SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 20
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Xarxa pilot de programari lliure


Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
      Direcció general de la Societat de la Informació

                       revisió 1 - novembre 2007
La Xarxa Pilot de programari lliure


‣ La xarxa pilot (STSI)
   → Model de gestió de la XTC
   → Què motiva el pilot?
   → Com es va dissenyar?
   → Algunes conclusions sobre la tecnologia
‣ La coordinació de la xarxa pilot (FCE)
   → Tasques de dinamització
   → Formació dels dinamitzadors
   → Conclusions dels dinamitzadors
Un model de gestió basat en la sostenibilitat



La Generalitat i les administracions locals proporcionen els
recursos del telecentre en un model de co-responsabilitat


 La Generalitat ofereix:           L'administració local ofereix:
     maquinari i programari            les instal·lacions i la seva
                                    

    Servei d'Atenció a l'Usuari       adequació
    Oficines tècniques               la connexió a internet

    Convocatòries d'ajuts            la contractació del dinamitzador

    Serveis de formació




Els telecentres NO són propietat de la Generalitat o de les
administracions locals, ambdues en són co-responsables
La Xarxa de Telecentres al territori




Més de 600 telecentres
àmpliament distribuïts pel
territori




                                         El territori: un element
                                         transversal de la xarxa
La Xarxa de Telecentres al territori



                          Prova pilot Territoris TIC
Més de 600 telecentres
àmpliament distribuïts pel
territori descentralitzat, que ha de permetre:
  model
       Una gestió més racional i eficient dels recursos públics

       Construir una xarxa de complicitat i co-responsabilitat amb el territori

       Creació de nous serveis de les TIC, proveïts al i des del territori

       Redefinició dels telecetres com a elements de referència i prescripció en


        l'àmbit de les TIC, tant pels sectors públic com privat
       Modernització i diversificació de l'estructura econòmica gràcies a la


        prescripció, difusió i suport al treball del telecentre



                                                           El territori: un element
                                                           transversal de la xarxa
Xarxa pilot de programari lliure
programari lliure i xarxes de baix cost

‣ El creixement de la xarxa de telecentres requereix d'un
  nou model que garanteixi la sostenibilitat a mig termini
‣ La utilització de programari lliure als telecentres redueix
  les despeses en programari. Aquests recursos es poden
  destinar a millorar els serveis
‣ Terminals lleugers i ordinadors reciclats
   → facilitat de gestió de la xarxa
   → reducció dels costos totals de propietat en programari i
     maquinari
   → la reutilització contribueix a extendre la vida del maquinari
‣ Experiències anteriors han demostrat que els servidors de
  terminals en Linux són una bona solució pels Telecentres
El programari lliure a la XTC


‣ Des de 2004, tots els ordinadors que es distribueixen als
  telecentres tenen arrencada dual (Windows+GNU/Linux).
  La partició Windows incorpora diverses aplicacions de
  programari lliure (OpenOffice.org, Mozilla Firefox, ...)
‣ El programari lliure sempre es té present als plans de
  formació
‣ El web de la XTC està desenvolupat en un gestor de
  contiguts lliure (Drupal)
‣ La plataforma d'e-learning també és programari lliure
  (Moodle)
El model de la xarxa pilot



             Oficina tècnica                        Serveis tècnics
           (Fundació Catala d'Esplai)                      (ID Grup)

                                                distribució del    assistència
  formació del   activitats de      model
                                                 maquinari i      administració
  dinamitzador   dinamització     d'avaluació
                                                el programari        remota


          30 telecentres nous + 10 telecentres existents
                Distribució GNU/Linux en català, FC6 + LTSP 4.2
       servidor + terminals lleugers + impressora + equipament de xarxa


                  EL DINAMITZADOR: una figura clau
El Telecentre de la prova pilot. Model tecnològic
LTSP. Linux Terminal Server Project



     El servidor
     GNU/Linux                                     Terminals lleugers
      presta els                                           o
                                   LAN
 serveis de Terminal                              ordinadors reciclats
                             DHCP, TFTP, X, NFS
                                                       arrencada PXE
      serveis de xarxa
                                                      no cal instal·lació
         i escriptori




 El projecte LTSP ofereix una distribució GNU/Linux lleugera orientada a
 oferir serveis de terminal basats en Linux. Com tot s'executa al
 servidor, no cal instal·lar res als terminals client
Avaluació de la prova pilot
Resultats preliminars sobre el model tecnològic

