Thüs, Chatti, Schroeder, Kammer
Kontexterfassung zur Anreicherung
mobiler Anwendungen
Hendrik Thüs, Dr. Mohamed Amine Chat...
08.09.20132 Thüs, Chatti, Schroeder, Kammer
Motivation I
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08.09.20133 Thüs, Chatti, Schroeder, Kammer
Motivation II
http://www.chip.de/news/Galaxy-S4-Die-wichtigsten-Sensoren-des-H...
08.09.20134 Thüs, Chatti, Schroeder, Kammer
Motivation III
Warum eLearning mit mobilen Geräten?
Welche Vorteile gibt es?
08.09.20135 Thüs, Chatti, Schroeder, Kammer
Ansatz I
▶ Logging von relevanten Kontext-Informationen
▶ Mobil
▶ Desktop-basi...
08.09.20136 Thüs, Chatti, Schroeder, Kammer
Ansatz II
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Architektur
▶ Client-Server-Architektur
▶ REST-Schnittstelle
▶ Offene Dokument...
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Daten Generieren – Mobil I
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Daten Generieren – Mobil II
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▶ Änderungen der Konnektivität
▶ Batt...
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Daten Sammeln
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Kontext-Modell
http://www.learning-context.de/
http://docs.learning-context.d...
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Demo
08.09.201313 Thüs, Chatti, Schroeder, Kammer
Ausblick
▶ Datenschutzaspekte
▶ Sicheres Ablegen der Kontext-Daten
▶ Vollstän...
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Mobile Learning Workshop - Kontexterfassung zur Anreicherung mobiler Anwendungen

  1. 1. Thüs, Chatti, Schroeder, Kammer Kontexterfassung zur Anreicherung mobiler Anwendungen Hendrik Thüs, Dr. Mohamed Amine Chatti, Prof. Dr. Ulrik Schroeder, Torsten Kammer
  2. 2. 08.09.20132 Thüs, Chatti, Schroeder, Kammer Motivation I http://de.statista.com/statistik/daten/studie/198959/umfrage/anzahl-der-smartphonenutzer-in-deutschland-seit-2010/
  3. 3. 08.09.20133 Thüs, Chatti, Schroeder, Kammer Motivation II http://www.chip.de/news/Galaxy-S4-Die-wichtigsten-Sensoren-des-Handys_61493678.html http://www.forbes.com/sites/kashmirhill/2012/02/21/how-a-smartphone-app-can-detect-how-fit-or-fat-you-are/ http://androidbureau.blogspot.com/2013/06/android-smartphone-sensors.html
  4. 4. 08.09.20134 Thüs, Chatti, Schroeder, Kammer Motivation III Warum eLearning mit mobilen Geräten? Welche Vorteile gibt es?
  5. 5. 08.09.20135 Thüs, Chatti, Schroeder, Kammer Ansatz I ▶ Logging von relevanten Kontext-Informationen ▶ Mobil ▶ Desktop-basiert ▶ Web-basiert ▶ Aggregierung der Informationen zu einem Kontext-Modell ▶ Abfrage und Auswertung eines Kontext-Modells durch registrierte Applikationen
  6. 6. 08.09.20136 Thüs, Chatti, Schroeder, Kammer Ansatz II
  7. 7. 08.09.20137 Thüs, Chatti, Schroeder, Kammer Architektur ▶ Client-Server-Architektur ▶ REST-Schnittstelle ▶ Offene Dokumentation ▶ Freie Klassen/Libraries zur einfachen Integration ▶ Kommunikation durch JSON ▶ Kommunikation (noch nicht) verschlüsselt ▶ Zentrales Benutzermodell
  8. 8. 08.09.20138 Thüs, Chatti, Schroeder, Kammer Daten Generieren – Mobil I
  9. 9. 08.09.20139 Thüs, Chatti, Schroeder, Kammer Daten Generieren – Mobil II ▶ Activities ▶ Änderungen der Konnektivität ▶ Batterie ▶ Beschleunigung ▶ Bildschirm ▶ Bluetooth ▶ Browser-History ▶ Eingehende SMS ▶ Entfernung ▶ Flugzeug-Modus ▶ Fotos ▶ GTalk ▶ Helligkeit ▶ Kalenderdaten ▶ Klingelton-Lautstärke ▶ Lautstärke ▶ Netzwerkstatus ▶ Position ▶ Telefonstatus ▶ Videos
  10. 10. 08.09.201310 Thüs, Chatti, Schroeder, Kammer Daten Sammeln
  11. 11. 08.09.201311 Thüs, Chatti, Schroeder, Kammer Kontext-Modell http://www.learning-context.de/ http://docs.learning-context.de/
  12. 12. 08.09.201312 Thüs, Chatti, Schroeder, Kammer Demo
  13. 13. 08.09.201313 Thüs, Chatti, Schroeder, Kammer Ausblick ▶ Datenschutzaspekte ▶ Sicheres Ablegen der Kontext-Daten ▶ Vollständige Selbstbestimmung über die eigenen Daten ▶ Open Source ▶ Weitere Implementierung ▶ Weitere Schnittstellen ▶ Offene Nutzung der Schnittstellen ▶ Visualisierungen ▶ Kollektoren ▶ Evaluation ▶ Datenschutzaspekte ▶ Visualisierungen
  14. 14. 08.09.201314 Thüs, Chatti, Schroeder, Kammer Fragen? Vielen Dank für die Aufmerksamkeit. Fragen? Fragen! Besteht Bedarf an solch einem zentralen Service? Können Nutzer-innen von den Vorteilen überzeugt werden? Überwiegen Vorbehalte bzgl. Datenschutz? Gibt es evtl. einen Information Overflow?

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