SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 12
Downloaden Sie, um offline zu lesen
0
1 
Μια φορά κι έναν καιρό σε μια χώρα συννεφιασμένη, με ανθρώπους στενοχωρημένους, ζούσε ένα κοριτσάκι που το έλεγαν Ηλιαχτίδα. Η χώρα αυτή δεν ήταν πάντα έτσι. Κάποτε ήταν ένας τόπος όπου όλα κυλούσαν ήρεμα και οι άνθρωποι ήταν χαρούμενοι. Όμως μια κακιά μάγισσα την άλλαξε, την ασχήμυνε. 
Πιο πολύ δυσκόλεψε τη ζωή των παιδιών, γιατί μισούσε τα ίδια και το σχολείο. Η παράδοση έλεγε, πως ήταν καλή παλιότερα, όταν ήταν μαθήτρια, αλλά η άσχημη συμπεριφορά των άλλων παιδιών απέναντί της, την έκανε να φύγει από το
2 
σχολείο, και να πάει στο κάστρο στην άλλη άκρη της πόλης για να γίνει μάγισσα. Από τότε καταράστηκε το σχολείο. Τα παιδιά έγιναν μελαγχολικά και απομονωμένα το ένα από το άλλο. Δεν υπήρχε φιλία και αγάπη ανάμεσά τους. Έτσι λοιπόν οι μέρες περνούσαν ολοένα και πιο άσχημα . Μια μέρα μετά το σχολείο, η Ηλιαχτίδα γύρισε στο σπίτι της στενοχωρημένη όπως κάθε μέρα. Χωρίς πολύ όρεξη κάθισε στο τραπέζι για το μεσημεριανό φαγητό. Έπειτα πήγε στο δωμάτιό της, ξάπλωσε και άρχισε να διαβάζει τα παραμύθια της με τις αγαπημένες της νεραΐδοϊστορίες, ώσπου αποκοιμήθηκε. 
Ξαφνικά και ενώ είχε πέσει σε βαθύ ύπνο, μια λάμψη φώτισε το δωμάτιο. Η Ηλιαχτίδα τρομαγμένη πετάχτηκε απ΄το κρεβάτι της.
3 
“Τι συμβαίνει;” αναρωτήθηκε .Tότε ακούστηκε μια γλυκιά φωνή. 
-Μη φοβάσαι Ηλιαχτίδα, είμαι η νεράιδα της Χαράς και της Ευτυχίας και ήρθα για να σου φέρω ένα χαρμόσυνο μήνυμα. 
-Πες μου γλυκιά μου νεράιδα να χαρώ και εγώ. 
-Υπάρχει τρόπος να ξαναγίνουν όλα όπως πριν. 
-Πώς, με ποιόν τρόπο μπορεί να γίνει αυτό; Ρώτησε το κορίτσι με απορία.
4 
-Το μυστικό είναι να καταφέρουμε να κάνουμε την μάγισσα καλή, όπως ήταν παλιά. Πρέπει να πάμε στο κάστρο της. 
-Είναι μακριά το κάστρο της μάγισσας; ξαναρώτησε με αγωνία η Ηλιαχτίδα. 
-Ο δρόμος για το κάστρο δεν είναι μακρινός, είναι όμως γεμάτος εμπόδια. 
-Πώς θα τα καταφέρουμε να φτάσουμε ως εκεί; 
-Με αγάπη και αποφασιστικότητα. Πήγαινε στο σχολείο σου και πες το σε όλα τα παιδιά. Και έφυγε μέσα σε ένα σύννεφο αστερόσκονης.
5 
Το άλλο πρωί που ξύπνησε η Ηλιαχτίδα πήγε στο σχολείο της, βρήκε τα άλλα παιδιά και τους διηγήθηκε την ιστορία με την καλή νεράιδα. Μετά το σχόλασμα, μαζεύτηκαν στην κεντρική πλατεία. Τότε εμφανίστηκε η νεράιδα, η οποία με κινήσεις μπαλαρίνας χορεύοντας τραγουδούσε: 
Είμαι η νεράιδα της χαράς 
και΄χω καλά νέα για σας, 
τα όνειρά σας θα εκπληρώσω 
την ευτυχία θα σας δώσω 
Όλα τα παιδιά αγκαλιασμένα, βρέθηκαν πάνω σε μια μεγάλη πέτρα. Με ένα άγγιγμα της νεράιδας, η πέτρα βρέθηκε στον ουρανό, σαν ένα αερόστατο μαζί με την παρέα του. 
Παιδιά και νεράιδα πετούσαν μέσα στο αερόστατο. Όμως ο δυνατός αέρας, τα
6 
σύννεφα και οι καταιγίδες δυσκόλευαν κάθε τόσο το ταξίδι του. 