‣ Els telecentres basats en terminals són més senzills
  d'administrar
‣ L'ús actual dels serveis d'un telecentre requereix de:
   → Connexions a Internet més ràpides
   → Millors configuracions de xarxa (enllaç gigabit al servidor) i
     xarxa local independent
   → servidors amb més recursos computacionals (continguts
     multimèdia en flash)
‣ Encara cal feina per millorar el sistema en alguns camps
  com ara la telefonia IP, l'accessibilitat, el vídeo, suport
  per a alguns dispositius locals...
Coordinació de la Xarxa Pilot
     de Programari Lliure
               Fundació Catalana de l'Esplai

Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació
      Direcció general de la Societat de la Informació

                         novembre 2007
Funcions de la coordinació


                     Seguiment dels telecentres



    Atenció als telecentres i als dinamizador@s



                   Formació dels dinamitzador@s


                Manteniment del Campus Moodle


                        Dinamització de la xarxa


               Valoració i seguiment del projecte




Durada de 18 mesos
Mapa de distribució de la Xarxa Pilot
                                                                                    Total de 29 centres
                                                                                       de nova creació
Comparteixen amb
Teletreball (3)
Comparteixen amb
Òmnia (3)

                                                                           CAMPRODON
                                      LA SEU D'URGELL


                                                                                       SANT JOAN DE
                              TREMP
                                                                                       LES ABADESSES



                                                                                                                        TORROELLA DE MONTGRÍ

                                                                                                              CASSÀ DE LA SELVA
                                                           SALLENT
     ANGLESOLA                                 HOSTALETS                    ARTÉS          SANT FELIU DE CODINES
                                               DE
                                               PIEROLA
  ARTESA DE LLEIDA                                              TERRASSA
                                                                                                SANT CELONI

     TÀRREGA
                                                                                                       ARENYS DE MUNT

                                                                                                       SANT VICENÇ DE MONTALT
     STA. COLOMA DE QUERALT                                                            GRANOLLERS


                                                                                         RUBÍ

                                                                                     CERDANYOLA


                                                                               CORNELLÀ
                                                    TARRAGONA

                                                                 VILAFRANCA DEL PENEDÈS
                                                REUS

  MORA D'EBRE


  MIRAVET


                                         TORTOSA
     SANTA BÀRBARA
Treball de dinamització


Seguiment dels telecentres       Visites periòdiques de seguiment.
                             ✔




                                 Referent de l'entitat i del dinamitzador.
                             ✔




                                 Orientacions pedagògiques i tècniques.
                             ✔




                                 Coordinació amb l'Oficina Tècnica de la
                             ✔


                                 xarxa365 per a la inclusió d'aquests centres.

  Organització de trobades       Organització de 4 trobades conjuntes:
                             ✔


       de dinamitzador@s
                                   1 trobada inicial amb elements formatius.

                                   1 trobada de presentació de recursos.

                                   1 trobada de valoració del projecte.

                                   1 trobada de cloenda de projecte.
                                                          l
Formació-capacitació dels dinamitzadors

                                              realitzada a través de la
                                             plataforma en línia Moodle

                   Formació inicial                                      Formació complementària

      OpenOffice                                                       Joves i TIC
  ✔                                                                  ✔


      Gimp                                                             Gestions telemàtiques
  ✔                                                                  ✔


      Introducció a Linux: Fedora                                      Gent gran i TIC
  ✔                                                                  ✔


       Organitzar i posar en marxa el                                   Els blocs com a eina de
  ✔                                                                  ✔


       telecentre                                                       desenvolupament del telecentre
       Planificar tallers d'alfabetització
  ✔


       digital
                                                               2006                                                        2007
                   Abr   Mai   Jun   Jul   Agt   Set   Oct   Nov   Des   Gen   Feb   Mar   Abr   Mai   Jun   Jul   Agt   Set   Oct

Formació inicial


Formació
complementària




                          Material elaborat disponible (creative commons)
Creació de materials metodològics
     Recopilació d'un material de recursos
     i serveis per als telecentres: Guia
     Verd de Recursos i Serveis




Aquesta guia estarà disponible al portal xarxa365
Dades quantitatives del projecte
  Des de l'abril'06 al juliol'07
1353 usuaris formats

