SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
PANTUN
EMPAT KERAT
JENAKA DAN SINDIRAN
RANGKAP 1
Apa guna berkain batik,
Kalau tidak memakai capal;
Apalah guna beristeri cantik,
Kalau tak pandai menumbuk sambal.
• Seseorang isteri dianggap tidak sempuna
walaupun memiliki kecantikan jika dia tidak
tahu melakukan kerja-kerja dapur
RANGKAP 2
Dari Kelang lalu ke Jawa,
Naik sigai ke atas atap;
Ikan kering lagi ketawa,
Mendengar tupai membaca kitab.
• Jika seseorang yang tidak berilmu cuba
menunjukkan kepandaian, sudah pasti dia
akan ditertawakan
RANGKAP 3
Ambil segulung rotan saga,
Suruh diambil mari diurut;
Duduk termenung harimau tua,
Melihat kambing mencabut janggut.
• Seorang pemimpin tidak akan dapat
berbuat apa-apa setelah kuasanya hilang
RANGKAP 4
Kupu-kupu terbang melintang,
Hinggap menghisap bunga layu;
Hati di dalam menaruh bimbang,
Melihat ikan memanjat kayu.
• Perasaan bimbang seseorang yang
melakukan sesuatu di luar kemampuan
RANGKAP 5
Lebat sungguh padi di paya,
Kayu tumbang tepi pangkalan;
Hairan sekali hati saya,
Burung terbang disambar ikan.
• Perasaa hairan yang timbul apabila orang
bawahan berjaya mengambil alih kuasa
daripada seseorang pemimpin yang
berpengaruh.
TEMA
Sindiran terhadap masyarakat
yang bersikap luar biasa.
PERSOALAN
• Persoalan tanggungjawab seorang isteri
terhadap urusan rumah tangga.
• Persoalan kepentingan memiliki ilmu
pengetahuan.
• Persoalan pemimpin yang kehilangan kuasa.
• Persoalan kebimbangan melihat sesuatu
perkara yang luar biasa .
• Persoalan musibah yang berlaku akibat
kelalaian.
BENTUK
• Terdiri daripada lima rangkap.
• Setiap rangkap terdiri daripada empat
baris.
• Jumlah perkataan dalam setiap baris antara
3 hingga 5.
• Terdiri daripada 9 hingga 11 suku kata.
• Rima akhir pantun ini ialah abab kecuali
rangkap kedua, abac
• Pantun ini adalah puisi terikat.
GAYA BAHASA
• Asonansi - Kalau tidak memakai capal – pengulangan
vokal a
• Aliterasi - Melihat ikan memanjat kayu – pengulangan
konsonan m
• Sinkope - Kalau tak pandai menumbuk sambal
• Personikasi
• Ikan kering lagi ketawa
• Mendengar tupai membaca kitab
• Unsur alam
• Haiwan – ikan, tupai, harimau, kambing, burung, kupu-kupu
• Tumbuhan – rotan,saga
NILAI
• Nilai bertanggungjawab
Seseorang isteri bertanggungjawab menguruskan
rumah tangga dengan baik.
• Nilai kegigihan
Seseorang yang gigih berusaha bagi mencapai
matlamatnya.
• Nilai rasional
Seseorang yang rasional dalam melakukan
sesuatu perkara.
PENGAJARAN
• Kita haruslah bertanggungjawab
menguruskan rumah tangga agar kehidupan
lebih harmoni.
• Kita mestilah gigih meningkatkan kemahiran
diri agar tidak dipandang rendah.
• Kita haruslah berfikir dan bertindak secara
rasional agar tidak mendatangkan masalah
kepada orang lain.
SELOKA EMAK
SI RANDANG
Baik budi Emak Si Randang,
Dagang lalu ditanakkan,
Tiada kayu rumah diruntuhkan,
Anak pulang kelaparan,
Anak di pangku diletakkan,
Kera di hutan disusui,
Dagang pergi awak terhutang,
Beras habis padi tak jadi
MAKSUD
Seloka ini mengisahkan Emak Si Randang
yang baik hati. Dia rela memasakkan
makanan untuk membantu orang dagang
yang tidak dikenalinya. Emak Si Randang
sanggup berhabis-habisan bagi melayan
tetamunya sehingga sanggup meruntuhkan
rumah jika tidak berkayu. Namun demikian,
Emak Si Randang mengabaikan anaknya
sendiri. Setelah orang dagang itu pergi,
Emak Si Randang terpaksa menanggung
hutang kerana kehabisan beras sedangkan
padi yang ditanamnya tidak menjadi.
TEMA
Sikap masyarakat yang terlalu
mengagungkan orang luar
berbanding ahli keluarga sendiri.
PERSOALAN
• Persoalan rasional ketika melakukan
sebarang tindakan
• Persoalan pembaziran yang perlu dielakkan .
• Persoalan tanggungjawab seorang ibu
terhadap keluarga.
BENTUK
• Terdiri daripada satu rangkap.
• Bilangan baris dalam rangkap tersebut ialah
8 baris.
• Jumlah perkataan dalam setiap baris antara
3 hingga 4.
• Terdiri daripada 8 hingga 10 suku kata.
• Rima akhir seloka ini ialah abbbbcac
• Seloka ini berbentuk bebas.
GAYA BAHASA
• 1. Asonansi - Anak pulang kelaparan - a diulang 6
kali
• 2. Aliterasi - Anak dipangku diletakkan - k diulang 4
kali
• 3. Sinkope - Beras habis padi tak jadi ( baris 8)
• 4. Anafora-
• Anak pulang kelaparan
• Anak di pangku diletakkan
• 5. Penggunaan peribahasa - Kera di hutan disusui
• 6. Hiperbola - Tiada kayu rumah diruntuhkan
NILAI
• 1. Nilai kebijaksanaan
Seseorang perlu bijaksana menggunakan akal
fikiran dalam melakukan sesuatu tindakan.
• 2. Nilai bertanggungjawab
Seseorang ibu perlu bertanggungjawab terhadap
kebajikan anak-anak.
• 3. Nilai berbudi
Kita disarankan berbudi kepada semua orang
tetapi mestilah berpada-pada.
PENGAJARAN
• Kita janganlah melebih-lebihkan orang luar
dan sebaliknya mengabaikan ahli keluarga
sendiri agar kehidupan lebih harmoni.
• Kita mestilah menggunakan akal fikiran
yang rasional dalam sebarang tindakan agar
tidak mendapatkan kesan yang buruk.
• Kita hendaklah melayan tetamu dengan
berpada-pada agar tidak berlakunya
pembaziran.
TAMAT….
SEKIAN, TERIMA KASIH