Η ελπίδα των παιδιών ότι όλα θα αλλάξουν, έκανε το αερόστατο να προσπερνά όλες τις δυσκολίες και να πλησιάζει όλο και πιο κοντά στο κάστρο της μάγισσας. 
Και να η μάγισσα… που τους περίμενε στη πόρτα του κάστρου… 
Η νεράιδα και τα παιδιά κατέβηκαν από το αερόστατο και την πλησίασαν…
7 
Δεν ήταν και τόσο άσχημη όπως την περίμεναν, τους κοιτούσε όμως αυστηρά και με περιέργεια. 
Τα παιδιά έκαναν ένα βήμα μπροστά και με μια φωνή της είπαν: 
Έλα μάγισσα κακιά 
μη σκορπάς τη δυστυχία, 
γίνε καλή όπως παλιά 
να μοιράζεις ευτυχία. 
Εκείνη απαντώντας βροντοφώναξε:
8 
Είμαι η μάγισσα της δυστυχίας 
και θέλω μόνο το κακό, 
είμαι εχθρός της ευτυχίας 
αντίπαλός μου το καλό. 
Τα παιδιά όμως επιμένοντας με δάκρυα στα μάτια της αποκρίθηκαν: 
Έχουμε λύπη βαθιά μα αγάπη στην καρδιά, 
δεν γελάμε όπως παλιά, 
βοήθησέ μας σε παρακαλούμε 
το χαμόγελο όλοι για να βρούμε. 
Τότε ,ένα δάκρυ κύλισε στο μάγουλο της μάγισσας, καθώς στα πρόσωπα των λυπημένων παιδιών θυμήθηκε τον εαυτό της όταν ήταν μικρή… 
Αγκάλιασε τα παιδιά και συμφιλιώθηκε μαζί τους… δείχνοντάς τους την αγάπη που έκρυβε μέσα της τόσον καιρό. 
Εμπρός, πάμε τους λέει… ανεβείτε!!!
9 
Ξαφνικά παρουσιάστηκε μπροστά τους η μαγική της σκούπα και χωρίς να το πολυσκεφτούν ανέβηκαν όλοι πάνω… ενθουσιασμένοι. 
Τώρα η επιστροφή τους στη χώρα ήταν πολύ πιο εύκολη και διασκεδαστική. 
Μετά από λίγο προσγειώθηκαν στην αυλή του σχολείου τους, όπου έγινε κάτι μαγικό!!! 
Ο ήλιος άρχισε να λάμπει, τα σύννεφα να διαλύονται και το σχολείο τους να
10 
φωτίζεται με χρώματα. Παντού ακούγονταν τα γέλια των παιδιών. 
Είχαν καταφέρει να φέρουν την χαρά πίσω στην χώρα τους. Όσο για τη μάγισσα, έγινε η καλύτερη δασκάλα. Φρόντιζε πάντα να θυμίζει στα παιδιά ότι η αγάπη όλα τα νικάει!!!
11 
Δημιουργοί του παραμυθιού οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί (Νίκος Τοπάλης και Άντζελα Ζερβή) της Β΄τάξης 
Αρβανίτης Ιάσωνας, Γιαννακάκη Θεοδώρα, Γιατράς Δημήτριος, Δημακόπουλος Παναγιώτης, Δημητρόπουλος Αλέξιος, Δημητρούκας Παναγιώτης, Δημόπουλος Ιωάννης, Διαμαντόπουλος Αλέξανδρος, Ζήκος Ευάγγελος, Καλλίτσης Κωνσταντίνος, Καννά Μαγδαληνή-Μαρία, Κοκοβίκας Νικόλαος, Κοτσόκολου Παναγιώτα, Κράνος Απόλλων, Κωνσταντινοπούλου Δήμητρα, Φλωροσκούφης Φώτιος, Μακρυπόδης Ανδρέας-Μάριος, Μαυρομμάτης Βασίλειος, Μερκάι Μάριο, Μηλιτσοπούλου Μυρτώ, Πανίτσα Ελένη, Πανίτσας Γεώργιος, Πανίτσας Δημήτριος, Παπαβασιλείου Βασιλική, Παυλάκης Κωνσταντίνος- Δημήτριος, Ποταμιάνος Κωνσταντίνος, Σαματάς Θησέας, Σταμούλης Νικόλαος-Άγγελος,Τοπάλη Μαρία-Ελένη, Χρονοπούλου Μαρία-Γεωργία,Χρυσάφης Ανδρέας.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Κύβος και ορθογώνιο παραλληλεπίπεδο ακμές και κορυφές
Κύβος και ορθογώνιο παραλληλεπίπεδο   ακμές και κορυφέςΚύβος και ορθογώνιο παραλληλεπίπεδο   ακμές και κορυφές
Κύβος και ορθογώνιο παραλληλεπίπεδο ακμές και κορυφές
Γιάννης Φερεντίνος
 
