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TRAIN THE TRAINERS
 Fundamentos de andragogía y métodos de instrucción




PROGRAMA
INTERNACIONAL DE
ESPECIALIZACIÓN
EN GESTIÓN DE
LA CAPACITACIÓN
EMPRESARIAL




                                           21
                                           Noviembre
                                           2012
CONTENIDO           Este módulo centra su atención en las habilidades fundamentales y todos los
MÓDULO 1. Habilidades     elementos que el trainer o facilitador debe considerar para transmitir un mensaje de
     de presentación      manera efectiva.

                          • La comunicación efectiva.
                              Manejo del lenguaje, verbal y no verbal.
                              La capacidad de escucha.
                              El manejo de las preguntas.
                          • Enfoque del observador.
                          • La cinésica: concordancia entre cara y cuerpo al momento de transmitir el mensaje.
                          • La proxémica: manejo de los espacios y el ambiente de capacitación.


 MÓDULO 2. El aprendi-    Este módulo se centra en los diversos estilos de aprendizaje de los adultos, cómo
    zaje en los adultos   diferentes personas aprenden de diferentes maneras y cómo lograr que la capacita-
                          ción pueda apelar a todos estos estilos.

                          •   Ciclo de aprendizaje de los adultos.
                          •   La ceguera cognitiva.
                          •   Triada de la competencia.
                          •   Obstáculos en el aprendizaje.
                          •   Tipos de participantes.
                          •   Ejercicio para descubrir el estilo de aprendizaje de cada participante.


MÓDULO 3. Métodos de      En este módulo cubriremos los variados métodos de instrucción para transferir el cono-
           instrucción    cimiento del instructor al participante. Daremos una mirada a la audiencia y al nivel de
                          impacto de las actividades de capacitación.

                          •   El proceso enseñanza-aprendizaje.
                          •   Fases en la presentación del mensaje.
                          •   Métodos de presentación del mensaje.
                          •   Selección del método correcto para presentar el mensaje.
                          •   Estándares de capacitación.



      MELVA LUCÍA         Publicista de la Universidad Católica, Especialista en Gerencia de Negocios Interna-
                          cionales de la Universidad Jorge Tadeo Lozano y Especialista en Formación Empre-
         JIMÉNEZ          sarial de la Universidad Pinar del Río de Cuba. Con estudios en Sistemas de Forma-
             Colombia
                          ción Empresarial y en Proyectos y Programas para la Formación de Formadores en
                          las Empresas, además es Consultora Empresarial Certificada por la Universidad
                          Nacional de Colombia. Es Instructora Internacional certificada por la JCI University
                          de la Junior Chamber Internacional con la máxima categoría proferida la cual le
                          permite entrenar a nuevos instructores y preparar consultores novatos y junior.

                          Se desempeñó como Asesora de Proyectos para pymes en Proexport Colombia
                          durante 8 años y como consultora externa de la Cámara de Comercio de Manizales.
                          Actualmente es Consultora Asociada en la firma Rincón Aguilar Consultores. Como
                          tal, ha acompañado procesos de consultoría y capacitación en los campos de
                          formación de nuevos consultores, formación de formadores, desarrollo de compe-
                          tencias gerenciales y de crecimiento organizacional; para importantes organizacio-
                          nes tales como Avianca, Banco Davivienda, Banco Santander, Banco Popular,
                          Corbeta, Ecopterol, Grupo Nutresa, Grupo Sura, Meals, Ministerio de Educación
                          Nacional, entre otras.
La estrategia de identificar y desarrollar capacitadores                  BENEFICIOS
internos es cada vez más difundida y practicada en las          Al término del seminario-
empresas, y es responsabilidad fundamental del gestor           taller, cada participante estará   Presentar confiadamente
de capacitación dotar a estas personas de los conoci-                         en capacidad de:     información compleja de
mientos y habilidades que les permitan diseñar y condu-                                            forma clara, cautivadora y
cir experiencias de enseñanza-aprendizaje efectivas.                                               motivante.

Organizar y presentar información compleja de una
manera entendible e interesante, motivar a un auditorio,
comprender los principios y estilos de aprendizaje en los
adultos, aplicar los métodos y técnicas de capacitación                                            Comprender cómo y por
más pertinentes, son las competencias fundamentales                                                qué aprenden los adultos.
que permiten facilitar el aprendizaje y transferir el conoci-
miento.

Para que una presentación, capacitación, entrenamiento
o reunión de trabajo resulte en una experiencia de apren-                                          Mejorar sus habilidades de
dizaje efectiva, los objetivos de aprendizaje deben ser                                            comunicación orientadas a
claramente especificados. De ellos se desprenderá la                                               instruir y desarrollar a otras
estructura de contenidos, la metodología y las técnicas                                            personas.
más adecuadas que garanticen procesos de enseñanza-
aprendizaje efectivos.

