Tableaux blancs 2.0

DOSSIER Formateur « Tableaux blancs en ligne : Comment les utiliser en cours » mai 2010 http://skoden.region-bretagne.fr/

Tableaux blancs en ligne : Comment les utiliser en cours * ,[object Object],[object Object],[object Object],*( Diaporama extrait d’une e-conférence)

Qu’est-ce qu’un tableau blanc en ligne ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],C’est : une «page blanche » sur le web : une application de communication écrite en ligne multi-utilisateurs

Caractéristiques du tableau blanc en ligne (online whiteboard) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Panorama des outils 2.0 catégorie « tableau blanc » ,[object Object],[object Object],[object Object]

Comment inviter à collaborer ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

1. ImaginationCubed ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.imaginationcubed.com Utilisation préconisée pour une première découverte du fonctionnement d’un tableau blanc en ligne

2. DABBLEBOARD ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.dabbleboard.com/ Outil adapté pour le déroulement d’une séance pédagogique complète

3. Scribblar ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.scribblar.com/rooms/index.cfm?r=demo Outil ergonomique aux fonctionnalités avancées, à utiliser pour sa fonction « embed »

4. ShowDocument ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.showdocument.com/ds/main.jsf Peut être utilisé pour travailler essentiellement le texte ( expression, retranscription de réunion, …)

5. TWIDDLA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Très complet, peut être utilisé pour tout travail en groupe à distance ou en salle multimédia http://www.twiddla.com/

6. ScribLink ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.scriblink.com/ À tester pour vérifier si la prise en main est suffisamment intuitive selon le groupe

Scribble Maps Outil adapté pour un travail collaboratif avec support géographique, historique, géologique ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],http://www.scribblemaps.com/

Pour résumer Whiteboard particularités limites imaginationCubed ,[object Object],Pas d’images dabbleboard ,[object Object],[object Object],scribblar ,[object Object],Pas d’images scriblink ,[object Object],Objets figés Twiddla ,[object Object],[object Object],Showdocument ,[object Object],Pas d’images Scribble Maps ,[object Object]

Typologie et évolution des services Services 2.0- sans possibilité directe d’écriture sur l’espace - mais avec insertion d’éléments : stickers, de notes

Apprenant: développement des compétences multimédia et …. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Expérience valorisante

Formateur : Aller vers la mise en place de l’autonomie collaborative ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Les facteurs du succès pédagogique ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],CONCLUSION: Commencer par un outil simple et adapter l’utilisation au niveau d’autonomie du groupe

Pour s’amuser Tableau blanc ludique (sonore !)

Auteur: idremeau rédaction SKODEN, mai 2010 http://skoden.region-bretagne.fr/ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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