SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 28
Downloaden Sie, um offline zu lesen
П О Р Я Д О К И Х А О С
С О Л Н Е Ч Н А Я С И С Т Е М А
У С Т Р О Й С Т В О В С Е Л Е Н Н О Й
С Д Р Е В Н И Х В Р Е М Ё Н Ч Е Л О В Е Ч Е С Т В О П Ы Т А Л О С Ь У З Н А Т Ь
Источник
Г Е О Ц Е Н Т Е Р И З М
Убеждение о том, что центральное положение
Вселенной занимает Земля, вокруг которой
вращаются Солнце, Луна, планеты и звёзды.
Источник
Г Е О - Г Е Л И О Ц Е Н Т Р И Ч Е С К А Я С И С Т Е М А
Т И Х О Б Р А Г Е
Источник
Г Е О - Г Е Л И О Ц Е Н Т Е Р И З М
Убеждение о том, что Меркурий и Венера
вращаются вокруг Солнца, а Солнце, Марс,
Юпитер и Сатурн — вокруг Земли
Г Е Л И О Ц Е Н Т Р И Ч Е С К А Я 

С И С Т Е М А М И Р А
Г О Д И Ч Н Ы Й П А Р А Л Л А К С З В Ё З Д
Д Е Т Е Р М Е Н И З М Л А П Л А С А
Д Е Т Е Р М Е Н И З М Л А П Л А С А
Если в какой-то момент времени положения и
скорости всех объектов мира заданы, то вся
последующая история предопределена.
Т Р И У М Ф О М Н Е Б Е С Н О Й М Е Х А Н И К И С Т А Л О
П Р Е Д С К А З А Н И Е К Л Е Р О О В О З В Р А Щ Е Н И И
К О М Е Т Ы Г А Л Л Е Я В 1 7 5 9 Г О Д У
О Р Б И Т А Л Ь Н Ы Й Р Е З О Н А Н С
Это когда периоды обращения двух или
более небесных тел соотносятся, как
натуральные числа.
Р Е З О Н А Н С Л А П Л А С А
Щель Кассини (открыта в 1675 г.) в кольцах Сатурна
объясняется резонансом 2:1 с Мимасом — спутником Юпитера
Открытие Нептуна благодаря расчётам Адамсом и Леверье
« П Л А Н Е Т А Н А К О Н Ч И К Е П Е Р А »
�
���
���
���
���
����
����
����
����
� ��� � ���
�����������������
���������� ���� ����
��� ���������
Л Ю К И К И Р К В У Д А
Two body resonance, restricted case m0 = 0
k0n0 + k1n1 ' 0 P1 does not feel the resonance, only P0
Tabaré Gallardo Three Body Resonances
Д В У Х Т Е Л Ь Н Ы Й Р Е З О Н А Н С
Г Л А В Н Ы Й П О Я С А С Т Е Р О И Д О В
Благодаря резонансу 3:2 и резонансу Лидова-Козаи с Нептуном
Плутон «защищён» от столкновений с этой планетой.
« О Ч И С Т К А » Л Ю К А 3 J - 1 , У И З Д О М
Хаос вблизи люка приводит к спорадическим
изменениям эксцентриситета орбиты астероида,
которые приводят к пересечению орбиты
астероида с орбитой Марса
В О З В Р А Щ Е Н И Е В 1 9 8 6 Г О Д У К О М Е Т Ы Г А Л Л Е Я С Т А Л О
Р А С С М А Т Р И В А Т Ь С Я , К А К П Р О Я В Л Е Н И Е Х А О С А
Т Р Ё Х Т Е Л Ь Н Ы Й Р Е З О Н А Н С
Помимо обычных (двухтельных) резонансов
существуют также и трёхтельные резонансы, в
которых участвуют две планеты (например,
Юпитер и Сатурн) и астероид
Т Р Ё Х Т Е Л Ь Н Ы Й Р Е З О Н А Н СThree body resonance, restricted case m0 = 0
k0n0 + k1n1 + k2n2 ' 0 only P0 feels the resonance
Tabaré Gallardo Three Body Resonances
– Д . Н Е С В О Р Н Ы Й , А . М О Р Б И Д Е Л Л И , 1 9 9 8
«Трёхтельные резонансы средних движений, по всей
вероятности, являются главными "действующими
лицами", формирующими динамическую структуру
главного пояса астероидов».
Dynamical evidence from AstDyS
0
0.05
0.1
0.15
0.2
0.25
0.3
0.35
0.4
3 3.05 3.1 3.15 3.2 3.25 3.3
propere
proper a (au)
« Т О Н К А Я » С Т Р У К Т У Р А Г Л А В Н О Г О П О Я С А
Т Р Ё Х Т Е Л Ь Н Ы Е Р Е З О Н А Н С Ы
�
���
���
���
���
����
����
����
����
� ��� � ���
�����������������
���������� ���� ����
��� ���������
�������� ���������
��� ��������
��� ��������
– С Т И В Е Н Х О К И Н Г
«Беспорядок растёт со временем, потому что мы
измеряем время в направлении, в котором растёт
беспорядок»

