SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Критическое мышление на уроках
физико-математического цикла:
проблемы, пути решений
Что такое критическое
мышление?
 Критическое мышление – способность
анализировать информацию с позиции
логики, умение выносить обоснованные
суждения, решения и применять
полученные результаты как к стандартным,
так и нестандартным ситуациям, вопросам
и проблемам.
Сравнение признаков обычного и критического мышления
Характерные признаки бытового
мышления
Характерные признаки
критического мышления
доверие к информации допущение разных трактовок
информации
объединение понятий по ассоциации понимание принципов, механизмов
предположение без достаточных
оснований
построение гипотезы
случайная группировка фактов,
явлений
обоснованная классификация
фактов, явлений
высказывание неаргументированного
мнения, и/или суждения на основе
интуитивной догадки
высказывание аргументированного
мнения
стихийное предпочтение взвешенное, оценивающее
суждение
формулировка суждений без опоры
на критерии
формулировка суждений на
основе критериев
спонтанная формулировка
выводов
логическая формулировка выводов
как следствие предварительного
СТРУКТУРА КРИТИЧЕСКОГО
МЫШЛЕНИЯ
синтезсинтез
взешенностьвзешенность
логичностьлогичность
целенаправ
ленность
целенаправ
ленность
Навыки
рефлексии
Навыки
рефлексии
Осмысление
ранее
приобретенного
опыта
Осмысление
ранее
приобретенного
опыта
Умение работать
с понятиями,
суждениями
Умение работать
с понятиями,
суждениями
Продуцирован
ие новых идей
Продуцирован
ие новых идей
анализанализ
Критическое
мышление
Критическое
мышление
Для того чтобы учащийся мог воспользоваться
своим критическим мышлением, ему важно
развить в себе ряд качеств:
 Готовность к планированию
 Гибкость.
 Настойчивость.
 Готовность исправлять свои ошибки
 Осознание
 Поиск компромиссных решений
Д. Клустер выделяет пять аспектов, отличающих
критическое мышление от других его типов.
1. Критическое мышление есть мышление
самостоятельное.
2. Информация является отправным, а
отнюдь не конечным пунктом критического
мышления.
3. Критическое мышление начинается с
постановки вопросов и уяснения проблем,
которые нужно решить.
4. Критическое мышление стремится к
убедительной аргументации.
5. Критическое мышление есть мышление
социальное.
Д. Клустер выделяет пять аспектов, отличающих
критическое мышление от других его типов.
1. Критическое мышление есть мышление
самостоятельное.
2. Информация является отправным, а
отнюдь не конечным пунктом критического
мышления.
3. Критическое мышление начинается с
постановки вопросов и уяснения проблем,
которые нужно решить.
4. Критическое мышление стремится к
убедительной аргументации.
5. Критическое мышление есть мышление
социальное.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

шестернинов е.е. методика проведения научно исследовательской работы школьн...
шестернинов е.е. методика проведения научно   исследовательской работы школьн...шестернинов е.е. методика проведения научно   исследовательской работы школьн...
шестернинов е.е. методика проведения научно исследовательской работы школьн...svetlyashok
 
основы преобразующего мышления
основы преобразующего мышленияосновы преобразующего мышления
основы преобразующего мышленияЕкатерина Мухина
 
основы преобразующего мышления
основы преобразующего мышленияосновы преобразующего мышления
основы преобразующего мышленияЕкатерина Мухина
 
Педсовет – панорама инновационных педагогических технологий учителей школы...
Педсовет – панорама  инновационных педагогических  технологий  учителей школы...Педсовет – панорама  инновационных педагогических  технологий  учителей школы...
Педсовет – панорама инновационных педагогических технологий учителей школы...knopochka-malishka
 
технология измерения учебных достижений блума
технология измерения учебных достижений блуматехнология измерения учебных достижений блума
технология измерения учебных достижений блумаVladimir Kukharenko
 
оценивание критического мышления лист1
оценивание критического мышления   лист1оценивание критического мышления   лист1
оценивание критического мышления лист1Irina Zabotina
 
Presentatsijao krititscheskom mishlenii
Presentatsijao krititscheskom mishleniiPresentatsijao krititscheskom mishlenii
Presentatsijao krititscheskom mishleniiksenja
 
принятие решений татьяна индина
принятие решений татьяна индинапринятие решений татьяна индина
принятие решений татьяна индинаTatiana Indina
 
использование ткм. первый этап урока
использование ткм. первый этап урокаиспользование ткм. первый этап урока
использование ткм. первый этап урокаbekeshnatalia
 

Was ist angesagt? (11)

шестернинов е.е. методика проведения научно исследовательской работы школьн...
шестернинов е.е. методика проведения научно   исследовательской работы школьн...шестернинов е.е. методика проведения научно   исследовательской работы школьн...
шестернинов е.е. методика проведения научно исследовательской работы школьн...
 
