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看似比較簡單堆推坑教學 C語言崩潰到崩潰（一）
- 1. 看似比較簡單的推坑教學 ~~C語言崩潰到崩潰（一）~~ 製作者：lian0123 學歷：南大資工學生 大安高工畢業 更新日期：2016/10/03 維護期限：2017/09/01版本編號1.1.5++
- 3. 筆者所用的工具 •Linux Mint系統： • 屬於自由軟體的作業系統 • 使用虛擬終端機，所以沒有"system('PAUSE');" •Vim： • 世界上兩大最有勢力的文字編輯器之一 • 簡潔、快速、符合UNIX美學 •Gcc： • 理查．斯托曼所開發屬於自由軟體的C語言編譯器
- 4. 給Visual Studio 的使用者 •基於筆者使用Linux虛擬終端機，所以不需要用 system("PAUSE") 與scanf_s •因為scanf_s是是Visual Studio專有的指令，而終端機是屬於將 輸入鏡射到螢幕上，所以也沒有system("PAUSE")的指令 •若Visual Studio 的使用者要撰寫程式時，請注意這些差別
- 8. 新手常犯的錯誤：分號沒加 • 分號是在大部分程式語言中會出現的符號，除了VB與python • 分號的用途用在每一行程式碼的結束符號，除了"include"、 "define"、"基本的 主程式{}/副程式{}/函式{}" • 在分號沒加的情況下，編譯跳錯誤時會顯示行號，檢查那一行 的
- 9. 新手常犯的錯誤：打錯字 • 打錯字算是滿正常的，但在visual Studio的環境下應該不太容 易打錯 • 如果你是用其他編輯器，要多注意這個問題 • 但基本上編譯器會告訴你打的錯字沒有找到之類的
- 10. 新手常犯的錯誤：誤刪括號/多打括號 • 以下的所提的括號包含：()、[]、{} • 有時候delete與backspace時，太順手可能會把其他行的括號刪 除，或是多打一個括號 • 基本上，Visual Studio會在括號以紅色波浪的底線去提醒程式 設計者這括號有問題，所以依照這個線索去找出是哪一個括號 出了問題
- 11. 新手常犯的錯誤：大小寫錯誤 • 基於程式語言基本上都有分大小寫的，請注意 • int A與int a是不同的東西
- 13. 新手常犯的錯誤：宣告錯誤 • 變數宣告時：保留字不能拿來宣告成變數（int return = 0;）、 不能以數字開頭（int 1a =0;）、不能用特殊符號（int ^% =0;）、 不能有空白（int a pple =0;） • 而我們經常會用"_"來連接變數的單詞，如：int a_pple =0; • 基本上系統在編譯時，會提醒程式設計者這有這個問題
- 18. Class 1 基本觀念
- 22. 主要的觀念 #include<stdio.h> //指引用函式庫，這裡是引用stdio.h的函式 庫 #define MY_NUMBER = 10 // 定義某一單詞，使那單詞變成指 定值 int main(void){ }//在此層的大括弧底下的就是主要在進行的程 式
- 25. 字元與字串 •這是字元："a"、"b"、"c" •這是字串："It is a"、"because ..."、"cat"
- 27. Class 2 資料型態
- 31. 陣列（一） •定義 陣列名[宣告數字] = 寫入陣列0的資料,寫入陣列1的資料....... •int a[5]= {10,20,30,40,50}; 宣告陣列與其存放的數值 •注意！從0開始編號，5只是宣告的數量 • 給你們看一個有趣的東西： https://www.wetalk.tw/thread-35858-1-1.html 0 1 2 3 4 10 20 30 40 50
- 32. 陣列（二） int a[5]= {10,20,30,40,50}; 宣告陣列與其存放的數值 在這樣設定後，若我們去呼叫陣列： 呼叫a[0]回傳10 呼叫a[1]回傳20 呼叫a[2]回傳30 呼叫a[3]回傳40 呼叫a[4]回傳50
- 33. 陣列（三） •當然我們能在程式中，對單一陣列內部的值去修改，如： a[3]=75 0 1 2 3 4 10 20 30 75 50
- 34. 二維陣列 •一維陣列： int a[5]; •二維陣列：int a[2][5] 0 1 2 3 4 0 0 1 2 3 1 0 1 2 3 4 4 類似子集合的概念
- 35. Class 3 邏輯運算子
- 36. 數學運算子 •+ 加 EX：c=a+b •- 減 EX：c=a-b •* 乘 EX：c=a*b •/ 除 EX：c=a/b •% 取餘數 EX：c=a%b
- 37. 關係運算子 a>b //a大於b a<b //a小於b a>=b //a大於等於b a<=b //a小於等於b a==b //a等於b a !=b //a不等於b
- 38. 邏輯運算子 A B A&&B A||B !A 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 若讀者看不懂，請將0視為假，並將1視為真 並參閱以前讀過的數學課本聯集與交集部份