More Related Content

What's hot (20)

Bunyi vokal dan bunyi konsonan
Bunyi vokal dan bunyi konsonanBunyi vokal dan bunyi konsonan
Bunyi vokal dan bunyi konsonan
 
Pola keselarasan vokal
Pola keselarasan vokalPola keselarasan vokal
Pola keselarasan vokal
 
Contoh KK Pengajian Am: Kepercayaan
Contoh KK Pengajian Am: KepercayaanContoh KK Pengajian Am: Kepercayaan
Contoh KK Pengajian Am: Kepercayaan
 
usia emas
usia emasusia emas
usia emas
 
Nota ringkas bahasa melayu tingkatan 6 stpm penggal 1, 2, 3
Nota ringkas bahasa melayu tingkatan 6 stpm penggal 1, 2, 3Nota ringkas bahasa melayu tingkatan 6 stpm penggal 1, 2, 3
Nota ringkas bahasa melayu tingkatan 6 stpm penggal 1, 2, 3
 
Bm pengunaan kata ganda & kata yang tepat
Bm pengunaan kata ganda & kata yang tepatBm pengunaan kata ganda & kata yang tepat
Bm pengunaan kata ganda & kata yang tepat
 
Mantera menduduki rumah baru
Mantera menduduki rumah baruMantera menduduki rumah baru
Mantera menduduki rumah baru
 
PRAGMATIK STPM SEM3
PRAGMATIK STPM SEM3PRAGMATIK STPM SEM3
PRAGMATIK STPM SEM3
 
Golongan kata(kata tugas)
Golongan kata(kata tugas)Golongan kata(kata tugas)
Golongan kata(kata tugas)
 
Vokal Bahasa Melayu
Vokal Bahasa MelayuVokal Bahasa Melayu
Vokal Bahasa Melayu
 
Kesan aktiviti manusia terhadap alam sekitar
Kesan aktiviti manusia terhadap alam sekitarKesan aktiviti manusia terhadap alam sekitar
Kesan aktiviti manusia terhadap alam sekitar
 
Kata adjektif
Kata adjektifKata adjektif
Kata adjektif
 
Semangat kejiranan-b
Semangat kejiranan-bSemangat kejiranan-b
Semangat kejiranan-b
 
Kata terbitan
Kata terbitanKata terbitan
Kata terbitan
 
Kata tunggal
Kata tunggalKata tunggal
Kata tunggal
 
PENGKELASAN SEKTOR EKONOMI
PENGKELASAN SEKTOR EKONOMIPENGKELASAN SEKTOR EKONOMI
PENGKELASAN SEKTOR EKONOMI
 
Kata terbitan
Kata terbitan Kata terbitan
Kata terbitan
 
Ayat Majmuk
Ayat MajmukAyat Majmuk
Ayat Majmuk
 
Nota morfologi
Nota morfologiNota morfologi
Nota morfologi
 
Frasa Adjektif
Frasa AdjektifFrasa Adjektif
Frasa Adjektif
 

Similar to KOMSAS: Pantun empat kerat (Jenaka dan Sindiran) dan Seloka Emak Si Randang