113 cursos formatius realitzats

1859 hores de formació

                                            Col·lectius participants                                         % total sobre 23
                                                                                                                 centres
                                                                                                          E n tita ts ; 7 5 %

                                                   T e le tr e b a ll; 1 9 %

                                     S a lu t m e n ta l; 1 0 %
                                           E x c lu s ió s o c ia l;
                                                    14%
                                           D is c a p a c ita ts ; 3 3 %
                                       M in o r ie s è tn iq u e s ;
                                                  14%
                                                                                                              I n m ig r a n ts ; 8 1 %

                                                                                                                G ent G ra n; 8 1 %

                                                                                                              A d u lts ; 7 6 %

                                                                                                  Joves; 6 7 %

                                                                                                       A d o le s c e n ts ; 7 6 %

                                                                           In fà n c ia ; 4 8 %

                                                                                                                             D ones; 8 5 %
Dades quantitatives del projecte
                                                                                                                            Temàtiques tractades
                                                            A c c é s lliu r e ;
                                                                   85%
                                                                                                                                     % total sobre 23 centres
    I n s e r c ió la b o r a l;
               38%
                             M u ltim è d ia ;
                                   52%
          T r a n s v e r s a ls ;
                  19%
          S o i M a q u in a r i;
                   19%
                                                                 O f im à tic a ; 9 5 %

                                   O c i i jo c s ; 6 2 %

                                                                       In te r n e t; 1 0 0 %




Usos més freqüents connexió
                                                                                                                    A lt r e s ; 3 3 %
    % total sobre 23 centres
                                                                                                                           J o c s e n lín e a ;
                                                                                                                                  38%
                                                                                                            F o r m a c ió e n
                                                                                                             lín e a ; 2 4 %
                                                                                                T e le t r e b a ll;
                                                                                                      14%
                                                                                                                                                   X a t; 6 7 %

                                                                                                                                                                  E - m a il; 8 1 %
                                                                                                                                                                                  C e r c a in t e r n e t ;
                                                                                                                                                                                          100%
Algunes conclusions tretes pels dinamitzador@s

           Dificultats                          Oportunitats                                     Reptes

 Desconeixement i por al canvi                                                       L'administració hauria d'apostar pel
                                          Aprenentatge i el treball amb unes
✔                                                                                   ✔
                                        ✔

dels usuaris entorn al PLL.                                                         PLL d'una manera decidida, o bé
                                        eines de les quals han adquirit uns
                                                                                    oferir una dualitat real de sistemes.
                                        coneixements professionals i personals
 Manca de material formatiu i           importants.
✔


pràctic per desenvolupar la                                                          El reciclatge continu i l'ampliació
                                                                                    ✔


dinamització pedagògica i tècnica amb                                               de coneixements és una fita
                                         Tasca socialitzadora, cultural i
                                        ✔

eines de PLL.                                                                       important.
                                        humana de les Tic en el treball diari
                                        al telecentre.
                                                                                      Reconeixement professional de la
                                                                                    ✔

                                         Canviar el costum d'anomenar els           figura del dinamitzador/a.
                                        ✔


                                        cursos formatius per marques i no per
                                        eines: taller d'edició digital i no curs     Facilitar el coneixement del PLL
                                                                                    ✔


                                        de Gimp.                                    d'una forma senzilla perquè suposa
                                                                                    una oportunitat real de trencar la
                                         Dotació de nous recursos tecnològics       fractura digital.
                                        ✔


                                        a nivell de llicències i eines en català.
                                                                                     Creació d'uns materials formatius
                                                                                    ✔


                                                                                    estàndard per poder utilitzar de
                                                                                    forma col·laborativa.

                                                                                     Crear eines de participació i
                                                                                    ✔


                                                                                    comunicació entre els usuaris/es
                                                                                    dels telecentres (fòrum, xat, grups
                                                                                    d'interessos comuns, etc.) a través
                                                                                    dels quals si es treballa amb un valor
                                                                                    afegit, la seva utilització resulta més
                                                                                    fàcil i efectiva.
Moltes Gràcies!

