Suche senden
Hochladen
sense organs
•
15 gefällt mir
•
9,259 views
Thanyamon Chat.
Folgen
Melden
Teilen
Melden
Teilen
1 von 30
Jetzt herunterladen
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Empfohlen
นิราศนรินทร์คำโคลง
นิราศนรินทร์คำโคลง
Surapong Klamboot
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
โครงสร้างของราก
โครงสร้างของราก
kanyamadcharoen
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
sukanya petin
ระบบประสาท (Nervous System)
ระบบประสาท (Nervous System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
Thanyamon Chat.
ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)
ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
ใบงานการย่อยอาหาร Version คุณครู
ใบงานการย่อยอาหาร Version คุณครู
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
Empfohlen
นิราศนรินทร์คำโคลง
นิราศนรินทร์คำโคลง
Surapong Klamboot
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
ระบบไหลเวียนเลือด (Circulatory System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
โครงสร้างของราก
โครงสร้างของราก
kanyamadcharoen
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
การสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช
sukanya petin
ระบบประสาท (Nervous System)
ระบบประสาท (Nervous System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
การลำเลียงน้ำและอาหารของพืช
Thanyamon Chat.
ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)
ระบบกำจัดของเสีย (Excretory System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
ใบงานการย่อยอาหาร Version คุณครู
ใบงานการย่อยอาหาร Version คุณครู
กมลรัตน์ ฉิมพาลี
ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)
ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
transpiration and gas exchange in plant
transpiration and gas exchange in plant
Thanyamon Chat.
ภัยพิบัติ
ภัยพิบัติ
naleesaetor
ระบบหายใจ (1-2560)
ระบบหายใจ (1-2560)
Thitaree Samphao
เอกสารประกอบการสอน อวัยวะรับสัมผัส
เอกสารประกอบการสอน อวัยวะรับสัมผัส
Biobiome
ระบบหายใจ
ระบบหายใจ
Thitaree Samphao
ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)
ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
บทที่ 12 การสังเคราะห์แสง
บทที่ 12 การสังเคราะห์แสง
Pinutchaya Nakchumroon
สมบัติของสารพันธุกรรม
สมบัติของสารพันธุกรรม
Wan Ngamwongwan
บทที่ 2 การเคลื่อนที่แบบต่าง ๆ
บทที่ 2 การเคลื่อนที่แบบต่าง ๆ
Thepsatri Rajabhat University
บทที่ 2 ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์ หายใจ
บทที่ 2 ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์ หายใจ
Pinutchaya Nakchumroon
การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
บทที่ 2 เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
บทที่ 2 เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
Pinutchaya Nakchumroon
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Thanyamon Chat.
ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
dalarat
บทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในการพัฒนาประเทศ
บทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในการพัฒนาประเทศ
Suwannaphum Charoensiri
งานและพลังงาน (work and_energy)
งานและพลังงาน (work and_energy)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
ราก (T)
ราก (T)
Thitaree Samphao
คลื่น (Wave) (For Power Point)
คลื่น (Wave) (For Power Point)
Physics Lek
02 เคลื่อนที่แนวตรง
02 เคลื่อนที่แนวตรง
wiriya kosit
บทท 8 ระบบประสาท (1)
บทท 8 ระบบประสาท (1)
Natthaya Khaothong
ชีววิทยาเรื่องระบบประสาท Nervous system
ชีววิทยาเรื่องระบบประสาท Nervous system
kasidid20309
Weitere ähnliche Inhalte
Was ist angesagt?
ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)
ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
transpiration and gas exchange in plant
transpiration and gas exchange in plant
Thanyamon Chat.
