Este documento describe las medidas para implementar normas de bioseguridad en un laboratorio clínico, incluyendo la creación de un manual de bioseguridad, capacitación del personal, y evaluación de las instalaciones. Se espera que el estudiante use su análisis crítico para seleccionar literatura para el manual, desarrollar estrategias efectivas de enseñanza, identificar deficiencias en las instalaciones, y establecer un plan de implementación con periodos, materiales y asignación de funciones. El estudiante también debe monitorear y evalu

1. IMPLEMENTACION DE MEDIDAS DE BIOSEGURIDADEN UN LABORATORIO

2. Contribuir a la construcción y apropiación de una cultura de comportamiento dentro del ambiente de Laboratorio (u otra área de riesgo) por parte del personal de salud, mediante la aplicación de normas de comportamiento tendientes a evitar los riesgos de infección, con el fin de proteger al paciente, al personal de salud, y a la comunidad en general preservando la calidad del medio ambiente. Contribuir a adoptar conductas a seguir frente a un accidente por exposición a sangre y otros líquidos biológicos. ¿Qué es la bioseguridad?

3. Creación de un manual en donde se establezcan las normas de bioseguridad de un laboratorio clínico. Capacitación y concientización del personal que labora dentro del laboratorio. Evaluación física de las instalaciones de cada una de las secciones del laboratorio clínico , para realizar los cambios pertinentes. Planificación

4. ¿Cómo se espera que el alumno haga uso de su análisis critico durante esta fase? Manual de bioseguridad: El alumno debe ser capaz de seleccionar la literatura que le ayude para desarrollar de forma eficiente este objetivo. Personal: El alumno debe de desarrollar estrategias de enseñanza que logren un impacto en los empleados de salud en cuanto al uso de normas de bioseguridad. Evaluación de instalaciones: El alumno debe de realizar una evaluación de las instalaciones, siendo capaz de identificar las deficiencias de cada una de las secciones. Planificación

5. ¿Cómo se espera que el alumno haga uso de su análisis critico durante esta fase? En esta fase el alumno también debe de establecer las siguientes circunstancias: Periodo de implementacion de las medidas de bioseguridad. Los materiales que se deben de utilizar. La asignación de funciones al grupo de trabajo. Planificación

6. ¿Cómo se espera que el alumno haga uso de su análisis critico durante esta fase? El alumno debe crear acciones que ayuden al desarrollo el proyecto . Por ejemplo: La revisión constante del manual de bioseguridad, el cual debe de acoplarse al tipo de laboratorio clínico si es de investigación o de rutina. Evaluaciones en donde se especifique la función y el perfil de cada empleado, lo cual ayudara para que las capacitaciones sean accesibles al grupo de trabajo. El estudiante debe establecer un método didáctico que garantice el aprendizaje. Por ejemplo: Utilización de Data Show, evaluaciones escritas. Fotografías y evaluaciones en donde se reflejen las circunstancias actuales de la instalación física, de acuerdo a esto realizar de forma continua los cambios necesarios: Por ejemplo : Señalización de las áreas de laboratorio, curva sanitaria, etc. Ejecución

7. ¿Cómo se espera que el alumno haga uso de su análisis critico durante esta fase? El alumno debe ser capaz de evaluar si cada uno de los objetivos del proyecto se cumplieron de acuerdo a la planificación. Por ejemplo: Establecer indicadores que demuestren la culminación efectiva de cada una de las acciones por medio de una supervisión calificada interna y externa Puesto en marcha