Ο ΑΚΑΘΙΣΤΟΣ ΥΜΝΟΣ
Ο ΑΚΑΘΙΣΤΟΣ ΥΜΝΟΣΟ ΑΚΑΘΙΣΤΟΣ ΥΜΝΟΣ
Ο ΑΚΑΘΙΣΤΟΣ ΥΜΝΟΣ
papackost
 
διαφορετικό τέλος στο παραμύθι
διαφορετικό τέλος στο παραμύθιδιαφορετικό τέλος στο παραμύθι
διαφορετικό τέλος στο παραμύθι
Emytse66
 
ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ
ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ
ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ
milonitsa
 
ποιηματα χριστουγεννα
ποιηματα χριστουγενναποιηματα χριστουγεννα
ποιηματα χριστουγεννα
Ameli Amelia
 
28 οκτωβριου 1940 ποιήματα
28 οκτωβριου 1940 ποιήματα28 οκτωβριου 1940 ποιήματα
28 οκτωβριου 1940 ποιήματα
Eleni Chrisanthakopoulou
 

Was ist angesagt? (20)

η αμυγδαλιά
η αμυγδαλιάη αμυγδαλιά
η αμυγδαλιά
 
Ένα σακί μαλλιά, Παντελής Καλιότσος
Ένα σακί μαλλιά, Παντελής ΚαλιότσοςΈνα σακί μαλλιά, Παντελής Καλιότσος
Ένα σακί μαλλιά, Παντελής Καλιότσος
 
η αγάπη
η αγάπηη αγάπη
η αγάπη
 
Κύβος και ορθογώνιο παραλληλεπίπεδο ακμές και κορυφές
Κύβος και ορθογώνιο παραλληλεπίπεδο   ακμές και κορυφέςΚύβος και ορθογώνιο παραλληλεπίπεδο   ακμές και κορυφές
Κύβος και ορθογώνιο παραλληλεπίπεδο ακμές και κορυφές
 
γνωρίζω την Κύπρο
γνωρίζω την Κύπρογνωρίζω την Κύπρο
γνωρίζω την Κύπρο
 
Ζούμε μαζί
Ζούμε μαζίΖούμε μαζί
Ζούμε μαζί
 
γνωρίζω την Ισπανία
γνωρίζω την Ισπανίαγνωρίζω την Ισπανία
γνωρίζω την Ισπανία
 
Ο ΑΚΑΘΙΣΤΟΣ ΥΜΝΟΣ
Ο ΑΚΑΘΙΣΤΟΣ ΥΜΝΟΣΟ ΑΚΑΘΙΣΤΟΣ ΥΜΝΟΣ
Ο ΑΚΑΘΙΣΤΟΣ ΥΜΝΟΣ
 
Θρησκευτικά μνημεία στον τόπο μας
Θρησκευτικά μνημεία στον τόπο μαςΘρησκευτικά μνημεία στον τόπο μας
Θρησκευτικά μνημεία στον τόπο μας
 
διαφορετικό τέλος στο παραμύθι
διαφορετικό τέλος στο παραμύθιδιαφορετικό τέλος στο παραμύθι
διαφορετικό τέλος στο παραμύθι
 
