SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Степанко
                 Вероніка Борисівна
                  Вчитель вищої кваліфікаційної
                  категорії, освіта: вища,
                  Кіровоградський державний
                  педагогічній інститут
                  ім.О.С. Пушкіна, 1987 рік,
                  педагогічний стаж: 26 років.
      Педагогічне кредо: «Спочатку треба
пробудити душу в дитині, а потім шліфувати
розум».
      Проблема, над якою працює вчитель:
«Естетичне виховання засобами слова на уроках
читання в початковій школі».
Основні напрями в методиці для
організації словникової роботи
                 Збагачення
                  словника




     Уточнення                  Активізація
        слів                     словника




                 Усунення не
                 літературних
                      слів
Система роботи над словом на
      уроках читання
          Функції слова

     Удосконалення розуміння

       Промовляння слова

         Фразеологізми

       Іншомовна лексика

      Робота зі словниками
Удосконалення розуміння
 прочитаного шляхом виконання
        вправ и завдань




Тарілка   Каструля   Чайник   Чашка   Сковорода
Вправи і завдання




1.Дерево    А.Розкішна
2.Калина    Б. Стара
3.Троянда   В. Червона
4.Шипшина   Г. Колюча
5.Яблуня    Д. Зелене
Вправи і завдання

СИНОНІМІЧНІ ПАРИ:    АНТОНІМІЧНІ ПАРИ:

Сміливо неголосно    Мокрий       різний
Правильно коротко    однаковий   пустий
Стисло     хоробро   повний      поразка
Тихо безпомилково    успіх         сухий
         :
Вдосконалення правильності,
 чіткості вимови передбачає:
Робота з фразеологізмами
    На жаль, програма початкової школи не
передбачає спеціальних уроків для роботи над
фразеологією. Але ця робота вкрай необхідна, бо
фразеологізми – це лексичні одиниці. І не можна
сформувати у дітей уявлення про мову як систему
взаємопов’язаних одиниць, не ознайомлюючи з
однією з цих одиниць.

   ФРАЗЕОЛОГІЧНІ ЗВОРОТИ:
Дати слово     хвилюватись
Брати гору     втомитися
Брати за душу  пообіцяти
Падати з ніг   перемагати
Використання іншомовної
лексики на уроках читання
Робота зі словниками – засіб
 збагачення активного словника
               учнів
     Словник – це всесвіт в алфавітному порядку, це книга
книг. Працюючи з цими корисними посібниками, учні
збагачують свій словниковий запас, уточнюють і
активізують його; ознайомлюються з лексичним значенням
тих слів, змісту яких не розуміють; засвоюють граматичні
форми; вчаться правильної орфоепічної вимови і
дотримання у словах нормативного наголосу.
Мій клас
степанко

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

диференціація свистячих і шиплячих
диференціація свистячих і шиплячих диференціація свистячих і шиплячих
диференціація свистячих і шиплячих nelarina
 
Остролуцька Т.В.
Остролуцька Т.В.Остролуцька Т.В.
Остролуцька Т.В.vetrov
 
ГРА “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ”
ГРА  “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ”ГРА  “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ”
ГРА “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ”Інна Жидких
 
Презентація- гра “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ш-ж-ч”
Презентація- гра  “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ш-ж-ч”Презентація- гра  “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ш-ж-ч”
Презентація- гра “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ш-ж-ч”Інна Жидких
 
Диференціація звуків Р-Л
Диференціація звуків Р-ЛДиференціація звуків Р-Л
Диференціація звуків Р-ЛІнна Жидких
 
моя дизартрія копия
моя дизартрія   копиямоя дизартрія   копия
моя дизартрія копияnelarina
 
Портфоліо вчителя-логопеда Конашук Т.М.
Портфоліо вчителя-логопеда  Конашук Т.М.Портфоліо вчителя-логопеда  Конашук Т.М.
Портфоліо вчителя-логопеда Конашук Т.М.olgaf31
 
урок 1, прислівник
урок 1, прислівникурок 1, прислівник
урок 1, прислівникmetod_1
 
