2. “EL MARCO REFERENCIAL COMPRENDE LA
UBICACIÓN DEL PROBLEMA EN UNA
DETERMINADA SITUACIÓN HISTÓRICO – SOCIAL,
SUS RELACIONES CON OTROS FENÓMENOS, LAS
RELACIONES CON LOS RESULTADOS POR
ALCANZAR CON OTROS YA LOGRADOS, COMO
TAMBIÉN DEFINICIONES DE NUEVOS
CONCEPTOS, REDEFINICIONES DE OTROS,
CLASIFICACIONES, TIPOLOGÍAS POR USAR, ETC”
Guillermo Briones
3. EL MARCO REFERENCIAL TIENE COMO
PROPÓSITO DAR A LA INVESTIGACIÓN UN
SISTEMA COORDINADO Y COHERENTE DE
CONCEPTOS Y PROPOSICIONES QUE
PERMITA ABORDAR EL PROBLEMA.
4. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en
otros estudios.
Orienta sobre cómo habrá de realizarse el estudio.
Amplía el horizonte del estudio y guía al
investigador para que se centre en su problema
evitando desviaciones del planteamiento original.
Conduce al establecimiento de hipótesis o
afirmaciones que más tarde habrán de someterse a
prueba en la realidad.
Inspira nuevas líneas y áreas de investigación
Provee de un marco de referencia para interpretar
los resultados del estudio.
5. Comprende dos fases:
La revisión de la literatura y fuentes
válidas.
La adopción de una teoría o desarrollo de
una perspectiva teórica
6. LA REVISIÓN DE LA LITERATURA.
Consiste en detectar, obtener y consultar la
bibliografía y otros materiales que pueden ser
útiles para los propósitos del estudio, de donde
se debe extraer y recopilar la información
relevante y necesaria que atañe a nuestro
problema de investigación. Esta revisión debe
ser selectiva.
selectiva
7. …LA REVISIÓN DE LA LITERATURA.
Las fuentes de información para llevar a cabo la revisión de la
literatura son:
FUENTES PRIMARIAS (Directos):
Libros, artículos científicos, tesis, ponencias, testimonios de
expertos, documentales, películas, etc.
FUENTES SECUNDARIAS:
Compilaciones, resúmenes y listados de referencias publicadas
en un área de conocimiento en particular
FUENTES TERCIARIAS:
Documentos que compendian nombres y títulos de revistas y
otras publicaciones periódicas, así como nombres de boletines,
conferencias y simposios; nombres de empresas, nombres de
instituciones nacionales e internacionales al servicio de la
investigación.
8. LA ADOPCIÓN DE UNA TEORÍA O DESARROLLO
DE UNA PERSPECTIVA TEÓRICA
La estrategia para la construcción del
marco teórico depende de lo que ha
revelado la revisión de la literatura; busca
exponer y analizar las teorías que sirven de
fundamento para justificar los momentos
previos, y guía la interpretación de los
resultados, de suerte que no sólo cumple
una función de justificación sino de
descubrimiento.
9. LA ADOPCIÓN DE UNA TEORÍA O DESARROLLO
DE UNA PERSPECTIVA TEÓRICA
El marco teórico debe contestar preguntas como:
¿Qué investigaciones se han realizado sobre
el problema?
¿Quién las ha realizado?
¿Cuándo?
¿Dónde?
¿Desde qué perspectivas o enfoques?
¿Con qué resultados?
10. LA ADOPCIÓN DE UNA TEORÍA O DESARROLLO
DE UNA PERSPECTIVA TEÓRICA
En su orientación general debe referirse
específicamente al problema. En su elaboración,
el investigador , además de presentar las
conclusiones de la información, recopilada en el
momento de la revisión de la literatura, debe
presentar críticas y aportaciones acerca del
problema, sugerencias sobre futuras áreas de
investigación, etc.
11. Una buena revisión de la literatura permite que:
Exista una teoría completamente desarrollada, con
abundante evidencia empírica y que se aplica a nuestro
problema de investigación.
Haya varias teorías que se aplican a nuestro problema de
investigación.
Haya piezas y trozos de teoría con apoyo empírico
moderado o limitado, que sugieren variables potencialmente
importantes y que se aplican a nuestro problema de
investigación.
Solamente existen guías aún no estudiadas e ideas
vagamente relacionadas con el problema de investigación.
13. Conjunto coordinado y coherente de conceptos,
supuestos y proposiciones que han sido definidas
operacionalmente, de tal modo que nos ayuden a resolver
y ejecutar todas las acciones y tareas inherentes al
proceso investigativo.
Se debe desarrollar cuando se identifica una o varias teorías que
pueden dar base teórica a la solución del problema de
investigación. Las bases teóricas serán una descripción
detallada de cada uno de los elementos esenciales de la teoría,
de tal manera que la formulación del problema y su solución
sean una deducción lógica de ella. Esta base teórica también
puede estar constituida por una teoría específica creada por el
investigador.
14. Debe dar cuenta de una revisión bibliográfica, o cualquier
otro medio de información, sobre soluciones previas, muy
probablemente distintas, a la solución de un problema
similar al que se enfrentará el proyecto.
Se presentan los resultados de las consultas de fuentes de
información que documentan y amplían la descripción del
problema .
Deber ser:
CONCRETA
CORTA
CON REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS COMPLETAS
16. Resume todos aquellos aspectos teóricos que el investigador ha
recopilado de la bibliografía consultada sobre el problema, los
cuales son sistematizados y organizados en este marco
conceptual; se convierte en una síntesis organizada de estos
conceptos que resumen los aspectos esenciales de los
fenómenos o cosas que son motivo de estudio.
El Marco Conceptual no es el punto de partida del conocimiento, sino
su resultado. De ahí que uno parta donde otros hayan culminado su
trabajo. Viene a ser el producto de un proceso de análisis y selección
de los conocimientos conseguidos, o sea, la expresión concentrada
de conocimientos que tienen relación con el problema planteado.