Prosa Tradisional : Seloka Emak SI Randang (KOMSAS SPM)
Prosa Tradisional : Seloka Emak SI Randang (KOMSAS SPM)Prosa Tradisional : Seloka Emak SI Randang (KOMSAS SPM)
Prosa Tradisional : Seloka Emak SI Randang (KOMSAS SPM)
Nur IeeZaa
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
chatanita
 
Didik hibur KSSR
Didik hibur KSSRDidik hibur KSSR
Didik hibur KSSR
Alecis Alex
 
Pelajaran 1 Bm
Pelajaran 1 BmPelajaran 1 Bm
Pelajaran 1 Bm
amoi286
 

Similar to KOMSAS: Pantun empat kerat (Jenaka dan Sindiran) dan Seloka Emak Si Randang (20)

Prosa Tradisional : Seloka Emak SI Randang (KOMSAS SPM)
Prosa Tradisional : Seloka Emak SI Randang (KOMSAS SPM)Prosa Tradisional : Seloka Emak SI Randang (KOMSAS SPM)
Prosa Tradisional : Seloka Emak SI Randang (KOMSAS SPM)
 
Seloka Emak Si Randang
Seloka Emak Si RandangSeloka Emak Si Randang
Seloka Emak Si Randang
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
 
Bahasa Indonesia
Bahasa IndonesiaBahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
 
Bahasa Indonesia
Bahasa IndonesiaBahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
 
Bahasa Indonesia
Bahasa IndonesiaBahasa Indonesia
Bahasa Indonesia
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
 
Bahasa indonesia
Bahasa indonesiaBahasa indonesia
Bahasa indonesia
 
Memelihara kucing
Memelihara kucingMemelihara kucing
Memelihara kucing
 
Pengenalan kepada teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan
Pengenalan kepada teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasanPengenalan kepada teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan
Pengenalan kepada teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan
 
Tingkatan 1bm
Tingkatan 1bmTingkatan 1bm
Tingkatan 1bm
 
Didik hibur KSSR
Didik hibur KSSRDidik hibur KSSR
Didik hibur KSSR
 
Komsas
KomsasKomsas
Komsas
 
Pantun
PantunPantun
Pantun
 
Pelajaran 1 Bm
Pelajaran 1 BmPelajaran 1 Bm
Pelajaran 1 Bm
 
Pelajaran 1 Bm
Pelajaran 1 BmPelajaran 1 Bm
Pelajaran 1 Bm
 
Teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan.
Teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan.Teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan.
Teknologi pemeliharaan haiwan kesayangan dan ikan hiasan.
 
Puisi lama-2
Puisi lama-2Puisi lama-2
Puisi lama-2
 

Recently uploaded

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
ssuser35630b
 

Recently uploaded (20)

KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdfProv.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf
 
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
Membaca dengan Metode Fonik - Membuat Rancangan Pembelajaran dengan Metode Fo...
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptxBab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptxTEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
TEKNIK MENJAWAB RUMUSAN SPM 2022 - UNTUK MURID.pptx
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR IPAS KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 

