Desglose de conceptos de Misión institucional del Grupo Educativo ILAN, Instituto las Américas de Nayarit.

1. Contribuir a formar personas integras, competentes,
investigadoras, audaces e innovadoras, con alto
sentido humanístico y de pertenencia, respetuosos
con la naturaleza, capaces de ser líderes de la Nueva
Era, sumamente comprometidos con nuestra
sociedad.
Misión Grupo
Educativo ILAN

2. Desgloses de conceptos

3.  La integridad personal puede referirse a un individuo
educado, honesto, que tiene control emocional, que tiene
respeto por sí mismo, apropiado, que tiene respeto por los
demás, responsable, disciplinado, directo, puntual, leal,
pulcro y que tiene firmeza en sus acciones, por lo tanto, es
atento, correcto e intachable.
Personas integras

4.  1.- Será una persona confiable para los demás, porque los demás,
saben que no vas a tomar el atajo de utilizar mentiras para salir
airosa de una situación incómoda.
 2.- Siempre podrás dormir satisfecho con una conciencia tranquila.
 3.- Atraerá a los demás hacia su persona, por sus cualidades
personales.
 4.- Avanzará hacia tus objetivos y metas en la vida de una manera
mucho más rápida y segura.
 5.- Serás una persona con la tranquilidad mental que te da el no
tener un pasado o presente oscuro que temas que en cualquier
momento pueda salir a la luz y romper tu credibilidad.
 6.- Tendrás una excelente reputación personal, laboral, profesional,
familiar, lo que hará ampliar tu círculo de influencia y amistades.
Cualidades de las Personas integras

5.  Persona experta o que conoce bien una disciplina o una
técnica, o persona que tiene capacidad y aptitudes para
ocuparse de ella.
www.wordreference.com/definicion/competente
 “La competencia se concibe como una compleja estructura
de atributos necesarios para el desempeño de situaciones
específicas. Es una compleja combinación de atributos
(conocimiento, actitudes, valores y habilidades) y las tareas
que se tienen que desempeñar en determinadas
situaciones“. Gonzci,A. Athanasou,J. (1996).
Competentes

6.  Ser organizado y disciplinado, por respeto a sí mismo y a sus colegas.
 Desarrollar habilidades en el manejo de métodos y técnicas, aptitud para
seleccionarlos y aplicarlos adecuadamente al proceso de investigación.
 Tener cierto dominio y conocimiento sobre el tema que va a investigar,
demostrar interés, firmeza y perseverancia en su propósito.
 Apertura al conocimiento, al debate y al trabajo en equipo, evidenciar claridad y
precisión en el proyecto, desarrollando una actitud objetiva: habilidad para
enfocar las fuentes de conocimiento, exponer criterios para juzgar los datos y
los pensamientos ajenos; capacidad de recorrer las etapas de la investigación,
manifestarse libre de prejuicios e insidias.
 Suficiente capacidad de autocrítica que le permita con honestidad reconocer y
corregir a tiempo los errores, desarrollar una actitud reflexiva y juiciosa al
comprobar las hipótesis o creencias con sentido crítico en el análisis de fuentes,
así como en la localización y selección de los problemas implicados en la
investigación, con respecto a los resultados parciales o finales de la misma.
 Cumplir con las normas éticas, reconocer méritos ajenos y no plagiar, o sea, no
copiar o apropiarse de otras investigaciones, debe realizar las citas
correspondientes.
Características de personas
Investigadores

7. Asumir riesgos.
Rompe los límites.
superar los desafíos.
Mejoran su eficiencia.
Excedan dramáticamente a las
habilidades iniciales.
Personas Audaces.

8.  Ser innovador requiere estar en un estado mental específico,
receptivo al mundo exterior en todos los sentidos, con un
punto de vista crítico pero constructivo.
 Tiene la capacidad de generar valor a productos y empresas.
 Logra identificar cuáles son las necesidades y/o expectativas
de sus clientes (aquello que percibirá como valor) y genera un
modelo de producto, servicio, modelo de negocio para
entregarlo a las personas y garantizarse a sí mismo la
satisfacción de sus propias expectativas de valor.
Personas Innovadoras

9.  El humanismo es un comportamiento o una
actitud que exalta al género humano.
 Esta corriente se opone al consumismo.
 Está en contra de lo superficial, del narcisismo y
de aquello que no es propio de la dignidad
humana.
 Integra y reconoce los valores humanos.
Sentido Humanístico

10.  A nivel social, la pertenencia es la circunstancia de formar parte
de un grupo, una comunidad u otro tipo de conjunto.
 Desarrollar una actitud consciente respecto a otras personas, en
quienes se ve reflejado por identificarse con sus valores y
costumbres.
 A nivel laboral, este sentimiento también surge cuando un
empleado siente que forma parte del equipo de trabajo.
Sentido de pertenencia

11.  Actitud de vivir tratando de producir el menor
daño posible al medio ambiente y a
la naturaleza.
 Conocen cuáles son las consecuencias que
produce nuestras decisiones en el ambiente.
 Tratan de ser lo menos contaminante posible
para tratar de afectar en menor medida la ya
deteriorada salud del planeta Tierra.
Personas que respeto a la Naturaleza