SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 3
Downloaden Sie, um offline zu lesen
FORUM DES INSPECTIONS GENERALES D’ETAT D’AFRIQUE ET
INSTITUTIONS ASSIMILEES (FIGE)
Centre de Formation en Audit et Vérification du FIGE
FICHE TECHNIQUE : SEMINAIRE – INTRODUCTION A LA DEMARCHE D’AUDIT
BASE SUR LES RISQUES
Module 1 : Référentiel, Méthodologie et Outils d’élaboration de la cartographie et du plan
d’audit basé sur les risques
Durée : 2 semaines

Module 2 : Référentiel, Méthodologie et Outils de conduite d’une mission d’audit basé sur
les risques selon les normes d’exercice professionnel de l’IIA
Durée : 2 semaines

DESCRIPTION:
Les réformes des finances publiques amorcées dans nos Etats induisent des
ajustements au niveau des processus de planification, de budgétisation, d’exécution
et de contrôle, en ligne avec les normes et les bonnes pratiques internationales, pour
une plus grande efficience de la gouvernance.
L’approche par les risques correspond aux normes et aux bonnes pratiques de
management, de contrôle, de vérification et d’audit interne et permet de tirer le
meilleur parti possible, des moyens dont disposent les corps d’inspection et de
contrôle. Au-delà des normes et bonnes pratiques internationales, il s’agit d’une
approche qui privilégie les résultats concrets et durables, identifiant les irrégularités,
gaspillages, erreurs et fautes de gestion, ainsi que leurs causes et conséquences. Des
mesures correctrices adaptées en termes de renforcement des dispositifs de contrôle
interne et des propositions d’économie découlent naturellement de ses constats.
L’approche de management et d’audit par les risques place au centre de sa démarche
les objectifs poursuivis par les autorités dans le cadre des Stratégies de Réduction de
la Pauvreté. Lorsque l’approche par les risques est correctement mise en œuvre, elle
permet de renforcer les dispositifs de contrôle interne, l’efficacité des services de
contrôle et d’orienter leurs ressources, nécessairement limitées, vers les zones de
risque les plus significatives, c’est-à-dire celles susceptibles de porter préjudice à
l’atteinte des objectifs prioritaires de l’Etat.
Pour porter ses fruits, cette démarche requiert toutefois un fort appui de la part du
Gouvernement, car elle implique que ces corps de vérification, de contrôle et d’audit
publics disposent d’un socle minimal de ressources humaines et financières.
Le présent programme en Audit Basé sur les Risques (ABR) est offert en deux (2)
modules (ou sessions), d’une durée de deux (2) semaines chacun (e).
2
OBJECTIFS DU PROGRAMME

Le programme de formation action en ABR poursuit la palette d’objectifs ci – après :
Comprendre les enjeux de l’introduction de l’approche risque dans le secteur
public
Appréhender les différents rôles attribués à tous les acteurs de la gouvernance
(managers, contrôleurs, vérificateurs et auditeurs) dans le management des
risques dans les organisations publiques;
Maitriser les normes, la méthodologie et les outils d’indentification des
besoins d’audit (élaboration de cartographie ou registre des risques et du plan
d’audit pluriannuel)
Maitriser et savoir appliquer les normes, la méthodologie et les outils de
conduite des missions d’audit basé sur les risques selon les normes d’exercice
professionnel de l’IIA1
CONTENU DU PROGRAMME

Module 1 : Référentiels, Méthodologie et Outils d’élaboration de la cartographie
et du plan d’audit basé sur les risques.
Module 2 : Référentiels, Méthodologie et Outils de conduite d’une mission ABR,
selon d’exercice professionnel de l’IIA.
APPROCHE ANDRAGOGIQUE

Exposés – débats (apports théoriques) : une semaine par module.
Travaux de groupe.
Application pratique terrain (élaboration de la cartographie et du plan d’audit
d’une structure et conduite d’une mission ABR selon le normes IIA ) : une
semaine par module.
Remise d'une documentation et d’outils d’élaboration de la cartographie, du plan
et de conduite d’une mission ABR, selon les normes IIA.
PROGRAMME ET ORGANISATION

Module 1 : Référentiel, Méthodologie et Période du 09 au 22 Décembre 2013
Outils d’élaboration de la cartographie et du plan
d’audit basé sur les risques.

