proyecto integrador para la materia de ambientes de aprendizaje, dar a conocer la RED ESCOLAR

1. Universidad Interamericana
Para el Desarrollo
PROYECTO:
Dar a conocer la RED ESCOLAR
INTEGRANTES:
Marco Antonio Tarango Avila
Griselda Gutierrez Mota
Gomez Palacio, Dgo 11 de Abril 2012

2. Lugar:
Escuela Secundaria Tecnica No. 52
“Jose Santos Valdes”
ubicada en Calle Tecnologica
s/n de la Col. San Isidro de
Lerdo, Durango
Modelo Educativo:
Por Competencias

3. El profesor frente a grupo, desconoce todas las oportunidades
de crecimiento y desarrollo de conocimiento que existe en un
buen manejo de aula de medios y por lo tanto no le interesa
utilizarla como recurso.

5. • es una comunidad conformada por alumnos,
profesores, cuerpos directivos y técnico-
pedagógicos y padres de familia, que se
Comunican a través de una red de cómputo
enlazada a Internet
• Ofrece diversos recursos en línea, a través de
los cuales se atienden contenidos curriculares;
Cursos y Talleres en línea para la comunidad
educativa

7. • Destaca la interacción
entre los alumnos
mediante a actividades
relacionadas a un tema
• sumar esfuerzos, talentos
y competencias.
• se comparten ideas y
reflexiones en torno a
diversos temas de la
currícula

8. • El individuo, aunque
importante, no es la única
variable en el aprendizaje.
• El papel de la interacción
social con los otros tienen
importancia fundamental
para el desarrollo
psicológico
• El alumno reconstruye los
saberes en colaboración con
los otros que intervinieron en
ese Proceso.

9. • Se deben usar las TIC´S para
aprender y para enseñar
• Contribuir a la
actualización del
Sistema Educativo
que una sociedad
fuertemente influida
por las nuevas
tecnologías
demanda

10. “Los profesores de la escuela no conocen lo que es el
programa de RED ESCOLAR y por lo tanto no conocen
las oportunidades que tienen al utilizar este tipo de
herramientas”

11. • Dar a conocer al personal de la institución el
área de oportunidad que ofrece la RED ESCOLAR
• Curso taller plática sobre como utilizar la red
escolar, que ofrece y para que fue creada.

12. • Los profesores cuentan con laptop propia
• Tienen conocimientos básicos sobre el uso de la
computadora y la navegación en internet.
• Son licenciados o ingenieros
• Son profesores del Turno Matutino

13. • Señal de internet en la escuela
• Espacios grandes para impartir las platicas
• Mini laptops disponibles
• Cañón y pantalla
• Equipo de Sonido

14. • Presencial
• Virtual
• Sincrónico y Asincrónico
Casi el 100% del material que se utilize le sera
enviado via e-mail al profesor, se trabajara con
documentos en electronico, presentaciones,
videos, etc.

15. • Renuencia del personal
• Asistencia Irregular o poca asistencia

16. • Mejorar niveles de aprendizaje
• Clases mas atractivas
• Actualización del sistema educativo

17. El proyecto nos propone mas que otra cosa mejorar
la calidad de la enseñanza, y darle a los profesores
herramientas para que sus clases sean innovadoras
y por lo tanto los alumnos tenga un total interés en
estas clases.
Sin embargo así como tiene alcances muy buenos,
las limitación también son muy inminentes, porque
muchos profesores se muestras renuentes a recibir
algún tipo de capacitación, y mas si la capacitación
es dada por alguien mas joven a ellos.

18. María Eugenia Las TIC´s en los procesos de enseñanza – aprendizaje
Articulo publicado en http://educatics.blogspot.mx/
Caveguias Paradigma Sociocultural en la educación
http://www.pac.com.ve/
Red Escolar Proyectos Colaborativos
http://redescolar.ilce.edu.mx/proyectos/proyectos.html
Proyector Colaborativos
http://www.slideshare.net/cwyvillalobos/proyectos-colaborativos-presentation