SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
A)
PALANCAS GENERO EXPLICACION
Pinzas Las pinzas son de
tercer genero
Porque el esfuerzo
esta entre la carga
y el punto de
apoyo
carretilla La carretilla es de
segundo genero
Porque la carga se
encuentra entre el
esfuerzo y el punto
de apoyo
Balanza Romana La balanzaromana
es de primer
genero
Porque el esfuerzo
y la carga se
encuentran en
ladosopuestos del
punto de apoyo
Pinzas de Agarrar
la ropa
La pinza de agarrar
ropa tercer genero
La potencia y la
resistencia están
en ladosopuestos
del puntode apoya
B)
CONCEPTOS EXPLICACION EJEMPLO
En una maquina
simple se cumple
la ley de la
conservación de la
energía: (la
energía no se crea
ni se destruye,
solo se
transforma)
la ley de la
conservación de
la energía afirma
que la energía
no puede
crearse ni
destruirse, sólo
se puede
cambiar de una
forma a otra
cuando la
energía
eléctrica se
transforma en
energía
calorífica en
un calefactor
El arco y la flecha
es considerado
una maquina
simple, por qué?
Si porque es una
máquina que
tiene esfuerzo,
carga y punto de
apoyo y genera
una potencia
NO APLICA
C)
NOMBRE DE LA MAQUINA
SIMPLE
USO COTIDIANO
Rueda: En este tiempo se usan más
como en las motos y los carros
y los que no tienen tantos
recursos la usan para las
carretillasy lascarretas que
sirven para los trabajos .
Tijeras: Nosotros las utilizamospara
cortar papelo también hay
tijeras de jardinería que sirven
para cortar arbustos.
Tornillo: Los tornilloslos utilizamospara
fijar algo en un lugar
determinado.
Cuchillo: Lo utilizamospara cortar los
alimentoso algún objeto
blando.
Tuerca: La utilizamospara apretar los
tornillos y fijar las cosas con
más precisión.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Palancas
PalancasPalancas
Palancas
 
Tecnology
TecnologyTecnology
Tecnology
 
MáQuinas Simples
MáQuinas SimplesMáQuinas Simples
MáQuinas Simples
 
Taller estatica 2010_2
Taller estatica 2010_2Taller estatica 2010_2
Taller estatica 2010_2
 
Fis estática (teoría 2)
Fis   estática (teoría 2)Fis   estática (teoría 2)
Fis estática (teoría 2)
 
Poleas Y Palancas
Poleas Y PalancasPoleas Y Palancas
Poleas Y Palancas
 
MAQUINAS SIMPLES
MAQUINAS SIMPLES MAQUINAS SIMPLES
MAQUINAS SIMPLES
 
Equilibrio
EquilibrioEquilibrio
Equilibrio
 
Taller dinamica
Taller dinamicaTaller dinamica
Taller dinamica
 
Mecanismos palancas
Mecanismos palancasMecanismos palancas
Mecanismos palancas
 
Las palancas
Las palancasLas palancas
Las palancas
 
Las palancas
Las palancasLas palancas
Las palancas
 
Las palancas
Las palancasLas palancas
Las palancas
 
Estática fuerzas complanares
Estática fuerzas complanaresEstática fuerzas complanares
Estática fuerzas complanares
 
Sem 10 estatica4to sec
Sem 10 estatica4to secSem 10 estatica4to sec
Sem 10 estatica4to sec
 
Materiales Y Sus Deformaciones
Materiales Y Sus DeformacionesMateriales Y Sus Deformaciones
Materiales Y Sus Deformaciones
 
Maquinas simples AlACiMa
Maquinas simples AlACiMaMaquinas simples AlACiMa
Maquinas simples AlACiMa
 
Semana 2 estatica2
Semana 2  estatica2Semana 2  estatica2
Semana 2 estatica2
 
Guia7 n
Guia7 nGuia7 n
Guia7 n
 
Dos masa-juntas-por-un-cordel-bajando-un-plano
Dos masa-juntas-por-un-cordel-bajando-un-planoDos masa-juntas-por-un-cordel-bajando-un-plano
Dos masa-juntas-por-un-cordel-bajando-un-plano
 