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Lehendakariaren hitzalida - Eusko Jaurlaritzaren adierazpen instituzionala Er...
Lehendakariaren hitzalida - Eusko Jaurlaritzaren adierazpen instituzionala Er...Lehendakariaren hitzalida - Eusko Jaurlaritzaren adierazpen instituzionala Er...
Lehendakariaren hitzalida - Eusko Jaurlaritzaren adierazpen instituzionala Er...Irekia - EJGV
 
Encuesta de satisfacción de personas que utilizan el buzón Euskadi.eus y el s...
Encuesta de satisfacción de personas que utilizan el buzón Euskadi.eus y el s...Encuesta de satisfacción de personas que utilizan el buzón Euskadi.eus y el s...
Encuesta de satisfacción de personas que utilizan el buzón Euskadi.eus y el s...Irekia - EJGV
 
Estudio de expectativas y satisfacción de personas usuarias de los servicios ...
Estudio de expectativas y satisfacción de personas usuarias de los servicios ...Estudio de expectativas y satisfacción de personas usuarias de los servicios ...
Estudio de expectativas y satisfacción de personas usuarias de los servicios ...Irekia - EJGV
 
Discurso del lehendakari - Visita a la empresa AVS
Discurso del lehendakari  - Visita a la empresa AVSDiscurso del lehendakari  - Visita a la empresa AVS
Discurso del lehendakari - Visita a la empresa AVSIrekia - EJGV
 
Plano de la Variante Sur Ferroviaria // Hegoaldeko Trenbide Bariantearen planoa
Plano de la Variante Sur Ferroviaria //  Hegoaldeko Trenbide Bariantearen planoaPlano de la Variante Sur Ferroviaria //  Hegoaldeko Trenbide Bariantearen planoa
Plano de la Variante Sur Ferroviaria // Hegoaldeko Trenbide Bariantearen planoaIrekia - EJGV
 
Discurso del lehendakari - 150 aniversario de San Antonio Ikastetxea
Discurso del lehendakari - 150 aniversario de San Antonio IkastetxeaDiscurso del lehendakari - 150 aniversario de San Antonio Ikastetxea
Discurso del lehendakari - 150 aniversario de San Antonio IkastetxeaIrekia - EJGV
 
Empleo Público Vasco
Empleo Público VascoEmpleo Público Vasco
Empleo Público VascoIrekia - EJGV
 

Andere mochten auch (7)

Lehendakariaren hitzalida - Eusko Jaurlaritzaren adierazpen instituzionala Er...
Lehendakariaren hitzalida - Eusko Jaurlaritzaren adierazpen instituzionala Er...Lehendakariaren hitzalida - Eusko Jaurlaritzaren adierazpen instituzionala Er...
Lehendakariaren hitzalida - Eusko Jaurlaritzaren adierazpen instituzionala Er...
 
Encuesta de satisfacción de personas que utilizan el buzón Euskadi.eus y el s...
Encuesta de satisfacción de personas que utilizan el buzón Euskadi.eus y el s...Encuesta de satisfacción de personas que utilizan el buzón Euskadi.eus y el s...
Encuesta de satisfacción de personas que utilizan el buzón Euskadi.eus y el s...
 
Estudio de expectativas y satisfacción de personas usuarias de los servicios ...
Estudio de expectativas y satisfacción de personas usuarias de los servicios ...Estudio de expectativas y satisfacción de personas usuarias de los servicios ...
Estudio de expectativas y satisfacción de personas usuarias de los servicios ...
 
Discurso del lehendakari - Visita a la empresa AVS
Discurso del lehendakari  - Visita a la empresa AVSDiscurso del lehendakari  - Visita a la empresa AVS
Discurso del lehendakari - Visita a la empresa AVS
 
Plano de la Variante Sur Ferroviaria // Hegoaldeko Trenbide Bariantearen planoa
Plano de la Variante Sur Ferroviaria //  Hegoaldeko Trenbide Bariantearen planoaPlano de la Variante Sur Ferroviaria //  Hegoaldeko Trenbide Bariantearen planoa
Plano de la Variante Sur Ferroviaria // Hegoaldeko Trenbide Bariantearen planoa
 
Discurso del lehendakari - 150 aniversario de San Antonio Ikastetxea
Discurso del lehendakari - 150 aniversario de San Antonio IkastetxeaDiscurso del lehendakari - 150 aniversario de San Antonio Ikastetxea
Discurso del lehendakari - 150 aniversario de San Antonio Ikastetxea
 
Empleo Público Vasco
Empleo Público VascoEmpleo Público Vasco
Empleo Público Vasco
 

Mehr von stsiweb

El programari lliure a la Generalitat de Catalunya
El programari lliure a la Generalitat de CatalunyaEl programari lliure a la Generalitat de Catalunya
El programari lliure a la Generalitat de Catalunyastsiweb
 