Η ελιά
Η ελιάΗ ελιά
Η ελιά
 
Το Κάτι Άλλο
Το Κάτι ΆλλοΤο Κάτι Άλλο
Το Κάτι Άλλο
 
ακριτικά τραγούδια
ακριτικά τραγούδια ακριτικά τραγούδια
ακριτικά τραγούδια
 
οι περιπέτειες του οδυσσέα περιληπτικα
οι περιπέτειες του οδυσσέα περιληπτικαοι περιπέτειες του οδυσσέα περιληπτικα
οι περιπέτειες του οδυσσέα περιληπτικα
 
ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ
ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ
ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ
 
δημιουργική γραφή ποιημάτων στο νηπιαγωγείο
δημιουργική γραφή ποιημάτων στο νηπιαγωγείοδημιουργική γραφή ποιημάτων στο νηπιαγωγείο
δημιουργική γραφή ποιημάτων στο νηπιαγωγείο
 
«Χριστός Ανέστη» Γιορτάζοντας το χριστιανικό Πάσχα
«Χριστός Ανέστη» Γιορτάζοντας το χριστιανικό Πάσχα «Χριστός Ανέστη» Γιορτάζοντας το χριστιανικό Πάσχα
«Χριστός Ανέστη» Γιορτάζοντας το χριστιανικό Πάσχα
 
Παρουσίαση αποκριάςγια μεγαλους
Παρουσίαση αποκριάςγια μεγαλουςΠαρουσίαση αποκριάςγια μεγαλους
Παρουσίαση αποκριάςγια μεγαλους
 
ποιηματα χριστουγεννα
ποιηματα χριστουγενναποιηματα χριστουγεννα
ποιηματα χριστουγεννα
 
28 οκτωβριου 1940 ποιήματα
28 οκτωβριου 1940 ποιήματα28 οκτωβριου 1940 ποιήματα
28 οκτωβριου 1940 ποιήματα
 

Ähnlich wie Tο σχολείο της χαράς (παραμύθι)

το σχολείο της χαράς
το σχολείο της χαράς το σχολείο της χαράς
το σχολείο της χαράς
Nikos Topalis
 
Το μυστήριο της Αστερένιας
Το μυστήριο της ΑστερένιαςΤο μυστήριο της Αστερένιας
Το μυστήριο της Αστερένιας
hrisgiou
 
Το αίνιγμα της Πέτρινης Γενειάδας Λ.Ψαραύτη
Το αίνιγμα της Πέτρινης Γενειάδας Λ.ΨαραύτηΤο αίνιγμα της Πέτρινης Γενειάδας Λ.Ψαραύτη
Το αίνιγμα της Πέτρινης Γενειάδας Λ.Ψαραύτη
Χριστίνα Κλημεντιώτη
 
Βιβλιοπαρουσίαση
ΒιβλιοπαρουσίασηΒιβλιοπαρουσίαση
Βιβλιοπαρουσίαση
hrisgiou
 
ιστορίες για τη διαφορετικότητα και τη φιλία
ιστορίες για τη διαφορετικότητα και τη φιλίαιστορίες για τη διαφορετικότητα και τη φιλία
ιστορίες για τη διαφορετικότητα και τη φιλία
dgolis
 
Priovolou_Eleni
Priovolou_EleniPriovolou_Eleni
Priovolou_Eleni
gvlachos
 

Ähnlich wie Tο σχολείο της χαράς (παραμύθι) (20)

το σχολείο της χαράς
το σχολείο της χαράς το σχολείο της χαράς
το σχολείο της χαράς
 
Το κουτί της Πανδώρας
Το κουτί της ΠανδώραςΤο κουτί της Πανδώρας
Το κουτί της Πανδώρας
 
Το μυστήριο της Αστερένιας
Το μυστήριο της ΑστερένιαςΤο μυστήριο της Αστερένιας
Το μυστήριο της Αστερένιας
 
ΡΑΒΔΙ ΚΑΙ ΚΟΡΩΝΑ
ΡΑΒΔΙ ΚΑΙ ΚΟΡΩΝΑΡΑΒΔΙ ΚΑΙ ΚΟΡΩΝΑ
ΡΑΒΔΙ ΚΑΙ ΚΟΡΩΝΑ
 
Το αίνιγμα της Πέτρινης Γενειάδας Λ.Ψαραύτη
Το αίνιγμα της Πέτρινης Γενειάδας Λ.ΨαραύτηΤο αίνιγμα της Πέτρινης Γενειάδας Λ.Ψαραύτη
Το αίνιγμα της Πέτρινης Γενειάδας Λ.Ψαραύτη
 