ภัยพิบัติ
ภัยพิบัติ
naleesaetor
ระบบหายใจ (1-2560)
ระบบหายใจ (1-2560)
Thitaree Samphao
เอกสารประกอบการสอน อวัยวะรับสัมผัส
เอกสารประกอบการสอน อวัยวะรับสัมผัส
Biobiome
ระบบหายใจ
ระบบหายใจ
Thitaree Samphao
ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)
ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
บทที่ 12 การสังเคราะห์แสง
บทที่ 12 การสังเคราะห์แสง
Pinutchaya Nakchumroon
สมบัติของสารพันธุกรรม
สมบัติของสารพันธุกรรม
Wan Ngamwongwan
บทที่ 2 การเคลื่อนที่แบบต่าง ๆ
บทที่ 2 การเคลื่อนที่แบบต่าง ๆ
Thepsatri Rajabhat University
บทที่ 2 ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์ หายใจ
บทที่ 2 ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์ หายใจ
Pinutchaya Nakchumroon
การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
บทที่ 2 เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
บทที่ 2 เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
Pinutchaya Nakchumroon
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Thanyamon Chat.
ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
dalarat
บทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในการพัฒนาประเทศ
บทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในการพัฒนาประเทศ
Suwannaphum Charoensiri
งานและพลังงาน (work and_energy)
งานและพลังงาน (work and_energy)
ครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
ราก (T)
ราก (T)
Thitaree Samphao
คลื่น (Wave) (For Power Point)
คลื่น (Wave) (For Power Point)
Physics Lek
02 เคลื่อนที่แนวตรง
02 เคลื่อนที่แนวตรง
wiriya kosit
Was ist angesagt?
(20)
ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)
ระบบสืบพันธุ์ (Reproductive System)
transpiration and gas exchange in plant
transpiration and gas exchange in plant
ภัยพิบัติ
ภัยพิบัติ
ระบบหายใจ (1-2560)
ระบบหายใจ (1-2560)
เอกสารประกอบการสอน อวัยวะรับสัมผัส
เอกสารประกอบการสอน อวัยวะรับสัมผัส
ระบบหายใจ
ระบบหายใจ
ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)
ระบบย่อยอาหาร (Digestive System)
บทที่ 12 การสังเคราะห์แสง
บทที่ 12 การสังเคราะห์แสง
สมบัติของสารพันธุกรรม
สมบัติของสารพันธุกรรม
บทที่ 2 การเคลื่อนที่แบบต่าง ๆ
บทที่ 2 การเคลื่อนที่แบบต่าง ๆ
บทที่ 2 ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์ หายใจ
บทที่ 2 ระบบต่างๆในร่างกายมนุษย์ หายใจ
การแยกสาร (Purification)
การแยกสาร (Purification)
บทที่ 2 เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
บทที่ 2 เคมีที่เป็นพื้นฐานของสิ่งมีชีวิต
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
Power point การถ่ายทอดทางพันธุกรรม
ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
ความร้อนกับการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิของสสาร
บทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในการพัฒนาประเทศ
บทบาทหน้าที่ของรัฐบาลในการพัฒนาประเทศ
งานและพลังงาน (work and_energy)
งานและพลังงาน (work and_energy)
ราก (T)
ราก (T)
คลื่น (Wave) (For Power Point)
คลื่น (Wave) (For Power Point)
02 เคลื่อนที่แนวตรง
02 เคลื่อนที่แนวตรง
Andere mochten auch
บทท 8 ระบบประสาท (1)
บทท 8 ระบบประสาท (1)
Natthaya Khaothong
ชีววิทยาเรื่องระบบประสาท Nervous system
ชีววิทยาเรื่องระบบประสาท Nervous system
kasidid20309
อวัยวะรับความรู้สึก
อวัยวะรับความรู้สึก
Nokko Bio
บทที่ 3 ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก
บทที่ 3 ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก
Ta Lattapol
ระบบประสาท - Nervous system
ระบบประสาท - Nervous system
supreechafkk
ระบบประสาทPart1blank
ระบบประสาทPart1blank
Thanyamon Chat.