Presentacio ampliació del Projecte SMRF
Presentacio ampliació del Projecte SMRFPresentacio ampliació del Projecte SMRF
Presentacio ampliació del Projecte SMRFstsiweb
 
Promoció del Programari Lliure: LaFarga.cat
Promoció del Programari Lliure: LaFarga.catPromoció del Programari Lliure: LaFarga.cat
Promoció del Programari Lliure: LaFarga.catstsiweb
 
Acreditació de coneixements i competències en tecnologies
Acreditació de coneixements i competències en tecnologies Acreditació de coneixements i competències en tecnologies
Acreditació de coneixements i competències en tecnologies stsiweb
 
Concurs de telefonia mòbil
Concurs de telefonia mòbil Concurs de telefonia mòbil
Concurs de telefonia mòbil stsiweb
 
Suite de programari lliure per a pimes
Suite de programari lliure per a pimesSuite de programari lliure per a pimes
Suite de programari lliure per a pimesstsiweb
 
Master dinamització de la societat de la informació
Master dinamització de la societat de la informacióMaster dinamització de la societat de la informació
Master dinamització de la societat de la informacióstsiweb
 
Pla PIMESTIC
Pla PIMESTICPla PIMESTIC
Pla PIMESTICstsiweb
 
Projectes de desplegament d’infraestructures (STSI)
Projectes de desplegament d’infraestructures (STSI) Projectes de desplegament d’infraestructures (STSI)
Projectes de desplegament d’infraestructures (STSI) stsiweb
 
TIC sostenible
TIC sostenibleTIC sostenible
TIC sosteniblestsiweb
 
Catlab - Xarxa catalana de Living Labs
Catlab - Xarxa catalana de Living LabsCatlab - Xarxa catalana de Living Labs
Catlab - Xarxa catalana de Living Labsstsiweb
 
Cercador de cobertura telefonia mòbil
Cercador de cobertura telefonia mòbilCercador de cobertura telefonia mòbil
Cercador de cobertura telefonia mòbilstsiweb
 
Les TIC i la cohesio territorial
Les TIC i la cohesio territorialLes TIC i la cohesio territorial
Les TIC i la cohesio territorialstsiweb
 
Infraestructures Comunes de Telecomunicacions
Infraestructures Comunes de TelecomunicacionsInfraestructures Comunes de Telecomunicacions
Infraestructures Comunes de Telecomunicacionsstsiweb
 
Internet a les biblioteques catalanes
Internet a les biblioteques catalanesInternet a les biblioteques catalanes
Internet a les biblioteques catalanesstsiweb
 
Laboratori de Transferencia Tecnologica a l'Aprenentatge
Laboratori de Transferencia Tecnologica a l'AprenentatgeLaboratori de Transferencia Tecnologica a l'Aprenentatge
Laboratori de Transferencia Tecnologica a l'Aprenentatgestsiweb
 
Internet a les biblioteques catalanes
Internet a les biblioteques catalanesInternet a les biblioteques catalanes
Internet a les biblioteques catalanesstsiweb
 
Sistema de monitoritzacio de radiofrequencia
Sistema de monitoritzacio de radiofrequenciaSistema de monitoritzacio de radiofrequencia
Sistema de monitoritzacio de radiofrequenciastsiweb
 
Perspectives des de Catalunya en formació
Perspectives des de Catalunya en formacióPerspectives des de Catalunya en formació
Perspectives des de Catalunya en formacióstsiweb
 
Política empresarial TIC
Política empresarial TICPolítica empresarial TIC
Política empresarial TICstsiweb
 

Mehr von stsiweb (20)

El programari lliure a la Generalitat de Catalunya
El programari lliure a la Generalitat de CatalunyaEl programari lliure a la Generalitat de Catalunya
El programari lliure a la Generalitat de Catalunya
 
Presentacio ampliació del Projecte SMRF
Presentacio ampliació del Projecte SMRFPresentacio ampliació del Projecte SMRF
Presentacio ampliació del Projecte SMRF
 
Promoció del Programari Lliure: LaFarga.cat
Promoció del Programari Lliure: LaFarga.catPromoció del Programari Lliure: LaFarga.cat
Promoció del Programari Lliure: LaFarga.cat
 
Acreditació de coneixements i competències en tecnologies
Acreditació de coneixements i competències en tecnologies Acreditació de coneixements i competències en tecnologies
Acreditació de coneixements i competències en tecnologies
 
