Este es un trabajo hecho para una charla de estudiantes del Colegio José Vega que la mgter. Blangrone me solicito que le elaborara

1. LA FAMILIA COMO FACTOR
PROTECTOR EN LA PREVENCIÓN DE
LA VIOLENCIA JUVENIL
Presentado Por:
Mgstra. María Violeta Blangrone Best
Martes, 16 de Octubre del 2012.

2. Pensamiento:
"Si no se siembra una semilla, no crece una
planta. Si ésta no se cuida durante su
crecimiento, no lograremos que se consolide
como árbol y pueda dar frutos de calidad "

3. LA FAMILIA COMO FACTOR PROTECTOR EN LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA JUVENIL
Qué es la Familia:
La familia como un grupo humano unido por lazos de consanguinidad o sin ellos, y que
reunido en lo que considera su hogar, se intercambia afecto, valores y se otorga mutua
protección. De ahí que reconozca a la familia como el centro primario de socialización
infantil y juvenil.
Amor
Alianza
Entrega
Aceptación Mutua
Paternidad
Maternidad
Comunión
Responsabilidad
Protección

4. COMO PROTEGE LA FAMILIA
La familia puede poner en
marcha estrategia que
favorezcan la protección y
minimice los riesgos a que
se enfrenten los y las
adolescente .
El objetivo fundamental de
la protección es la
prevención que consiste en
evitar o neutralizar la
evasión prematura de la
escuela delincuencia,
criminalidad, consumo de
alcohol y comportamiento
riesgosos .

5. LAS CONDUCTAS DE RIESGOS EN LA POBLACIÓN JUVENIL
ESTÁN AUMENTANDO DE MANERA ALARMANTE
CAUSADO POR UNA DIVERSIDAD DE FACTORES ENTRE
LAS CUALES SE DESTACAN LOS FACTORES
FAMILIARES
- DESESTABILIZACIÓN DE LA FAMILIA
- ALTERACIÓN EN LA DINÁMICA FAMILIAR
- DIFICULTAD DE COMUNICACIÓN ENTRE PADRE, MADRE E HIJOS (AS)
- DISFUNCIÓN FAMILIAR

6. Factores Protectores
capacidad que tiene la familia para jugar su
papel protagonista para influir en el destino
de su hijo o hija
Que le permitirá resistir, ser fuerte y no
deformarse ante los riesgos.
Factores de Riesgos
Características o condiciones biológicas,
psicológicas, conductuales o sociales cuya
existencia en los individuos o familias
incrementa la probabilidad de presentar algún
daño.

7. LA FAMILIA COMO FACTOR PROTECTOR EN LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA JUVENIL
FACTORES DE RIESGO FACTORES DE PROTECCIÓN
 Ausencia de afectividad y  Límites y normas claras.
comunicación.  Reconocimiento y aceptación del hijo.
 Actitudes y comportamientos  Experiencia de refuerzos positiva ante el
permisivos. esfuerzo y la valoración del
 Falta de cohesión del grupo familiar y  rendimiento y motivación de la eficacia;
aislamiento emocional de sus apoyo a superar los fracasos.
miembros.  Ambiente familiar afectivo comunicación
 Inhibición y delegación como modelos positiva.
de referencia.  Cohesión del grupo familiar.
 Pérdida de roles y las figuras de  Actitudes y comportamientos contrarios
autoridad: ausencia de límites y al consumo de drogas; rechazo a las
normas claras. conductas de riesgo.
 Incoherencia en la supervisión:  Modelos de referencia de conducta
excesiva exigencia en determinados positiva en los padres.
aspectos y excesiva tolerancia en  Roles ajustados y figuras de autoridad de
otros. referencia.
 Exceso de protección.  Supervisión y procedimientos de control
adecuados sobre sus conductas.
 Falta de reconocimiento y aceptación  Seguimiento y apoyo en sus actividades
del hijo. escolares.
 Ausencia de participación y disfrute en  Participación y disfrute en el ocio familiar.
el ocio familiar.

8. Asumir riesgo constituye un rasgo importante para el desarrollo del
adolescente, aunque preocupante.
Todo adolescente debe vivir esa experiencia de forma segura con capacidad
de manejarlo teniendo claro los limites.
Actitudes Vitales Recursos Personales Ocio y Tiempo Libre
Valoración del esfuerzo para Concepto positivo de sí Organizado.
conseguir metas. mismo. Aficiones diversas.
Previsión del futuro Adecuada autoestima. Acceso a actividades y
Establecimiento yAutonomía acorde a su edad. recursos positivos para el ocio y
cumplimiento de límites. Capacidad de tomarotras actividades informales.
Ausencia de comportamientosdecisiones. Actitud crítica ante el modelo
a sociables Responsabilidad. consumista de ocupación del
 Solidaridad con los demás yInteriorización de límites yocio y otras actividades
compromiso social. normas. informales.
 Afrontamiento de la realidadManejo en la resolución deAusencia de asociación
cotidiana y sus problemas. problemas. diversión consumo de
Actitudes pro-sociales eAutocontrol emocional ysustancias.
interiorización de normas. conductual. Inquietud cultural, deportiva,
Habilidades Sociales. asociativa.
Disponibilidad de adultosComparte y disfrute del ocio
disponibles familiar.
apoyando al menor.

9. CONCLUSIÓN
Desde la juventud dedícate a conseguir conocimientos y
sabiduría, y hasta tu anciandad.
Te beneficiarias de los conocimientos adquiridos (Eclesiásticos
6,18)