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

планеты солнечной системы
планеты солнечной системыпланеты солнечной системы
планеты солнечной системыjelenamahtra
 
Наш общий дом - Солнечная система-
Наш общий дом  - Солнечная система-Наш общий дом  - Солнечная система-
Наш общий дом - Солнечная система-Natalya Matuyzo
 
тарасова солнечная система
тарасова солнечная систематарасова солнечная система
тарасова солнечная системаaries001
 
вселенная
вселеннаявселенная
вселеннаяShyrvel
 
уран
урануран
уранs_v178
 
Моя презентация"Солнечная система и планеты"
Моя презентация"Солнечная система и планеты"Моя презентация"Солнечная система и планеты"
Моя презентация"Солнечная система и планеты"ANTON_BORINES
 
ЗВЕЗДНОЕ НЕБО
ЗВЕЗДНОЕ НЕБОЗВЕЗДНОЕ НЕБО
ЗВЕЗДНОЕ НЕБОKirrrr123
 
дэлхий ба сар
дэлхий ба сардэлхий ба сар
дэлхий ба сарGantuya_Enhbat
 
кирилл асеев пашков виталий тюменцев никита
кирилл асеев пашков виталий тюменцев никитакирилл асеев пашков виталий тюменцев никита
кирилл асеев пашков виталий тюменцев никитаИрина Иванова
 

Was ist angesagt? (20)

Planety solnechnoj sistemy
Planety solnechnoj sistemyPlanety solnechnoj sistemy
Planety solnechnoj sistemy
 
марс д д_11_б
марс д д_11_бмарс д д_11_б
марс д д_11_б
 
планеты солнечной системы
планеты солнечной системыпланеты солнечной системы
планеты солнечной системы
 
Наш общий дом - Солнечная система-
Наш общий дом  - Солнечная система-Наш общий дом  - Солнечная система-
Наш общий дом - Солнечная система-
 
соседи солнца планеты гиганты
соседи солнца планеты гигантысоседи солнца планеты гиганты
соседи солнца планеты гиганты
 
тарасова солнечная система
тарасова солнечная систематарасова солнечная система
тарасова солнечная система
 
планеты гиганты+в в 11_б
планеты гиганты+в в 11_бпланеты гиганты+в в 11_б
планеты гиганты+в в 11_б
 
вселенная
вселеннаявселенная
вселенная
 
Венера
ВенераВенера
Венера
 
уран
урануран
уран
 
солнце
солнцесолнце
солнце
 
224
224224
224
 
Моя презентация"Солнечная система и планеты"
Моя презентация"Солнечная система и планеты"Моя презентация"Солнечная система и планеты"
Моя презентация"Солнечная система и планеты"
 
ЗВЕЗДНОЕ НЕБО
ЗВЕЗДНОЕ НЕБОЗВЕЗДНОЕ НЕБО
ЗВЕЗДНОЕ НЕБО
 
дэлхий ба сар
дэлхий ба сардэлхий ба сар
дэлхий ба сар
 
кирилл асеев пашков виталий тюменцев никита
кирилл асеев пашков виталий тюменцев никитакирилл асеев пашков виталий тюменцев никита
кирилл асеев пашков виталий тюменцев никита
 
366
366366
366
 
365
365365
365
 
Neptun
NeptunNeptun
Neptun
 
Planety giganty
Planety gigantyPlanety giganty
Planety giganty
 

Andere mochten auch

Мобильные приложения в школе
Мобильные приложения в школеМобильные приложения в школе
Мобильные приложения в школеEvgeny Smirnov
 