Concurs de telefonia mòbil
Concurs de telefonia mòbil Concurs de telefonia mòbil
Concurs de telefonia mòbil
 
Suite de programari lliure per a pimes
Suite de programari lliure per a pimesSuite de programari lliure per a pimes
Suite de programari lliure per a pimes
 
Master dinamització de la societat de la informació
Master dinamització de la societat de la informacióMaster dinamització de la societat de la informació
Master dinamització de la societat de la informació
 
Pla PIMESTIC
Pla PIMESTICPla PIMESTIC
Pla PIMESTIC
 
Projectes de desplegament d’infraestructures (STSI)
Projectes de desplegament d’infraestructures (STSI) Projectes de desplegament d’infraestructures (STSI)
Projectes de desplegament d’infraestructures (STSI)
 
TIC sostenible
TIC sostenibleTIC sostenible
TIC sostenible
 
Catlab - Xarxa catalana de Living Labs
Catlab - Xarxa catalana de Living LabsCatlab - Xarxa catalana de Living Labs
Catlab - Xarxa catalana de Living Labs
 
Cercador de cobertura telefonia mòbil
Cercador de cobertura telefonia mòbilCercador de cobertura telefonia mòbil
Cercador de cobertura telefonia mòbil
 
Les TIC i la cohesio territorial
Les TIC i la cohesio territorialLes TIC i la cohesio territorial
Les TIC i la cohesio territorial
 
Infraestructures Comunes de Telecomunicacions
Infraestructures Comunes de TelecomunicacionsInfraestructures Comunes de Telecomunicacions
Infraestructures Comunes de Telecomunicacions
 
Internet a les biblioteques catalanes
Internet a les biblioteques catalanesInternet a les biblioteques catalanes
Internet a les biblioteques catalanes
 
Laboratori de Transferencia Tecnologica a l'Aprenentatge
Laboratori de Transferencia Tecnologica a l'AprenentatgeLaboratori de Transferencia Tecnologica a l'Aprenentatge
Laboratori de Transferencia Tecnologica a l'Aprenentatge
 
Internet a les biblioteques catalanes
Internet a les biblioteques catalanesInternet a les biblioteques catalanes
Internet a les biblioteques catalanes
 
Sistema de monitoritzacio de radiofrequencia
Sistema de monitoritzacio de radiofrequenciaSistema de monitoritzacio de radiofrequencia
Sistema de monitoritzacio de radiofrequencia
 
Perspectives des de Catalunya en formació
Perspectives des de Catalunya en formacióPerspectives des de Catalunya en formació
Perspectives des de Catalunya en formació
 
Política empresarial TIC
Política empresarial TICPolítica empresarial TIC
Política empresarial TIC
 