Andere mochten auch
(6)
บทท 8 ระบบประสาท (1)
บทท 8 ระบบประสาท (1)
ชีววิทยาเรื่องระบบประสาท Nervous system
ชีววิทยาเรื่องระบบประสาท Nervous system
อวัยวะรับความรู้สึก
อวัยวะรับความรู้สึก
บทที่ 3 ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก
บทที่ 3 ระบบประสาทและอวัยวะรับความรู้สึก
ระบบประสาท - Nervous system
ระบบประสาท - Nervous system
ระบบประสาทPart1blank
ระบบประสาทPart1blank
Ähnlich wie sense organs
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 7
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 7
ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
ใบความรู้การย่อยอาหาร
ใบความรู้การย่อยอาหาร
สุกัญญา นิ่มพันธุ์
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8
ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8
ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
9789740332572
9789740332572
CUPress
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
หู
หู
Wan Ngamwongwan
ระบบภูมิคุุ้มกัน
ระบบภูมิคุุ้มกัน
Kankamol Kunrat
บท1ประสาท
บท1ประสาท
Wichai Likitponrak
บท1ประสาท
บท1ประสาท
Wichai Likitponrak
ภาพดิจิตอลกับสื่อการสอน.
ภาพดิจิตอลกับสื่อการสอน.
panneet
9789740329831
9789740329831
CUPress
โครงงานสิ่งประดิษฐ์เหลือใช้
โครงงานสิ่งประดิษฐ์เหลือใช้
PhoomsakAnurak
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 10
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 10
Chok Ke
N sdis 126_60_9
N sdis 126_60_9
Wichai Likitponrak
090620141832TU75R29HASW1
090620141832TU75R29HASW1
Cat Capturer
โครงงานสุขศึกษา
โครงงานสุขศึกษา
Tatsawan Khejonrak
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 7
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 7
ชโลธร กีรติศักดิ์กุล
16 prosth[1]
16 prosth[1]
Jack Jackajee
Ähnlich wie sense organs
(20)
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 7
ศูนย์ที่ 1 ชุดที่ 7
ใบความรู้การย่อยอาหาร
ใบความรู้การย่อยอาหาร
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 8
9789740332572
9789740332572
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
ศูนย์ที่ 2 ชุดที่ 8
หู
หู
ระบบภูมิคุุ้มกัน
ระบบภูมิคุุ้มกัน
บท1ประสาท
บท1ประสาท
บท1ประสาท
บท1ประสาท
ภาพดิจิตอลกับสื่อการสอน.
ภาพดิจิตอลกับสื่อการสอน.
9789740329831
9789740329831
โครงงานสิ่งประดิษฐ์เหลือใช้
โครงงานสิ่งประดิษฐ์เหลือใช้
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 10
ศูนย์ที่ 3 ชุดที่ 10
N sdis 126_60_9
N sdis 126_60_9
090620141832TU75R29HASW1
090620141832TU75R29HASW1
โครงงานสุขศึกษา
โครงงานสุขศึกษา
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 7
ศูนย์ที่ 4 ชุดที่ 7
16 prosth[1]
16 prosth[1]
Mehr von Thanyamon Chat.
c4 and cam plant
c4 and cam plant
Thanyamon Chat.
carbon fixation
carbon fixation
Thanyamon Chat.
light reaction
light reaction
Thanyamon Chat.
timeline research of the photosynthesis
timeline research of the photosynthesis
Thanyamon Chat.
translocation in plant
translocation in plant
Thanyamon Chat.
water and mineral transport in plant
water and mineral transport in plant
Thanyamon Chat.
structure and function of the leaf
structure and function of the leaf
Thanyamon Chat.
develope of root and stem
develope of root and stem
Thanyamon Chat.
structure and function of the stem
structure and function of the stem
Thanyamon Chat.
structure and function of the root
structure and function of the root
Thanyamon Chat.
Ppt digestive system
Ppt digestive system
Thanyamon Chat.
Kingdom Animalia
Kingdom Animalia
Thanyamon Chat.
Genetic engineering แก้ไข60
Genetic engineering แก้ไข60
Thanyamon Chat.
carbondioxide fixation
carbondioxide fixation
Thanyamon Chat.
Gene and chromosome update
Gene and chromosome update
Thanyamon Chat.
Hormone and response plant
Hormone and response plant
Thanyamon Chat.