Organisation
1 semaine de formation théorique ;
et 1 semaine de formation pratique.
Coût : 2 000 000 FCFA / Participant

Module 2 : Référentiel, Méthodologie et Période du 10 au 25 Février 2014
Outils de conduite d’une mission d’audit basé
sur les risques selon les normes d’exercice
professionnel de l’IIA.

Organisation
1 semaine de formation théorique ;
et 1 semaine de formation pratique.
Coût : 2 000 000 FCFA / Participant

Les frais de transport aérien et de séjour sont à la charge des participants ou de l’organisme d’appui
finançant la formation des auditeurs intéressés. Une décote peut être admise en fonction du nombre
d’inscrits…

1

L’Institut de l’Audit Interne
3
ANIMATEUR

Souleymane SERE, Expert comptable, commissaire aux comptes - Consultant
international, expert en approche risque (soulsere@fasonet.bf soul_sere@yahoo.fr ).
Pour tout renseignement complémentaire contactez Mme Niang Pépita Gomez +
225 07 92 3925 gomezpeps@yahoo.fr

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Evaluation question 2
Evaluation question 2Evaluation question 2
Evaluation question 2ConorBryan7
 
Cilantro GIS ASM_posterV4
Cilantro GIS ASM_posterV4Cilantro GIS ASM_posterV4
Cilantro GIS ASM_posterV4peters509
 
Slideshow 10 221
Slideshow 10 221Slideshow 10 221
Slideshow 10 221kevkel4
 
The Case for Renewable Energy: Renewable Energy A Key to Nigeria's Power Prob...
The Case for Renewable Energy: Renewable Energy A Key to Nigeria's Power Prob...The Case for Renewable Energy: Renewable Energy A Key to Nigeria's Power Prob...
The Case for Renewable Energy: Renewable Energy A Key to Nigeria's Power Prob...Donald ofoegbu
 
Early civilizations: The Fertile Crescent
Early civilizations: The Fertile CrescentEarly civilizations: The Fertile Crescent
Early civilizations: The Fertile CrescentStephanie J. Ohtola
 
Physics Unit 4
Physics Unit 4Physics Unit 4
Physics Unit 4furmannv
 
Cuidando a nuestras mascotas
Cuidando a nuestras mascotasCuidando a nuestras mascotas
Cuidando a nuestras mascotasbelensalcines
 
Contraste por estructura
Contraste por estructuraContraste por estructura
Contraste por estructuramaryluzzz
 
Penetration Testing Techniques - DREAD Methodology
Penetration Testing Techniques - DREAD MethodologyPenetration Testing Techniques - DREAD Methodology
Penetration Testing Techniques - DREAD MethodologyRapid7
 

Andere mochten auch (15)

Instruction Manual for Mild X1
Instruction Manual for Mild X1Instruction Manual for Mild X1
Instruction Manual for Mild X1
 
Sales Mkt Forum Sanborns Sears
Sales Mkt Forum Sanborns SearsSales Mkt Forum Sanborns Sears
Sales Mkt Forum Sanborns Sears
 
Evaluation question 2
Evaluation question 2Evaluation question 2
Evaluation question 2
 
Cilantro GIS ASM_posterV4
Cilantro GIS ASM_posterV4Cilantro GIS ASM_posterV4
Cilantro GIS ASM_posterV4
 
Slideshow 10 221
Slideshow 10 221Slideshow 10 221
Slideshow 10 221
 
Pedbesy
PedbesyPedbesy
Pedbesy
 
Introduccion a las TIC
Introduccion a las TICIntroduccion a las TIC
Introduccion a las TIC
 
The Case for Renewable Energy: Renewable Energy A Key to Nigeria's Power Prob...
The Case for Renewable Energy: Renewable Energy A Key to Nigeria's Power Prob...The Case for Renewable Energy: Renewable Energy A Key to Nigeria's Power Prob...
The Case for Renewable Energy: Renewable Energy A Key to Nigeria's Power Prob...
 