Este programa parte por reconocer los roles y responsabili-
dades de un capacitador/facilitador, analizando enfoques y                                         Diseñar y preparar los
esquemas de aprendizaje alternativos que permitirán                                                recursos necesarios para
desarrollar verdaderos procesos de construcción y transfe-                                         brindar programas de
rencia de conocimientos y habilidades a otras personas.                                            entrenamiento de la más
Considerando cómo y por qué aprenden los adultos, identi-                                          alta calidad.
ficaremos las metodologías, técnicas y herramientas más
efectivas para apoyar acciones individuales o grupales de
capacitación.

                                                                                                   Aplicar herramientas y
                                                                                                   metodologías destinadas
                                                                                                   al desarrollo o refuerzo
                                                                                                   de competencias, habili-
                                                                                                   dades o destrezas.




                                                                   METODOLOGÍA                     Seminario-taller, que combi-
                                                                                                   na la exposición magistral
                                                                                                   con el desarrollo y análisis
                                                                                                   de ejercicios individuales
                                                                                                   que permitan una mayor
                                                                                                   comprensión de los conte-
                                                                                                   nidos.
FECHA / HORARIO                                  LUGAR
21 de Noviembre de 2012.    Centro Empresarial Miraflores II
  De 9:00 a 18:00 horas.   Av. Jorge Chávez 154, Miraflores.




                                                               INSCRIPCIONES
                                                               Regístrese o descargue la ficha de inscripción en www.bytmeetings.com,
                                                               o solicítela a inscripciones@bytmeetings.com

                                                                         Hasta el 05.11.12
                                                                  Inversión (precios por persona)                Neto             IGV            Total
                                                                       Inscripción individual                  S/. 850          S/. 153       S/. 1,003
                                                                       A partir de 3 inscritos                 S/. 765          S/. 138         S/. 903

                                                                       A partir de 6 inscritos                 S/. 714          S/. 129         S/. 843


                                                                      Después del 05.11.12
                                                                  Inversión (precios por persona)                Neto             IGV            Total
                                                                       Inscripción individual                  S/. 950          S/. 171       S/. 1,121

                                                                       A partir de 3 inscritos                 S/. 855          S/. 154       S/. 1,009

                                                                       A partir de 6 inscritos                 S/. 798          S/. 144         S/. 942

                                                                Incluye material de estudio, certificado de participación, dos coffee breaks, almuerzo
                                                                ejecutivo y estacionamiento (sujeto a espacio).
                                                                Se aceptarán anulaciones de inscripción hasta 72 horas antes del inicio del seminario-taller.




