SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 51
Основы Педагогического Дизайна Светлана Корнилова  Руководитель департамента Педагогический Дизайн
«О чём я   эти 30 минут?»
[object Object],[object Object]
Анонс ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Что Вам знакомо больше?
Что поможет? ,[object Object]
Посмотрите внимательно на картинку
Внимание, вопрос! ,[object Object]
[object Object]
Пример Как это обычно бывает? Данный курс разработан, чтобы дать слушателям возможность: Описать, как интонация влияет на отношения с клиентами Понимать важность положительно влияющего отношения клиентов Описать 5 этапов модели трансформации отношения клиентов «Недоволен-Доволен» Выделить техники психологического воздействия, которые можно использовать для улучшения восприятия клиентом негативной информации.
Пример Как это обычно бывает? Как можно написать? Данный курс разработан, чтобы дать слушателям возможность: Этот курс поможет вам: Описать, как интонация влияет на отношения с клиентами Использовать интонацию своего голоса для построения отношений с клиентами Понимать важность положительно влияющего отношения клиентов Создавать положительное впечатление Описать 5 этапов модели трансформации отношения клиентов «Недоволен-Доволен» Превращать недовольного клиента в довольного Выделить техники психологического воздействия, которые можно использовать для улучшения восприятия клиентом негативной информации. Говорить клиентам плохие новости так, чтобы они легко воспринимались
[object Object],Вопросы к автору по тексту
[object Object]
Даже самые отборные продукты можно испортить…
[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object]
Работа с текстом Пункты (ассоциативные пиктограммы)
Работа с текстом Выделение основных моментов (определений)
Работа с текстом Описание, пояснение
Работа с текстом Схемы
Работа с текстом Графики
Работа с текстом Диаграммы
Работа с текстом Таблицы
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],От простого к сложному
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
5 способов мотивации обучающихся (Том Кульман) ,[object Object],[object Object]
5 способов мотивации обучающихся (Том Кульман) ,[object Object]
5 способов мотивации обучающихся (Том Кульман) ,[object Object]
5 способов мотивации обучающихся (Том Кульман) ,[object Object]
5 способов мотивации обучающихся (Том Кульман) ,[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],Кто-то только что купил антарктику с моей кредитной карты… ЧТО мне делать?!?!?!
[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object],[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Успех через PowerPoint или как сделать хорошую презентацию
Успех через PowerPoint или как сделать хорошую презентациюУспех через PowerPoint или как сделать хорошую презентацию
Успех через PowerPoint или как сделать хорошую презентацию
yuliashaydullina
 
Тексты для контекста
Тексты для контекстаТексты для контекста
Тексты для контекста
Alex Sulimov
 
Продающие лендинги. Доклад Николая Мащенко с 22 встречи Клуба интернет-маркет...
Продающие лендинги. Доклад Николая Мащенко с 22 встречи Клуба интернет-маркет...Продающие лендинги. Доклад Николая Мащенко с 22 встречи Клуба интернет-маркет...
Продающие лендинги. Доклад Николая Мащенко с 22 встречи Клуба интернет-маркет...
Клуб Интернет-Маркетологов
 
Activelearning vene
Activelearning veneActivelearning vene
Activelearning vene
Dmitri M.
 

Was ist angesagt? (20)

Power point
Power pointPower point
Power point
 
PowerPoint
PowerPointPowerPoint
PowerPoint
 
Успех через PowerPoint или как сделать хорошую презентацию
Успех через PowerPoint или как сделать хорошую презентациюУспех через PowerPoint или как сделать хорошую презентацию
Успех через PowerPoint или как сделать хорошую презентацию
 
Не-предпринимательство
Не-предпринимательствоНе-предпринимательство
Не-предпринимательство
 
Death By PowerPoint Rus
Death By PowerPoint RusDeath By PowerPoint Rus
Death By PowerPoint Rus
 
Про железнодорожные презентации
Про железнодорожные презентации Про железнодорожные презентации
Про железнодорожные презентации
 
Слайды вебинара о чтении книг для практической пользы
Слайды вебинара о чтении книг для практической пользыСлайды вебинара о чтении книг для практической пользы
Слайды вебинара о чтении книг для практической пользы
 
Тексты для контекста
Тексты для контекстаТексты для контекста
Тексты для контекста
 
Мake presentation. Как правильно сделать презентацию
Мake presentation. Как правильно сделать презентациюМake presentation. Как правильно сделать презентацию
Мake presentation. Как правильно сделать презентацию
 