Το δέντρο της αληθινής ευχής - Χρυσούλα Λουλοπούλου (1).pdf
Το δέντρο της αληθινής ευχής - Χρυσούλα Λουλοπούλου (1).pdfΤο δέντρο της αληθινής ευχής - Χρυσούλα Λουλοπούλου (1).pdf
Το δέντρο της αληθινής ευχής - Χρυσούλα Λουλοπούλου (1).pdf
 
Βιβλιοπαρουσίαση
ΒιβλιοπαρουσίασηΒιβλιοπαρουσίαση
Βιβλιοπαρουσίαση
 
Χριστούγεννα
ΧριστούγενναΧριστούγεννα
Χριστούγεννα
 
ιστορίες για τη διαφορετικότητα και τη φιλία
ιστορίες για τη διαφορετικότητα και τη φιλίαιστορίες για τη διαφορετικότητα και τη φιλία
ιστορίες για τη διαφορετικότητα και τη φιλία
 
λογοτεχνία υπερμεσικό
λογοτεχνία υπερμεσικόλογοτεχνία υπερμεσικό
λογοτεχνία υπερμεσικό
 
υπερμεσικό κείμενο στη Λογοτεχνία Β΄ Γυμνασίου
 υπερμεσικό κείμενο στη Λογοτεχνία Β΄ Γυμνασίου υπερμεσικό κείμενο στη Λογοτεχνία Β΄ Γυμνασίου
υπερμεσικό κείμενο στη Λογοτεχνία Β΄ Γυμνασίου
 
Ο μαγικός καθρέφτης-Ανακαλύπτω τον εαυτό μου μέσα από τα μονοπάτια των λαϊκών...
Ο μαγικός καθρέφτης-Ανακαλύπτω τον εαυτό μου μέσα από τα μονοπάτια των λαϊκών...Ο μαγικός καθρέφτης-Ανακαλύπτω τον εαυτό μου μέσα από τα μονοπάτια των λαϊκών...
Ο μαγικός καθρέφτης-Ανακαλύπτω τον εαυτό μου μέσα από τα μονοπάτια των λαϊκών...
 
MIA ΦΟΡΑ ΚΑΙ ...ΜΙΑ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΗ
MIA ΦΟΡΑ ΚΑΙ ...ΜΙΑ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΗMIA ΦΟΡΑ ΚΑΙ ...ΜΙΑ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΗ
MIA ΦΟΡΑ ΚΑΙ ...ΜΙΑ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΣΗ
 
Ένα σκαλί ακόμα
Ένα σκαλί ακόμαΈνα σκαλί ακόμα
Ένα σκαλί ακόμα
 
Η Ευγενία και η ευγένεια
Η Ευγενία και η ευγένειαΗ Ευγενία και η ευγένεια
Η Ευγενία και η ευγένεια
 
Priovolou_Eleni
Priovolou_EleniPriovolou_Eleni
Priovolou_Eleni
 
Λεώνη
ΛεώνηΛεώνη
Λεώνη
 
Imera filanagnosias 7
Imera filanagnosias 7Imera filanagnosias 7
Imera filanagnosias 7
 
Tales of the woods
Tales of the woodsTales of the woods
Tales of the woods
 
Pasxa
PasxaPasxa
Pasxa
 

Kürzlich hochgeladen

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ssuser2f8893
 

Kürzlich hochgeladen (14)

Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 

Tο σχολείο της χαράς (παραμύθι)

