Dokumen tersebut membahas tentang literasi dan numerasi. Literasi didefinisikan sebagai kemampuan untuk mengidentifikasi, memahami, menafsirkan, menciptakan, dan mengkomunikasikan materi tertulis. Numerasi adalah kemampuan untuk menggunakan konsep matematika dalam menyelesaikan masalah sehari-hari. Dokumen ini juga menjelaskan pentingnya literasi dan numerasi bagi siswa berkebutuhan khusus.

1. LITERASI
DAN
NUMERASI

2. Link Survey
gg.gg/PahamLitnum

3. LITERASI
 Menurut definisi UNESCO: literasi merupakan kemampuan mengidentifikasi,
memahami, menafsirkan, menciptakan, mengkomunikasikan, dan
kemampuan berhitung melalui materi-materi tertulis dan variannya.
 Koiichiro Matsuura (Director-General UNESCO) menjelaskan bahwa literasi
bukan hanya sekadar membaca dan menulis, tetapi mencakup bagaimana
berkomunikasi dalam masyarakat, terkait dengan pengetahuan, bahasa,
dan budaya.
 Literasi dalam konteks GLS adalah kemampuan mengakses, memahami,
dan menggunakan informasi secara cerdas.
 Literasi juga diartikan sebagai kemampuan untuk memahami, menggunakan,
mengevaluasi, merefleksikan berbagai jenis teks untuk menyelesaikan
masalah dan mengembangkan kapasitas individu agar dapat berkontribusi
secara produktif kepada masyarakat.

4. Numerasi adalah kemampuan berpikir untuk
menggunakan konsep, prosedur, fakta, dan alat
matematika untuk menyelesaikan masalah sehari
-hari dalam berbagai jenis konteks yang relevan
dengan individu.
NUMERASI
 Peserta didik berkebutuhan khusus yang memiliki hambatan intelektual atau disertai hambatan
lainnya (disabilitas netra, disabilitas rungu, disabilitas daksa dan autis) dalam kehidupan sehari-hari
tetap membutuhkan matematika yang bersifat fungsional, artinya sering mereka jumpai dalam
kegiatan keseharian sehingga kemandirian peserta didik akan berkembang optimal.

5. 04
PENGUATAN LITERASI & NUMERAS
I
Bahasa Indonesia
Matematika
Lintas Mapel

6. Pemanfaatan media IT dalam pembelajaran
1 activities.graspablemath.com
2
coolmath4kids.com
3
roomrecess.com
4
toytheater.com
5 mathigon.org
6 geogebra.org

8. Terima Kasih