1. UNIDAD EDUCATIVA DE LA
INMACULADA DE QUITO.
Asignatura: Matemáticas.
Nombre: Ana Estefanía Constante O.
Curso: Primero Común A.

3. RESUMEN DEL RECURSO Nº1
 Distribución de frecuencia o tabla de frecuencias es cuando colocamos los datos estadísticos en una
tabla, asignando a cada dato su frecuencia.
 Frecuencia absoluta: Es el numero de veces que se repite un dato.
La suma de las frecuencias absolutas es el valor total de datos.
Para expresar esta suma se utiliza la letra griega Σ.
 Frecuencia relativa: Es la relación entre la frecuencia de un intervalo y el número total de datos.
 Frecuencia relativa acumulada: Se llama Frecuencia a la cantidad de veces que se repite un
determinado valor de la variable.
 Distribución de frecuencias agrupadas o tabla con datos agrupados se emplea si las variables toman
un número grande de valores o la variable se mantiene. Se agrupan los valores en intervalos que
tengan la misma amplitud denominados clases. A cada clase se le asigna su frecuencia
correspondiente.
Límites de la clase: Cada clase está delimitada por el límite inferior de la clase y el límite superior de la
clase.
Amplitud de la clase: La amplitud de la clase es la diferencia entre el límite superior e inferior de la clase.
Marca de clase: La marca de clase es el punto medio de cada intervalo y es el valor que representa a todo
el intervalo para el cálculo de algunos parámetros.
 Construcción de una tabla de datos agrupados
1. Se localizan los valores menor y mayor de la distribución
2. Se restan y se busca un número entero un poco mayor que la diferencia y que sea divisible
por el número de intervalos queramos establecer.
3. Se forman los intervalos teniendo presente que el límite inferior de una clase pertenece al
intervalo, pero el límite superior no pertenece intervalo, se cuenta en el siguiente intervalo.

4. TIPOS DE GRAFICAS
 Gráficos de sectores : La gráfica de sectores es la que parece en un circulo ésta indica los
porcentajes, representados con el porcentaje equivalente en el círculo; estas graficas también son
conocidas como graficas de pastel, de disco y circulares.
 Gráficos de barras: Constan de una línea vertical donde se colocan las frecuencias, y de una
línea horizontal donde se coloca religión , opinión, etc. Para trazar las barras se deja un espacio en
blanco, luego trazamos una barra rectangular y así continuamos, luego se anota el nombre de cada
barra
 Histograma de frecuencias: Es un diagrama de barra para datos numéricos, La diferencias
con los gráficos de barras es que esta se encuentran unidas entre si.
 Polígono de frecuencia: Se traza un eje vertical tanto como uno vertical, luego se halla las
coordenadas y de esa manera se unen los puntos. A continuación se ponen títulos y otros datos de
relevancia.
 Polígonos de frecuencias acumuladas: Se construyen los ejes como en el grafico de
barras, se rotula el eje vertical con el total de datos, luego se rotula el eje horizontal con las
características a estudiar. Se trazan puntos de acuerdo a la frecuencia acumulada de cada categoría y
se unen los puntos con líneas.

5. VENTAJAS & DESVENTAJAS DE LAS FORMAS DE
REPRESENTAR A LOS TIPOS DE GRÁFICOS
 Ventajas
 Grafica de sectores: La ventaja que tiene este diagrama es que es fácil de hacer y es entendible
fácilmente.
 Gráficos de barras: las ventajas de un grafico de barras es que podes analizar una variable mas
detalladamente pero solamente una o posiblemente dos ya que es complicado analizar mas de dos con
este tipo de gráficos.
 Histograma: Muestra grandes cantidades de datos dando una visión clara y sencilla de su
distribución.
 Polígono de Frecuencias: Se vuelve cada vez más liso y parecido a una curva conforme
aumentamos el número de clases y el número de observaciones.
o Desventajas
 Grafica de sectores: la desventaja que posee es que cuando los valores de la variable son
muchos es casi imposible o mejor dicho no informa mucho este diagrama y no es productivo.
 Gráficos de barras: No se pueden representar datos cuantitativos
 Histograma: no permiten identificar las causas de variación dentro de un período de tiempo.

6. EJEMPLOS
 Histograma
 Grafico de barras

7. COMENTARIO
 A mi me pareció interesante, ya que investigamos, hicimos un
análisis sobre el tema utilizando todos los recursos
, recordamos y le dimos un buen uso a el internet y la
computadora, también así nos dimos cuenta de que la
estadística es muy importante en la vida cotidiana, nos ayuda
a relacionar ciertos promedios, comparar entre algunos
datos, como puede ser religión, población, calificaciones y un
sin numero de datos que se pueden expresar por medio de la
estadística es decir de las graficas, con el fin de entender
mejor sobre el tema que se este yendo a desarrollar.

8. BIBLIOGRAFIA
 http://capacitacion.gratuitosforos.net/t7-ventajas-y-
desventajas-de-los-procesadores-de-texto
 http://www.slideshare.net/berumenII/representacion
-grafica-de-datos
 http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=2
0090722105602AAEjR7p
 http://es.wikipedia.org/wiki/Estad%C3%ADstica