การปฏิสนธิและการเจริญเติบโตของพืชดอก
การปฏิสนธิและการเจริญเติบโตของพืชดอก
Thanyamon Chat.
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
Thanyamon Chat.
ประวัติการสังเคราะห์ด้วยแสง
ประวัติการสังเคราะห์ด้วยแสง
Thanyamon Chat.
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงlight
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงlight
Thanyamon Chat.
Mehr von Thanyamon Chat.
(20)
c4 and cam plant
c4 and cam plant
carbon fixation
carbon fixation
light reaction
light reaction
timeline research of the photosynthesis
timeline research of the photosynthesis
translocation in plant
translocation in plant
water and mineral transport in plant
water and mineral transport in plant
structure and function of the leaf
structure and function of the leaf
develope of root and stem
develope of root and stem
structure and function of the stem
structure and function of the stem
structure and function of the root
structure and function of the root
Ppt digestive system
Ppt digestive system
Kingdom Animalia
Kingdom Animalia
Genetic engineering แก้ไข60
Genetic engineering แก้ไข60
carbondioxide fixation
carbondioxide fixation
Gene and chromosome update
Gene and chromosome update
Hormone and response plant
Hormone and response plant
การปฏิสนธิและการเจริญเติบโตของพืชดอก
การปฏิสนธิและการเจริญเติบโตของพืชดอก
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
การสืบพันธุ์ของพืชดอกโครงสร้างดอก
ประวัติการสังเคราะห์ด้วยแสง
ประวัติการสังเคราะห์ด้วยแสง
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงlight
กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงlight
sense organs
1.
อวัยวะรับสัมผัส Sense organs คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล
1โรงเรียนสตรีวิทยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
2.
นัยน์ตากับการมองเห็น ตาคน ลักษณะกลมอยู่ในเบ้าตา มีเยื่อบางๆ
ยึดลูกตาไว้หลวมๆ หนังตาบนปิดชิด หนังตาล่างเพื่อป้องกันอันตรายให้ลูกตา มีต่อมน้้าตาที่ขอบบนของหางตาซึ่งมีท่อน้้าตา มาปิดเข้าลูกนัยน์ตาเพื่อหล่อเลี้ยงลูกตาให้ชุ่มชื้นเสมอ น้้าตามีสารช่วยฆ่าจุลินทรีย์และ มีน้้ามันช่วยเคลือบลูกตา บริเวณหัวตามีช่องให้น้้าตาออกไปยังโพรงจมูกเพื่อขับทิ้ง คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 2โรงเรียนสตรีวิทยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
3.
ผนังลูกตาประกอบด้วยเนื้อเยื่อ 3 ชั้น
คือ 1. ชั้นนอก (sclera หรือ sclerotic coat) เป็น fibrous tissue ไม่ยืดหยุ่น ผนังหนามีสีขาวขุ่นท้าให้ลูกตาคงรูปได้ และมีส่วนใสๆนูนออกมา เรียก กระจกตา (cornea) มีสารจาก oil gland ท้าให้ชุ่มชื้นอยู่เสมอ 2. ชั้นกลาง (choroid coat) มีหลอดเลือดมาเลี้ยง มีส่วนที่ยื่นออกไปด้านหน้า เรียกว่า ciliary body ท้าหน้าที่สร้างของเหลวเรียก aqueous humor ส่งไปในช่องว่างของลูกตาด้านหน้าเลนส์ และมีรงควัตถุแผ่กระจายในชั้นนี้มาก เพื่อมิให้แสงสว่างทะลุผ่านชั้นเรตินาไปยังด้านหลังโดยตรง และมีม่านตา (iris) และพิวพิล (pupil) เป็นทางให้แสงเข้าไปภายในตา 3. ชั้นใน (retina) เป็นบริเวณที่มีเซลล์รับแสงซึ่งมีรูปร่างต่างๆกัน คือ เซลล์รูปแท่ง(rod cell) และเซลล์รูปกรวย(cone cell) คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 3โรงเรียนสตรีวิทยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
4.
คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 4โรงเรียนสตรีวิทยา
เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
5.