Чулак Любов Йосипівна атестація
Чулак Любов Йосипівна атестаціяЧулак Любов Йосипівна атестація
Чулак Любов Йосипівна атестаціяЛюбов Чулак
 
домогосподарство.4 клас конспект уроку з англійської мови
домогосподарство.4 клас конспект уроку з англійської мовидомогосподарство.4 клас конспект уроку з англійської мови
домогосподарство.4 клас конспект уроку з англійської мовиSophia2393
 
відкритий урок
відкритий уроквідкритий урок
відкритий урокMaryana Bigun
 
урок української мови
урок української мовиурок української мови
урок української мовиpanasenkomaria
 
логопедична робота з подолання фонетичних помилок при дисграфії
логопедична робота з подолання фонетичних помилок при дисграфіїлогопедична робота з подолання фонетичних помилок при дисграфії
логопедична робота з подолання фонетичних помилок при дисграфіїІнна Жидких
 
Звуковий аналіз слова
Звуковий аналіз словаЗвуковий аналіз слова
Звуковий аналіз словаІнна Жидких
 
Тема: “ Формування граматичних категорій,засобами дидактичних ігор у дітей з ...
Тема: “ Формування граматичних категорій,засобами дидактичних ігор у дітей з ...Тема: “ Формування граматичних категорій,засобами дидактичних ігор у дітей з ...
Тема: “ Формування граматичних категорій,засобами дидактичних ігор у дітей з ...Інна Жидких
 
напрямкм корекційної роботи при дизартрії
напрямкм корекційної роботи при дизартріїнапрямкм корекційної роботи при дизартрії
напрямкм корекційної роботи при дизартріїpaginec
 
Календарне планування. 3 клас
Календарне планування. 3 класКалендарне планування. 3 клас
Календарне планування. 3 класКовпитська ЗОШ
 
Конспект уроку англійської мови у 4 класі.Тема. Домашні обов’язки.
Конспект уроку англійської мови у 4 класі.Тема. Домашні обов’язки.Конспект уроку англійської мови у 4 класі.Тема. Домашні обов’язки.
Конспект уроку англійської мови у 4 класі.Тема. Домашні обов’язки.Svitlana_Loz
 
книга логопеда на диск
книга логопеда на дисккнига логопеда на диск
книга логопеда на дискnelarina
 
робота з першокласниками
робота з першокласникамиробота з першокласниками
робота з першокласникамиtreasuretrove78
 

Was ist angesagt? (20)

диференціація свистячих і шиплячих
диференціація свистячих і шиплячих диференціація свистячих і шиплячих
диференціація свистячих і шиплячих
 
Остролуцька Т.В.
Остролуцька Т.В.Остролуцька Т.В.
Остролуцька Т.В.
 
ГРА “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ”
ГРА  “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ”ГРА  “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ”
ГРА “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ”
 
Презентація- гра “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ш-ж-ч”
Презентація- гра  “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ш-ж-ч”Презентація- гра  “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ш-ж-ч”
Презентація- гра “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ш-ж-ч”
 
Диференціація звуків Р-Л
Диференціація звуків Р-ЛДиференціація звуків Р-Л
Диференціація звуків Р-Л
 
моя дизартрія копия
моя дизартрія   копиямоя дизартрія   копия
моя дизартрія копия
 
Портфоліо вчителя-логопеда Конашук Т.М.
Портфоліо вчителя-логопеда  Конашук Т.М.Портфоліо вчителя-логопеда  Конашук Т.М.
Портфоліо вчителя-логопеда Конашук Т.М.
 
урок 1, прислівник
урок 1, прислівникурок 1, прислівник
урок 1, прислівник
 
Чулак Любов Йосипівна атестація
Чулак Любов Йосипівна атестаціяЧулак Любов Йосипівна атестація
Чулак Любов Йосипівна атестація
 
домогосподарство.4 клас конспект уроку з англійської мови
домогосподарство.4 клас конспект уроку з англійської мовидомогосподарство.4 клас конспект уроку з англійської мови
домогосподарство.4 клас конспект уроку з англійської мови
 
відкритий урок
відкритий уроквідкритий урок
відкритий урок
 
урок української мови
урок української мовиурок української мови
урок української мови
 
