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S P E Z I F I K A V I RT U E L L E R T E A M S   AU S D EN AU GEN … :SMAL L D ISTA NCES M ATTER                           ...
S P E Z I F I K A V I RT U E L L E R T E A M SPASSION – M ETIER - F OK U S        Ursula C. Linden        effeff® | beratu...
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2013-3_spezifika virtueller teams

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2013-3_spezifika virtueller teams

  1. 1. SPEZIFIKAVIRTUELLER TEAMS ursula c. linden effeff® | beratung für virtuelle arbeitsrealitäten März 2013
  2. 2. S P E Z I F I K A V I RT U E L L E R T E A M S ARTEN V IRTU EL L ER Z U SA M M ENA RB EITArten virtueller Zusammenarbeit: User-2-User: Open-Source, Verbände, Gremien, etc. B2C: User Groups, Trainings, Produktvorstellungen B2B: Firmenübergreifende Projekte und Fachgruppen Firmenintern: Räumlich verteilte Abteilungen/Teams Interdisziplinäre Projekte und Fachgruppen 2 effeff® | ursula c. linden
  3. 3. S P E Z I F I K A V I RT U E L L E R T E A M S EF F EK TE V IRTU EL L ER Z U SA M MENA RB EIT Potenzieller Nutzen virtueller Kooperationen Positive Effekte auf: Positive Effekte durch:Kosten MobilitätProduktivität DiversitätNachhaltigkeit FlexibilitätInnovation Partizipation 3 effeff® | ursula c. linden
  4. 4. S P E Z I F I K A V I RT U E L L E R T E A M S K EN N Z EICHEN V IRTU EL L ER TEA M SKennzeichen virtueller Teams1. Distanz Quelle Graphik: Fassnacht – Grundlagen der virtuellen Teamarbeit • räumlich und/oder • zeitlich  physisch • zusätzlich womöglich auch noch gefühlt2. Technologie • 100% Abhängigkeit3. Interkulturalität • International und/oder • unterschiedliche Heimatkulturen 4 effeff® | ursula c. linden
  5. 5. S P E Z I F I K A V I RT U E L L E R T E A M S ERF OLGSFA K TOR EN VON TEA M A R B EITOb bei Präsenzteams oder virtuellen Teams Gemeinsames Ziel Rollen und Verantwortlichkeiten Normen / Regeln Wir-Gefühl ! Team Führung Interaktion 5 effeff® | ursula c. linden
  6. 6. S P E Z I F I K A V I RT U E L L E R T E A M SD ER V IRTU EL L E A R B EITSR AU M 6 effeff® | ursula c. linden
  7. 7. S P E Z I F I K A V I RT U E L L E R T E A M SEN TW IC KLU NGSPH A SEN VON PR OJ EK T( TEA M S)Kritisch für ein virtuelles Team: Aufbauphase RKW 2011: Leistungssteigerung und Wissenstransfer in virtueller Teamarbeit – Zusammenarbeit im 21. Jahrhundert 7 effeff® | ursula c. linden
  8. 8. S P E Z I F I K A V I RT U E L L E R T E A M S U N TERSC H EIDE Z W ISC HEN PR Ä SEN Z - U N D V IRTU EL L EN TEA M S Präsenzteam Virtuelles TeamArbeitsumfeld Üblicherweise sehr ähnlich – Oftmals sehr unterschiedlich räumliche Nähe, kurze Wege.Strukturen, Prozesse, Üblicherweise gleich und allen Oftmals nicht deckungsgleich,Regeln bekannt unterschiedliche HintergründeKommunikation Viele Kanäle, vieles nicht formell Eher reduzierte Möglichkeiten, dokumentiert und geregelt Abhängigkeit von Technik, hohes Potenzial für MissverständnisseSoziale Kontakte Informell, ritualisiert Eher schwierig durch DistanzWissensaustausch I.d.R. recht reibungslos - gewachsene Im Idealfall ergänzen sich die Netzwerke, Nutzung formeller und einzelnen Netzwerke der informeller Kontakte und Quellen Mitarbeiter/innenDie Arbeitsprozesse unterscheiden sich nicht wesentlich. Allerdings wirken sich Fehlerunterschiedlich aus. 8 effeff® | ursula c. linden
  9. 9. S P E Z I F I K A V I RT U E L L E R T E A M SU N TERSC H EIDE Z W ISC HEN PR Ä SEN Z - U N D V IRTU EL L EN TEA M S 9 effeff® | ursula c. linden
  10. 10. S P E Z I F I K A V I RT U E L L E R T E A M S EF F EK TE V IRTU EL L ER Z U SA M MENA RB EIT Potenzielle Gefahren/Risiken virtueller Kooperationen In Anlehnung an: Terence Brake – Where in the World is my Team? Negative Effekte auf: Negative Effekte durch:Vertrauen IsolationZusammenhalt ZersplitterungIdentifikation UnübersichtlichkeitEinbindung / Enagement Mangelnde Klärung 10 effeff® | ursula c. linden
  11. 11. S P E Z I F I K A V I RT U E L L E R T E A M S H ERAU SF OR DERU N GEN B EI V IRTU EL L ERZ U SAMMENA RB EIT - STU D IEN ERGEB N ISSE 11 effeff® | ursula c. linden
  12. 12. S P E Z I F I K A V I RT U E L L E R T E A M SH ERAU SF ORDERU N GEN U N D GEFA H R EN B EI V IRTU EL L ER Z U SA M M ENAR BEIT In Anlehnung an: Terence Brake – Where in the World is my Team? 12 effeff® | ursula c. linden
  13. 13. S P E Z I F I K A V I RT U E L L E R T E A M S AN SATZ PU N KTE F Ü R V IRTU EL L E TEA M S Diversität - Einbeziehung der kulturellen Aufbau und Erhalt von vertrauensvollen Vielfalt Beziehungen Kulturelle Kooperation Intelligenz In Anlehnung an: Terence Brake – Where in the World is my Team? Konvergenz KoordinationFokussierung - Klarheit Klarheit von Rollen, von Zielen, Aufgaben Kompetenzen Kommunikation Verantwortlichkeiten, und Prioritäten Prozessen und Werkzeugen Transparenz der Fähigkeiten und Gemeinsames Verständnis, Fertigkeiten im Team Spielregeln, Normen 13 effeff® | ursula c. linden
  14. 14. S P E Z I F I K A V I RT U E L L E R T E A M SAN F ORD ERU N GEN A N A L L E B ETEIL IGTEN Kommunikations- Medienkompetenz fähigkeiten Selbstorganisation Virtuelle Kompetenz 14 effeff® | ursula c. linden
  15. 15. S P E Z I F I K A V I RT U E L L E R T E A M SEIN F LU SSFAK TOREN AU F D IE EF F EK TIV ITÄT V ERTEILTER TEA M S: R H YTH M I S IT! 15 effeff® | ursula c. linden
  16. 16. S P E Z I F I K A V I RT U E L L E R T E A M S AU S D EN AU GEN … :SMAL L D ISTA NCES M ATTER Quelle: MIT Sloan Review: Hot to manage virtual teams (2009) 16 effeff® | ursula c. linden
  17. 17. S P E Z I F I K A V I RT U E L L E R T E A M SPASSION – M ETIER - F OK U S Ursula C. Linden effeff® | beratung für virtuelle arbeitsrealitäten • Teamentwicklung • Change Management • Kollaborationsplattformen www.effxeff.com 17 effeff® | ursula c. linden

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