  • 1. 0
  • 2. 1 Μια φορά κι έναν καιρό σε μια χώρα συννεφιασμένη, με ανθρώπους στενοχωρημένους, ζούσε ένα κοριτσάκι που το έλεγαν Ηλιαχτίδα. Η χώρα αυτή δεν ήταν πάντα έτσι. Κάποτε ήταν ένας τόπος όπου όλα κυλούσαν ήρεμα και οι άνθρωποι ήταν χαρούμενοι. Όμως μια κακιά μάγισσα την άλλαξε, την ασχήμυνε. Πιο πολύ δυσκόλεψε τη ζωή των παιδιών, γιατί μισούσε τα ίδια και το σχολείο. Η παράδοση έλεγε, πως ήταν καλή παλιότερα, όταν ήταν μαθήτρια, αλλά η άσχημη συμπεριφορά των άλλων παιδιών απέναντί της, την έκανε να φύγει από το
  • 3. 2 σχολείο, και να πάει στο κάστρο στην άλλη άκρη της πόλης για να γίνει μάγισσα. Από τότε καταράστηκε το σχολείο. Τα παιδιά έγιναν μελαγχολικά και απομονωμένα το ένα από το άλλο. Δεν υπήρχε φιλία και αγάπη ανάμεσά τους. Έτσι λοιπόν οι μέρες περνούσαν ολοένα και πιο άσχημα . Μια μέρα μετά το σχολείο, η Ηλιαχτίδα γύρισε στο σπίτι της στενοχωρημένη όπως κάθε μέρα. Χωρίς πολύ όρεξη κάθισε στο τραπέζι για το μεσημεριανό φαγητό. Έπειτα πήγε στο δωμάτιό της, ξάπλωσε και άρχισε να διαβάζει τα παραμύθια της με τις αγαπημένες της νεραΐδοϊστορίες, ώσπου αποκοιμήθηκε. Ξαφνικά και ενώ είχε πέσει σε βαθύ ύπνο, μια λάμψη φώτισε το δωμάτιο. Η Ηλιαχτίδα τρομαγμένη πετάχτηκε απ΄το κρεβάτι της.
  • 4. 3 “Τι συμβαίνει;” αναρωτήθηκε .Tότε ακούστηκε μια γλυκιά φωνή. -Μη φοβάσαι Ηλιαχτίδα, είμαι η νεράιδα της Χαράς και της Ευτυχίας και ήρθα για να σου φέρω ένα χαρμόσυνο μήνυμα. -Πες μου γλυκιά μου νεράιδα να χαρώ και εγώ. -Υπάρχει τρόπος να ξαναγίνουν όλα όπως πριν. -Πώς, με ποιόν τρόπο μπορεί να γίνει αυτό; Ρώτησε το κορίτσι με απορία.
  • 5. 4 -Το μυστικό είναι να καταφέρουμε να κάνουμε την μάγισσα καλή, όπως ήταν παλιά. Πρέπει να πάμε στο κάστρο της. -Είναι μακριά το κάστρο της μάγισσας; ξαναρώτησε με αγωνία η Ηλιαχτίδα. -Ο δρόμος για το κάστρο δεν είναι μακρινός, είναι όμως γεμάτος εμπόδια. -Πώς θα τα καταφέρουμε να φτάσουμε ως εκεί; -Με αγάπη και αποφασιστικότητα. Πήγαινε στο σχολείο σου και πες το σε όλα τα παιδιά. Και έφυγε μέσα σε ένα σύννεφο αστερόσκονης.
  • 6. 5 Το άλλο πρωί που ξύπνησε η Ηλιαχτίδα πήγε στο σχολείο της, βρήκε τα άλλα παιδιά και τους διηγήθηκε την ιστορία με την καλή νεράιδα. Μετά το σχόλασμα, μαζεύτηκαν στην κεντρική πλατεία. Τότε εμφανίστηκε η νεράιδα, η οποία με κινήσεις μπαλαρίνας χορεύοντας τραγουδούσε: Είμαι η νεράιδα της χαράς και΄χω καλά νέα για σας, τα όνειρά σας θα εκπληρώσω την ευτυχία θα σας δώσω Όλα τα παιδιά αγκαλιασμένα, βρέθηκαν πάνω σε μια μεγάλη πέτρα. Με ένα άγγιγμα της νεράιδας, η πέτρα βρέθηκε στον ουρανό, σαν ένα αερόστατο μαζί με την παρέα του. Παιδιά και νεράιδα πετούσαν μέσα στο αερόστατο. Όμως ο δυνατός αέρας, τα