Xarxa Telecentres Programari lliure

  • 1. Xarxa pilot de programari lliure Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació Direcció general de la Societat de la Informació revisió 1 - novembre 2007
  • 2. La Xarxa Pilot de programari lliure ‣ La xarxa pilot (STSI) → Model de gestió de la XTC → Què motiva el pilot? → Com es va dissenyar? → Algunes conclusions sobre la tecnologia ‣ La coordinació de la xarxa pilot (FCE) → Tasques de dinamització → Formació dels dinamitzadors → Conclusions dels dinamitzadors
  • 3. Un model de gestió basat en la sostenibilitat La Generalitat i les administracions locals proporcionen els recursos del telecentre en un model de co-responsabilitat La Generalitat ofereix: L'administració local ofereix: maquinari i programari les instal·lacions i la seva    Servei d'Atenció a l'Usuari adequació  Oficines tècniques  la connexió a internet  Convocatòries d'ajuts  la contractació del dinamitzador  Serveis de formació Els telecentres NO són propietat de la Generalitat o de les administracions locals, ambdues en són co-responsables
  • 4. La Xarxa de Telecentres al territori Més de 600 telecentres àmpliament distribuïts pel territori El territori: un element transversal de la xarxa
  • 5. La Xarxa de Telecentres al territori Prova pilot Territoris TIC Més de 600 telecentres àmpliament distribuïts pel territori descentralitzat, que ha de permetre: model  Una gestió més racional i eficient dels recursos públics  Construir una xarxa de complicitat i co-responsabilitat amb el territori  Creació de nous serveis de les TIC, proveïts al i des del territori  Redefinició dels telecetres com a elements de referència i prescripció en l'àmbit de les TIC, tant pels sectors públic com privat  Modernització i diversificació de l'estructura econòmica gràcies a la prescripció, difusió i suport al treball del telecentre El territori: un element transversal de la xarxa
  • 6. Xarxa pilot de programari lliure programari lliure i xarxes de baix cost ‣ El creixement de la xarxa de telecentres requereix d'un nou model que garanteixi la sostenibilitat a mig termini ‣ La utilització de programari lliure als telecentres redueix les despeses en programari. Aquests recursos es poden destinar a millorar els serveis ‣ Terminals lleugers i ordinadors reciclats → facilitat de gestió de la xarxa → reducció dels costos totals de propietat en programari i maquinari → la reutilització contribueix a extendre la vida del maquinari ‣ Experiències anteriors han demostrat que els servidors de terminals en Linux són una bona solució pels Telecentres
  • 7. El programari lliure a la XTC ‣ Des de 2004, tots els ordinadors que es distribueixen als telecentres tenen arrencada dual (Windows+GNU/Linux). La partició Windows incorpora diverses aplicacions de programari lliure (OpenOffice.org, Mozilla Firefox, ...) ‣ El programari lliure sempre es té present als plans de formació ‣ El web de la XTC està desenvolupat en un gestor de contiguts lliure (Drupal) ‣ La plataforma d'e-learning també és programari lliure (Moodle)
  • 8. El model de la xarxa pilot Oficina tècnica Serveis tècnics (Fundació Catala d'Esplai) (ID Grup) distribució del assistència formació del activitats de model maquinari i administració dinamitzador dinamització d'avaluació el programari remota 30 telecentres nous + 10 telecentres existents Distribució GNU/Linux en català, FC6 + LTSP 4.2 servidor + terminals lleugers + impressora + equipament de xarxa EL DINAMITZADOR: una figura clau
  • 9. El Telecentre de la prova pilot. Model tecnològic LTSP. Linux Terminal Server Project El servidor GNU/Linux Terminals lleugers presta els o LAN serveis de Terminal ordinadors reciclats DHCP, TFTP, X, NFS arrencada PXE serveis de xarxa no cal instal·lació i escriptori El projecte LTSP ofereix una distribució GNU/Linux lleugera orientada a oferir serveis de terminal basats en Linux. Com tot s'executa al servidor, no cal instal·lar res als terminals client
  • 10. Avaluació de la prova pilot Resultats preliminars sobre el model tecnològic ‣ Els telecentres basats en terminals són més senzills d'administrar ‣ L'ús actual dels serveis d'un telecentre requereix de: → Connexions a Internet més ràpides → Millors configuracions de xarxa (enllaç gigabit al servidor) i xarxa local independent → servidors amb més recursos computacionals (continguts multimèdia en flash) ‣ Encara cal feina per millorar el sistema en alguns camps com ara la telefonia IP, l'accessibilitat, el vídeo, suport per a alguns dispositius locals...