Мобильные приложения в образовании
Мобильные приложения в образованииМобильные приложения в образовании
Мобильные приложения в образованииEvgeny Smirnov
 
Мобильные образовательные приложения для каждого урока
Мобильные образовательные приложения для каждого урокаМобильные образовательные приложения для каждого урока
Мобильные образовательные приложения для каждого урокаTCenter500
 
Внедряем MOOC'и на уроке информатики
Внедряем MOOC'и на уроке информатикиВнедряем MOOC'и на уроке информатики
Внедряем MOOC'и на уроке информатикиEvgeny Smirnov
 
Ruby: инкапсуляция и полиморфизм
Ruby: инкапсуляция и полиморфизмRuby: инкапсуляция и полиморфизм
Ruby: инкапсуляция и полиморфизмEvgeny Smirnov
 
Мобильные приложения в образовании: зарубежный опыт и российские перспективы
Мобильные приложения в образовании: зарубежный опыт и российские перспективыМобильные приложения в образовании: зарубежный опыт и российские перспективы
Мобильные приложения в образовании: зарубежный опыт и российские перспективыAnketki Research
 
Учитель в жизни каждого из нас
Учитель в жизни каждого из насУчитель в жизни каждого из нас
Учитель в жизни каждого из насNastya_Karbainova
 
Мобильные приложения для обучения и творчества
Мобильные приложения для обучения и творчестваМобильные приложения для обучения и творчества
Мобильные приложения для обучения и творчестваНаталья Кубрак
 
Объектно-ориентированное программирование в ruby
Объектно-ориентированное программирование в rubyОбъектно-ориентированное программирование в ruby
Объектно-ориентированное программирование в rubyEvgeny Smirnov
 
Мобильное обучение как современный подход к организации учебной деятельности ...
Мобильное обучение как современный подход к организации учебной деятельности ...Мобильное обучение как современный подход к организации учебной деятельности ...
Мобильное обучение как современный подход к организации учебной деятельности ...TCenter500
 
Мобильное обучение: использование мобильных устройств в образовании
Мобильное обучение: использование мобильных устройств в образованииМобильное обучение: использование мобильных устройств в образовании
Мобильное обучение: использование мобильных устройств в образованииTCenter500
 
Инновации которые не мешают
Инновации которые не мешаютИнновации которые не мешают
Инновации которые не мешаютEvgeny Smirnov
 
Смартфоны и планшеты в образовании
Смартфоны и планшеты в образованииСмартфоны и планшеты в образовании
Смартфоны и планшеты в образованииMaria Zilberman
 

Andere mochten auch (14)

Мобильные приложения в школе
Мобильные приложения в школеМобильные приложения в школе
Мобильные приложения в школе
 
Мобильные приложения в образовании
Мобильные приложения в образованииМобильные приложения в образовании
Мобильные приложения в образовании
 
Мобильные образовательные приложения для каждого урока
Мобильные образовательные приложения для каждого урокаМобильные образовательные приложения для каждого урока
Мобильные образовательные приложения для каждого урока
 
Внедряем MOOC'и на уроке информатики
Внедряем MOOC'и на уроке информатикиВнедряем MOOC'и на уроке информатики
Внедряем MOOC'и на уроке информатики
 
Ruby: инкапсуляция и полиморфизм
Ruby: инкапсуляция и полиморфизмRuby: инкапсуляция и полиморфизм
Ruby: инкапсуляция и полиморфизм
 
Мобильные приложения в образовании: зарубежный опыт и российские перспективы
Мобильные приложения в образовании: зарубежный опыт и российские перспективыМобильные приложения в образовании: зарубежный опыт и российские перспективы
Мобильные приложения в образовании: зарубежный опыт и российские перспективы
 
Учитель в жизни каждого из нас
Учитель в жизни каждого из насУчитель в жизни каждого из нас
Учитель в жизни каждого из нас
 
Мобильные приложения для обучения и творчества
Мобильные приложения для обучения и творчестваМобильные приложения для обучения и творчества
Мобильные приложения для обучения и творчества
 
Объектно-ориентированное программирование в ruby
Объектно-ориентированное программирование в rubyОбъектно-ориентированное программирование в ruby
Объектно-ориентированное программирование в ruby
 
Мобильное обучение как современный подход к организации учебной деятельности ...
Мобильное обучение как современный подход к организации учебной деятельности ...Мобильное обучение как современный подход к организации учебной деятельности ...
Мобильное обучение как современный подход к организации учебной деятельности ...
 
