1. Seminari de Coordinació
PILE
ST a Tarragona i Terres de l’Ebre
Curs 2012-2013 Neus Lorenzo
ORDRE
ENS/102/2012, de 5 d’abril, per la qual s’aproven les bases generals per a la selecció de projectes de centres educatius
públics i privats concertats de Catalunya per participar en el Pla integrat de llengües estrangeres (PILE), en el marc d’
un
projecte lingüístic plurilingüe, i s’obre la convocatòria pública per a l’any 2012.
Ref: http://www.xtec.cat/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/c5a8e8f3-cc43-4a62-97aa-d000f38507e4/PILE.pdf
RESOLUCIÓ
27/09/2012, per la qual es fan públics els centres seleccionats en la convocatòria de centres PILE 2012-2014.
2. CONTINGUT FORMACIÓ
● 6 sessions presencials+ treball en centre
● Espai col·laboratiu en línia
● Objectiu general: Acompanyament per a la gestió d’aula i
administrativa. Dinamització i difusió de pràctiques efectives.
Neus Lorenzo
● Calendari/ horari proposat (6 sessions)
● 1a sessió: 23 oct. 2012 (dimarts) 15’30h- 18’30 h
● 2a sessió: 21 nov. 2012 ( dimecres) 15’30h- 18’30 h
● 3ª sessió: 28 gen. 2013 (dimarts) 15’30h- 18’30 h
● 4ª sessió: 6 març 2013 (dimecres) 15’30h- 18’30 h
● 5ª sessió: 25 abril 2013 (dijous) 15’30h- 18’30 h
● 6ª sessió: 27 maig 2013 (dimarts) 15’30h- 18’30h
3. Continguts de les sessions
● 1a Sessió: Objectius i planificació d’estratègies
● 2a Sessió: Avaluació i seguiment del resultats
● 3a Sessió: Exemples metodològics i activitats de referència
● 4a Sessió: Ús de recursos i eines didàctiques específiques
● 5a Sessió: Difusió i implicació de la comunitat educativa
● 6a Sessió: Consolidació de processos i transferència d’
actuacions
Neus Lorenzo
4. Què ens mou a iniciar un
projecte?
Neus Lorenzo
6. El cicle del coneixement
en projectes escolars comunicatius
- Lingüístics
- Científics
Neus Lorenzo
Ref: http://www.emeraldinsight.com/journals.htm?
7. Com estem concretant el nostre projecte?
Planificació i seguiment
Visió
del projecte
Objectius
específics O1 Indicador Any 1 .... O2 Indicador Any 1 .... On
Estratègies
acordades E21 Indicador Any 1 ....
E22 Indicador Any 1 ....
Eny..
Equip. Dep.
Unitat col·laboradora Tutores
D. L.
Activitats Neus Lorenzo
A22 A22 Anyz
(cost estimat)
1 2
Nivell de
Seguiment compliment
-Rúbrica de descriptors Avaluació
-Anàlisi de resultats de l’ impacte Tasques
-Balanç d’actuacions
Costos
o actuacions
-Costos
8. Amb quins recursos comptem?
● Dotació econòmica 3000 Euros
● Formació específica (llengües estrangeres, PFZ, Seminaris de
coordinació, tallers en centre autofinançats)
● Prioritat auxiliar de conversa
● Certificació anual de formació i innovació
● Suport personalitzat en els ST i el SdLE
● Materials de referència i fonts complementàries: (eLibrary, etc)
● Puntuació i/o prioritat per:
● Cursos d’estiu, cursos reglats EOI, grups de Treball, formació PEL,
AICLE... Neus Lorenzo
● Accions de difusió en els territoris (Jornades, Webs...)
● Accions de dinamització en llengua estrangera (Conferències, teatre,
xerrades temàtiques, visites culturals...)
9. Què ens proposem
amb el PILE?
● Què vol aconseguir el teu centre amb
aquest projecte?
● Per a què faràs servir aquesta coordinació
Neus Lorenzo
amb la resta de centres PILE del territori?
10. Descrivim el projecte
● PER QUÈ: Experiència prèvia, tendència
de resultats, reptes.
● QUÈ FEM: metodologia, àrea, nivell,
cicle...
● COM HO FEM: Professors? Matèria?
Neus Lorenzo
Horaris? Projecte?...
POSADA EN COMÚ: Espai col·laboratiu PILE
11. Entorn col·laboratiu
Neus Lorenzo
https://sites.google.com/a/xtec.cat/seminaripile2012tar-teb/
12. Xarxes i fonts de referència
● L’AICLE, una metodologia promoguda
arreu d’Europa. CCN-CLIL Cascade
ELT-CLIL on the Web
CLIL Matrix
Neus Lorenzo
13. Polítiques lingüístiques d’aprenentatge integrat
de llengües i continguts (AICLE 2012)
Cal prioritzar:
[+] Aprenentatge actiu
[+] Ús significatiu i contextual de la llengua.
[+] Adquisició integrada de continguts
[+] Comunicació efectiva, interacció
[+] Estratègies d’aprenentatge de llengua
Neus Lorenzo
[+] Pensament crític, ments inquisitives
[+ Participació cultural i activisme social...
European Famework for CLIL teacher education: http://ow.ly/dLWTQ
Cadre européen pour la formation des enseignants à l’EMILE: http://tiny.cc/4sk1dw
15. Tasca
1.Descriure el projecte de cada centre a l’espai
col·laboratiu.
PER QUÈ: Experiència prèvi, reptes...
QUÈ FEM: Àrea, blocs temàtics, nivells.
COM HO FEM: Núm docentes,matèria/es, hores.
6- 8 línies . Possible eslògan o logotip Neus Lorenzo
2. Portar un exemple en paper d’activitat AICLE pròpia
