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INCORPORAR TEMAS
DE RELEVANCIA
SOCIAL
TEMAS
O ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD
O LA EQUIDAD DE GÉNERO
O LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD
O LA EDUCACIÓN SEXUAL
O LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA
SUSTENTABILIDAD
O LA EDUCACIÓN FINANCIERA
O LA EDUCACIÓN DEL CONSUMIDOR
O PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR: BULLING.
O LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LOS DERECHOS
HUMANOS, LA EDUCACIÓN VIAL Y LA EDUCACIÓN EN
VALORES Y CIUDADANÍA.
FAVORECEN APRENDIZAJES
VALORES Y ACTITUDES
CONOCIMIENTOS Y
HABILILADES
CONTRIBUYAN A LA FORMACIÓN:
CRITICA
RESPONSABLE
PARTICIPATIVA
RENOVAR EL PACTO ENTRE
EL ESTUDIANTE ,EL
DOCENTE , LA FAMILIA Y LA
ESCUELA
•
PROMOVER NORMAS QUE
REGULEN LA CONVIVENCIA
ALUMNOS
PADRES O
TUTORES
MAESTROS
COMPROMISO
COMPARTIDO
O AUMENTA LA POSIBILIDAD DE QUE SE
RESPETEN
O FORTALECER SU AUTOESTIMA
O SU AUTORREGULACIÓN Y SU AUTONOMÍA
NORMAS DEL SALÓN Y DE
LA ESCUELA
O REVISARLAS PERIODICAMENTE
O DETERMINAR CUALES SON FUNCIONALES
O APLIQUE A TODOS(DISTINTAS PARTES)
O SEA UNA CONDICIÓN PARA EL RESPETO
O NO COMO UN ACTO IMPUESTO
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Principio pedagogico 9 y 10

  • 2. TEMAS O ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD O LA EQUIDAD DE GÉNERO O LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD O LA EDUCACIÓN SEXUAL O LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PARA LA SUSTENTABILIDAD O LA EDUCACIÓN FINANCIERA O LA EDUCACIÓN DEL CONSUMIDOR O PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR: BULLING. O LA EDUCACIÓN PARA LA PAZ Y LOS DERECHOS HUMANOS, LA EDUCACIÓN VIAL Y LA EDUCACIÓN EN VALORES Y CIUDADANÍA.
  • 3. FAVORECEN APRENDIZAJES VALORES Y ACTITUDES CONOCIMIENTOS Y HABILILADES
  • 4. CONTRIBUYAN A LA FORMACIÓN: CRITICA RESPONSABLE PARTICIPATIVA
  • 5. RENOVAR EL PACTO ENTRE EL ESTUDIANTE ,EL DOCENTE , LA FAMILIA Y LA ESCUELA
  • 6. • PROMOVER NORMAS QUE REGULEN LA CONVIVENCIA ALUMNOS PADRES O TUTORES MAESTROS
  • 7. COMPROMISO COMPARTIDO O AUMENTA LA POSIBILIDAD DE QUE SE RESPETEN O FORTALECER SU AUTOESTIMA O SU AUTORREGULACIÓN Y SU AUTONOMÍA
  • 8. NORMAS DEL SALÓN Y DE LA ESCUELA O REVISARLAS PERIODICAMENTE O DETERMINAR CUALES SON FUNCIONALES O APLIQUE A TODOS(DISTINTAS PARTES) O SEA UNA CONDICIÓN PARA EL RESPETO O NO COMO UN ACTO IMPUESTO AUTORITARIAMENTE