Мобильное обучение: использование мобильных устройств в образовании
Мобильное обучение: использование мобильных устройств в образованииМобильное обучение: использование мобильных устройств в образовании
Мобильное обучение: использование мобильных устройств в образовании
 
Инновации которые не мешают
Инновации которые не мешаютИнновации которые не мешают
Инновации которые не мешают
 
сеть как текст
сеть как текстсеть как текст
сеть как текст
 
Смартфоны и планшеты в образовании
Смартфоны и планшеты в образованииСмартфоны и планшеты в образовании
Смартфоны и планшеты в образовании
 

Ähnlich wie Порядок и хаос в Солнечной системе

солнце и планеты
солнце и планетысолнце и планеты
солнце и планетыirinaroza43
 
20161216 Северное сияние + глаз Гора + Календарь
20161216 Северное сияние + глаз Гора + Календарь20161216 Северное сияние + глаз Гора + Календарь
20161216 Северное сияние + глаз Гора + КалендарьAndrei A. Emelin
 
20170129 глаз Гора и гора Меру в астрономии и неоконфессиях нашей эры
20170129 глаз Гора и гора Меру в астрономии и неоконфессиях нашей эры20170129 глаз Гора и гора Меру в астрономии и неоконфессиях нашей эры
20170129 глаз Гора и гора Меру в астрономии и неоконфессиях нашей эрыAndrei A. Emelin
 
Своя игра по астрономии
Своя игра по астрономииСвоя игра по астрономии
Своя игра по астрономииsmu_aktobe
 
Планеты-гиганты
Планеты-гигантыПланеты-гиганты
Планеты-гигантыDmitry Bulgakov
 
Сатурн и его спутники
Сатурн и его спутникиСатурн и его спутники
Сатурн и его спутникиNickEliot
 
Конец света: мифы и реалии
Конец света: мифы и реалииКонец света: мифы и реалии
Конец света: мифы и реалииIpolito
 
Сравнение планет Солнечной системы
Сравнение планет Солнечной системыСравнение планет Солнечной системы
Сравнение планет Солнечной системыredy
 
мир глазами астронома 4.кл
мир глазами астронома 4.клмир глазами астронома 4.кл
мир глазами астронома 4.клjelenamahtra
 
C:\Documents And Settings\админ\мои документы\созвездия и звезды
C:\Documents And Settings\админ\мои документы\созвездия и звездыC:\Documents And Settings\админ\мои документы\созвездия и звезды
C:\Documents And Settings\админ\мои документы\созвездия и звездыguested4779
 

Ähnlich wie Порядок и хаос в Солнечной системе (20)

солнце и планеты
солнце и планетысолнце и планеты
солнце и планеты
 
Планета Уран
Планета УранПланета Уран
Планета Уран
 
20161216 Северное сияние + глаз Гора + Календарь
20161216 Северное сияние + глаз Гора + Календарь20161216 Северное сияние + глаз Гора + Календарь
20161216 Северное сияние + глаз Гора + Календарь
 
20170129 глаз Гора и гора Меру в астрономии и неоконфессиях нашей эры
20170129 глаз Гора и гора Меру в астрономии и неоконфессиях нашей эры20170129 глаз Гора и гора Меру в астрономии и неоконфессиях нашей эры
20170129 глаз Гора и гора Меру в астрономии и неоконфессиях нашей эры
 
225
225225
225
 
208
208208
208
 
Планета Сатурн
Планета СатурнПланета Сатурн
Планета Сатурн
 
345
345345
345
 
345
345345
345
 
Своя игра по астрономии
Своя игра по астрономииСвоя игра по астрономии
Своя игра по астрономии
 
336
336336
336
 
336
336336
336
 
Планеты-гиганты
Планеты-гигантыПланеты-гиганты
Планеты-гиганты
 
Сатурн и его спутники
Сатурн и его спутникиСатурн и его спутники
Сатурн и его спутники
 
Saturn i ego_sputniki
Saturn i ego_sputnikiSaturn i ego_sputniki
Saturn i ego_sputniki
 