Restoring the erring lesson 3
Restoring the erring lesson 3Restoring the erring lesson 3
Restoring the erring lesson 3
 
Early civilizations: The Fertile Crescent
Early civilizations: The Fertile CrescentEarly civilizations: The Fertile Crescent
Early civilizations: The Fertile Crescent
 
Communicating results to stakeholders
Communicating results to stakeholdersCommunicating results to stakeholders
Communicating results to stakeholders
 
Physics Unit 4
Physics Unit 4Physics Unit 4
Physics Unit 4
 
Cuidando a nuestras mascotas
Cuidando a nuestras mascotasCuidando a nuestras mascotas
Cuidando a nuestras mascotas
 
Contraste por estructura
Contraste por estructuraContraste por estructura
Contraste por estructura
 
Penetration Testing Techniques - DREAD Methodology
Penetration Testing Techniques - DREAD MethodologyPenetration Testing Techniques - DREAD Methodology
Penetration Testing Techniques - DREAD Methodology
 

Kürzlich hochgeladen

Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETMedBechir
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeXL Groupe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSKennel
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Alain Marois
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...Faga1939
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Gilles Le Page
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxmmatar2
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxAsmaa105193
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxrababouerdighi
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETMedBechir
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Txaruka
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 37
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSKennel
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxMartin M Flynn
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsRajiAbdelghani
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSKennel
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSKennel
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSETCours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
Cours SE Gestion des périphériques - IG IPSET
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directeLe Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
Le Lean sur une ligne de production : Formation et mise en application directe
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Bilan.pdf
 
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
Zotero avancé - support de formation doctorants SHS 2024
 
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
LA MONTÉE DE L'ÉDUCATION DANS LE MONDE DE LA PRÉHISTOIRE À L'ÈRE CONTEMPORAIN...
 
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA                 .
DO PALÁCIO À ASSEMBLEIA .
 
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
Presentation de la plateforme Moodle - avril 2024
 
le present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptxle present des verbes reguliers -er.pptx
le present des verbes reguliers -er.pptx
 
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. MarocpptxEvaluation du systeme d'Education. Marocpptx
Evaluation du systeme d'Education. Marocpptx
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx   Peintre françaisBernard Réquichot.pptx   Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptxPrésentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
Présentation_ Didactique 1_SVT (S4) complet.pptx
 
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSETCours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
Cours SE Le système Linux : La ligne de commande bash - IG IPSET
 
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .Annie   Ernaux  Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
Annie Ernaux Extérieurs. pptx. Exposition basée sur un livre .
 
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdfBibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
Bibdoc 2024 - Ecologie du livre et creation de badge.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Conférence_SK.pdf
 
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptxSaint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
Saint Georges, martyr, et la lègend du dragon.pptx
 
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 tempsPrincipe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
Principe de fonctionnement d'un moteur 4 temps
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_IA.pdf
 
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdfSciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
SciencesPo_Aix_InnovationPédagogique_Atelier_EtudiantActeur.pdf
 

Séminaire forum des ige d'afrique en audit inspection evaluation yamoussoukro côte d'ivoire

