Проект «Збереження води»

1. Анкета-заявка
 Номінація “ЕКОкреатив”
 Учасники:
 Булка Анна
 Поган Інна
 Ковальова Люда
 Дранка Таня
 Пацеріна Вероніка
 Зайцева Анастасія
 Руденко Аліна
 Скосирєва Аліна
 Коновалова Анна
 Авраменко Іра
 Проценко Віка
 Сотнікова Аріна
 Комунальний позашкільний навчальний заклад “Будинок творчості дітей та
юнацтва м.Орджонікідзе Дніпропетровської області”
53304, вул. Калініна, 5
 Свергун Олександра Ігорівна, КПНЗ «БТДЮ», керівник гуртка «Еколенд»

2. Екологічна проблема нашої місцевості
 Незважаючи на провінційність нашого міста, воно все ж таки досить промислове. Тому
в умовах зростання промисловості вплив на природу господарської діяльності людини,
особливо техніки і промислового виробництва, стає настільки інтенсивним, що
природне відновлювання природних ресурсів виявляється неможливим.
 Найбільш небезпечні для природного середовища гірничо-металургійні підприємства.
Великої шкоди ці підприємства завдають повітряному басейну, спричинюючи появу
кислотних дощів, земельним ресурсам, утворюючи кар'єри, а також зумовлюють значне
теплове забруднення середовища. Основним джерелом техногенного забруднення
атмосферного повітря на території міста є гірничо-збагачувальний комбінат (далі
ОГЗК). На ПАП «ОГЗК», згідно з матеріалами інвентаризації, 96 стаціонарних джерел
викидів забруднюючих речовин в атмосферу, з них 74 організованих, 22
неорганізованих.
 Завод Procter&Gamble у м. Орджонікідзе – високотехнологічне підприємство з
виробництва хімічних миючих засобів.
 Із розвитком промисловості у місті з'явилося нове джерело потрапляння речовини в
атмосферу — так зване техногенне забруднення, яке за потужністю викидів таке саме,
як сучасна вулканічна діяльність.
 Проблеми чистої води та охорони водних екосистем дедалі актуальніші в міру
збільшення антропогенного навантаження, яке пов'язано передусім із забрудненням
водойм через скиди у них промислових і побутових стоків.
 У багатьох водоймах, які тривалий час підлягали активному водоспоживанню та
водокористуванню і мали стратегічне значення для розвитку цілих галузей,
забруднення на сьогодні є таким великим, що призвело до значної їх деградації і
потребує невідкладних заходів з метою відновлення ресурсної цінності.

3. Опис реалізованого гуртківцями екопроекту.
Оцінивши ситуацію, яка склалася у рідному місті, учні гуртка "Еколенд“
Будинку творчості дітей та юнацтва, колективно вирішили розкрити тему
“Збереження води". Тому що, Вода – найцінніше багатство у світі, вона
входить до складу всіх живих організмів. Чиста вода є запорукою здорового
організму та існування здорової нації.
Порадившись, що саме в наших силах зробити заради збереження води, гуртківці
разом з керівником виконали наступні кроки для реалізації проекту:
Похід до міськводоканалу м.Орджонікідзе, де спеціалісти підприємства показали і
розказали, поетапний шлях потрапляння води до наших домівок. Висновком до
екскурсії був складений звіт, з розкритим описом почутого у міськводоканалі.
"Фокстрот" і покращення якості води у домашніх умовах.Консультант магазину розповів і
показав на асортименті, що існує велика кількість фільтрів-очищувачів для води, які прості у
використанні, але при цьому мають великий ефект.
Гуртківці розробили рекламний ролик "Збережемо воду заради майбутнього" у вигляді слайд-
фільму, який був розповсюджений серед учнів та педагогів на CD-носіях.
На базі Будинку творчості дітей та юнацтва серед учнів шкіл міста,був проведений
показ агітбригади за розробленим гуртківцями сценарієм, у якому закликають
берегти водні ресурси. Зняли відео виступу.
Розробили агітаційні листівки, які гуртківці розповсюдили серед мешканців міста,
та розклеїли на рекламні стенди на вулицях.

4. Посилання на наочні матеріали
 Похід до міськводоканалу м.Орджонікідзе.
Звіт з фото у Microsoft Office Word (ДОДАТОК 1);
 "Фокстрот" і покращення якості води у домашніх умовах .
Фото-звіт у Microsoft Office Word (ДОДАТОК 2);
 Рекламний ролик "Збережемо воду заради майбутнього“.
Фільм представлений у Microsoft PowerPoint(ДОДАТОК 3);
 Показ агітбригади.
Виступ гуртківців представлений у WinRAR (ДОДАТОК 4);
 Розроблені агітаційні листівки.
Додається у Microsoft Office Word (ДОДАТОК 5);

5. Результати проекту
За період виконання проекту гуртківці провели масштабну роботу у
рамках рідного міста Орджонікідзе.
Учні прониклися проблемою чистої води, з цікавістю займалися збором
інформації. Щоб краще орієнтуватися в питанні якості води, гуртківці
завітали до міськводоканалу, де на власні очі побачили процес очищення-
фільтрації води, яка потім потрапляє у водопровідну систему.
Оскільки об'єм роботи був визначений великий, то діти розділилися на
команди, кожна з яких займалася виконанням певних завдань. Перша –
відповідає за агітбригаду, друга – за створення та розповсюдження
агітаційного слайд-фільму та листівок, третя – похід до міськводоканалу та
Фокстроту.
До підготовки екопроекту було залучено 12 дітей-гуртківців, розклеєно та
розповсюджено серед мешканців міста близько 100 агітаційних листівок,
створено слайд-фільм, який було переглянуто учнями щкіл під час виховних
занять. Під час вистави-агітбригади, у залі налічувалося понад 200 глядачів.
Надалі плануємо регулярно проводити подібні акції щодо збереження
води. Сподіваємося, що наша робота принесла велику користь і учні,
мешканці міста будуть ретельніше ставитися до питання охорони води!