Herzlich
Willkommen!
Erste Präsenzsitzung zur
Vorbereitung des #SOOC1314

TU Dresden
29.10.2013
1. Informationen zum Projekt
2. Vorstellungsrunde

Was Sie
heute
erwartet...

3. Was ist eigentlich ein MOOC?
4. Wie diese...
Das Projekt „SOOC“
• SOOC = Saxon/Siegener Open Online Course
• Förderung über das Verbundprojekt „Lehrpraxis im
Transfer“...
Die Gastgeberinnen (1)

Anja Lorenz

Andrea Lißner

Nina Kahnwald

Daniela Pscheida

Wissenschaftliche
Mitarbeiterin an
de...
Die GastgeberInnen (2)

Marlen Dubrau

Michael Winkler

Fabienne Kinzelmann

Lena Zauner

Wissenschaftliche
Hilfskraft an ...
• 242 registrierte
Teilnehmende

Der SOOC13

• 122 Studierende

• 46 Blogs
• 262 Blogposts von
Teilnehmenden

30.10.2013

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Vorstellungsrunde
• Name & Studienfach

• Warum sind Sie hier?
• Haben Sie MOOC-Erfahrung?
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Was ist
ein
MOOC?

30.10.2013

Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314

8
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THE MOOC! CC-BY-NC-SA Guilia Forsythe.

30.10.2013

Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314

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MOOC

Massive

 Unbegrenzte Zahl an Teilnehmenden

Open

Online

 Online im WWW

Course
30.10.2013

 Offen zugänglich

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• steht für „extension“ MOOC
• entspricht einer Online-Vorlesung

x MOOC

• Arbeitsaufgaben, Quizzes und Online-Tests

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• steht für „connectivist“ MOOC

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Konnektivismus/ Connectivism
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Konnektismus als Erklärungsansatz
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CC BY-NC-ND HinkingArtist.com

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Know-how
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Orientierungswissen
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Pflege persönlicher Lernund Wissen...
„What is a Mooc?“
(Dave Cormier, 2010)

http://www.youtube.com/watch?v=eW3gMGqcZQc
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Gibt es
Zwischenfragen?
CC BY-NC-ND Hiking Artist

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• Kursstruktur
• Online-Themenblöcke

Wie dieser
Kurs
funktioniert

• Binnenablauf Themenblock
• Wo finde ich was?
• Was b...
Kursstruktur

• Vorbereitungsphase
Präsenzsitzung: 29.10.2013, 17:30 bis 19:30 Uhr
Online-Workshop: 05.11.2013, 17:30 bis ...
Online-Themenblöcke
• Themenblock I:
Lernen und Lehren 2.0: (Lern-)Theorien und
Gestaltungsansätze
• Themenblock II:
Konsu...
Binnenablauf Themenblock
• Montag Woche 1:
Materialien und Literatur steht bereit, Aktivitäten
werden vorgeschlagen (Portf...
Wo finde ich was?

• zentraler Kursblog: http://www.sooc1314.de
• Twitter: #sooc1314

• ihre (Blog-)Beiträge kommuniziert ...
Was brauche ich für den Kurs ?

• Offenheit und Neugier
• Zugang zu Social Media-Kanälen (Kurs-Blog,
eigener Blog,Twitter ...
Was muss ich tun ?

„Sitzschein“
Studium Generale

30.10.2013

Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314

24
Gibt es
JETZT
Fragen?
CC-BY-NC-ND Hiking Artist.com

30.10.2013

Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314

25
Kopfstand

30.10.2013

Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314

26
Evaluation

• Sag uns, was wir besser/anders/effektiver machen
können!

• Befragungen: Beginn – Mitte – Ende
• nutze Deine...
Bis zum nächsten Mal empfehlen wir...
• Blog anzulegen und einen ersten Beitrag zu posten
(http://www.sooc1314.de/fragen/d...
Veranstaltungshinweis

eScience Saxony Lectures
• Referent: Prof. Dr. Christoph Meinel
(Direktor des Hasso-Plattner-Instit...
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SOOC1314 Präsenzveranstaltung in Dresden

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SOOC1314-Einführung an der TUD;

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SOOC1314 Präsenzveranstaltung in Dresden