Конец света: мифы и реалии
Конец света: мифы и реалииКонец света: мифы и реалии
Конец света: мифы и реалии
 
Сравнение планет Солнечной системы
Сравнение планет Солнечной системыСравнение планет Солнечной системы
Сравнение планет Солнечной системы
 
мир глазами астронома 4.кл
мир глазами астронома 4.клмир глазами астронома 4.кл
мир глазами астронома 4.кл
 
C:\Documents And Settings\админ\мои документы\созвездия и звезды
C:\Documents And Settings\админ\мои документы\созвездия и звездыC:\Documents And Settings\админ\мои документы\созвездия и звезды
C:\Documents And Settings\админ\мои документы\созвездия и звезды
 
Ponyatie o kosmose
Ponyatie o kosmosePonyatie o kosmose
Ponyatie o kosmose
 

Mehr von Evgeny Smirnov

NumBuster! Почему связи между данными важнее самих данных.
NumBuster! Почему связи между данными важнее самих данных.NumBuster! Почему связи между данными важнее самих данных.
NumBuster! Почему связи между данными важнее самих данных.Evgeny Smirnov
 
Мастер-класс: LMS42, ч.2
Мастер-класс: LMS42, ч.2Мастер-класс: LMS42, ч.2
Мастер-класс: LMS42, ч.2Evgeny Smirnov
 
Мастер-класс: Anki карточки
Мастер-класс: Anki карточкиМастер-класс: Anki карточки
Мастер-класс: Anki карточкиEvgeny Smirnov
 
Мастер-класс: Quiz up
Мастер-класс: Quiz upМастер-класс: Quiz up
Мастер-класс: Quiz upEvgeny Smirnov
 
Мастер-класс: Dragonbox Algebra
Мастер-класс: Dragonbox AlgebraМастер-класс: Dragonbox Algebra
Мастер-класс: Dragonbox AlgebraEvgeny Smirnov
 
Мастер-класс: начало
Мастер-класс: началоМастер-класс: начало
Мастер-класс: началоEvgeny Smirnov
 
LMS42: основы (для мастер-класса)
LMS42: основы (для мастер-класса)LMS42: основы (для мастер-класса)
LMS42: основы (для мастер-класса)Evgeny Smirnov
 
Промо-презентация для мастер-класса "Образовательные и игровые платформы в по...
Промо-презентация для мастер-класса "Образовательные и игровые платформы в по...Промо-презентация для мастер-класса "Образовательные и игровые платформы в по...
Промо-презентация для мастер-класса "Образовательные и игровые платформы в по...Evgeny Smirnov
 
Образовательные и игровые платформы в помощь учителю и методисту
Образовательные и игровые платформы в помощь учителю и методистуОбразовательные и игровые платформы в помощь учителю и методисту
Образовательные и игровые платформы в помощь учителю и методистуEvgeny Smirnov
 
Педагогический клуб 18.10: LMS42
Педагогический клуб 18.10: LMS42Педагогический клуб 18.10: LMS42
Педагогический клуб 18.10: LMS42Evgeny Smirnov
 
Введение в алгоритмы
Введение в алгоритмыВведение в алгоритмы
Введение в алгоритмыEvgeny Smirnov
 
Построение диаграмм по электронным таблицам
Построение диаграмм по электронным таблицамПостроение диаграмм по электронным таблицам
Построение диаграмм по электронным таблицамEvgeny Smirnov
 
Функции для работы с электронными таблицами
Функции для работы с электронными таблицамиФункции для работы с электронными таблицами
Функции для работы с электронными таблицамиEvgeny Smirnov
 
Электронные таблицы
Электронные таблицыЭлектронные таблицы
Электронные таблицыEvgeny Smirnov
 
LMS42 в школьном образовании
LMS42 в школьном образованииLMS42 в школьном образовании
LMS42 в школьном образованииEvgeny Smirnov
 
Импликация и логические уравнения
Импликация и логические уравненияИмпликация и логические уравнения
Импликация и логические уравненияEvgeny Smirnov
 
Использование интернет-сервисов в образовании
Использование интернет-сервисов в образованииИспользование интернет-сервисов в образовании
Использование интернет-сервисов в образованииEvgeny Smirnov
 
Основы математической логики
Основы математической логикиОсновы математической логики
Основы математической логикиEvgeny Smirnov
 

Mehr von Evgeny Smirnov (20)

Newtonew Media
Newtonew MediaNewtonew Media
Newtonew Media
 
NumBuster! Почему связи между данными важнее самих данных.
NumBuster! Почему связи между данными важнее самих данных.NumBuster! Почему связи между данными важнее самих данных.
NumBuster! Почему связи между данными важнее самих данных.
 