KOMSAS: Pantun empat kerat (Jenaka dan Sindiran) dan Seloka Emak Si Randang

  • 2. RANGKAP 1 Apa guna berkain batik, Kalau tidak memakai capal; Apalah guna beristeri cantik, Kalau tak pandai menumbuk sambal. • Seseorang isteri dianggap tidak sempuna walaupun memiliki kecantikan jika dia tidak tahu melakukan kerja-kerja dapur
  • 3. RANGKAP 2 Dari Kelang lalu ke Jawa, Naik sigai ke atas atap; Ikan kering lagi ketawa, Mendengar tupai membaca kitab. • Jika seseorang yang tidak berilmu cuba menunjukkan kepandaian, sudah pasti dia akan ditertawakan
  • 4. RANGKAP 3 Ambil segulung rotan saga, Suruh diambil mari diurut; Duduk termenung harimau tua, Melihat kambing mencabut janggut. • Seorang pemimpin tidak akan dapat berbuat apa-apa setelah kuasanya hilang
  • 5. RANGKAP 4 Kupu-kupu terbang melintang, Hinggap menghisap bunga layu; Hati di dalam menaruh bimbang, Melihat ikan memanjat kayu. • Perasaan bimbang seseorang yang melakukan sesuatu di luar kemampuan
  • 6. RANGKAP 5 Lebat sungguh padi di paya, Kayu tumbang tepi pangkalan; Hairan sekali hati saya, Burung terbang disambar ikan. • Perasaa hairan yang timbul apabila orang bawahan berjaya mengambil alih kuasa daripada seseorang pemimpin yang berpengaruh.
  • 8. PERSOALAN • Persoalan tanggungjawab seorang isteri terhadap urusan rumah tangga. • Persoalan kepentingan memiliki ilmu pengetahuan. • Persoalan pemimpin yang kehilangan kuasa. • Persoalan kebimbangan melihat sesuatu perkara yang luar biasa . • Persoalan musibah yang berlaku akibat kelalaian.
  • 9. BENTUK • Terdiri daripada lima rangkap. • Setiap rangkap terdiri daripada empat baris. • Jumlah perkataan dalam setiap baris antara 3 hingga 5. • Terdiri daripada 9 hingga 11 suku kata. • Rima akhir pantun ini ialah abab kecuali rangkap kedua, abac • Pantun ini adalah puisi terikat.
  • 10. GAYA BAHASA • Asonansi - Kalau tidak memakai capal – pengulangan vokal a • Aliterasi - Melihat ikan memanjat kayu – pengulangan konsonan m • Sinkope - Kalau tak pandai menumbuk sambal • Personikasi • Ikan kering lagi ketawa • Mendengar tupai membaca kitab • Unsur alam • Haiwan – ikan, tupai, harimau, kambing, burung, kupu-kupu • Tumbuhan – rotan,saga
  • 11. NILAI • Nilai bertanggungjawab Seseorang isteri bertanggungjawab menguruskan rumah tangga dengan baik. • Nilai kegigihan Seseorang yang gigih berusaha bagi mencapai matlamatnya. • Nilai rasional Seseorang yang rasional dalam melakukan sesuatu perkara.
  • 12. PENGAJARAN • Kita haruslah bertanggungjawab menguruskan rumah tangga agar kehidupan lebih harmoni. • Kita mestilah gigih meningkatkan kemahiran diri agar tidak dipandang rendah. • Kita haruslah berfikir dan bertindak secara rasional agar tidak mendatangkan masalah kepada orang lain.
  • 14. Baik budi Emak Si Randang, Dagang lalu ditanakkan, Tiada kayu rumah diruntuhkan, Anak pulang kelaparan, Anak di pangku diletakkan, Kera di hutan disusui, Dagang pergi awak terhutang, Beras habis padi tak jadi
  • 15. MAKSUD Seloka ini mengisahkan Emak Si Randang yang baik hati. Dia rela memasakkan makanan untuk membantu orang dagang yang tidak dikenalinya. Emak Si Randang sanggup berhabis-habisan bagi melayan tetamunya sehingga sanggup meruntuhkan rumah jika tidak berkayu. Namun demikian, Emak Si Randang mengabaikan anaknya sendiri. Setelah orang dagang itu pergi, Emak Si Randang terpaksa menanggung hutang kerana kehabisan beras sedangkan padi yang ditanamnya tidak menjadi.
  • 16. TEMA Sikap masyarakat yang terlalu mengagungkan orang luar berbanding ahli keluarga sendiri.
  • 17. PERSOALAN • Persoalan rasional ketika melakukan sebarang tindakan • Persoalan pembaziran yang perlu dielakkan . • Persoalan tanggungjawab seorang ibu terhadap keluarga.
  • 18. BENTUK • Terdiri daripada satu rangkap. • Bilangan baris dalam rangkap tersebut ialah 8 baris. • Jumlah perkataan dalam setiap baris antara 3 hingga 4. • Terdiri daripada 8 hingga 10 suku kata. • Rima akhir seloka ini ialah abbbbcac • Seloka ini berbentuk bebas.
  • 19. GAYA BAHASA • 1. Asonansi - Anak pulang kelaparan - a diulang 6 kali • 2. Aliterasi - Anak dipangku diletakkan - k diulang 4 kali • 3. Sinkope - Beras habis padi tak jadi ( baris 8) • 4. Anafora- • Anak pulang kelaparan • Anak di pangku diletakkan • 5. Penggunaan peribahasa - Kera di hutan disusui • 6. Hiperbola - Tiada kayu rumah diruntuhkan
  • 20. NILAI • 1. Nilai kebijaksanaan Seseorang perlu bijaksana menggunakan akal fikiran dalam melakukan sesuatu tindakan. • 2. Nilai bertanggungjawab Seseorang ibu perlu bertanggungjawab terhadap kebajikan anak-anak. • 3. Nilai berbudi Kita disarankan berbudi kepada semua orang tetapi mestilah berpada-pada.
  • 21. PENGAJARAN • Kita janganlah melebih-lebihkan orang luar dan sebaliknya mengabaikan ahli keluarga sendiri agar kehidupan lebih harmoni. • Kita mestilah menggunakan akal fikiran yang rasional dalam sebarang tindakan agar tidak mendapatkan kesan yang buruk. • Kita hendaklah melayan tetamu dengan berpada-pada agar tidak berlakunya pembaziran.