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旁觀者的無形霸凌   旁觀的人比動手的人更可惡   柳營國中 詹翔霖副教授 [email_address]   0955-268997 教學部落格 http://mypaper.pchome.com.tw/chanrs 100.04
資  歷  簡  介   政治大學科管所  博士後研究 美國西太平洋大學  企管博士 英國國立威爾斯大學  企管碩士 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
何謂霸凌 bully ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
霸凌的形式 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
「細菌來了,趕快走……哎喲!好噁,不要碰他的東西!書…髒耶!作業本…有細菌…還有座位…碰了會傳染的。不准靠近我們,給我閃開!各位同學,他碰過的東西都要消毒,不然就死定了!」幾個帶頭的在那邊加油添醋,另外幾個在旁敲邊鼓,其他的人或冷眼旁觀、或不知所措。   ,[object Object]
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日本地震忠義狗狗救夥伴 《每日電訊報》 3 月 16 日報導,在重災區之一的茨城縣,當時一個電視臺節目組成員正在那裏拍攝廢墟現場,一隻西班牙獵犬出現在人們的視野中,它看起來神情焦慮,而且不停地在原地轉圈,似乎是想引起大家的注意。 在這只棕白相間的小狗的引領下,工作人員在瓦礫下找到了另一隻小狗,它身受重傷、生命垂危。隨後,西班牙獵犬被送往水戶市一處避難所,它的同伴則在該市由一名獸醫進行治療。
改變現狀的方法 ,[object Object],[object Object],[object Object],如何看待自己, 將深刻決定其如何回應這個世界
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[object Object],校園反霸凌最重要的是來自學生的 認知、覺醒,不能只靠外力介入干預  校園各種霸凌行為是充斥在社會各種霸凌行為之縮影, 兩者皆肇因於單一之霸權標準所延伸對種族、膚色、宗教、出身、族裔、性別、性傾向、身心障礙等類別產生之刻板印象甚或歧視,進一步以語言或肢體暴力,以強者姿態欺壓弱者, 旁觀者或靜默或幫腔助陣,助長霸凌之氣焰與普及。
加拿大、紐西蘭、英國、芬蘭學生在「粉紅T恤日」穿著粉紅衣飾到校,宣示反霸凌立場;改變霸凌旁觀者的態度,要「 好人站出來 」!
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