логопедична робота з подолання фонетичних помилок при дисграфії
логопедична робота з подолання фонетичних помилок при дисграфіїлогопедична робота з подолання фонетичних помилок при дисграфії
логопедична робота з подолання фонетичних помилок при дисграфії
 
Звуковий аналіз слова
Звуковий аналіз словаЗвуковий аналіз слова
Звуковий аналіз слова
 
Тема: “ Формування граматичних категорій,засобами дидактичних ігор у дітей з ...
Тема: “ Формування граматичних категорій,засобами дидактичних ігор у дітей з ...Тема: “ Формування граматичних категорій,засобами дидактичних ігор у дітей з ...
Тема: “ Формування граматичних категорій,засобами дидактичних ігор у дітей з ...
 
напрямкм корекційної роботи при дизартрії
напрямкм корекційної роботи при дизартріїнапрямкм корекційної роботи при дизартрії
напрямкм корекційної роботи при дизартрії
 
Календарне планування. 3 клас
Календарне планування. 3 класКалендарне планування. 3 клас
Календарне планування. 3 клас
 
Конспект уроку англійської мови у 4 класі.Тема. Домашні обов’язки.
Конспект уроку англійської мови у 4 класі.Тема. Домашні обов’язки.Конспект уроку англійської мови у 4 класі.Тема. Домашні обов’язки.
Конспект уроку англійської мови у 4 класі.Тема. Домашні обов’язки.
 
книга логопеда на диск
книга логопеда на дисккнига логопеда на диск
книга логопеда на диск
 
робота з першокласниками
робота з першокласникамиробота з першокласниками
робота з першокласниками
 

Ähnlich wie степанко

Розвиток комунікативних вмінь та моральних якостей молодших школярів ...
Розвиток  комунікативних  вмінь  та  моральних  якостей  молодших  школярів  ...Розвиток  комунікативних  вмінь  та  моральних  якостей  молодших  школярів  ...
Розвиток комунікативних вмінь та моральних якостей молодших школярів ...Светлана Брюховецкая
 
Портфоліо Кучер М.Г. 55.ppt
Портфоліо Кучер М.Г. 55.pptПортфоліо Кучер М.Г. 55.ppt
Портфоліо Кучер М.Г. 55.pptssuser7d4ddd
 
ФОРМУВАННЯ НАВИЧКИ ЧИТАННЯ
ФОРМУВАННЯ НАВИЧКИ ЧИТАННЯФОРМУВАННЯ НАВИЧКИ ЧИТАННЯ
ФОРМУВАННЯ НАВИЧКИ ЧИТАННЯScherbanich_Marjana
 
діяльнісний підхід у підвищенні грамоти учнів
діяльнісний підхід у підвищенні грамоти учнівдіяльнісний підхід у підвищенні грамоти учнів
діяльнісний підхід у підвищенні грамоти учнівJulia Kozhemiakina
 
Ivanitsa Galina Afanasievna
Ivanitsa Galina AfanasievnaIvanitsa Galina Afanasievna
Ivanitsa Galina Afanasievnae-ranok e-ranok
 
6 клас іменник (для сд учня)
6 клас  іменник (для сд учня)6 клас  іменник (для сд учня)
6 клас іменник (для сд учня)Аня Иванова
 
Храпа О.М.
Храпа О.М.Храпа О.М.
Храпа О.М.vetrov
 
Усунення мовленнєвих вад - запорука успішного навчання в школі. Приймак С.В.
Усунення мовленнєвих вад - запорука успішного навчання в школі. Приймак С.В.Усунення мовленнєвих вад - запорука успішного навчання в школі. Приймак С.В.
Усунення мовленнєвих вад - запорука успішного навчання в школі. Приймак С.В.Галина Дудчик
 
вставні слова
вставні словавставні слова
вставні словаvalentina26622
 
діти з особливими освітніми потребами
діти з особливими освітніми потребамидіти з особливими освітніми потребами
діти з особливими освітніми потребамиSvitlaSH
 
