презентація

1. Тема уроку:
Карпенко-Карий. «Сто тисяч».
Проблема бездуховності людини,
засліпленої прагненням до
наживи. Проблема влади грошей –
наскрізна й «вічна» у світовому
мистецтві
Автор презентації
Кашуба Тетяна Степанівна,
учитель Джуринської СЗШ І-ІІІ ст.

2. Мета уроку:
- навчати учнів добирати аргументи,
розкриваючи проблему влади грошей,
дискутувати щодо даної проблеми;
- розвивати навички розуміння
актуальності проблем трагікомедії
для сучасного життя;
- виховувати поміркованість щодо
матеріальних потреб, благодійність.

3. Е П І Г Р А Ф
Люди вважають,
що володіють
грошима,
але часто буває
навпаки.

4. Проблемне питання
Мати багато грошей – це добре чи
погано?
Добре
Погано

5. Карпенко –Карий.
Трагікомедія “Сто тисяч”

6. “Гроші” –
первісна назва цієї п’єси.
Історична довідка
Куни – грошова одиниця
Київської Русі. Слово
походить від шкурки куниці.
“Шкіряні гроші” виконували
функцію монети.

7. Проблематика твору
Проблема бездуховності
людини, засліпленої
прагненням до наживи.
Проблема влади грошей

8. Мрія Герасима Калитки
“Ох, земелько, свята земелько,
Божа ти донечко… Як радісно тебе
згрібати докупи, в одні руки…
Приобрітав би тебе без ліку. Легко
по власній землі ходить. Глянеш
оком навколо – все твоє; там
череда пасеться, там орють на
пар, а тут зазеленіла вже пшениця і
колоситься жито: і все то гроші,
гроші, гроші…”

9. Мрія Копача
Герасим. Тридцять літ шукаєте
грошей, а нічогісенько не знайшли.
(…) що ж би ви робили, якби гроші
викопали?
Копач. Зараз би поїхав в Париж.

10. Гроші для людей
розумних складають
засіб, для дурнів –
мета
(Поль Декурель)

11. Гроші правлять світом

15. Сьогодні нема, завтра нема,
післязавтра – мільйон!...

16. Відповідь-висновок
Важливим є не самі гроші,
а те, як їх застосувати.

17. “Вічна” проблема

18. Під купою грошей може бути
похована людська душа
(Н.Гартон)
“Краще смерть,
ніж така потеря”.