เซลล์รูปแท่ง (rod cell)
รูปร่างยาว เป็นเซลล์รับแสงสว่างที่ไวมากบอกความมืด และความสว่าง ภายในมีสารสีม่วงแดงชื่อ โรดอปซิน (rhodopsin) ถ้าพิการหรือ ท้างานผิดปกติจะเป็นโรคตาบอดกลางคืน (night blindness) เซลล์รูปกรวย (cone cell) รูปร่างเป็นรูปกรวย เป็นเซลล์ที่บอกความแตกต่าง ของสีแต่ต้องการแสงสว่างมาก แบ่งได้เป็น 3 ชนิด คือ รับแสงสีแดง รับแสงสีเขียว และรับแสงสีน้้าเงิน เมื่อเซลล์รูปกรวยได้รับการกระตุ้นพร้อมๆ กันด้วยความเข้มของ แสงต่างๆกัน เกิดการผสมเป็นสีต่างๆขึ้น ถ้าพิการจะเป็นโรคตาบอดสี (colour blindness) ซึ่งพบในเพศชายมากกว่าเพศหญิง โดยผู้ชายจะมีโอกาสเป็นโรคตาบอดสี 1 ใน 20 ส่วนผู้หญิงจะพบตาบอดสี 1 ใน 200คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 5โรงเรียนสตรีวิทยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
6.
ข้างหนึ่งจะมีเซลล์รูปแท่งประมาณ 125 ล้านเซลล์และเซลล์รูปกรวยประมาณ
7 ล้านเซลล์ คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 6โรงเรียนสตรีวิทยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
7.
คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 7โรงเรียนสตรีวิทยา
เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
8.
บริเวณเรตินา อาจแบ่งได้เป็น 2
บริเวณ คือ 1. โฟเวีย (fovea) มีเซลล์รูปกรวยหนาแน่นกว่าบริเวณอื่น เห็นภาพชัดเจน 2. จุดบอด (blind spot) ไม่มีเซลล์รับแสงสว่างเลย ภาพที่ตกบริเวณนี้จึง มองไม่เห็น ซึ่งเป็นบริเวณทางออกของเส้นประสาทตาไปสู่สมอง ส่วนประกอบอื่นๆ ของนัยน์ตา 1. แก้วตา (lens) หดตัว พองตัว และยืดหยุ่นได้ ด้านในโค้งมากกว่าด้านนอก มีหน้าที่โฟกัสภาพให้ชัดบนเรตินา 2. ช่องภายในลูกตา (vitreous chamber) มีของเหลวเป็นเมือกใสเหนียว มีค่าดัชนีหักเหของแสงสูงมากเรียก vitreous humor คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 8โรงเรียนสตรีวิทยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
9.
คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 9โรงเรียนสตรีวิทยา
เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
10.
ความผิดปกติของสายตา สายตาคนปกติมองวัตถุโดยไม่ต้องเพ่ง จะมองเห็นวัตถุชัดในระยะที่ใกล้สุด ประมาณ 25
เซนติเมตร และระยะไกลสุดที่สามารถเห็นได้ชัดคือ ระยะอนันต์ คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 10โรงเรียนสตรีวิทยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
11.
คนสายตาสั้น คือ คนที่มองวัตถุได้ชัดเจนในระยะใกล้กว่า
25 เซนติเมตร สาเหตุของสายตาสั้น คือ 1. กระบอกตายาวเกินไป ท้าให้ภาพที่ไปตกจะตกก่อนถึงเรตินา (จอตา) 2. เลนส์ตานูนเกินไปหรือกระจกตาโค้งมากเกินไป ท้าให้ภาพของวัตถุที่ไปตกจะตก ก่อนถึงเรตินา (จอตา) วิธีแก้คนสายตาสั้น ใช้แว่นที่ท้าด้วยเลนส์เว้า คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 11โรงเรียนสตรีวิทยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
12.
