SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 1
Svea Van Malder                Actief Leren                    2011-2012


Zelfreflectie
De module Actief Leren begint op woensdag 22 februari. Ik hoop dat ik
veel ga bijleren en dat ik aan mijn werkpunt zal kunnen werken. Mijn
werkpunt is dat ik niet tegen mijn groepsleden kan zeggen dat ze afwijken
van de onderwerpen die besproken moeten worden.

Ik probeer het al meteen vanaf de eerste dag te doen, maar dit lukt niet.
Ik ben wat telergesteld in mezelf omdat ik het niet gedurfd heb.
Op de tweede dag van de module neem ik me voor om het wel te doen en
ja het is gelukt. Ik heb het tweemaal gedaan, maar kreeg niet echt gehoor
van de andere groepsleden. Toch ben ik fier dat ik het gedaan heb.
Tijdens het verloop van de module heb ik het nog een paar keer gedaan.
Dit is voor mij het enige werkpunt dat ik al vooropstelde tijdens deze
module. Tijdens de actieve leerdag is gebleken dat ik nog een ander
werkpunt heb.

De mentor van de eerste kleuterklas waar we onze actieve leerdag
mochten organiseren, zei ons dat we de activiteiten nog meer klassikaal
moesten uitleggen. Hier ga ik zeker aan werken tijdens mijn stage en
tijdens de volgende module.
4Volgens onze begeleider van onze OG hadden we nog andere
werkpunten, maar hier ben ik helemaal niet akkoord mee. Ze zei dat we
niet enthousiast waren en dat we geen interactie hadden met de kleuters.
Ik vind dit helemaal niet waar. Ik dacht aan opgeven, maar heb besloten
om het te vergeten en er voor te gaan. Ik ga bewijzen dat ze me niet klein
krijgen.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrine1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrineSandrine Rocher
 
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie Eenheid en Verscheidenheid
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie Eenheid en VerscheidenheidCongres Differentiëren in het VO - Presentatie Eenheid en Verscheidenheid
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie Eenheid en VerscheidenheidStijn Huijsmans
 
1 lko zelfreflectie woensdag 22_2_sarahdewael
1 lko zelfreflectie woensdag 22_2_sarahdewael1 lko zelfreflectie woensdag 22_2_sarahdewael
1 lko zelfreflectie woensdag 22_2_sarahdewaelsarah_de_wael
 
Leerreflectie svea van_malder_og_1_al
Leerreflectie svea van_malder_og_1_alLeerreflectie svea van_malder_og_1_al
Leerreflectie svea van_malder_og_1_alsveavanmalder
 

Was ist angesagt? (8)

Competentie
CompetentieCompetentie
Competentie
 
1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrine1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_zelfreflectie_rocher_sandrine
 
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie Eenheid en Verscheidenheid
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie Eenheid en VerscheidenheidCongres Differentiëren in het VO - Presentatie Eenheid en Verscheidenheid
Congres Differentiëren in het VO - Presentatie Eenheid en Verscheidenheid
 
1 lko zelfreflectie woensdag 22_2_sarahdewael
1 lko zelfreflectie woensdag 22_2_sarahdewael1 lko zelfreflectie woensdag 22_2_sarahdewael
1 lko zelfreflectie woensdag 22_2_sarahdewael
 
Reflectie dag 3
Reflectie dag 3Reflectie dag 3
Reflectie dag 3
 
Zelfreflectie
ZelfreflectieZelfreflectie
Zelfreflectie
 
Leerreflectie svea van_malder_og_1_al
Leerreflectie svea van_malder_og_1_alLeerreflectie svea van_malder_og_1_al
Leerreflectie svea van_malder_og_1_al
 
FOLDER 2
FOLDER 2FOLDER 2
FOLDER 2
 

Andere mochten auch

Lvb kijk en_voeldozen
Lvb kijk en_voeldozenLvb kijk en_voeldozen
Lvb kijk en_voeldozensveavanmalder
 
Lesvoorbereidingsformuliermemoryog1
Lesvoorbereidingsformuliermemoryog1Lesvoorbereidingsformuliermemoryog1
Lesvoorbereidingsformuliermemoryog1sveavanmalder
 
Globalization, security and well being 2
Globalization, security and well being 2Globalization, security and well being 2
Globalization, security and well being 2D. Mario Matsinhe
 
Lesvoorbereiding verhaal mieke
Lesvoorbereiding verhaal miekeLesvoorbereiding verhaal mieke
Lesvoorbereiding verhaal miekesveavanmalder
 
отчет старшая группа 2014 2015
отчет старшая группа 2014 2015отчет старшая группа 2014 2015
отчет старшая группа 2014 2015virtualtaganrog
 
