Guru perlu mempunyai pengetahuan mengenai subjek yang diajarnya dan cara mengajar. Susunan kelas harus memudahkan pergerakan guru dan murid serta menyediakan peralatan yang mencukupi untuk aktiviti mengajar dan pembelajaran. Iklim kelas yang kondusif dipengaruhi oleh sikap positif guru sebagai teladan dan hubungan yang erat dengan murid.

1. Oleh :
Mohd Nazim Md Derus
Ahmad Fairuz Mohamad

3.  Guru mesti punyai ilmu mengenai mata
pelajaran yang hendak diajar.
 Ilmu cara bagaimana untuk
mengajar(ilmu pedagogi).

4.  Penting supaya guru dapat merancang
dan menyampaikan isi pelajaran dengan
baik.
 Mengajar mengikut
kebolehan/kemampuan pelajar.

5.  Guru mestilah mengetahui tahap
perkembangan dan pertumbuhan pelajar
agar dapat membuat perancangan serta
menggunakan strategi tertentu dalam
proses p&p.

8. Kedudukan pelajar
 Susunan kerusi dan meja mengikut
keselesaan.
 Susunan yang sesuai untuk sebarang
pergerakan.
 Susunan bergantung kepada keperluan
dan kehendak guru.

9. Peralatan
 Peralatan dan perkakas yang lengkap.
 Bergantung kepada keperluan keadaan.
 Bertujuan untuk mengindahkan kelas dan
memberikan keselesaan.

10. Susun atur
 Bilik darjah diatur supaya dapat
menampung aktiviti yang dijalankan.
 Memberikan ruang yang mencukupi
untuk pelajar dan guru.
 Memaksimakan pandangan guru
terhadap pelajar.
 Kurangkan gangguan.

11.  Guru menjadi model kepada pelajar.
 Guru mencerminkan sikap positif dan
tingkah laku yang baik di kalangan pelajar.
 Gaya pengurusan guru yang cekap dan
bijaksana.(peraturan dan disiplin)
 Guru membentuk hubungan yang positif
dengan pelajar.(kaunseling)
 Guru mengenali pelajar dan membantu
dalam pelbagai masalah.
 Bilik darjah menjadi tempat yang
bermakna kepada pelajar.
(hubungan/pendidikan)