Техника публичных выступлений Тимур Асланов
Техника публичных выступлений Тимур АслановТехника публичных выступлений Тимур Асланов
Техника публичных выступлений Тимур Асланов
 
Presentation about presentation
Presentation about presentationPresentation about presentation
Presentation about presentation
 
Презентации, которые говорят ЗА вас
Презентации, которые говорят ЗА васПрезентации, которые говорят ЗА вас
Презентации, которые говорят ЗА вас
 
Презентация прототипа сайта
Презентация прототипа сайтаПрезентация прототипа сайта
Презентация прототипа сайта
 
"Как подготовить успешное выступление?"
"Как подготовить успешное выступление?""Как подготовить успешное выступление?"
"Как подготовить успешное выступление?"
 
Презентация "Техники запоминания слов"
Презентация "Техники запоминания слов"Презентация "Техники запоминания слов"
Презентация "Техники запоминания слов"
 
оформление презентаций
оформление презентацийоформление презентаций
оформление презентаций
 
как учиться эффективно
как учиться эффективнокак учиться эффективно
как учиться эффективно
 
Продающие лендинги. Доклад Николая Мащенко с 22 встречи Клуба интернет-маркет...
Продающие лендинги. Доклад Николая Мащенко с 22 встречи Клуба интернет-маркет...Продающие лендинги. Доклад Николая Мащенко с 22 встречи Клуба интернет-маркет...
Продающие лендинги. Доклад Николая Мащенко с 22 встречи Клуба интернет-маркет...
 
Activelearning vene
Activelearning veneActivelearning vene
Activelearning vene
 
Книга «Точка контакта»
Книга «Точка контакта»Книга «Точка контакта»
Книга «Точка контакта»
 

Ähnlich wie Instructional Design for e-learning 101

Мотивация слушателей к обучению/Webinar Motivating People To Learn 19.11.09
Мотивация слушателей к обучению/Webinar Motivating People To Learn 19.11.09Мотивация слушателей к обучению/Webinar Motivating People To Learn 19.11.09
Мотивация слушателей к обучению/Webinar Motivating People To Learn 19.11.09
Elena Tikhomirova
 
Вебинар «Педагогический дизайн» для e-learning
Вебинар «Педагогический дизайн» для e-learningВебинар «Педагогический дизайн» для e-learning
Вебинар «Педагогический дизайн» для e-learning
Elena Tikhomirova
 
Педагогический дизайн электронного курса. Тихомирова Елена. 02.12.10
Педагогический дизайн электронного курса. Тихомирова Елена. 02.12.10Педагогический дизайн электронного курса. Тихомирова Елена. 02.12.10
Педагогический дизайн электронного курса. Тихомирова Елена. 02.12.10
Сообщество eLearning PRO
 
требования к семинару в образовании взрослых-2
требования к семинару в образовании взрослых-2требования к семинару в образовании взрослых-2
требования к семинару в образовании взрослых-2
Ekaterina
 
7 нюансов успешного вебинара
7 нюансов успешного вебинара7 нюансов успешного вебинара
7 нюансов успешного вебинара
Елена Тимофеева
 
Адидас навыки проведения интервью
Адидас навыки проведения интервьюАдидас навыки проведения интервью
Адидас навыки проведения интервью
ConsultingEsc
 
Типичные ошибки при разработке курсов_Тихомирова Е.В._06.10.10
Типичные ошибки при разработке курсов_Тихомирова Е.В._06.10.10Типичные ошибки при разработке курсов_Тихомирова Е.В._06.10.10
Типичные ошибки при разработке курсов_Тихомирова Е.В._06.10.10
Сообщество eLearning PRO
 
Типичные ошибки электронных курсов / E-learning course mistackes
Типичные ошибки электронных курсов / E-learning course mistackesТипичные ошибки электронных курсов / E-learning course mistackes
Типичные ошибки электронных курсов / E-learning course mistackes
Elena Tikhomirova
 

Ähnlich wie Instructional Design for e-learning 101 (20)

Мотивация слушателей к обучению/Webinar Motivating People To Learn 19.11.09
Мотивация слушателей к обучению/Webinar Motivating People To Learn 19.11.09Мотивация слушателей к обучению/Webinar Motivating People To Learn 19.11.09
Мотивация слушателей к обучению/Webinar Motivating People To Learn 19.11.09
 
как сделать презентацию более эффективной
как сделать презентацию более эффективнойкак сделать презентацию более эффективной
как сделать презентацию более эффективной
 
Обогащение командного взаимодействия. Общение в стиле коучинг
Обогащение командного взаимодействия. Общение в стиле коучингОбогащение командного взаимодействия. Общение в стиле коучинг
Обогащение командного взаимодействия. Общение в стиле коучинг
 
Как сделать вашу презентацию офигенной?
Как сделать вашу презентацию офигенной?Как сделать вашу презентацию офигенной?
Как сделать вашу презентацию офигенной?
 