Таксономия Блума
Таксономия БлумаТаксономия Блума
Таксономия Блума
 
Lelleometodika
LelleometodikaLelleometodika
Lelleometodika
 
основы преобразующего мышления
основы преобразующего мышленияосновы преобразующего мышления
основы преобразующего мышления
 
основы преобразующего мышления
основы преобразующего мышленияосновы преобразующего мышления
основы преобразующего мышления
 
Педсовет – панорама инновационных педагогических технологий учителей школы...
Педсовет – панорама  инновационных педагогических  технологий  учителей школы...Педсовет – панорама  инновационных педагогических  технологий  учителей школы...
Педсовет – панорама инновационных педагогических технологий учителей школы...
 
технология измерения учебных достижений блума
технология измерения учебных достижений блуматехнология измерения учебных достижений блума
технология измерения учебных достижений блума
 
оценивание критического мышления лист1
оценивание критического мышления   лист1оценивание критического мышления   лист1
оценивание критического мышления лист1
 
Presentatsijao krititscheskom mishlenii
Presentatsijao krititscheskom mishleniiPresentatsijao krititscheskom mishlenii
Presentatsijao krititscheskom mishlenii
 
принятие решений татьяна индина
принятие решений татьяна индинапринятие решений татьяна индина
принятие решений татьяна индина
 
использование ткм. первый этап урока
использование ткм. первый этап урокаиспользование ткм. первый этап урока
использование ткм. первый этап урока
 

Andere mochten auch

критическое мышление
критическое мышлениекритическое мышление
критическое мышлениеsofishayh
 
Your first word press site
Your first word press siteYour first word press site
Your first word press siteMarc Gratch
 
20150717 gs nursing training
20150717 gs nursing training20150717 gs nursing training
20150717 gs nursing trainingYi-Fang Tsai
 
Domingo2 pascuaa
Domingo2 pascuaaDomingo2 pascuaa
Domingo2 pascuaaJ S
 
7.11 notes b
7.11 notes b7.11 notes b
7.11 notes bmbetzel
 
Produciendo mi contexto
Produciendo mi contextoProduciendo mi contexto
Produciendo mi contextosuperandi
 
Imagenes base de datos
Imagenes base de datosImagenes base de datos
Imagenes base de datosmhormech
 
AGM 2010 of ESN in Istanbul
AGM 2010 of ESN in IstanbulAGM 2010 of ESN in Istanbul
AGM 2010 of ESN in IstanbulESN France
 
Peio sáez de maturana
Peio sáez de maturanaPeio sáez de maturana
Peio sáez de maturanaaitorarranz
 
5 Ba Domingo Cuar
5 Ba Domingo Cuar5 Ba Domingo Cuar
5 Ba Domingo CuarJ S
 
Managing Technical Professionals
Managing Technical ProfessionalsManaging Technical Professionals
Managing Technical ProfessionalsJoaquim Torres
 
3 ba domingopas
3 ba domingopas3 ba domingopas
3 ba domingopasJ S
 
22 domingot1o cicloc
22 domingot1o cicloc22 domingot1o cicloc
22 domingot1o ciclocJ S
 
Principios Fisicos
Principios FisicosPrincipios Fisicos
Principios FisicosDiana Coello
 
Tesis mr maurizi-seminarioub
Tesis mr maurizi-seminarioubTesis mr maurizi-seminarioub
Tesis mr maurizi-seminarioubIPP
 

Andere mochten auch (20)

критическое мышление
критическое мышлениекритическое мышление
критическое мышление
 
Your first word press site
Your first word press siteYour first word press site
Your first word press site
 
20150717 gs nursing training
20150717 gs nursing training20150717 gs nursing training
20150717 gs nursing training
 
Domingo2 pascuaa
Domingo2 pascuaaDomingo2 pascuaa
Domingo2 pascuaa
 
7.11 notes b
7.11 notes b7.11 notes b
7.11 notes b
 
Produciendo mi contexto
Produciendo mi contextoProduciendo mi contexto
Produciendo mi contexto
 
Potencia
PotenciaPotencia
Potencia
 
Imagenes base de datos
Imagenes base de datosImagenes base de datos
Imagenes base de datos
 
Archlinux
ArchlinuxArchlinux
Archlinux
 
AGM 2010 of ESN in Istanbul
AGM 2010 of ESN in IstanbulAGM 2010 of ESN in Istanbul
AGM 2010 of ESN in Istanbul
 
Framsia schmamsia
Framsia schmamsiaFramsia schmamsia
Framsia schmamsia
 
Peio sáez de maturana
Peio sáez de maturanaPeio sáez de maturana
Peio sáez de maturana
 
5 Ba Domingo Cuar
5 Ba Domingo Cuar5 Ba Domingo Cuar
5 Ba Domingo Cuar
 
Managing Technical Professionals
Managing Technical ProfessionalsManaging Technical Professionals
Managing Technical Professionals
 
3 ba domingopas
3 ba domingopas3 ba domingopas
3 ba domingopas
 
PresentacióN1
PresentacióN1PresentacióN1
PresentacióN1
 
22 domingot1o cicloc
22 domingot1o cicloc22 domingot1o cicloc
22 domingot1o cicloc
 