Leerreflectie svea van_malder_og_7_lko
Leerreflectie svea van_malder_og_7_lkoLeerreflectie svea van_malder_og_7_lko
Leerreflectie svea van_malder_og_7_lkosveavanmalder
 

Andere mochten auch (8)

Lvb versje
Lvb versjeLvb versje
Lvb versje
 
Lvb kijk en_voeldozen
Lvb kijk en_voeldozenLvb kijk en_voeldozen
Lvb kijk en_voeldozen
 
Lesvoorbereidingsformuliermemoryog1
Lesvoorbereidingsformuliermemoryog1Lesvoorbereidingsformuliermemoryog1
Lesvoorbereidingsformuliermemoryog1
 
Lvb cake
Lvb cakeLvb cake
Lvb cake
 
Globalization, security and well being 2
Globalization, security and well being 2Globalization, security and well being 2
Globalization, security and well being 2
 
Lesvoorbereiding verhaal mieke
Lesvoorbereiding verhaal miekeLesvoorbereiding verhaal mieke
Lesvoorbereiding verhaal mieke
 
отчет старшая группа 2014 2015
отчет старшая группа 2014 2015отчет старшая группа 2014 2015
отчет старшая группа 2014 2015
 
Leerreflectie svea van_malder_og_7_lko
Leerreflectie svea van_malder_og_7_lkoLeerreflectie svea van_malder_og_7_lko
Leerreflectie svea van_malder_og_7_lko
 

Ähnlich wie Zelfreflectie svea van_malder_og_1_al

Pop pap eva
Pop pap evaPop pap eva
Pop pap evaevaaa17
 
Pop pap 2
Pop pap 2 Pop pap 2
Pop pap 2 evaaa17
 
Pop pap 2
Pop pap 2 Pop pap 2
Pop pap 2 evaaa17
 
1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrine1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrineSandrine Rocher
 
Reflectie vrijdag 24 februari
Reflectie vrijdag 24 februariReflectie vrijdag 24 februari
Reflectie vrijdag 24 februariYente.Depaepe
 
Reflectie vrijdag 24februari
Reflectie vrijdag 24februariReflectie vrijdag 24februari
Reflectie vrijdag 24februariYente.Depaepe
 
1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52elj
1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52elj1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52elj
1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52eljMaaikee
 
Leerreflectie
LeerreflectieLeerreflectie
LeerreflectieAmberMeys
 
1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensens
1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensens1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensens
1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensensSilkead
 
Reflectie module dag1
Reflectie module dag1 Reflectie module dag1
Reflectie module dag1 lynn_collin
 
de hjggv?-cyclus
de hjggv?-cyclusde hjggv?-cyclus
de hjggv?-cyclusHerman Post
 
Leerreflectie kirsten vancampenhout_al_1112
Leerreflectie kirsten vancampenhout_al_1112Leerreflectie kirsten vancampenhout_al_1112
Leerreflectie kirsten vancampenhout_al_1112KirstenVanCampenhout
 
Power Pointpresentatie 2 Competenties
Power Pointpresentatie 2 CompetentiesPower Pointpresentatie 2 Competenties
Power Pointpresentatie 2 Competentiesguest8f9b4f
 
Feedback Presentatie Femke Aarts
Feedback Presentatie Femke AartsFeedback Presentatie Femke Aarts
Feedback Presentatie Femke Aartsrockcityinstitute
 
Eenpondverenbloeifactorharrietkollen keywork-1
Eenpondverenbloeifactorharrietkollen keywork-1Eenpondverenbloeifactorharrietkollen keywork-1
Eenpondverenbloeifactorharrietkollen keywork-1Harriet Kollen
 
Eenpondverenbloeifactorharrietkollen keywork-1
Eenpondverenbloeifactorharrietkollen keywork-1Eenpondverenbloeifactorharrietkollen keywork-1
Eenpondverenbloeifactorharrietkollen keywork-1Harriet Kollen
 
Artikel van 12 tot 18 Samen leren differentieren
Artikel van 12 tot 18 Samen leren differentierenArtikel van 12 tot 18 Samen leren differentieren
Artikel van 12 tot 18 Samen leren differentierenMeike Berben
 

Ähnlich wie Zelfreflectie svea van_malder_og_1_al (20)

Zelfreflectie
Zelfreflectie Zelfreflectie
Zelfreflectie
 
Zelfreflectie
ZelfreflectieZelfreflectie
Zelfreflectie
 
Pop pap eva
Pop pap evaPop pap eva
Pop pap eva
 
Pop pap 2
Pop pap 2 Pop pap 2
Pop pap 2
 
Pop pap 2
Pop pap 2 Pop pap 2
Pop pap 2
 
1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrine1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrine
1 llo al_og5_pp6elj_leerreflectie_rocher_sandrine
 