  • 1. FORUM DES INSPECTIONS GENERALES D’ETAT D’AFRIQUE ET INSTITUTIONS ASSIMILEES (FIGE) Centre de Formation en Audit et Vérification du FIGE FICHE TECHNIQUE : SEMINAIRE – INTRODUCTION A LA DEMARCHE D’AUDIT BASE SUR LES RISQUES Module 1 : Référentiel, Méthodologie et Outils d’élaboration de la cartographie et du plan d’audit basé sur les risques Durée : 2 semaines Module 2 : Référentiel, Méthodologie et Outils de conduite d’une mission d’audit basé sur les risques selon les normes d’exercice professionnel de l’IIA Durée : 2 semaines DESCRIPTION: Les réformes des finances publiques amorcées dans nos Etats induisent des ajustements au niveau des processus de planification, de budgétisation, d’exécution et de contrôle, en ligne avec les normes et les bonnes pratiques internationales, pour une plus grande efficience de la gouvernance. L’approche par les risques correspond aux normes et aux bonnes pratiques de management, de contrôle, de vérification et d’audit interne et permet de tirer le meilleur parti possible, des moyens dont disposent les corps d’inspection et de contrôle. Au-delà des normes et bonnes pratiques internationales, il s’agit d’une approche qui privilégie les résultats concrets et durables, identifiant les irrégularités, gaspillages, erreurs et fautes de gestion, ainsi que leurs causes et conséquences. Des mesures correctrices adaptées en termes de renforcement des dispositifs de contrôle interne et des propositions d’économie découlent naturellement de ses constats. L’approche de management et d’audit par les risques place au centre de sa démarche les objectifs poursuivis par les autorités dans le cadre des Stratégies de Réduction de la Pauvreté. Lorsque l’approche par les risques est correctement mise en œuvre, elle permet de renforcer les dispositifs de contrôle interne, l’efficacité des services de contrôle et d’orienter leurs ressources, nécessairement limitées, vers les zones de risque les plus significatives, c’est-à-dire celles susceptibles de porter préjudice à l’atteinte des objectifs prioritaires de l’Etat. Pour porter ses fruits, cette démarche requiert toutefois un fort appui de la part du Gouvernement, car elle implique que ces corps de vérification, de contrôle et d’audit publics disposent d’un socle minimal de ressources humaines et financières. Le présent programme en Audit Basé sur les Risques (ABR) est offert en deux (2) modules (ou sessions), d’une durée de deux (2) semaines chacun (e).
  • 2. 2 OBJECTIFS DU PROGRAMME Le programme de formation action en ABR poursuit la palette d’objectifs ci – après : Comprendre les enjeux de l’introduction de l’approche risque dans le secteur public Appréhender les différents rôles attribués à tous les acteurs de la gouvernance (managers, contrôleurs, vérificateurs et auditeurs) dans le management des risques dans les organisations publiques; Maitriser les normes, la méthodologie et les outils d’indentification des besoins d’audit (élaboration de cartographie ou registre des risques et du plan d’audit pluriannuel) Maitriser et savoir appliquer les normes, la méthodologie et les outils de conduite des missions d’audit basé sur les risques selon les normes d’exercice professionnel de l’IIA1 CONTENU DU PROGRAMME Module 1 : Référentiels, Méthodologie et Outils d’élaboration de la cartographie et du plan d’audit basé sur les risques. Module 2 : Référentiels, Méthodologie et Outils de conduite d’une mission ABR, selon d’exercice professionnel de l’IIA. APPROCHE ANDRAGOGIQUE Exposés – débats (apports théoriques) : une semaine par module. Travaux de groupe. Application pratique terrain (élaboration de la cartographie et du plan d’audit d’une structure et conduite d’une mission ABR selon le normes IIA ) : une semaine par module. Remise d'une documentation et d’outils d’élaboration de la cartographie, du plan et de conduite d’une mission ABR, selon les normes IIA. PROGRAMME ET ORGANISATION Module 1 : Référentiel, Méthodologie et Période du 09 au 22 Décembre 2013 Outils d’élaboration de la cartographie et du plan d’audit basé sur les risques. Organisation 1 semaine de formation théorique ; et 1 semaine de formation pratique. Coût : 2 000 000 FCFA / Participant Module 2 : Référentiel, Méthodologie et Période du 10 au 25 Février 2014 Outils de conduite d’une mission d’audit basé sur les risques selon les normes d’exercice professionnel de l’IIA. Organisation 1 semaine de formation théorique ; et 1 semaine de formation pratique. Coût : 2 000 000 FCFA / Participant Les frais de transport aérien et de séjour sont à la charge des participants ou de l’organisme d’appui finançant la formation des auditeurs intéressés. Une décote peut être admise en fonction du nombre d’inscrits… 1 L’Institut de l’Audit Interne
  • 3. 3 ANIMATEUR Souleymane SERE, Expert comptable, commissaire aux comptes - Consultant international, expert en approche risque (soulsere@fasonet.bf soul_sere@yahoo.fr ). Pour tout renseignement complémentaire contactez Mme Niang Pépita Gomez + 225 07 92 3925 gomezpeps@yahoo.fr