  1. 1. Herzlich Willkommen! Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des #SOOC1314 TU Dresden 29.10.2013
  2. 2. 1. Informationen zum Projekt 2. Vorstellungsrunde Was Sie heute erwartet... 3. Was ist eigentlich ein MOOC? 4. Wie dieses Seminar funktioniert... 5. Fragen?! 6. Termine und Hausaufgabe 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 2
  3. 3. Das Projekt „SOOC“ • SOOC = Saxon/Siegener Open Online Course • Förderung über das Verbundprojekt „Lehrpraxis im Transfer“ des Hochschuldidaktischen Zentrums Sachsen (HDS) • 2 Durchläufe im SS 2013 und WS 2013/14 • Ziel: praktische Erprobung eines MOOCs an Hochschulen • Teilnehmen können: - Studierende – insb. TUD, TUC und Uni Siegen - Lehrende – aus Sachsen und NRW - alle Interessierten Wir führen ein gemeinsames Experiment fort... 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 3
  4. 4. Die Gastgeberinnen (1) Anja Lorenz Andrea Lißner Nina Kahnwald Daniela Pscheida Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TU Chemnitz Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TU Dresden Juniorprofessorin an der Uni Siegen Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TU Dresden 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 4
  5. 5. Die GastgeberInnen (2) Marlen Dubrau Michael Winkler Fabienne Kinzelmann Lena Zauner Wissenschaftliche Hilfskraft an der TU Dresden Wissenschaftliche Hilfskraft an der TU Chemnitz Studentische Hilfskraft an der TU Dresden Wissenschaftliche Hilfskraft an der TU Dresden 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 5
  6. 6. • 242 registrierte Teilnehmende Der SOOC13 • 122 Studierende • 46 Blogs • 262 Blogposts von Teilnehmenden 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 6
  7. 7. Vorstellungsrunde • Name & Studienfach • Warum sind Sie hier? • Haben Sie MOOC-Erfahrung? • Mein Social-Media-Score... 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 7
  8. 8. Was ist ein MOOC? 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 8
  9. 9. ... Hype THE MOOC! CC-BY-NC-SA Guilia Forsythe. 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 9
  10. 10. MOOC Massive  Unbegrenzte Zahl an Teilnehmenden Open Online  Online im WWW Course 30.10.2013  Offen zugänglich  Kursformat Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 10
  11. 11. • steht für „extension“ MOOC • entspricht einer Online-Vorlesung x MOOC • Arbeitsaufgaben, Quizzes und Online-Tests • Anbieterplattformen: Iversity: http://www.iversity.org/ Udacity: http://www.udacity.com/ Coursera: https://www.coursera.org/ EdX: https://www.edx.org/ Khan Academy: http://www.khanacademy.org/ CC-BY Trier Daily Photo 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 11
  12. 12. • steht für „connectivist“ MOOC • Teilnehmende sind Gestalter, werden zu „Teilgebenden“ c MOOC • Materialien werden angeboten, Ausgestaltung liegt in der Hand der Teilnehmenden • TN recherchieren, reflektieren, kommentieren und diskutieren • Beispiele deutschsprachiger cMOOCs: • • 30.10.2013 MMC13 – MOOC Maker Course http://howtomooc.org • CC-BY-SA LeaW OPCO11 – Zukunft des Lernens http://blog.studiumdigitale.uni-frankfurt.de/opco11/ COER13 – Online Course zu Offenen Bildungsressourcen (OER) www.coer13.de Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 12
  13. 13. Konnektivismus/ Connectivism • Lernen im digitalen Zeitalter: der Konnektismus als Erklärungsansatz • digital vernetzte Welt schafft neue Rahmenbedingungen für Wissen und Lernen • • • • exponentielles Informationswachstum sinkende „Halbwertzeit“ von Informationen Notwendigkeit des Lebenslangen Lernens neue Strategien der Wissensaneignung CC-BY Marc_Smith 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 13
  14. 14. Know-what Know-how Know-where CC BY-NC-ND HinkingArtist.com 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 14
  15. 15. Know-what Know-how Know-where Orientierungswissen 30.10.2013 ...durch Aufbau und die Pflege persönlicher Lernund Wissensnetzwerke Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 15
  16. 16. „What is a Mooc?“ (Dave Cormier, 2010) http://www.youtube.com/watch?v=eW3gMGqcZQc 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 16