Reflectie vrijdag 24 februari
Reflectie vrijdag 24 februariReflectie vrijdag 24 februari
Reflectie vrijdag 24 februari
 
Reflectie vrijdag 24februari
Reflectie vrijdag 24februariReflectie vrijdag 24februari
Reflectie vrijdag 24februari
 
1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52elj
1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52elj1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52elj
1 llolko 1112_al_leerreflectie_de_baetzelier_maaike_og52elj
 
Leerreflectie
LeerreflectieLeerreflectie
Leerreflectie
 
Leerreflectie
LeerreflectieLeerreflectie
Leerreflectie
 
1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensens
1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensens1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensens
1 lko 1112_opdracht5leerreflectie_silke_adriaensens
 
Reflectie module dag1
Reflectie module dag1 Reflectie module dag1
Reflectie module dag1
 
de hjggv?-cyclus
de hjggv?-cyclusde hjggv?-cyclus
de hjggv?-cyclus
 
Leerreflectie kirsten vancampenhout_al_1112
Leerreflectie kirsten vancampenhout_al_1112Leerreflectie kirsten vancampenhout_al_1112
Leerreflectie kirsten vancampenhout_al_1112
 
Power Pointpresentatie 2 Competenties
Power Pointpresentatie 2 CompetentiesPower Pointpresentatie 2 Competenties
Power Pointpresentatie 2 Competenties
 
Feedback Presentatie Femke Aarts
Feedback Presentatie Femke AartsFeedback Presentatie Femke Aarts
Feedback Presentatie Femke Aarts
 
Eenpondverenbloeifactorharrietkollen keywork-1
Eenpondverenbloeifactorharrietkollen keywork-1Eenpondverenbloeifactorharrietkollen keywork-1
Eenpondverenbloeifactorharrietkollen keywork-1
 
Eenpondverenbloeifactorharrietkollen keywork-1
Eenpondverenbloeifactorharrietkollen keywork-1Eenpondverenbloeifactorharrietkollen keywork-1
Eenpondverenbloeifactorharrietkollen keywork-1
 
Artikel van 12 tot 18 Samen leren differentieren
Artikel van 12 tot 18 Samen leren differentierenArtikel van 12 tot 18 Samen leren differentieren
Artikel van 12 tot 18 Samen leren differentieren
 

Mehr von sveavanmalder

Mehr von sveavanmalder (6)

Presentatie actief leren
Presentatie actief lerenPresentatie actief leren
Presentatie actief leren
 
Lvb kijk en_voeldozen
Lvb kijk en_voeldozenLvb kijk en_voeldozen
Lvb kijk en_voeldozen
 
Lvb cake
Lvb cakeLvb cake
Lvb cake
 
Lesvoorbereidingsformuliermemoryog1
Lesvoorbereidingsformuliermemoryog1Lesvoorbereidingsformuliermemoryog1
Lesvoorbereidingsformuliermemoryog1
 
Lvb versje
Lvb versjeLvb versje
Lvb versje
 
Dit is een taak
Dit is een taakDit is een taak
Dit is een taak
 

Zelfreflectie svea van_malder_og_1_al

  • 1. Svea Van Malder Actief Leren 2011-2012 Zelfreflectie De module Actief Leren begint op woensdag 22 februari. Ik hoop dat ik veel ga bijleren en dat ik aan mijn werkpunt zal kunnen werken. Mijn werkpunt is dat ik niet tegen mijn groepsleden kan zeggen dat ze afwijken van de onderwerpen die besproken moeten worden. Ik probeer het al meteen vanaf de eerste dag te doen, maar dit lukt niet. Ik ben wat telergesteld in mezelf omdat ik het niet gedurfd heb. Op de tweede dag van de module neem ik me voor om het wel te doen en ja het is gelukt. Ik heb het tweemaal gedaan, maar kreeg niet echt gehoor van de andere groepsleden. Toch ben ik fier dat ik het gedaan heb. Tijdens het verloop van de module heb ik het nog een paar keer gedaan. Dit is voor mij het enige werkpunt dat ik al vooropstelde tijdens deze module. Tijdens de actieve leerdag is gebleken dat ik nog een ander werkpunt heb. De mentor van de eerste kleuterklas waar we onze actieve leerdag mochten organiseren, zei ons dat we de activiteiten nog meer klassikaal moesten uitleggen. Hier ga ik zeker aan werken tijdens mijn stage en tijdens de volgende module. 4Volgens onze begeleider van onze OG hadden we nog andere werkpunten, maar hier ben ik helemaal niet akkoord mee. Ze zei dat we niet enthousiast waren en dat we geen interactie hadden met de kleuters. Ik vind dit helemaal niet waar. Ik dacht aan opgeven, maar heb besloten om het te vergeten en er voor te gaan. Ik ga bewijzen dat ze me niet klein krijgen.