Настройка последовательностей в электронном курсе, какие бывают последовательности, примеры

1. Построение последовательностей в электронном курсе Рябинин Александр [email_address] [email_address]

5. Иерархия электронного учебника

6. Технология построения учебного модуля

9. Пример (1). Создание траектории обучения в э-курсе

10. Пример ( 2 ). Создание траектории обучения в э-курсе

11. Сравнение линейной и разветвленной последовательности Линейная Разветвленная Единообразие хода обучения для всех учеников Дифференцированный подход в зависимости от способностей и наклонностей учащихся Обучаемый имеет возможность самостоятельно контролировать темп обучения Темп обучения зависит от способностей обучаемого, а не от их желаний Качество изучения материала не всегда соответствует полученной оценки, в силу возможности ее получения случайным образом Риск получения неактуальной оценки минимален Обучаемый получает весь материал изложенный в курсе Существует риск случайного пропуска необходимой информации Линейная Разветвленная Единообразие хода обучения для всех учеников Дифференцированный подход в зависимости от способностей и наклонностей учащихся Обучаемый имеет возможность самостоятельно контролировать темп обучения Темп обучения зависит от способностей обучаемого, а не от их желаний Качество изучения материала не всегда соответствует полученной оценки, в силу возможности ее получения случайным образом Риск получения неактуальной оценки минимален Линейная Разветвленная Единообразие хода обучения для всех учеников Дифференцированный подход в зависимости от способностей и наклонностей учащихся Обучаемый имеет возможность самостоятельно контролировать темп обучения Темп обучения зависит от способностей обучаемого, а не от их желаний Линейная Разветвленная Единообразие хода обучения для всех учеников Дифференцированный подход в зависимости от способностей и наклонностей учащихся

14. Спасибо за внимание! Ваши вопросы? Рябинин Александр [email_address] [email_address]