1. SISTEMA ACADÊMICOUm sistema, é um conjunto de elementos
interconectados, de modo a formar um todo
organizado.
A alta sinergia de um sistema faz com que seja
possível a este cumprir sua finalidade e atingir
seu objetivo geral com eficiência; por outro lado
se houver falta de sinergia, pode implicar em
mau funcionamento do sistema, vindo a causar
inclusive falha
completa, morte, falência, pane, queda do
sistema etc.
Fonte: (http://pt.wikipedia.org/wiki/Sistema)
2. SINERGIA DE UM SISTEMA ACADÊMICO
Ilustração: Járdeson Santos Manso
3. NATIVOS DIGITAIS
Aqueles que nasceram após o advento do
computador pessoal ( PC – IBM 1981);
Diferenças entre Nativos e Imigrantes Digitais:
Imigrantes X Nativos
Agenda de Papel X Agenda do Telefone
Leem Manual antes
de abrir um Software Novo X Abrem Logo
Pesquisa em Biblioteca X Pesquisam na
Internet
4. AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
(AVA)
Sistemas computacionais que permitem a
interação entre professor-aluno, aluno-
professor e aluno-aluno;
Comunicação síncrona e/ou assíncrona;
Possibilidade de envio de materiais em
diversos formatos
(DOC, PPT, HTML, XXLS, PDF, dentre
outros),
Interatividade entre participantes
(chat, fórum, mensagem).
5. Auxiliam o professor no gerenciamento de sua
disciplina;
O professor poderá acompanhar o
desenvolvimento de seus alunos;
O aluno terá liberdade para construir o
conhecimento juntamente com o docente,
AVA pode ser definido também como um local
onde a aprendizagem ocorrerá com
segurança, visto que os materiais postados pelo
professor não serão apagados por outras pessoas
a não ser ele, o que garantirá que a informação
chegará ao aluno.
6. QUIZ
Questionários, desafio
Perguntas com respostas de múltipla
escolha
Teste rápido
Forma de avaliação e/ou auto-avaliação
Maior chance de participação
Lúdico
7. WIKIS
Nome que deriva do idioma havaiano e quer
dizer “rápido”.
Wikis são grupos de páginas na internet
que possibilitam o acesso a qualquer
pessoa, onde o mesmo pode editar e
aprimorar. É uma espécie de documento
colaborativo.
Exemplo: http://www.wikipedia.org/