Seq2lecon
- 2. TAF 1
• Formulation des objectifs opérationnels
• Critères SMART
Sunday, 3 January 2010
- 3. TAF 2
• Élaborer une grille-type de leçon :
composantes, concepts intrinsèques de la
leçon
Sunday, 3 January 2010
- 4. TAF 3
• Élaborer une fiche d’observation de leçon :
composantes, rétroaction des formations
antérieures
Sunday, 3 January 2010
- 5. TAF 4
• Réflexion sur les 3 étapes principales d’une
leçon (évaluation des pré-acquis, développement
de la leçon, évaluation)
Sunday, 3 January 2010