1. Tecnologias da Informação e da Comunicação aplicadas à Educação Taísa Soares Valdameri Especialista em Tecnologias e Aplicações em Sistemas de Informação Cursando Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e da Comunicação Aplicadas à Educação Bacharel em Sistemas de Informação Técnica em Informática
2. Apresentação Conceitos (fundamentação) Informática na Educação (história e evolução) Educação à Distância Ambiente Virtual de Aprendizagem Objetos de aprendizagem (exemplos) WebQuest Mapas Conceituais Educação Infantil (sites, vídeos, programas) Sites Educativos Softwares Educativos Publicações Blogs
4. Objetos de Aprendizagem: objeto de aprendizagem é qualquer recurso digital que possa ser reutilizado e ajude na aprendizagem. Os Objetos de Aprendizagem permitem a construção de contextos digitais para os conteúdos que serão explorados. Esses contextos fazem uso de uma série de ferramentas midiáticas, tais como música, desenhos, gráficos, simulações, jogos, etc. (NUNES, 2007) Objeto de aprendizagem (OA) é uma unidade de instrução/ensino que é reutilizável. De acordo com o LearningObjectsMetadata Workgroup, Objetos de Aprendizagem (LearningObjects) podem ser definidos por "qualquer entidade, digital ou não digital, que possa ser utilizada, reutilizada ou referenciada durante o aprendizado suportado por tecnologias". Um exemplo brasileiro de construção de Objetos de Aprendizagem para a Educação Básica (Ensino Médio) é a Fábrica Virtual do RIVED.
5. BENEFÍCIOS Objeto de Aprendizagem No processo de aprendizagem os alunos passam por várias etapas: relacionam novos conhecimentos com os que já sabiam, fazem e testam hipóteses, pensam onde aplicar o que estão aprendendo, expressam-se por meio de várias linguagens, aprendem novos métodos, novos conceitos, aprendem a ser críticos sobre os limites de aplicação dos novos conhecimentos, etc. A vantagem dos objetos de aprendizagem é que, quando bem escolhidos, podem ajudar em cada uma dessas fases. Existem objetos de aprendizagem muito bons para motivar ou contextualizar um novo assunto a ser tratado, outros ótimos para visualizar conceitos complexos, alguns que induzem o aluno a certos pensamentos, outros ideais para uma aplicação inteligente do que estão aprendendo ... Quando os objetos são interativos, consegue-se que o aluno tenha um papel bastante ativo. Permite-se ainda que o aluno se aproprie do objeto e o utilize inserindo em seus próprios trabalhos para comentários, ilustrações, críticas etc, e assim consegue-se uma aprendizagem ainda mais significativa.
7. Projeto OE³ / e-Tools: Desenvolvimento de Objetos Educacionais como Apoio para uma Rede de Ensino e Aprendizagem em Engenharia de Estruturas - Com as modificações que vem sofrendo o processo de ensino e aprendizagem, existe a necessidade de novas metodologias para melhorar os resultados deste processo. http://www.cesec.ufpr.br/etools/oe3/index.php
9. Objetos de aprendizagem de Física e Química. O Laboratório Didático Virtual é uma iniciativa do Escola do Futuro da Universidade de São Paulo. Aprimorar o aprendizado através do desenvolvimento de uma comunidade envolvendo escolas e universidades na produção e intercâmbio de conhecimentos e na construção de uma educação científica mais contextualizada, menos fragmentada e mais significativa. http://www.labvirt.fe.usp.br/
10. A Educandus é uma empresa dedicada ao desenvolvimento de soluções educacionais, fundada em 1990 por profissionais com uma vasta experiência no ramo de educação e desenvolvimento de softwares. Nossas soluções são inovadoras e trazem resultados alinhados às necessidades de sua instituição. http://www.educandus.com.br/