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...Електронні книги Ранок
 
Психолого-педагогічний консиліум "Адаптаця 5 класів"
Психолого-педагогічний консиліум "Адаптаця 5 класів"Психолого-педагогічний консиліум "Адаптаця 5 класів"
Психолого-педагогічний консиліум "Адаптаця 5 класів"beckeruriy
 
Орієнтовне календарне планування уроків читання, письма і розвитку мовлення у...
Орієнтовне календарне планування уроків читання, письма і розвитку мовлення у...Орієнтовне календарне планування уроків читання, письма і розвитку мовлення у...
Орієнтовне календарне планування уроків читання, письма і розвитку мовлення у...Ковпитська ЗОШ
 
розробка уроку макогон
розробка уроку макогонрозробка уроку макогон
розробка уроку макогонHelen Golovina
 

Ähnlich wie степанко (20)

Розвиток комунікативних вмінь та моральних якостей молодших школярів ...
Розвиток  комунікативних  вмінь  та  моральних  якостей  молодших  школярів  ...Розвиток  комунікативних  вмінь  та  моральних  якостей  молодших  школярів  ...
Розвиток комунікативних вмінь та моральних якостей молодших школярів ...
 
Портфоліо Кучер М.Г. 55.ppt
Портфоліо Кучер М.Г. 55.pptПортфоліо Кучер М.Г. 55.ppt
Портфоліо Кучер М.Г. 55.ppt
 
ФОРМУВАННЯ НАВИЧКИ ЧИТАННЯ
ФОРМУВАННЯ НАВИЧКИ ЧИТАННЯФОРМУВАННЯ НАВИЧКИ ЧИТАННЯ
ФОРМУВАННЯ НАВИЧКИ ЧИТАННЯ
 
діяльнісний підхід у підвищенні грамоти учнів
діяльнісний підхід у підвищенні грамоти учнівдіяльнісний підхід у підвищенні грамоти учнів
діяльнісний підхід у підвищенні грамоти учнів
 
Ivanitsa Galina Afanasievna
Ivanitsa Galina AfanasievnaIvanitsa Galina Afanasievna
Ivanitsa Galina Afanasievna
 
лексична компетентність
лексична компетентністьлексична компетентність
лексична компетентність
 
6 клас іменник (для сд учня)
6 клас  іменник (для сд учня)6 клас  іменник (для сд учня)
6 клас іменник (для сд учня)
 
Конспект.docx
Конспект.docxКонспект.docx
Конспект.docx
 
І.Большакова, М.Пристінська. Робота над словниковими словами в початковій школі
І.Большакова, М.Пристінська. Робота над словниковими словами в початковій школіІ.Большакова, М.Пристінська. Робота над словниковими словами в початковій школі
І.Большакова, М.Пристінська. Робота над словниковими словами в початковій школі
 
Храпа О.М.
Храпа О.М.Храпа О.М.
Храпа О.М.
 
портфоліо учителя -логопеда
портфоліо учителя -логопеда портфоліо учителя -логопеда
портфоліо учителя -логопеда
 
Подоляк Олена
Подоляк ОленаПодоляк Олена
Подоляк Олена
 
Усунення мовленнєвих вад - запорука успішного навчання в школі. Приймак С.В.
Усунення мовленнєвих вад - запорука успішного навчання в школі. Приймак С.В.Усунення мовленнєвих вад - запорука успішного навчання в школі. Приймак С.В.
Усунення мовленнєвих вад - запорука успішного навчання в школі. Приймак С.В.
 
вставні слова
вставні словавставні слова
вставні слова
 
діти з особливими освітніми потребами
діти з особливими освітніми потребамидіти з особливими освітніми потребами
діти з особливими освітніми потребами
 
Робота з текстом на уроках української мови як засіб активізації когнітивно-д...
Робота з текстом на уроках української мови як засіб активізації когнітивно-д...Робота з текстом на уроках української мови як засіб активізації когнітивно-д...
Робота з текстом на уроках української мови як засіб активізації когнітивно-д...
 
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...
Напрями і зміст роботи з розвитку мовлення першокласників у період навчання г...
 