- 39. 位元運算子 •當我們輸入數字125與65時，會轉為二進制1111101與 1000001 •&：執行AND的1位元運算（凡0即0） •|：執行OR的1位元運算（凡1即1） •^：執行XOR的1位元運算（基數1為1，偶數1為0） •~：執行NOT的1位元運算（單一二進位變數1/0互換） •>>：右移位元 （說明太麻煩，省略） •<<：左移位元 （說明太麻煩，省略） 1111101 1000001 (XOR ---------------- 0111100 1位元運算
- 40. if ...else... #include<stdio.h> int main(void){ int a =1; if(a==0){ printf(" a is 0"); }else{ printf("a is not 0"); } return 0; } /* 用if括弧內的邏輯運算子去判斷是否要執行底下大括弧的程式，若不是，將會去執行else{}內的程式 */ Output: a is not 0
- 41. Class 4 敘述式
- 43. if #include<stdio.h> int main(void){ int a=0; if(a==0){ printf(" a is 0"); } return 0; } /* 用if括弧內的邏輯運算子去判斷是否要執行底下大括弧的程式 */ Output: a is 0
- 44. if ...else if...else #include<stdio.h> int main(void){ int a =1; if(a==0){ printf(" a is 0"); }else if(a==1){ printf("a is 1"); }else{ printf("What？"); } return 0; } /* 用if括弧內的邏輯運算子去判斷是否要執行底下大括弧的程式，若不是會再進行else if的判斷，若都是，將會去執 行else if(){}內的程式 ，在以上都不是的情況下，將會去執行else{}內的程式 */ Output: a is 1
- 45. switch ...case #include<stdio.h> int main(void){ int a; scanf("%d",&a); switch(a){ case 1 : printf("HI"); } return 0; } /*當我們輸入1，程式會回應"HI"，但若輸入齊通東西都會被跳過*/ Input: 1 Output: HI
- 47. for迴圈（一） #include<stdio.h> int main(void){ for(int a=0;a<10;a++){ printf("%d ",a); } return 0; } /* 此時會輸出0 1 2 3 4 5 6 7 8 9。因為當a=10時，就不符合a<10的條件，會跳出迴圈*/ Output:0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
- 48. for迴圈（二） #include<stdio.h> int main(void){ for(int a=0;a<10;a++){ brack; printf("%d ",a); } return 0; } /* 此時不會輸出。因為當一執行迴圈時就會碰到brack，brack是指強制跳出迴圈的意思 */ Output:
- 49. for迴圈（三） #include<stdio.h> int main(void){ int a=0; for(;a<10;a++){ printf("%d ",a); } return 0; } /* 這樣的寫法也是可行的，雖然我們沒宣告回圈內變數，但我們以事先定義了a，所以是可 容許的。此時會輸出0 1 2 3 4 5 6 7 8 9。因為當a=10時，就不符合a<10的條件，會跳出 迴圈 */ Output:0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
- 50. for迴圈（四） #include<stdio.h> int main(void){ int a =0; for(;;){ printf("%d ",a); } return 0; } /* for(;;)是指無限迴圈，可能會造成系統當機，除非你會跳出迴圈，請盡可能不要這麽寫 */ Output:0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0....(無限執行)
- 51. while... #include<stdio.h> int main(void){ int a=0; while(a==0){ printf(" a is 0"); a=a+1; } return 0; } /* 類似for迴圈的執行模式，運用while括弧內的邏輯運算子去判斷是否要執行底下大括弧的程式，當a 變成1時，便會跳出while的迴圈 */ Output: a is 0
- 52. do...while #include<stdio.h> int main(void){ int a=0; do{ printf("What is a?"); a=a+1; }while(a==0); return 0; } /* 先做do括弧底下的動作，在判斷是否符合While的條件 */ Output: What is a?
