Построение эффективного урока через сочетание различных игровых приёмов на начальной ступени обучения

8. Ноябрь, 2010
Отношение
к предмету
Отношение
учителя
(мнение
обучающихся)
Комфортность
на уроке
Нравится 70% 79% 74%
Равнодушен 17% 13% 13%
Не нравится 13% 8% 13%
Январь, 2011
Отношение
к предмету
Отношение
учителя
(мнение
обучающихся)
Комфортность
на уроке
Нравится 95% 95% 100%
Равнодушен 5% 5% -
Не нравится - - -
Ноябрь, 2010
Отношение
к предмету
Отношение
учителя
(мнение
обучающихся)
Комфортность
на уроке
Нравится 20% 68% 68%
Равнодушен 48% 24% 16%
Не нравится 32% 8% 16%
Январь, 2011
Отношение
к предмету
Отношение
учителя
(мнение
обучающихся)
Комфортность
на уроке
Нравится 78% 100% 100%
Равнодушен 22% - -
Не нравится - - -