Психолого-педагогічний консиліум "Адаптаця 5 класів"
Психолого-педагогічний консиліум "Адаптаця 5 класів"Психолого-педагогічний консиліум "Адаптаця 5 класів"
Психолого-педагогічний консиліум "Адаптаця 5 класів"
 
Орієнтовне календарне планування уроків читання, письма і розвитку мовлення у...
Орієнтовне календарне планування уроків читання, письма і розвитку мовлення у...Орієнтовне календарне планування уроків читання, письма і розвитку мовлення у...
Орієнтовне календарне планування уроків читання, письма і розвитку мовлення у...
 
розробка уроку макогон
розробка уроку макогонрозробка уроку макогон
розробка уроку макогон
 

Mehr von starrubyslideshare

Реєстрація для участі в ЗНО 2016
Реєстрація для участі в ЗНО 2016Реєстрація для участі в ЗНО 2016
Реєстрація для участі в ЗНО 2016starrubyslideshare
 
Зміни в програмі з предмету інформатика для 3 класу
Зміни в програмі з предмету інформатика для 3 класуЗміни в програмі з предмету інформатика для 3 класу
Зміни в програмі з предмету інформатика для 3 класуstarrubyslideshare
 
звіт кер 2014 останній
звіт кер 2014 останнійзвіт кер 2014 останній
звіт кер 2014 останнійstarrubyslideshare
 
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»майбутнє планети залежить від нас ,біологія»
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»starrubyslideshare
 
1 візитка звук світова
1 візитка звук світова1 візитка звук світова
1 візитка звук світоваstarrubyslideshare
 
проект резніченко
проект резніченкопроект резніченко
проект резніченкоstarrubyslideshare
 
поведінка на перервах
поведінка на перервахповедінка на перервах
поведінка на перервахstarrubyslideshare
 
візитка урс 2013 2014 нр
візитка урс 2013 2014 нрвізитка урс 2013 2014 нр
візитка урс 2013 2014 нрstarrubyslideshare
 
врахування індивідуальних особливостей учнів на уроках інформатики
врахування індивідуальних особливостей учнів на уроках інформатикиврахування індивідуальних особливостей учнів на уроках інформатики
врахування індивідуальних особливостей учнів на уроках інформатикиstarrubyslideshare
 
природа програма підр 1 кл
природа програма підр 1 клприрода програма підр 1 кл
природа програма підр 1 клstarrubyslideshare
 
українська мова програма 1 клас
українська мова програма 1 класукраїнська мова програма 1 клас
українська мова програма 1 класstarrubyslideshare
 
природознавство програми 1 клас
природознавство програми 1 класприродознавство програми 1 клас
природознавство програми 1 класstarrubyslideshare
 
підручник з математики
підручник з математикипідручник з математики
підручник з математикиstarrubyslideshare
 
математика програма 1 клас
математика програма 1 класматематика програма 1 клас
математика програма 1 класstarrubyslideshare
 
аналіз підручників основи здоровя природа
аналіз підручників основи здоровя природааналіз підручників основи здоровя природа
аналіз підручників основи здоровя природаstarrubyslideshare
 
табальчук с.в. сучасний урок
табальчук с.в. сучасний уроктабальчук с.в. сучасний урок
табальчук с.в. сучасний урокstarrubyslideshare
 

Mehr von starrubyslideshare (20)

Звіт НВО№31
Звіт НВО№31Звіт НВО№31
Звіт НВО№31
 
Реєстрація для участі в ЗНО 2016
Реєстрація для участі в ЗНО 2016Реєстрація для участі в ЗНО 2016
Реєстрація для участі в ЗНО 2016
 
Зміни в програмі з предмету інформатика для 3 класу
Зміни в програмі з предмету інформатика для 3 класуЗміни в програмі з предмету інформатика для 3 класу
Зміни в програмі з предмету інформатика для 3 класу
 
звіт кер 2014 останній
звіт кер 2014 останнійзвіт кер 2014 останній
звіт кер 2014 останній
 
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»майбутнє планети залежить від нас ,біологія»
майбутнє планети залежить від нас ,біологія»
 
1 візитка звук світова
1 візитка звук світова1 візитка звук світова
1 візитка звук світова
 