คนสายตายาว คือ คนที่มองวัตถุได้ชัดเจนในระยะไกลกว่า
25 เซนติเมตร สาเหตุของสายตายาว คือ 1. กระบอกตาสั้นเกินไป ท้าให้ภาพที่ไปตกจะตกเลยเรตินา (จอตา) ออกไป 2. เลนส์ตาแฟบเกินไปหรือกระจกตาโค้งน้อยเกินไป ท้าให้ภาพของวัตถุตกเลย เรตินา (จอตา) ออกไป วิธีแก้คนสายตายาว ใช้แว่นท้าด้วยเลนส์นูน คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 12โรงเรียนสตรีวิทยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
13.
สายตาเอียง เกิดจากความโค้งของกระจกตาหรือเลนส์ ไม่เป็นผิวของทรงกลม ท้าให้มองเห็นวัตถุชัดเพียงแนวเดียว
ซึ่งอาจจะเห็นชัดในแนวดิ่งแต่เห็นไม่ชัดใน แนวระดับ หรือเห็นชัดในแนวระดับแต่เห็นไม่ชัดในแนวดิ่ง วิธีแก้สายตาเอียง ใช้แว่นที่ท้าด้วยเลนส์กาบกล้วย ชนิดเว้าและชนิดนูน คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 13โรงเรียนสตรีวิทยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
14.
หูกับการได้ยินและการทรงตัว หู เป็นอวัยวะรับเสียง มีหน้าที่รับความถี่ของคลื่นเสียงในระดับต่างๆ
และท้าหน้าที่ เกี่ยวกับการทรงตัว แบ่งเป็น 3 ส่วน คือ หูส่วนนอก หูส่วนกลาง และหูส่วนใน คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 14โรงเรียนสตรีวิทยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
15.
หูส่วนนอก ประกอบด้วย 1. ใบหู
(pinna) ท้าหน้าที่รับคลื่นเสียงจากภายนอกให้ผ่านช่องหู ใบหูเป็น กระดูกอ่อน 2. รูหู (external auditory canal) มีหน้าที่รวมเสียงไปสู่แก้วหู ภายในมีขน และต่อมขี้หูท้าหน้าที่สร้างสารคล้ายขี้ผึ้งเคลือบไว้ ป้องกันผนังรูหูไม่ให้แห้ง ถ้ามี มากจะสะสมรวมกับ ผิวหนังในรูหู และฝุ่นละอองหลุดออกมาเป็นขี้หู 3. เยื่อแก้วหู (eardrum) เป็นเยื่อบางๆ กั้นระหว่างหูส่วนนอกกับหูส่วนกลาง เมื่อคลื่นเสียงกระทบเยื่อแก้วหูท้าให้เกิดการสั่นสะเทือน และส่งต่อ แรงสั่นสะเทือนเข้าไปในหูส่วนกลาง คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 15โรงเรียนสตรีวิทยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
16.
คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 16โรงเรียนสตรีวิทยา
เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
17.
หูส่วนกลาง ประกอบด้วย 1. กระดูกค้อน
(malleus) กระดูกทั่ง (incus) กระดูกโกลน (stapes) ท้าหน้าที่ ขยายคลื่นเสียง ให้เพิ่มขึ้น 20 เท่า และส่งต่อแรงสั่นสะเทือนไปยัง หูส่วนใน 2. หลอดยูสเตเชียน (eustachian tube) เป็นโพรงต่อระหว่างหูส่วนกลางกับคอหอย มีหน้าที่ ปรับความดันระหว่างภายในกับภายนอกร่างกาย คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 17โรงเรียนสตรีวิทยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
18.
