SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 10
Föld tengely körüli forgása
Készítette: Vinczéné Obrecsány
Judit
Tk. 20. oldalán olvassátok el az 1. bekezdést.
Válaszoljatok a következő kérdésekre!
• Hogyan mozog a Föld a tengelye és a Nap
körül?
• HAJNAL: látóhatár K-i
oldalán
• DÉL: elérte napi útjának
legmagasabb pontját
• SZÜRKÜLET: a horizont NY-i
szélén a látóhatár alá bukik.
• A nappalok és éjszakák
váltakozásának OKA: Föld
forgása
• A teljes megfordulás ideje 1
nap 24 h.
• Bizonyítás FAUCAULT francia fizikus kísérlete. Először
elmagyarázom, majd mutatok róla egy videót.
• http://www.youtube.com/watch?v=1K_fbJ1dYIU
• Foucault a Pantheonban felfüggesztett egy hosszú és
súlyos ingát, a padlóra homokot szórt, amire az inga
egyenes vonalakat rajzolt. 1-2 óra múlva a vonalak
küllőszerűen keresztezték egymást, mivel köztudott
hogy az inga nem mozdul el, így bebizonyította, hogy a
Föld mozdult el az inga alatt.
• A Föld képzelt
tengelye Északi-
Déli- sarkot köti
össze az É-i vége a
Sarkcsillag
irányába mutat.
• a szekér két hátsó
csillagát a
keréktől indulva
meghosszabbítjuk
, és távolságukat
ötször felmérjük,
• Sarkcsillag,
• kijelöli az északi
irányt.
• nappal, amelyik oldalon megvilágítja a Nap
• tengely körüli forgásának következménye a
nappalok és éjszakák váltakozása
• napot 24h-ra, az órát 60 min-re, a percet 60
másodpercre osztjuk
• Egy napnak azt az időt nevezzük, ami a Nap
két egymást követő delelése között eltelik.
Összefoglalás
• A föld milyen mozgást végez és mi körül?
• Milyen irányban teszi ezt a mozgást?
• Mi a Föld tengely körüli forgásának a
következménye?
• Mit nevezünk egy napnak?
• Mennyi a teljes megfordulás ideje?
• Mi volt a Foucault kísérlet?
Köszönöm a figyelmet!
Köszönöm a figyelmet!

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Ausztrália természeti képe - 7. osztály
Ausztrália természeti képe - 7. osztályAusztrália természeti képe - 7. osztály
Ausztrália természeti képe - 7. osztályCsimax
 
A legnagyobb tájunk: Alföld - (természetismeret) - 6. osztály
A legnagyobb tájunk: Alföld - (természetismeret) - 6. osztályA legnagyobb tájunk: Alföld - (természetismeret) - 6. osztály
A legnagyobb tájunk: Alföld - (természetismeret) - 6. osztályCsimax
 
Eu 01 europa orszagainak altalanos jellemzese
Eu 01 europa orszagainak altalanos jellemzeseEu 01 europa orszagainak altalanos jellemzese
Eu 01 europa orszagainak altalanos jellemzeseJános Lefkó
 
Dél-Európa KÉPEKBEN - 8. osztály
Dél-Európa KÉPEKBEN - 8. osztályDél-Európa KÉPEKBEN - 8. osztály
Dél-Európa KÉPEKBEN - 8. osztályCsimax
 
Termeszeti eroforrasok
Termeszeti eroforrasokTermeszeti eroforrasok
Termeszeti eroforrasokAnna Nagy
 
Digitális óravázlat, földrajz
Digitális óravázlat, földrajzDigitális óravázlat, földrajz
Digitális óravázlat, földrajzBogistokker
 
A Dunántúli-középhegység gazdasága bjn
A Dunántúli-középhegység gazdasága bjnA Dunántúli-középhegység gazdasága bjn
A Dunántúli-középhegység gazdasága bjnNikolett Bartha
 
Pireneusi félsziget országai
Pireneusi félsziget országaiPireneusi félsziget országai
Pireneusi félsziget országaiNikolett Bartha
 
Hegységképződés - 6. osztály
Hegységképződés - 6. osztályHegységképződés - 6. osztály
Hegységképződés - 6. osztályCsimax
 
Európa domborzata - 7. osztály
Európa domborzata - 7. osztályEurópa domborzata - 7. osztály
Európa domborzata - 7. osztályCsimax
 
Amerika összefoglalás 7. osztály
Amerika összefoglalás 7. osztályAmerika összefoglalás 7. osztály
Amerika összefoglalás 7. osztályCsimax
 
O Vesmíre
O VesmíreO Vesmíre
O VesmíreLenkaKoc
 
Németország természeti képe - 8.osztály
Németország természeti képe - 8.osztályNémetország természeti képe - 8.osztály
Németország természeti képe - 8.osztályCsimax
 
Magyarország vízrajza - 8. osztály - földrajz
Magyarország vízrajza - 8. osztály - földrajzMagyarország vízrajza - 8. osztály - földrajz
Magyarország vízrajza - 8. osztály - földrajzCsimax
 
Magyarország természeti erőforrásai - 8. osztály - földrajz
Magyarország természeti erőforrásai - 8. osztály - földrajzMagyarország természeti erőforrásai - 8. osztály - földrajz
Magyarország természeti erőforrásai - 8. osztály - földrajzCsimax
 

Was ist angesagt? (20)