проект резніченко
проект резніченкопроект резніченко
проект резніченко
 
витинанка
витинанкавитинанка
витинанка
 
Prezentatsia mo ya
Prezentatsia mo yaPrezentatsia mo ya
Prezentatsia mo ya
 
поведінка на перервах
поведінка на перервахповедінка на перервах
поведінка на перервах
 
візитка урс 2013 2014 нр
візитка урс 2013 2014 нрвізитка урс 2013 2014 нр
візитка урс 2013 2014 нр
 
врахування індивідуальних особливостей учнів на уроках інформатики
врахування індивідуальних особливостей учнів на уроках інформатикиврахування індивідуальних особливостей учнів на уроках інформатики
врахування індивідуальних особливостей учнів на уроках інформатики
 
бібліотека
бібліотекабібліотека
бібліотека
 
природа програма підр 1 кл
природа програма підр 1 клприрода програма підр 1 кл
природа програма підр 1 кл
 
українська мова програма 1 клас
українська мова програма 1 класукраїнська мова програма 1 клас
українська мова програма 1 клас
 
природознавство програми 1 клас
природознавство програми 1 класприродознавство програми 1 клас
природознавство програми 1 клас
 
підручник з математики
підручник з математикипідручник з математики
підручник з математики
 
математика програма 1 клас
математика програма 1 класматематика програма 1 клас
математика програма 1 клас
 
аналіз підручників основи здоровя природа
аналіз підручників основи здоровя природааналіз підручників основи здоровя природа
аналіз підручників основи здоровя природа
 
табальчук с.в. сучасний урок
табальчук с.в. сучасний уроктабальчук с.в. сучасний урок
табальчук с.в. сучасний урок
 

степанко

  • 1. Степанко Вероніка Борисівна Вчитель вищої кваліфікаційної категорії, освіта: вища, Кіровоградський державний педагогічній інститут ім.О.С. Пушкіна, 1987 рік, педагогічний стаж: 26 років. Педагогічне кредо: «Спочатку треба пробудити душу в дитині, а потім шліфувати розум». Проблема, над якою працює вчитель: «Естетичне виховання засобами слова на уроках читання в початковій школі».
  • 2. Основні напрями в методиці для організації словникової роботи Збагачення словника Уточнення Активізація слів словника Усунення не літературних слів
  • 3. Система роботи над словом на уроках читання Функції слова Удосконалення розуміння Промовляння слова Фразеологізми Іншомовна лексика Робота зі словниками
  • 4. Удосконалення розуміння прочитаного шляхом виконання вправ и завдань Тарілка Каструля Чайник Чашка Сковорода
  • 5. Вправи і завдання 1.Дерево А.Розкішна 2.Калина Б. Стара 3.Троянда В. Червона 4.Шипшина Г. Колюча 5.Яблуня Д. Зелене
  • 6. Вправи і завдання СИНОНІМІЧНІ ПАРИ: АНТОНІМІЧНІ ПАРИ: Сміливо неголосно Мокрий різний Правильно коротко однаковий пустий Стисло хоробро повний поразка Тихо безпомилково успіх сухий :
  • 8. Робота з фразеологізмами На жаль, програма початкової школи не передбачає спеціальних уроків для роботи над фразеологією. Але ця робота вкрай необхідна, бо фразеологізми – це лексичні одиниці. І не можна сформувати у дітей уявлення про мову як систему взаємопов’язаних одиниць, не ознайомлюючи з однією з цих одиниць. ФРАЗЕОЛОГІЧНІ ЗВОРОТИ: Дати слово хвилюватись Брати гору втомитися Брати за душу пообіцяти Падати з ніг перемагати
  • 10. Робота зі словниками – засіб збагачення активного словника учнів Словник – це всесвіт в алфавітному порядку, це книга книг. Працюючи з цими корисними посібниками, учні збагачують свій словниковий запас, уточнюють і активізують його; ознайомлюються з лексичним значенням тих слів, змісту яких не розуміють; засвоюють граматичні форми; вчаться правильної орфоепічної вимови і дотримання у словах нормативного наголосу.