Как продать идею? Вадим Нарейко
Как продать идею? Вадим НарейкоКак продать идею? Вадим Нарейко
Как продать идею? Вадим Нарейко
 
Успешная презентация. Подготовка.
Успешная презентация. Подготовка. Успешная презентация. Подготовка.
Успешная презентация. Подготовка.
 
8 - Инструменты менеджера - как "продать" свою идею
8 - Инструменты менеджера - как "продать" свою идею8 - Инструменты менеджера - как "продать" свою идею
8 - Инструменты менеджера - как "продать" свою идею
 
Вебинар «Педагогический дизайн» для e-learning
Вебинар «Педагогический дизайн» для e-learningВебинар «Педагогический дизайн» для e-learning
Вебинар «Педагогический дизайн» для e-learning
 
Педагогический дизайн электронного курса. Тихомирова Елена. 02.12.10
Педагогический дизайн электронного курса. Тихомирова Елена. 02.12.10Педагогический дизайн электронного курса. Тихомирова Елена. 02.12.10
Педагогический дизайн электронного курса. Тихомирова Елена. 02.12.10
 
Три инструмента тест-менеджера для работы с людьми
Три инструмента тест-менеджера для работы с людьмиТри инструмента тест-менеджера для работы с людьми
Три инструмента тест-менеджера для работы с людьми
 
Soderganie prez
Soderganie prezSoderganie prez
Soderganie prez
 
требования к семинару в образовании взрослых-2
требования к семинару в образовании взрослых-2требования к семинару в образовании взрослых-2
требования к семинару в образовании взрослых-2
 
7 нюансов успешного вебинара
7 нюансов успешного вебинара7 нюансов успешного вебинара
7 нюансов успешного вебинара
 
"Психология в бизнесе. Карьерный план на 5 лет" октябрь 2016 Высшая Школа Эко...
"Психология в бизнесе. Карьерный план на 5 лет" октябрь 2016 Высшая Школа Эко..."Психология в бизнесе. Карьерный план на 5 лет" октябрь 2016 Высшая Школа Эко...
"Психология в бизнесе. Карьерный план на 5 лет" октябрь 2016 Высшая Школа Эко...
 
психология в бизнесе вшби октябрь 2016 второе высшее образование
психология в бизнесе вшби октябрь 2016 второе высшее образованиепсихология в бизнесе вшби октябрь 2016 второе высшее образование
психология в бизнесе вшби октябрь 2016 второе высшее образование
 
Адидас навыки проведения интервью
Адидас навыки проведения интервьюАдидас навыки проведения интервью
Адидас навыки проведения интервью
 
2 tekhnologia prodazh_v_yazykovom_tsentre_prezentatsia
2 tekhnologia prodazh_v_yazykovom_tsentre_prezentatsia2 tekhnologia prodazh_v_yazykovom_tsentre_prezentatsia
2 tekhnologia prodazh_v_yazykovom_tsentre_prezentatsia
 
Про elearning #6: мотивация
Про elearning #6: мотивацияПро elearning #6: мотивация
Про elearning #6: мотивация
 
Типичные ошибки при разработке курсов_Тихомирова Е.В._06.10.10
Типичные ошибки при разработке курсов_Тихомирова Е.В._06.10.10Типичные ошибки при разработке курсов_Тихомирова Е.В._06.10.10
Типичные ошибки при разработке курсов_Тихомирова Е.В._06.10.10
 
Типичные ошибки электронных курсов / E-learning course mistackes
Типичные ошибки электронных курсов / E-learning course mistackesТипичные ошибки электронных курсов / E-learning course mistackes
Типичные ошибки электронных курсов / E-learning course mistackes
 

Mehr von Elena Tikhomirova

Теории обучения для e-learning
Теории обучения для e-learningТеории обучения для e-learning
Теории обучения для e-learning
Elena Tikhomirova
 
Как эффективно учиться онлайн?
Как эффективно учиться онлайн?Как эффективно учиться онлайн?
Как эффективно учиться онлайн?
Elena Tikhomirova
 
Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
Как помочь слушателям запомнить учебный материал? Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
Elena Tikhomirova
 

Mehr von Elena Tikhomirova (20)

Теории обучения для e-learning
Теории обучения для e-learningТеории обучения для e-learning
Теории обучения для e-learning
 
Мобильное обучение и управление знаниями
Мобильное обучение и управление знаниями Мобильное обучение и управление знаниями
Мобильное обучение и управление знаниями
 
Революция обучения
Революция обучения Революция обучения
Революция обучения
 
Электронные курсы: зачем и как их делать?
Электронные курсы: зачем и как их делать?Электронные курсы: зачем и как их делать?
Электронные курсы: зачем и как их делать?
 
Мобильное обучение: мода, миф или реальность?
Мобильное обучение: мода, миф или реальность?Мобильное обучение: мода, миф или реальность?
Мобильное обучение: мода, миф или реальность?
 
Они не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учиться
Они не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учитьсяОни не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учиться
Они не идиоты: как мы мешаем сотрудникам учиться
 
Как эффективно учиться онлайн?
Как эффективно учиться онлайн?Как эффективно учиться онлайн?
Как эффективно учиться онлайн?
 
Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?
Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?
Как создать курс, который будут проходить с удовольствием и с пользой?
 
ОПРОС: Что важно в электронном курсе?
ОПРОС: Что важно в электронном курсе?ОПРОС: Что важно в электронном курсе?
ОПРОС: Что важно в электронном курсе?
 
Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
Как помочь слушателям запомнить учебный материал? Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
Как помочь слушателям запомнить учебный материал?
 
Персонализация обучения
Персонализация обучения Персонализация обучения
Персонализация обучения
 
Геймификация процесса обучения
Геймификация процесса обучения Геймификация процесса обучения
Геймификация процесса обучения
 
О силе забывания
О силе забыванияО силе забывания
О силе забывания
 
Перевод обучения из очного в электронный формат
Перевод обучения из очного в электронный форматПеревод обучения из очного в электронный формат
Перевод обучения из очного в электронный формат
 
Вовлечение в обучение
Вовлечение в обучениеВовлечение в обучение
Вовлечение в обучение
 
Как сэкономить на разработке электронного курса?
Как сэкономить на разработке электронного курса? Как сэкономить на разработке электронного курса?
Как сэкономить на разработке электронного курса?
 
Критерии качества e-learning курсов
Критерии качества e-learning курсовКритерии качества e-learning курсов
Критерии качества e-learning курсов
 
Психология современного обучения
Психология современного обученияПсихология современного обучения
Психология современного обучения
 
Обратная связь в электронных курсах
Обратная связь в электронных курсахОбратная связь в электронных курсах
Обратная связь в электронных курсах
 
Комплексные e-learning проекты
Комплексные e-learning проектыКомплексные e-learning проекты
Комплексные e-learning проекты
 

Instructional Design for e-learning 101

  • 1. Основы Педагогического Дизайна Светлана Корнилова Руководитель департамента Педагогический Дизайн
  • 2. «О чём я эти 30 минут?»
  • 3.
  • 4.
  • 6.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Пример Как это обычно бывает? Данный курс разработан, чтобы дать слушателям возможность: Описать, как интонация влияет на отношения с клиентами Понимать важность положительно влияющего отношения клиентов Описать 5 этапов модели трансформации отношения клиентов «Недоволен-Доволен» Выделить техники психологического воздействия, которые можно использовать для улучшения восприятия клиентом негативной информации.
  • 11. Пример Как это обычно бывает? Как можно написать? Данный курс разработан, чтобы дать слушателям возможность: Этот курс поможет вам: Описать, как интонация влияет на отношения с клиентами Использовать интонацию своего голоса для построения отношений с клиентами Понимать важность положительно влияющего отношения клиентов Создавать положительное впечатление Описать 5 этапов модели трансформации отношения клиентов «Недоволен-Доволен» Превращать недовольного клиента в довольного Выделить техники психологического воздействия, которые можно использовать для улучшения восприятия клиентом негативной информации. Говорить клиентам плохие новости так, чтобы они легко воспринимались
  • 12.
  • 13.
  • 14. Даже самые отборные продукты можно испортить…
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Работа с текстом Пункты (ассоциативные пиктограммы)
  • 19. Работа с текстом Выделение основных моментов (определений)
  • 20. Работа с текстом Описание, пояснение
  • 23. Работа с текстом Диаграммы
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.