หูส่วนใน ประกอบด้วย 1.คอเคลีย (cochlea)
เป็นท่อขดคล้ายก้นหอยภายในมีของเหลวและปลายประสาท รับเสียง พลังงานไฟฟ้า ศูนย์รับเสียงในสมอง 2.หลอดครึ่งวงกลม (semi circular canal) เป็นหลอดครึ่งวงกลม 3 หลอดวาง ตั้งฉากกัน ภายในมีของเหลวบรรจุอยู่ ที่โคนหลอดมีกระเปาะโป่งออกมาเป็นที่อยู่ของ หมู่เซลล์รับความรู้สึก รับรู้การเคลื่อนไหวในแนวราบและการหมุนตัว ประสาทรับฟัง น้ากระแสประสาทไปยังก้านสมอง และไปยังเซรีเบลลัมซึ่งจะส่งกระแสประสาท กระตุ้นการท้างานของ กล้ามเนื้อที่เกี่ยวกับการทรงตัว เพื่อรับรู้เกี่ยวกับต้าแหน่งและ ความสมดุลของร่างกาย เพื่อให้เกิดการตอบสนองอย่างเหมาะสมและรวดเร็ว คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 18โรงเรียนสตรีวิทยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
19.
คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 19โรงเรียนสตรีวิทยา
เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
20.
คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 20โรงเรียนสตรีวิทยา
เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
21.
คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 21โรงเรียนสตรีวิทยา
เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
22.
คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 22โรงเรียนสตรีวิทยา
เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
23.
จมูกกับการดมกลิ่น จมูกแบ่งเป็น 3 ส่วนดังนี้ 1.
ส่วนเวสติบูลาร์ (vestibular region) เป็นส่วนแรกของลมหายใจเข้า ภายในมีขนจมูกส้าหรับกรองฝุ่นละออง และต่อมน้้ามัน 2. ส่วนหายใจ (respiratory region) ภายในมีต่อมเมือกและหลอดเลือดฝอย 3. ส่วนดมกลิ่น (olfactory region) ภายในมีเซลล์รับกลิ่น (olfactory cell) ติดต่อกับออลแฟกทอรีบัลบ์ (olfactory bulb) และเส้นประสาท สมองคู่ที่ 1 ท้าหน้าที่เกี่ยวกับการรับกลิ่น คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 23โรงเรียนสตรีวิทยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
24.
คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 24โรงเรียนสตรีวิทยา
เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
25.
คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 25โรงเรียนสตรีวิทยา
เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
26.
ลิ้นกับการรับรส ด้านบนของลิ้นมีปุ่มเล็กๆ จ้านวนมาก เรียก
พาพิลลา (papilla) ภายใน พาพิลลาประกอบด้วยตุ่มรับรส (taste bud) หลายอันท้าหน้าที่รับรส ตุ่มรับรสบนลิ้นมี 1 ตุ่ม สามารถรับรสได้ 1 รส ซึ่งรสพื้นฐานที่ตุ่มรับรส สามารถรับได้แบ่งออกเป็น 5 รสคือ รสเค็ม รสหวาน รสเปรี้ยว รสขม และ รสยูมามิ ซึ่งตุ่มเหล่านี้กระจายไปทั่วลิ้น ในบริเวณที่ต่างๆ กัน เมื่อเซลล์รับรสบริเวณตุ่มรับรสได้รับการกระตุ้น จะเกิดกระแสประสาทส่งไป ตามเส้นประสาทสมองคู่ที่ 7 และคู่ที่ 9 ส่งไปยังศูนย์รับรสในเซรีบรัม คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 26โรงเรียนสตรีวิทยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
27.
คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 27โรงเรียนสตรีวิทยา
เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
28.
ผิวหนังกับการรับความรู้สึก ผิวหนังเป็น nerve organ
ที่มีพื้นที่มากที่สุด มีปลายประสาทมาก ปลายประสาทแต่ละเส้นรับความรู้สึกจากสิ่งเร้าต่างชนิดกัน ซึ่งปลายประสาท ท้าหน้าที่รับความรู้สึกต่าง ๆ จะอยู่บริเวณชั้นผิวหนังที่แตกต่างกัน คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 28โรงเรียนสตรีวิทยา เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
29.
คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 29โรงเรียนสตรีวิทยา
เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
30.
คุณครูธันยมลธ์ จตุรวิทย์กุล 30โรงเรียนสตรีวิทยา
เขตพระนคร กรุงเทพมหานคร
Jetzt herunterladen