- 55. Class 5 指標
- 56. 何謂指標？ •當我們執行「int a=10 *b;」時，以最簡單的方式來說 •int *b就是宣告b是一個指標 •我們可以將b指標指到a所在的記憶體位置上 •也就是讓b直接去獨a的資料 a 10 b
- 57. 宣告指標 •int *b; //宣告指標（指向變數用） •int **b; //宣告雙重指標（指向指標用）
- 58. 雙重指標 •將一指標指到另一個指標上 •而另一個指標對應於記憶體 •在這情況 c 、b 、a 皆指向於 同一個記憶體上，所以呼叫每 一個的變數都是會回傳10 a 10 b c
- 59. 指派指標 •int a=10,*b,**c; •b =&a; //將變數b指向a的記憶體位置 •c =&b;//將變數c指向b的記憶體位置（因為b以指定到a的記憶 體位置上，所以c也會得到a的記憶體位址）
- 60. Class 6 基本Intput/Output 控制
- 64. Class 7 副程式
- 66. 區域變數與全域變數（一） #include<stdio.h> int m=0;//此處宣佈的變數為全域變數（不是很好的寫法，改用#define定義會比較好） int main(void){ int a=10; //a為區域變數，只能在main(void)內去呼叫使用 for(int b=0;b<10;b++){//int b為區域變數只能在for迴圈內呼叫使用 int c; //c為區域變數只能在for迴圈內呼叫使用 printf("%d ",a); } return 0; }
- 67. 區域變數與全域變數（二） #include<stdio.h> int m=0; int main(void){ int a=10; for(int b=0;b<10;b++){ int c; printf("%d ",a); } return 0; } /*全域變數m 可有效使用的範圍（這樣設定全域變數不是一個好寫法）*/
- 68. 區域變數與全域變數（三） #include<stdio.h> int m=0; int main(void){ int a=10; for(int b=0;b<10;b++){ int c; printf("%d ",a); } return 0; } /*區域變數a 可有效使用的範圍*/
- 69. 區域變數與全域變數（四） #include<stdio.h> int m=0; int main(void){ int a=10; for(int b=0;b<10;b++){ int c; printf("%d ",a); } return 0; } /*區域變數 b 可有效使用的範圍*/
- 70. 區域變數與全域變數（五） #include<stdio.h> int m=0; int main(void){ int a=10; for(int b=0;b<10;b++){ int c; printf("%d ",a); } return 0; } /*區域變數 c 可有效使用的範圍*/
- 71. 將區域變數變成全域變數（一） #include<stdio.h> int m=0; int main(void){ int a=10; for(int b=0;b<10;b++){ a ＝ b; } printf("%d ",a); return 0; } /* 將區域變數b的內容，寫入到全域變數a上 ，這時就會輸出9*/ Output: 9
- 74. 副程式（二） #include<stdio.h> int f1(int s); //向系統宣告main外有f1這個副程式 int main(void){ int a=10 ,b=0; b=f1(a); //執行f1的副程式，並回傳100寫入到b printf("a*a is %d ",b); return 0; } int f1(int s){ //將a=10定義成s=10 s=s*s; //平方計算10*10=100 return s; // 將100回傳 } Output: a*a is 100
- 76. Class 8 結構
- 77. 何謂結構？ struct 結構名稱 { 定義資料型態 變數 ; 定義資料型態 變數 ; 定義資料型態 變數 ; }宣告賦予結構的物件名稱（可多數）; 賦予結構的物件名稱.結構名稱內的變數名;
- 78. 結構 #include<stdio.h> int main(void){ struct my_test { int a[10] ; char b[8] ; int c ; int d ; }M,N ; M.c = 10; N.c = 20;
- 79. 結構（續） printf("M.c is: %d n",M.c); printf("N.c is: %d n",N.c); return 0; } /*因為我們是將相同的結構賦予給M和N所以M.c和N.c是不一樣的東西*/ Output: M.c is: 10 N.c is: 20
- 81. 至於列舉，在此不談
- 83. 最後再看當初的一個程式： #include<stdio.h> #include<stdlib.h> int main(void){ int a; printf("Input You Age:"); scanf("%d",&a); printf("n You Age Is :%d",a); return 0; }
- 84. 現在的你能看懂了嗎？
- 85. 這次就先說到這裡
- 86. 因為到這邊應該就行了
- 87. 感謝大家的觀看