Презентация подготовлена для выступления на конференции в Пятигорске "Информационные технологии в гуманитарном образовании", 22 апреля 2010 года.

1. E-learning в гуманитарном образовании: особенности разработки электронных курсов Тихомирова Елена Владимировна Генеральный директор компании Центр eLearning Директор НИИ Управления Знаниями МЭСИ Член Совета по вопросам электронного обучения при комитете по образованию ГД РФ

2. Важные вопросы Новые условия, в которых мы работаем Современные студенты – кто они? E-learning в гуманитарном образовании Какие бывают ошибки? Как сделать хорошо? Современное обучение

4. Качество методик

6. Информационная средасовременного вуза Мир современного студента

7. Портрет современного студента Хотят сразу использовать знания в практике Могут найти в Интернет все (или почти все) Перегружены информацией Видят свою карьеру Работают уже на младших курсах Ценят время и деньги

8. Новая роль преподавателя

9. ГИД ПО СОВРЕМЕННОМУ МИРУ ЗНАНИЙ ЭКСПЕРТ В АУДИТОРИИ

10. Знания преподавателей Основа современного обучения! Технологии Компьютер СДО Интернет Коммуникация в сети Использование открытых источников Новая роль…

11. Мир глазами студента Старые методы не работают Рефераты Типовые задачи Простые тесты Для эффективного обучения в новом мире: Исследования Совместные работы (блоги, вики, форумы) Самостоятельное познание Столкновение с проблемой !Активное обучение! Новое для нового мира

12. Рефераты больше НЕ работают!

13. Электронные курсы Как создавать? Стандарт на создание (дизайн, изложение) Проверка содержания Соблюдение технологий Что внутри? Актуальное содержание! Открытые источники Мультимедиа фрагменты Активное обучение

14. Электронный курс этоНЕ Электронный учебник

15. Гуманитарное образование Чтение и работа с текстом Умение писать и излагать свои мысли Умение находить и анализировать информацию Обобщение, анализ, синтез Дискуссии

16. Самые частые ошибки в электронных курсах Только текст и графика Основа обучения – чтение с экрана Нет практических заданий для самостоятельной работы Тесты для проверки памяти Ограниченные источники информации

17. Особенности e-learning в гуманитарном образовании Нужны самостоятельные работы: Исследования Анализ Творчество Нужно участие преподавателя – очень активное Только электронного курса недостаточно

18. Исследования Демонстрация

19. Обучение должно быть активным!

20. Спасибо за внимание! elena@e-learningcenter.ru www.e-learningcenter.ru Сообщество - Elearningrus.ning.com Блог - Elearningtime.blogspot.com