Мастер-класс: LMS42, ч.2
Мастер-класс: LMS42, ч.2Мастер-класс: LMS42, ч.2
Мастер-класс: LMS42, ч.2
 
Мастер-класс: Anki карточки
Мастер-класс: Anki карточкиМастер-класс: Anki карточки
Мастер-класс: Anki карточки
 
Мастер-класс: Quiz up
Мастер-класс: Quiz upМастер-класс: Quiz up
Мастер-класс: Quiz up
 
Мастер-класс: Dragonbox Algebra
Мастер-класс: Dragonbox AlgebraМастер-класс: Dragonbox Algebra
Мастер-класс: Dragonbox Algebra
 
Мастер-класс: начало
Мастер-класс: началоМастер-класс: начало
Мастер-класс: начало
 
LMS42: основы (для мастер-класса)
LMS42: основы (для мастер-класса)LMS42: основы (для мастер-класса)
LMS42: основы (для мастер-класса)
 
Промо-презентация для мастер-класса "Образовательные и игровые платформы в по...
Промо-презентация для мастер-класса "Образовательные и игровые платформы в по...Промо-презентация для мастер-класса "Образовательные и игровые платформы в по...
Промо-презентация для мастер-класса "Образовательные и игровые платформы в по...
 
Образовательные и игровые платформы в помощь учителю и методисту
Образовательные и игровые платформы в помощь учителю и методистуОбразовательные и игровые платформы в помощь учителю и методисту
Образовательные и игровые платформы в помощь учителю и методисту
 
Педагогический клуб 18.10: LMS42
Педагогический клуб 18.10: LMS42Педагогический клуб 18.10: LMS42
Педагогический клуб 18.10: LMS42
 
Блок-схемы
Блок-схемыБлок-схемы
Блок-схемы
 
Введение в алгоритмы
Введение в алгоритмыВведение в алгоритмы
Введение в алгоритмы
 
Построение диаграмм по электронным таблицам
Построение диаграмм по электронным таблицамПостроение диаграмм по электронным таблицам
Построение диаграмм по электронным таблицам
 
Функции для работы с электронными таблицами
Функции для работы с электронными таблицамиФункции для работы с электронными таблицами
Функции для работы с электронными таблицами
 
Электронные таблицы
Электронные таблицыЭлектронные таблицы
Электронные таблицы
 
LMS42 в школьном образовании
LMS42 в школьном образованииLMS42 в школьном образовании
LMS42 в школьном образовании
 
Импликация и логические уравнения
Импликация и логические уравненияИмпликация и логические уравнения
Импликация и логические уравнения
 
Использование интернет-сервисов в образовании
Использование интернет-сервисов в образованииИспользование интернет-сервисов в образовании
Использование интернет-сервисов в образовании
 
Основы математической логики
Основы математической логикиОсновы математической логики
Основы математической логики
 