  • 11. Coordinació de la Xarxa Pilot de Programari Lliure Fundació Catalana de l'Esplai Secretaria de Telecomunicacions i Societat de la Informació Direcció general de la Societat de la Informació novembre 2007
  • 12. Funcions de la coordinació Seguiment dels telecentres Atenció als telecentres i als dinamizador@s Formació dels dinamitzador@s Manteniment del Campus Moodle Dinamització de la xarxa Valoració i seguiment del projecte Durada de 18 mesos
  • 13. Mapa de distribució de la Xarxa Pilot Total de 29 centres de nova creació Comparteixen amb Teletreball (3) Comparteixen amb Òmnia (3) CAMPRODON LA SEU D'URGELL SANT JOAN DE TREMP LES ABADESSES TORROELLA DE MONTGRÍ CASSÀ DE LA SELVA SALLENT ANGLESOLA HOSTALETS ARTÉS SANT FELIU DE CODINES DE PIEROLA ARTESA DE LLEIDA TERRASSA SANT CELONI TÀRREGA ARENYS DE MUNT SANT VICENÇ DE MONTALT STA. COLOMA DE QUERALT GRANOLLERS RUBÍ CERDANYOLA CORNELLÀ TARRAGONA VILAFRANCA DEL PENEDÈS REUS MORA D'EBRE MIRAVET TORTOSA SANTA BÀRBARA
  • 14. Treball de dinamització Seguiment dels telecentres Visites periòdiques de seguiment. ✔ Referent de l'entitat i del dinamitzador. ✔ Orientacions pedagògiques i tècniques. ✔ Coordinació amb l'Oficina Tècnica de la ✔ xarxa365 per a la inclusió d'aquests centres. Organització de trobades Organització de 4 trobades conjuntes: ✔ de dinamitzador@s 1 trobada inicial amb elements formatius. 1 trobada de presentació de recursos. 1 trobada de valoració del projecte. 1 trobada de cloenda de projecte. l
  • 15. Formació-capacitació dels dinamitzadors realitzada a través de la plataforma en línia Moodle Formació inicial Formació complementària OpenOffice Joves i TIC ✔ ✔ Gimp Gestions telemàtiques ✔ ✔ Introducció a Linux: Fedora Gent gran i TIC ✔ ✔ Organitzar i posar en marxa el Els blocs com a eina de ✔ ✔ telecentre desenvolupament del telecentre Planificar tallers d'alfabetització ✔ digital 2006 2007 Abr Mai Jun Jul Agt Set Oct Nov Des Gen Feb Mar Abr Mai Jun Jul Agt Set Oct Formació inicial Formació complementària Material elaborat disponible (creative commons)
  • 16. Creació de materials metodològics Recopilació d'un material de recursos i serveis per als telecentres: Guia Verd de Recursos i Serveis Aquesta guia estarà disponible al portal xarxa365
  • 17. Dades quantitatives del projecte Des de l'abril'06 al juliol'07 1353 usuaris formats 113 cursos formatius realitzats 1859 hores de formació Col·lectius participants % total sobre 23 centres E n tita ts ; 7 5 % T e le tr e b a ll; 1 9 % S a lu t m e n ta l; 1 0 % E x c lu s ió s o c ia l; 14% D is c a p a c ita ts ; 3 3 % M in o r ie s è tn iq u e s ; 14% I n m ig r a n ts ; 8 1 % G ent G ra n; 8 1 % A d u lts ; 7 6 % Joves; 6 7 % A d o le s c e n ts ; 7 6 % In fà n c ia ; 4 8 % D ones; 8 5 %
  • 18. Dades quantitatives del projecte Temàtiques tractades A c c é s lliu r e ; 85% % total sobre 23 centres I n s e r c ió la b o r a l; 38% M u ltim è d ia ; 52% T r a n s v e r s a ls ; 19% S o i M a q u in a r i; 19% O f im à tic a ; 9 5 % O c i i jo c s ; 6 2 % In te r n e t; 1 0 0 % Usos més freqüents connexió A lt r e s ; 3 3 % % total sobre 23 centres J o c s e n lín e a ; 38% F o r m a c ió e n lín e a ; 2 4 % T e le t r e b a ll; 14% X a t; 6 7 % E - m a il; 8 1 % C e r c a in t e r n e t ; 100%
  • 19. Algunes conclusions tretes pels dinamitzador@s Dificultats Oportunitats Reptes Desconeixement i por al canvi L'administració hauria d'apostar pel Aprenentatge i el treball amb unes ✔ ✔ ✔ dels usuaris entorn al PLL. PLL d'una manera decidida, o bé eines de les quals han adquirit uns oferir una dualitat real de sistemes. coneixements professionals i personals Manca de material formatiu i importants. ✔ pràctic per desenvolupar la El reciclatge continu i l'ampliació ✔ dinamització pedagògica i tècnica amb de coneixements és una fita Tasca socialitzadora, cultural i ✔ eines de PLL. important. humana de les Tic en el treball diari al telecentre. Reconeixement professional de la ✔ Canviar el costum d'anomenar els figura del dinamitzador/a. ✔ cursos formatius per marques i no per eines: taller d'edició digital i no curs Facilitar el coneixement del PLL ✔ de Gimp. d'una forma senzilla perquè suposa una oportunitat real de trencar la Dotació de nous recursos tecnològics fractura digital. ✔ a nivell de llicències i eines en català. Creació d'uns materials formatius ✔ estàndard per poder utilitzar de forma col·laborativa. Crear eines de participació i ✔ comunicació entre els usuaris/es dels telecentres (fòrum, xat, grups d'interessos comuns, etc.) a través dels quals si es treballa amb un valor afegit, la seva utilització resulta més fàcil i efectiva.