ, ОВ присуство 14.9.2012 Извештај НВ
; ОВ
да
4.
Јачање капацитета наставника
за васпитни рад
НВ, ОВ присуство септембар Извештај
НВ,ОВ
да
5.
„Школа за опстанак“ НВ , ОВ присуство 6.-7.10.2012 Извештај
НВ,ОВ
да
6.
Приредба поводом Дана школе координатор 11.10.2012 Извештај НВ,
ОВ
да
7.
Личнични план
професионалног развоја
НВ , ОВ присуство К1 ,П4, 8 19.10.2012 1,5 Извештај НВ.
ОВ
да
8.
Значај СУ , процена
компентенција и израда
професионалног потофолиа
НВ , ОВ присуство К1 П4, 6, 8 19.10.2012 1 Извештај НВ
, ОВ
да
9.
Планирање СУ и напредовања НВ , ОВ присуство К1 К4 П4 2.11.2012 2,5 Извештај НВ
, ОВ
да
10.