proposal tentang pemanfaatan hotspot

1. PEMANFAATAN JARINGAN KOMPUTER (hotspot) Di SMKN 1
CILACAP
GUNA MENINGKATKAN PENGETAHUAN TEKNOLOGI DAN
KOMUNIKASI
Disusun oleh:
Yohanes Darma A. S 2011-53-145
M.Taqwa Nuddin 2011-53-132
M.Bekti 2011-53-149
M.Saefudin nur 2011-53-156
Universitas Muria Kudus 2011/2012
Gondang Manis Bae Kudus
Dosen Pengampu : Bpk.Anteng Widodo

2. PENDAHULUAN
Latar Belakang
• Dengan semakin dekatnya era globalisasi/perdagangan bebas,
dimana jarak tidak merupakan hambatan, komunikasi akan bisa
dilakukan kapan saja, dimana saja, maka perlu suatu alat yang dapat
mendukung kearah itu, salah satunya dengan internet. Internet
merupakan sarana bagi sekolah untuk dapat mengembangkan
komunikasi dan transaksi dengan dunia luar, baik dengan dunia bisnis
maupun mitra kerja.
• Disamping itu internet juga merupakan salah satu sarana praktek
untuk memperkenalkan siswa dengan dunia teknologi maju dan
sebagai media untuk pengajaran. Internet bukan hanya membuka
wawasan regional tetapi sudah go international dengan pulsa lokal,
biarpun berkomunikasi dengan luar negeri. Disamping sebagai alat
media bisa juga memperkenalkan keunggulan sekolah, surat
menyurat (email), berbicara dengan orang lain (teleconfrence),
saling tukar pikiran (chating) dll, maka sekarang ini disekolah sudah
harus ada fasilitas tersebut yang biasa disebut dengan HOTSPOT.

3. Maksud Dan Tujuan
• Maksudnya adalah :
Dapat memberikan gambaran umum dari
usaha yang dilaksanakan di SMKN1 Cilacap
khususnya bagi Direktorat/ instansi yang
bersedia membantu dana.
• Tujuannya adalah :
Memasang area hotspot baru guna
menambah titik point agar memudahkan
siswa / pihak lain dalam mengakses informasi
melalui jaringan internet.

4. Sasaran
• Untuk memudahkan guru-guru dan siswa-
siswa dalam mencari referensi pelajaran dan
atau data lain yang diperlukan.
• Agar semua murid bisa lebih memperluas
IPTEK, dan mudah mengakses internet.

5. ISI
ALAT DAN BAHAN YANG DIBUTUHKAN
 Alat dan Bahan yang diperlukan:
1 Kabel UTP kurang lebih 20 meter Rp 60.000,00
2 D-Link DES-1008D 1 buah Rp 350.000,00
3 Konektor RJ-45 2 buah Rp 3.000,00

6. Langkah-langkah Membuat Hotspot
Pembangunan Hotspot ini dilakukan di SMKN 1 cilacap.
AP (Access Point) akan di pasang di satu tempat yang
belum terjangkau atau kurang terjangkau sinyal wi-fi yaitu
di ruang guru bagian timur agar jangkauannya bisa lebih
besar dan penggunanya bisa lebih banyak.
AP yang akan digunakan adalah D-Link DES 1008D
karena proses penyetingannya cukup mudah di lakukan,
disamping itu harganya lebih terjangkau dibanding dengan
AP yang lainnya.
Untuk akses internet akan menggunakan Speedy karena
factor kecepatan akses internetnya yang cukup baik.

7. :
Berikut adalah langkah-langkah
membuat hotspot
•
1. Siapkan D-Link
2. Pasang D-LINK, Antena ,adaptor + kabel UTP (RJ45)
Siapkan komputer/Laptop yang ada LanCardnya
3. Colokin kabel UTP dari D-LINK ke Laptop
Sebelum masuk ke D-LINK
4. Isi IP Komputer ,missal: IP Address : 192.168.1.2 dan Subnet Mask :
255.255.255.0
5. OK dan Close
6. Buka Browser Internet, isi Address : 192.168.1.1 (enter)
7. Isi User : admin
8. Password : -
Setelah masuk ke D-LINK, di menu sebelah kiri cari
9. Wireless
10. Basic Settings
11. Ganti SSID misal “TKJ12008”
12. Di Access Point = centang Enable SSID Broadcast
13. Centang Reboot
14. Save
15. Tunggu booting beberapa saat
16. Copot kabel UTP di kompi
17. Colokin ke sumber internet misal Speedy Personal
18. Search dengan Laptop dan siap Browsing

8. PENUTUP
• Kesimpulan:
• Pada dasarnya Internet sangat berguna dalam
berbagai hal, baik dalam menambah wawasan ilmu
pengetahuan, mencari berita online, mendisain
website dan lain sebagainya.
Internet dapat dimanfaatkan bagi Lembaga-lembaga
pemerintahan, Perusahaan-Perusahaan dan
Pemerintah yang ingin mengirimkan Informasi
melalui jaringan Kompleks yang terhubung satu sama
lain.

9. Saran
• Bahwa rencana Pembangunan Hotspot yang di buat para
siswa perlu memperhatikan faktor-faktor :
• • Siswa itu sendiri bahwa siswa mempunyai kreativitas yang
tinggi dan bisa merencanakan, melaksanakan dan
mempraktekan apa yang sudah siswa buat.
• • Bahan praktek, metode, dan alat praktek yang akan
digunakan dalam proses pembangunan seyogianya yang dapat
dijangkau dan dapat dilakukan oleh siswa sendiri, sehingga
pengalaman belajar siswa akan dimulai dari pemahaman
konkret kepada pemahaman konsep, deduktif ke induktif.

10. Keunggulan dan kelemahan
• a) Sebagai Jaringan yang mencakup seluruh
dunia
b) Dapat memberikan informasi yang
dibutuhkan
c) Memberikan pelayanan internet yang baik
d) Memberikan pendidikan Internet kepada
Siswa-siswa dan masyarakat Luar
e) Memberikan akses internet yang cepat

11. Juni Juli Agustus September Oktober Nopember Desember
No. Kegiatan Minggu Ke
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
I Perencanaan x x x x x x
1. Pengumpulan data
2. Persiapan nama
bahan yang di
butuhkan.
3. Penelitian di
laborat sekolah
II Pelaksanaan x x x x x x x x x x x x x x x x x x
1.Observasi minat
hotspot kepara siswa
2.pembelian bahan dan
alat-alat
3.pemasangan hotspot.
III Pelaporan x x

12. Penutup
 Demikian proposal yang kami buat,
semoga langkah ini dapat turut andil dalam
mencerdaskan bangsa dan bisa bermanfaat
bagi semua orang.
Semoga Allah Swt memberikan berkat dan
Rahmatnya bagi kita semua, sebelum dan
sesudahnya kami ucapkan terima kasih
banyak.

13. Universitas Muria Kudus