  • 7. 6 σύννεφα και οι καταιγίδες δυσκόλευαν κάθε τόσο το ταξίδι του. Η ελπίδα των παιδιών ότι όλα θα αλλάξουν, έκανε το αερόστατο να προσπερνά όλες τις δυσκολίες και να πλησιάζει όλο και πιο κοντά στο κάστρο της μάγισσας. Και να η μάγισσα… που τους περίμενε στη πόρτα του κάστρου… Η νεράιδα και τα παιδιά κατέβηκαν από το αερόστατο και την πλησίασαν…
  • 8. 7 Δεν ήταν και τόσο άσχημη όπως την περίμεναν, τους κοιτούσε όμως αυστηρά και με περιέργεια. Τα παιδιά έκαναν ένα βήμα μπροστά και με μια φωνή της είπαν: Έλα μάγισσα κακιά μη σκορπάς τη δυστυχία, γίνε καλή όπως παλιά να μοιράζεις ευτυχία. Εκείνη απαντώντας βροντοφώναξε:
  • 9. 8 Είμαι η μάγισσα της δυστυχίας και θέλω μόνο το κακό, είμαι εχθρός της ευτυχίας αντίπαλός μου το καλό. Τα παιδιά όμως επιμένοντας με δάκρυα στα μάτια της αποκρίθηκαν: Έχουμε λύπη βαθιά μα αγάπη στην καρδιά, δεν γελάμε όπως παλιά, βοήθησέ μας σε παρακαλούμε το χαμόγελο όλοι για να βρούμε. Τότε ,ένα δάκρυ κύλισε στο μάγουλο της μάγισσας, καθώς στα πρόσωπα των λυπημένων παιδιών θυμήθηκε τον εαυτό της όταν ήταν μικρή… Αγκάλιασε τα παιδιά και συμφιλιώθηκε μαζί τους… δείχνοντάς τους την αγάπη που έκρυβε μέσα της τόσον καιρό. Εμπρός, πάμε τους λέει… ανεβείτε!!!
  • 10. 9 Ξαφνικά παρουσιάστηκε μπροστά τους η μαγική της σκούπα και χωρίς να το πολυσκεφτούν ανέβηκαν όλοι πάνω… ενθουσιασμένοι. Τώρα η επιστροφή τους στη χώρα ήταν πολύ πιο εύκολη και διασκεδαστική. Μετά από λίγο προσγειώθηκαν στην αυλή του σχολείου τους, όπου έγινε κάτι μαγικό!!! Ο ήλιος άρχισε να λάμπει, τα σύννεφα να διαλύονται και το σχολείο τους να
  • 11. 10 φωτίζεται με χρώματα. Παντού ακούγονταν τα γέλια των παιδιών. Είχαν καταφέρει να φέρουν την χαρά πίσω στην χώρα τους. Όσο για τη μάγισσα, έγινε η καλύτερη δασκάλα. Φρόντιζε πάντα να θυμίζει στα παιδιά ότι η αγάπη όλα τα νικάει!!!
  • 12. 11 Δημιουργοί του παραμυθιού οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί (Νίκος Τοπάλης και Άντζελα Ζερβή) της Β΄τάξης Αρβανίτης Ιάσωνας, Γιαννακάκη Θεοδώρα, Γιατράς Δημήτριος, Δημακόπουλος Παναγιώτης, Δημητρόπουλος Αλέξιος, Δημητρούκας Παναγιώτης, Δημόπουλος Ιωάννης, Διαμαντόπουλος Αλέξανδρος, Ζήκος Ευάγγελος, Καλλίτσης Κωνσταντίνος, Καννά Μαγδαληνή-Μαρία, Κοκοβίκας Νικόλαος, Κοτσόκολου Παναγιώτα, Κράνος Απόλλων, Κωνσταντινοπούλου Δήμητρα, Φλωροσκούφης Φώτιος, Μακρυπόδης Ανδρέας-Μάριος, Μαυρομμάτης Βασίλειος, Μερκάι Μάριο, Μηλιτσοπούλου Μυρτώ, Πανίτσα Ελένη, Πανίτσας Γεώργιος, Πανίτσας Δημήτριος, Παπαβασιλείου Βασιλική, Παυλάκης Κωνσταντίνος- Δημήτριος, Ποταμιάνος Κωνσταντίνος, Σαματάς Θησέας, Σταμούλης Νικόλαος-Άγγελος,Τοπάλη Μαρία-Ελένη, Χρονοπούλου Μαρία-Γεωργία,Χρυσάφης Ανδρέας.