Ausztrália természeti képe - 7. osztály
Ausztrália természeti képe - 7. osztályAusztrália természeti képe - 7. osztály
Ausztrália természeti képe - 7. osztály
 
A legnagyobb tájunk: Alföld - (természetismeret) - 6. osztály
A legnagyobb tájunk: Alföld - (természetismeret) - 6. osztályA legnagyobb tájunk: Alföld - (természetismeret) - 6. osztály
A legnagyobb tájunk: Alföld - (természetismeret) - 6. osztály
 
Franciaország
FranciaországFranciaország
Franciaország
 
Eu 01 europa orszagainak altalanos jellemzese
Eu 01 europa orszagainak altalanos jellemzeseEu 01 europa orszagainak altalanos jellemzese
Eu 01 europa orszagainak altalanos jellemzese
 
Dél-Európa KÉPEKBEN - 8. osztály
Dél-Európa KÉPEKBEN - 8. osztályDél-Európa KÉPEKBEN - 8. osztály
Dél-Európa KÉPEKBEN - 8. osztály
 
Bulgária
BulgáriaBulgária
Bulgária
 
Termeszeti eroforrasok
Termeszeti eroforrasokTermeszeti eroforrasok
Termeszeti eroforrasok
 
Digitális óravázlat, földrajz
Digitális óravázlat, földrajzDigitális óravázlat, földrajz
Digitális óravázlat, földrajz
 
A Dunántúli-középhegység gazdasága bjn
A Dunántúli-középhegység gazdasága bjnA Dunántúli-középhegység gazdasága bjn
A Dunántúli-középhegység gazdasága bjn
 
Pireneusi félsziget országai
Pireneusi félsziget országaiPireneusi félsziget országai
Pireneusi félsziget országai
 
Szlovénia
SzlovéniaSzlovénia
Szlovénia
 
Hegységképződés - 6. osztály
Hegységképződés - 6. osztályHegységképződés - 6. osztály
Hegységképződés - 6. osztály
 
Európa domborzata - 7. osztály
Európa domborzata - 7. osztályEurópa domborzata - 7. osztály
Európa domborzata - 7. osztály
 
Mađarska
MađarskaMađarska
Mađarska
 
Amerika összefoglalás 7. osztály
Amerika összefoglalás 7. osztályAmerika összefoglalás 7. osztály
Amerika összefoglalás 7. osztály
 
O Vesmíre
O VesmíreO Vesmíre
O Vesmíre
 
Németország természeti képe - 8.osztály
Németország természeti képe - 8.osztályNémetország természeti képe - 8.osztály
Németország természeti képe - 8.osztály
 
Az energia
Az energiaAz energia
Az energia
 
Magyarország vízrajza - 8. osztály - földrajz
Magyarország vízrajza - 8. osztály - földrajzMagyarország vízrajza - 8. osztály - földrajz
Magyarország vízrajza - 8. osztály - földrajz
 
Magyarország természeti erőforrásai - 8. osztály - földrajz
Magyarország természeti erőforrásai - 8. osztály - földrajzMagyarország természeti erőforrásai - 8. osztály - földrajz
Magyarország természeti erőforrásai - 8. osztály - földrajz
 

Ppt digitális óravázlat föld

  • 1. Föld tengely körüli forgása Készítette: Vinczéné Obrecsány Judit
  • 2. Tk. 20. oldalán olvassátok el az 1. bekezdést. Válaszoljatok a következő kérdésekre! • Hogyan mozog a Föld a tengelye és a Nap körül?
  • 3. • HAJNAL: látóhatár K-i oldalán • DÉL: elérte napi útjának legmagasabb pontját • SZÜRKÜLET: a horizont NY-i szélén a látóhatár alá bukik. • A nappalok és éjszakák váltakozásának OKA: Föld forgása • A teljes megfordulás ideje 1 nap 24 h.
  • 4. • Bizonyítás FAUCAULT francia fizikus kísérlete. Először elmagyarázom, majd mutatok róla egy videót. • http://www.youtube.com/watch?v=1K_fbJ1dYIU • Foucault a Pantheonban felfüggesztett egy hosszú és súlyos ingát, a padlóra homokot szórt, amire az inga egyenes vonalakat rajzolt. 1-2 óra múlva a vonalak küllőszerűen keresztezték egymást, mivel köztudott hogy az inga nem mozdul el, így bebizonyította, hogy a Föld mozdult el az inga alatt.
  • 5. • A Föld képzelt tengelye Északi- Déli- sarkot köti össze az É-i vége a Sarkcsillag irányába mutat. • a szekér két hátsó csillagát a keréktől indulva meghosszabbítjuk , és távolságukat ötször felmérjük, • Sarkcsillag, • kijelöli az északi irányt.
  • 6. • nappal, amelyik oldalon megvilágítja a Nap • tengely körüli forgásának következménye a nappalok és éjszakák váltakozása • napot 24h-ra, az órát 60 min-re, a percet 60 másodpercre osztjuk • Egy napnak azt az időt nevezzük, ami a Nap két egymást követő delelése között eltelik.
  • 7.
  • 8. Összefoglalás • A föld milyen mozgást végez és mi körül? • Milyen irányban teszi ezt a mozgást? • Mi a Föld tengely körüli forgásának a következménye? • Mit nevezünk egy napnak? • Mennyi a teljes megfordulás ideje? • Mi volt a Foucault kísérlet?