Visita d'estudis La Formation Continue

1. C
Campus Ítaca :
le quoi, pourquoi et
comment
d’un projet réussi

2. Qu’est-ce que le Campus
Ítaca?
Un programme socio-éducatif
de l’Universitat Autònoma de
Barcelona

3. — Gratuit pour les élèves
— Avec le soutien de la
Fundación Grupo Banco de
Santander
Et avec le concours de
municipalités et autres
institutions publiques

4. A qui s’adresse-t-il ?
Aux jeunes de 15 ans qui ont fini la
3e année de l’enseignement
secondaire obligatoire
Des jeunes dont les capacités sont
réelles mais qui, pour diverses
raisons, ne savent pas s’ils veulent
ou non continuer leurs études :
- milieu familial
- crise de l’adolescence
- caractéristiques individuelles

5. Quels sont ses objectifs ?
Motiver les élèves à continuer des
études après l’étape secondaire
obligatoire
Offrir un espace de convivialité
entre élèves provenant de milieux
différents
Accroître l’utilisation du catalan
comme langue véhiculaire

6. L’état de l’éducation en Catalogne, 2006-07. Fundació Bofill.
Màxim 10%
d’abandonament prematur
Objectius europeus
de Lisboa pel 2010
(Consell d’Europa)

9. Évolution du nombre de participants
El Campus Ítaca, un projecte en creixement
500
432
3 76 386
400 345
alumnes
290
300 242 265 Strathclyde
225
immigrants
200
altres
100 40 40 46 total
0 17 10 2 5 8 31 8
2
0
2004 2005 2006 2007 2008
any
1352 élèves catalans et 28 écossais

10. Conventions et accords
Convention de collaboration entre
l’UAB et les municipalités
Accord de collaboration entre l’UAB
et les lycées participants
Accord entre l’UAB et les élèves
sélectionnés et leurs familles

11. Calendrier d’activités

12. A chaque session
participent 18
lycées et 144
élèves
48
48
48

13. Les élèves s’organisent par petits
groupes de travail coopératif
8 élèves
8 élèves 6 garçons
et
6 filles
6 IES 8 élèves
2 2
8 élèves 2 2 12
2 2 48
8 élèves
8 élèves
12

14. Chaque groupe de 12 a un
tuteur/trice qui accompagne et
donne support aux élèves pendant
toutes les activités du Campus
Les tuteurs sont des jeunes qui ont
fini ou qui font leur dernière année
universitaire

15. Les tuteurs

16. On travaille en groupes coopératifs
Le primer jour les tuteurs organisent les
élèves en petits groupes de 12 garçons et
filles à partir des différents jeux qui
servent à connaître leurs caractéristiques
personnelles

17. Dans toutes les activités du Campus
on travaille les habiletés :
- personnelles et sociales
- de résolution de problèmes
- de communication
Pour que les élèves puissent acquérir
les compétences requises

18. Ateliers 2008

19. Débats

20. Défis singuliers

21. Projets

22. Espace ludique
DJ

23. Service
d’Activités
Physiques

24. Clôture

25. Évaluation du Programme
Évaluation des élèves
Évaluation des professeurs
Évaluation des tuteurs
Évaluation des centres participants

26. Module d’évaluation
82.176 éléments évalués

27. Quelques commentaires généraux
Degré de satisfaction des activités
Campus Ítaca: avaluació final
SAF
Espai Lúdic
Projectes
Caminar per poder ser
Problemes Complexos
Qui té més raó?
Debats
Tallers
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0 5,0

28. Module d’évaluation

30. Enquête d’évaluation

31. Éléments évalués
1. Réunions avec l'organisation du Campus Ítaca
2. Réunion des représentants du lycée avec les
parents
3. Documentation délivrée pour la participation au
Campus Ítaca
4. Organisation de différents éléments du Campus
Ítaca
5. Organisation et fonctionnement du transport
6. Remise des notes
7. Autres éléments à mentionner ou à suggérer
8. Les élèves et leurs perceptions

32. Parcours des élèves
Ensenyam ent
34
Superior (2004-2005)
Ens. Postobligatori
90
(2004-2006)
ESO (2004-2007) 96
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
percentatge
Màxim 10%
d’abandonament prematur
Objectius europeus
de Lisboa pel 2010
(Consell d’Europa)

33. Présentation du livre Campus Ítaca

34. CD Campus Ítaca 2008
torn 1 torn 2 torn 3

35. Reconnaissance et prix

36. Pour en savoir plus
sur le Campus Ítaca
visiter la page web :