Порядок и хаос в Солнечной системе

  • 1. П О Р Я Д О К И Х А О С С О Л Н Е Ч Н А Я С И С Т Е М А
  • 2. У С Т Р О Й С Т В О В С Е Л Е Н Н О Й С Д Р Е В Н И Х В Р Е М Ё Н Ч Е Л О В Е Ч Е С Т В О П Ы Т А Л О С Ь У З Н А Т Ь Источник
  • 3. Г Е О Ц Е Н Т Е Р И З М Убеждение о том, что центральное положение Вселенной занимает Земля, вокруг которой вращаются Солнце, Луна, планеты и звёзды.
  • 5. Г Е О - Г Е Л И О Ц Е Н Т Р И Ч Е С К А Я С И С Т Е М А Т И Х О Б Р А Г Е Источник
  • 6. Г Е О - Г Е Л И О Ц Е Н Т Е Р И З М Убеждение о том, что Меркурий и Венера вращаются вокруг Солнца, а Солнце, Марс, Юпитер и Сатурн — вокруг Земли
  • 7. Г Е Л И О Ц Е Н Т Р И Ч Е С К А Я 
 С И С Т Е М А М И Р А
  • 8.
  • 9. Г О Д И Ч Н Ы Й П А Р А Л Л А К С З В Ё З Д
  • 10. Д Е Т Е Р М Е Н И З М Л А П Л А С А
  • 11. Д Е Т Е Р М Е Н И З М Л А П Л А С А Если в какой-то момент времени положения и скорости всех объектов мира заданы, то вся последующая история предопределена.
  • 12. Т Р И У М Ф О М Н Е Б Е С Н О Й М Е Х А Н И К И С Т А Л О П Р Е Д С К А З А Н И Е К Л Е Р О О В О З В Р А Щ Е Н И И К О М Е Т Ы Г А Л Л Е Я В 1 7 5 9 Г О Д У
  • 13. О Р Б И Т А Л Ь Н Ы Й Р Е З О Н А Н С Это когда периоды обращения двух или более небесных тел соотносятся, как натуральные числа.
  • 14. Р Е З О Н А Н С Л А П Л А С А
  • 15. Щель Кассини (открыта в 1675 г.) в кольцах Сатурна объясняется резонансом 2:1 с Мимасом — спутником Юпитера
  • 16. Открытие Нептуна благодаря расчётам Адамсом и Леверье « П Л А Н Е Т А Н А К О Н Ч И К Е П Е Р А »
  • 17. � ��� ��� ��� ��� ���� ���� ���� ���� � ��� � ��� ����������������� ���������� ���� ���� ��� ��������� Л Ю К И К И Р К В У Д А
  • 18. Two body resonance, restricted case m0 = 0 k0n0 + k1n1 ' 0 P1 does not feel the resonance, only P0 Tabaré Gallardo Three Body Resonances Д В У Х Т Е Л Ь Н Ы Й Р Е З О Н А Н С
  • 19. Г Л А В Н Ы Й П О Я С А С Т Е Р О И Д О В
  • 20. Благодаря резонансу 3:2 и резонансу Лидова-Козаи с Нептуном Плутон «защищён» от столкновений с этой планетой.
  • 21. « О Ч И С Т К А » Л Ю К А 3 J - 1 , У И З Д О М Хаос вблизи люка приводит к спорадическим изменениям эксцентриситета орбиты астероида, которые приводят к пересечению орбиты астероида с орбитой Марса
  • 22. В О З В Р А Щ Е Н И Е В 1 9 8 6 Г О Д У К О М Е Т Ы Г А Л Л Е Я С Т А Л О Р А С С М А Т Р И В А Т Ь С Я , К А К П Р О Я В Л Е Н И Е Х А О С А
  • 23. Т Р Ё Х Т Е Л Ь Н Ы Й Р Е З О Н А Н С Помимо обычных (двухтельных) резонансов существуют также и трёхтельные резонансы, в которых участвуют две планеты (например, Юпитер и Сатурн) и астероид
  • 24. Т Р Ё Х Т Е Л Ь Н Ы Й Р Е З О Н А Н СThree body resonance, restricted case m0 = 0 k0n0 + k1n1 + k2n2 ' 0 only P0 feels the resonance Tabaré Gallardo Three Body Resonances
  • 25. – Д . Н Е С В О Р Н Ы Й , А . М О Р Б И Д Е Л Л И , 1 9 9 8 «Трёхтельные резонансы средних движений, по всей вероятности, являются главными "действующими лицами", формирующими динамическую структуру главного пояса астероидов».
  • 26. Dynamical evidence from AstDyS 0 0.05 0.1 0.15 0.2 0.25 0.3 0.35 0.4 3 3.05 3.1 3.15 3.2 3.25 3.3 propere proper a (au) « Т О Н К А Я » С Т Р У К Т У Р А Г Л А В Н О Г О П О Я С А
  • 27. Т Р Ё Х Т Е Л Ь Н Ы Е Р Е З О Н А Н С Ы � ��� ��� ��� ��� ���� ���� ���� ���� � ��� � ��� ����������������� ���������� ���� ���� ��� ��������� �������� ��������� ��� �������� ��� ��������
  • 28. – С Т И В Е Н Х О К И Н Г «Беспорядок растёт со временем, потому что мы измеряем время в направлении, в котором растёт беспорядок»