                                          PRESENTA                                                     ORGANIZA

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Train The Trainers

  • 1. TRAIN THE TRAINERS Fundamentos de andragogía y métodos de instrucción PROGRAMA INTERNACIONAL DE ESPECIALIZACIÓN EN GESTIÓN DE LA CAPACITACIÓN EMPRESARIAL 21 Noviembre 2012
  • 2. CONTENIDO Este módulo centra su atención en las habilidades fundamentales y todos los MÓDULO 1. Habilidades elementos que el trainer o facilitador debe considerar para transmitir un mensaje de de presentación manera efectiva. • La comunicación efectiva. Manejo del lenguaje, verbal y no verbal. La capacidad de escucha. El manejo de las preguntas. • Enfoque del observador. • La cinésica: concordancia entre cara y cuerpo al momento de transmitir el mensaje. • La proxémica: manejo de los espacios y el ambiente de capacitación. MÓDULO 2. El aprendi- Este módulo se centra en los diversos estilos de aprendizaje de los adultos, cómo zaje en los adultos diferentes personas aprenden de diferentes maneras y cómo lograr que la capacita- ción pueda apelar a todos estos estilos. • Ciclo de aprendizaje de los adultos. • La ceguera cognitiva. • Triada de la competencia. • Obstáculos en el aprendizaje. • Tipos de participantes. • Ejercicio para descubrir el estilo de aprendizaje de cada participante. MÓDULO 3. Métodos de En este módulo cubriremos los variados métodos de instrucción para transferir el cono- instrucción cimiento del instructor al participante. Daremos una mirada a la audiencia y al nivel de impacto de las actividades de capacitación. • El proceso enseñanza-aprendizaje. • Fases en la presentación del mensaje. • Métodos de presentación del mensaje. • Selección del método correcto para presentar el mensaje. • Estándares de capacitación. MELVA LUCÍA Publicista de la Universidad Católica, Especialista en Gerencia de Negocios Interna- cionales de la Universidad Jorge Tadeo Lozano y Especialista en Formación Empre- JIMÉNEZ sarial de la Universidad Pinar del Río de Cuba. Con estudios en Sistemas de Forma- Colombia ción Empresarial y en Proyectos y Programas para la Formación de Formadores en las Empresas, además es Consultora Empresarial Certificada por la Universidad Nacional de Colombia. Es Instructora Internacional certificada por la JCI University de la Junior Chamber Internacional con la máxima categoría proferida la cual le permite entrenar a nuevos instructores y preparar consultores novatos y junior. Se desempeñó como Asesora de Proyectos para pymes en Proexport Colombia durante 8 años y como consultora externa de la Cámara de Comercio de Manizales. Actualmente es Consultora Asociada en la firma Rincón Aguilar Consultores. Como tal, ha acompañado procesos de consultoría y capacitación en los campos de formación de nuevos consultores, formación de formadores, desarrollo de compe- tencias gerenciales y de crecimiento organizacional; para importantes organizacio- nes tales como Avianca, Banco Davivienda, Banco Santander, Banco Popular, Corbeta, Ecopterol, Grupo Nutresa, Grupo Sura, Meals, Ministerio de Educación Nacional, entre otras.
  • 3. La estrategia de identificar y desarrollar capacitadores BENEFICIOS internos es cada vez más difundida y practicada en las Al término del seminario- empresas, y es responsabilidad fundamental del gestor taller, cada participante estará Presentar confiadamente de capacitación dotar a estas personas de los conoci- en capacidad de: información compleja de mientos y habilidades que les permitan diseñar y condu- forma clara, cautivadora y cir experiencias de enseñanza-aprendizaje efectivas. motivante. Organizar y presentar información compleja de una manera entendible e interesante, motivar a un auditorio, comprender los principios y estilos de aprendizaje en los adultos, aplicar los métodos y técnicas de capacitación Comprender cómo y por más pertinentes, son las competencias fundamentales qué aprenden los adultos. que permiten facilitar el aprendizaje y transferir el conoci- miento. Para que una presentación, capacitación, entrenamiento o reunión de trabajo resulte en una experiencia de apren- Mejorar sus habilidades de dizaje efectiva, los objetivos de aprendizaje deben ser comunicación orientadas a claramente especificados. De ellos se desprenderá la instruir y desarrollar a otras estructura de contenidos, la metodología y las técnicas personas. más adecuadas que garanticen procesos de enseñanza- aprendizaje efectivos. Este programa parte por reconocer los roles y responsabili- dades de un capacitador/facilitador, analizando enfoques y Diseñar y preparar los esquemas de aprendizaje alternativos que permitirán recursos necesarios para desarrollar verdaderos procesos de construcción y transfe- brindar programas de rencia de conocimientos y habilidades a otras personas. entrenamiento de la más Considerando cómo y por qué aprenden los adultos, identi- alta calidad. ficaremos las metodologías, técnicas y herramientas más efectivas para apoyar acciones individuales o grupales de capacitación. Aplicar herramientas y metodologías destinadas al desarrollo o refuerzo de competencias, habili- dades o destrezas. METODOLOGÍA Seminario-taller, que combi- na la exposición magistral con el desarrollo y análisis de ejercicios individuales que permitan una mayor comprensión de los conte- nidos.
  • 4. FECHA / HORARIO LUGAR 21 de Noviembre de 2012. Centro Empresarial Miraflores II De 9:00 a 18:00 horas. Av. Jorge Chávez 154, Miraflores. INSCRIPCIONES Regístrese o descargue la ficha de inscripción en www.bytmeetings.com, o solicítela a inscripciones@bytmeetings.com Hasta el 05.11.12 Inversión (precios por persona) Neto IGV Total Inscripción individual S/. 850 S/. 153 S/. 1,003 A partir de 3 inscritos S/. 765 S/. 138 S/. 903 A partir de 6 inscritos S/. 714 S/. 129 S/. 843 Después del 05.11.12 Inversión (precios por persona) Neto IGV Total Inscripción individual S/. 950 S/. 171 S/. 1,121 A partir de 3 inscritos S/. 855 S/. 154 S/. 1,009 A partir de 6 inscritos S/. 798 S/. 144 S/. 942 Incluye material de estudio, certificado de participación, dos coffee breaks, almuerzo ejecutivo y estacionamiento (sujeto a espacio). Se aceptarán anulaciones de inscripción hasta 72 horas antes del inicio del seminario-taller. PRESENTA ORGANIZA