  17. 17. Gibt es Zwischenfragen? CC BY-NC-ND Hiking Artist 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 17
  18. 18. • Kursstruktur • Online-Themenblöcke Wie dieser Kurs funktioniert • Binnenablauf Themenblock • Wo finde ich was? • Was brauche ich für den Kurs? • Was muss ich tun? 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 18
  19. 19. Kursstruktur • Vorbereitungsphase Präsenzsitzung: 29.10.2013, 17:30 bis 19:30 Uhr Online-Workshop: 05.11.2013, 17:30 bis 19:30 Uhr • Online-Phase 11.11.2013 – 24.01.2014 (4 Kursblöcke) • Abschlussworkshop 28.01.2014, TU Dresden, WEB 151 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 19
  20. 20. Online-Themenblöcke • Themenblock I: Lernen und Lehren 2.0: (Lern-)Theorien und Gestaltungsansätze • Themenblock II: Konsumieren und Produzieren: rechtliche Rahmenbedingungen und persönliche Voraussetzungen • Themenblock III: Offene Bildungsressourcen erstellen und weitergeben: Werkzeuge und Hilfsmittel • Themenblock IV: E-Portfolios, Learning Analytics und Co.: Methoden zur Beobachtung und Analyse digital vernetzter Lernprozesse 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 20
  21. 21. Binnenablauf Themenblock • Montag Woche 1: Materialien und Literatur steht bereit, Aktivitäten werden vorgeschlagen (Portfolioaufgaben), ImpulsBeiträge der TN mgl. • Freitag Woche 1: Zwischenfazit durch die GastgeberInnen, zusammenfassender Blog-Post auf Kurs-Seite • Dienstag Woche 2: Expertenvortrag (online), Weiterführung der Diskussionen, weitere Materialien/Informationen, Impuls-Beiträge der TN mgl. • Freitag Woche 2: Zusammenfassung durch die GastgeberInnen, Ausblick http://www.sooc1314.de/faq/ 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 21
  22. 22. Wo finde ich was? • zentraler Kursblog: http://www.sooc1314.de • Twitter: #sooc1314 • ihre (Blog-)Beiträge kommuniziert über den Tag #sooc1314  Blogaggregator • Wenn Sie Fragen/Probleme haben: TutorInnen • technische Fragen: Michael Winkler • inhaltliche Fragen: Marlen Dubrau, Fabienne Kinzelmann, Lena Zauner • E-Portfolio/CP/Bewertung: Andrea Lißner 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 22
  23. 23. Was brauche ich für den Kurs ? • Offenheit und Neugier • Zugang zu Social Media-Kanälen (Kurs-Blog, eigener Blog,Twitter o.ä.) CC-BY-ND-NC hikingartist.com 30.10.2013 • Interesse an den Beiträgen der anderen TN und Bereitschaft zur kritischen Reflexion Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 23
  24. 24. Was muss ich tun ? „Sitzschein“ Studium Generale 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 24
  25. 25. Gibt es JETZT Fragen? CC-BY-NC-ND Hiking Artist.com 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 25
  26. 26. Kopfstand 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 26
  27. 27. Evaluation • Sag uns, was wir besser/anders/effektiver machen können! • Befragungen: Beginn – Mitte – Ende • nutze Deinen persönlichen Code, damit wir Deine Antwort wieder zusammenbringen können!  Erster Fragebogen wird am 30.10. verschickt 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 27
  28. 28. Bis zum nächsten Mal empfehlen wir... • Blog anzulegen und einen ersten Beitrag zu posten (http://www.sooc1314.de/fragen/der-sooc1314-undblogs/) • Twitter-Account einzurichten, @sooc1314 zu folgen und ersten Tweet abzusetzen (#sooc1314) (http://www.sooc1314.de/fragen/der-sooc1314-undtwitter/) • Projektblog zu abonnieren (E-Mail oder RSS), http://www.sooc1314.de • Blogaggregator Nächste Termine: • Online-Session zu den verwendeten Werkzeugen und E-Portfolios/Badges 05.11.2013, 17:30-19:30 Uhr 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 28
  29. 29. Veranstaltungshinweis eScience Saxony Lectures • Referent: Prof. Dr. Christoph Meinel (Direktor des Hasso-Plattner-Instituts an der Universität Potsdam) • Ort: Vortragssaal der Sächsischen Staats-, Landesund Universitätsbibliothek (SLUB) • Livestream unter https://webconf.vc.dfn.de/escience/ • Zeit: Mittwoch 13.11.2013, 18:00-19:30 Uhr • weitere Informationen unter: http://www.escience-sachsen.de 30.10.2013 Erste Präsenzsitzung zur Vorbereitung des SOOC1314 29

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