Workshop USS 2010
Workshop USS 2010Workshop USS 2010
Workshop USS 2010
 
Principios Fisicos
Principios FisicosPrincipios Fisicos
Principios Fisicos
 
Tesis mr maurizi-seminarioub
Tesis mr maurizi-seminarioubTesis mr maurizi-seminarioub
Tesis mr maurizi-seminarioub
 

Ähnlich wie критическое мышление

развитие критического мышления
развитие критического мышленияразвитие критического мышления
развитие критического мышленияkazakova_elena
 
мышление высокого уровня
мышление высокого уровнямышление высокого уровня
мышление высокого уровняmetodists
 
критическое мышление (1)
критическое мышление (1)критическое мышление (1)
критическое мышление (1)Irina Simonova
 
Сепп В.В. Психолого-компетентностные характеристики #protutor
Сепп В.В. Психолого-компетентностные характеристики #protutorСепп В.В. Психолого-компетентностные характеристики #protutor
Сепп В.В. Психолого-компетентностные характеристики #protutorДистанционный репетитор
 
Педсовет – панорама инновационных педагогических технологий учителей школы...
Педсовет – панорама  инновационных педагогических  технологий  учителей школы...Педсовет – панорама  инновационных педагогических  технологий  учителей школы...
Педсовет – панорама инновационных педагогических технологий учителей школы...knopochka-malishka
 
формирование исследовательской компетенции
формирование исследовательской компетенцииформирование исследовательской компетенции
формирование исследовательской компетенцииoduvan
 

Ähnlich wie критическое мышление (7)

развитие критического мышления
развитие критического мышленияразвитие критического мышления
развитие критического мышления
 
мышление высокого уровня
мышление высокого уровнямышление высокого уровня
мышление высокого уровня
 
критическое мышление (1)
критическое мышление (1)критическое мышление (1)
критическое мышление (1)
 
Сепп В.В. Психолого-компетентностные характеристики #protutor
Сепп В.В. Психолого-компетентностные характеристики #protutorСепп В.В. Психолого-компетентностные характеристики #protutor
Сепп В.В. Психолого-компетентностные характеристики #protutor
 
Педсовет – панорама инновационных педагогических технологий учителей школы...
Педсовет – панорама  инновационных педагогических  технологий  учителей школы...Педсовет – панорама  инновационных педагогических  технологий  учителей школы...
Педсовет – панорама инновационных педагогических технологий учителей школы...
 
формирование исследовательской компетенции
формирование исследовательской компетенцииформирование исследовательской компетенции
формирование исследовательской компетенции
 
тиммо 2015 1_4
тиммо 2015 1_4тиммо 2015 1_4
тиммо 2015 1_4
 

критическое мышление

  • 1. Критическое мышление на уроках физико-математического цикла: проблемы, пути решений
  • 2. Что такое критическое мышление?  Критическое мышление – способность анализировать информацию с позиции логики, умение выносить обоснованные суждения, решения и применять полученные результаты как к стандартным, так и нестандартным ситуациям, вопросам и проблемам.
  • 3. Сравнение признаков обычного и критического мышления Характерные признаки бытового мышления Характерные признаки критического мышления доверие к информации допущение разных трактовок информации объединение понятий по ассоциации понимание принципов, механизмов предположение без достаточных оснований построение гипотезы случайная группировка фактов, явлений обоснованная классификация фактов, явлений высказывание неаргументированного мнения, и/или суждения на основе интуитивной догадки высказывание аргументированного мнения стихийное предпочтение взвешенное, оценивающее суждение формулировка суждений без опоры на критерии формулировка суждений на основе критериев спонтанная формулировка выводов логическая формулировка выводов как следствие предварительного
  • 4. СТРУКТУРА КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ синтезсинтез взешенностьвзешенность логичностьлогичность целенаправ ленность целенаправ ленность Навыки рефлексии Навыки рефлексии Осмысление ранее приобретенного опыта Осмысление ранее приобретенного опыта Умение работать с понятиями, суждениями Умение работать с понятиями, суждениями Продуцирован ие новых идей Продуцирован ие новых идей анализанализ Критическое мышление Критическое мышление
  • 5. Для того чтобы учащийся мог воспользоваться своим критическим мышлением, ему важно развить в себе ряд качеств:  Готовность к планированию  Гибкость.  Настойчивость.  Готовность исправлять свои ошибки  Осознание  Поиск компромиссных решений
  • 6. Д. Клустер выделяет пять аспектов, отличающих критическое мышление от других его типов. 1. Критическое мышление есть мышление самостоятельное. 2. Информация является отправным, а отнюдь не конечным пунктом критического мышления. 3. Критическое мышление начинается с постановки вопросов и уяснения проблем, которые нужно решить. 4. Критическое мышление стремится к убедительной аргументации. 5. Критическое мышление есть мышление социальное.
  • 7. Д. Клустер выделяет пять аспектов, отличающих критическое мышление от других его типов. 1. Критическое мышление есть мышление самостоятельное. 2. Информация является отправным, а отнюдь не конечным пунктом критического мышления. 3. Критическое мышление начинается с постановки вопросов и уяснения проблем, которые нужно решить. 4. Критическое мышление стремится к убедительной аргументации. 5. Критическое мышление есть мышление социальное.