Similar a Maquinas Simples (20)

Palancas
PalancasPalancas
Palancas
 
Palancas
PalancasPalancas
Palancas
 
Maquinas simples
Maquinas simplesMaquinas simples
Maquinas simples
 
Taller maquinas
Taller maquinasTaller maquinas
Taller maquinas
 
Taller de tecnologia e informatica
Taller de tecnologia e informaticaTaller de tecnologia e informatica
Taller de tecnologia e informatica
 
Maquinas simples
Maquinas simplesMaquinas simples
Maquinas simples
 
Cuadro de maquinas.
Cuadro de maquinas.Cuadro de maquinas.
Cuadro de maquinas.
 
Maquinas Simples
Maquinas SimplesMaquinas Simples
Maquinas Simples
 
MAQUINAS SIMPLES
MAQUINAS SIMPLESMAQUINAS SIMPLES
MAQUINAS SIMPLES
 
MAQUINA SIMPLE
MAQUINA SIMPLEMAQUINA SIMPLE
MAQUINA SIMPLE
 
maquinas simples
maquinas simplesmaquinas simples
maquinas simples
 
Palanca1loren
Palanca1lorenPalanca1loren
Palanca1loren
 
Maquinas simples
Maquinas simplesMaquinas simples
Maquinas simples
 
cuadros máquinas simples
cuadros máquinas simplescuadros máquinas simples
cuadros máquinas simples
 
Taller de tecnologia 9c
Taller de tecnologia 9cTaller de tecnologia 9c
Taller de tecnologia 9c
 
Procesador de palabras 9 c
Procesador de palabras 9 c Procesador de palabras 9 c
Procesador de palabras 9 c
 
Palancas
PalancasPalancas
Palancas
 
Dayana y david
Dayana y davidDayana y david
Dayana y david
 
MÁQUINAS SIMPLES
MÁQUINAS SIMPLESMÁQUINAS SIMPLES
MÁQUINAS SIMPLES
 
Camilo olaya y victor diaz 9 c
Camilo olaya y victor diaz   9 cCamilo olaya y victor diaz   9 c
Camilo olaya y victor diaz 9 c
 

Último

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

Maquinas Simples

  • 1. A) PALANCAS GENERO EXPLICACION Pinzas Las pinzas son de tercer genero Porque el esfuerzo esta entre la carga y el punto de apoyo carretilla La carretilla es de segundo genero Porque la carga se encuentra entre el esfuerzo y el punto de apoyo Balanza Romana La balanzaromana es de primer genero Porque el esfuerzo y la carga se encuentran en ladosopuestos del punto de apoyo Pinzas de Agarrar la ropa La pinza de agarrar ropa tercer genero La potencia y la resistencia están en ladosopuestos del puntode apoya
  • 2. B) CONCEPTOS EXPLICACION EJEMPLO En una maquina simple se cumple la ley de la conservación de la energía: (la energía no se crea ni se destruye, solo se transforma) la ley de la conservación de la energía afirma que la energía no puede crearse ni destruirse, sólo se puede cambiar de una forma a otra cuando la energía eléctrica se transforma en energía calorífica en un calefactor El arco y la flecha es considerado una maquina simple, por qué? Si porque es una máquina que tiene esfuerzo, carga y punto de apoyo y genera una potencia NO APLICA
  • 3. C) NOMBRE DE LA MAQUINA SIMPLE USO COTIDIANO Rueda: En este tiempo se usan más como en las motos y los carros y los que no tienen tantos recursos la usan para las carretillasy lascarretas que sirven para los trabajos . Tijeras: Nosotros las utilizamospara cortar papelo también hay tijeras de jardinería que sirven para cortar arbustos. Tornillo: Los tornilloslos utilizamospara fijar algo en un lugar determinado. Cuchillo: Lo utilizamospara cortar los alimentoso algún objeto blando. Tuerca: La utilizamospara apretar los tornillos y fijar las cosas con más precisión.