1. Лабораторна робота № 1
«Вимірювання швидкості руху тіла»

2. 1. Установіть жолоб під малим кутом до горизонту.
2. Покладіть металеву кульку на більш високий
кінець жолоба й у момент удару метронома злегка
штовхніть кульку.

3. 3. Відзначте олівцем на жолобі положення кульки через 1, 2 й 3
секунди після початку руху. Виміряйте лінійкою шляхи, пройдені
за кожну секунду, й обчисліть середню швидкість за кожний із
цих проміжків часу, заповніть таблицю.
Час руху, с
Перша секунда
Друга секунда
Третя секунда
Пройдений шлях, см
Середня швидкість, см/с

4. 4. Якщо знайдені значення середньої швидкості приблизно
однакові (з точністю до 10 %), то рух кульки приблизно
можна вважати рівномірним. Якщо ж ці значення істотно
відрізняються, змініть (зробивши кілька спроб) нахил жолоба
так, щоб домогтися приблизно рівномірного руху кульки. Ще
раз заповніть таблицю.
Час руху, с
Пройдений шлях, см
Середня швидкість, см/с
Перша секунда
Друга секунда
Третя секунда
5. Зробіть висновок, як рухалася кулька в проведених вами дослідах.

5. Домашнє завдання-1
1. У-1: § 2.
2. Сб-1:
рів1 — № 2.8, 2.13; 2.14.
рів2 — № 2.21, 2.24, 2.27.
рів3 — № 2.34, 2.35, 2.37.
Домашнє завдання-2
1. У-2: §§ 2, 4.
2. Сб-2:
рів1 — № 2.8, 2.9, 3.6, 4.2, 4.6.
рів2 — № 3.8, 3.14, 4.9, 4.12, 4.14.
рів3 — № 4.20, 4.24, 4.26, 4.28, 4.30.
3. Д: Підготуватися до самостійної роботи № 2
«Прямолінійний рівномірний рух».

6. Завдання із самостійної роботи
Початковий рівень
1. Виберіть правильну відповідь. Пасажирський поїзд,
рухаючись рівномірно, за 20 хв пройшов шлях 30 км. Яка
швидкість поїзда?
А 10 м/с
Б 15 м/с
В 25 м/с

7. 2. Виберіть правильну відповідь.
На рисунку представлений графік залежності швидкості
рівномірного руху від часу. Який шлях пройшло тіло через 3 с?
А
Б
В
4м
18 м
36 м

8. Середній рівень
1. Людина йде, роблячи 2 кроки в секунду. Довжина
кроку 75 см. Виразіть швидкість людини в метрах за
секунду й у кілометрах за годину.

9. 2. Яку відстань долає літак за 1,5 хв, якщо він летить зі
швидкістю 800 км/год?

10. Достатній рівень
1. Автомобіль їхав 0,5 год зі швидкістю 90 км/год. З
якою швидкістю повинен їхати велосипедист, щоб
проїхати ту саму ділянку шляху за 1 год 30 хв?

11. 2. Один велосипедист протягом 12 с рухався зі швидкістю 6
м/с, а другий проїхав цю саму ділянку шляху за 9 с.
Яка швидкість другого велосипедиста на цій ділянці шляху?

12. Високий рівень
1. Поїзд проходить повз спостерігача протягом 10 с, а по мосту
довжиною 400 м — протягом 30 с. Визначити довжину й
швидкість поїзда.

13. 2. На рисунку зображений графік, що характеризує рух зайця.
З якою швидкістю рухався заєць до зупинки?
Протягом якого часу заєць відпочивав?
Який шлях пройшов заєць за 30 с?
Побудуйте графік залежності швидкості від часу.

14. Джерела:
1. Усі уроки фізики. 8 клас./ Кирик Л. А.— Х.: Вид. група
«Основа», 2008.— 352 с.
2. Сайти: testent.ru, photosight.ru, velolife.by