2. Contextualización
Objetivos:
1.
Los siguientes contenidos y actividades
corresponden al módulo 2 del curso “Un
acercamiento exitoso a la mediación
virtual”, que se desarrollará en la
Universidad Los Ángeles.
En este módulo los participantes tendrán
la posibilidad de analizar a profundidad
diferentes modelos pedagógicos y
orientaciones para el diseño de estrategias
de mediación en entornos virtuales de
aprendizaje.
Estos contenidos buscan que los docentes
participantes desarrollen habilidades y
destrezas pedagógicas que requiere el
ambiente de enseñanza y aprendizaje
virtual, de modo que logren orientar y
facilitar actividades y oportunidades de
aprendizaje.
Reconocer modelos de mediación en ambientes
virtuales que respondan a las nuevas exigencias de
aprendizaje.
2.
Conocer elementos importantes en la mediación
virtual que deben desarrollarse para que el
aprendizaje en la modalidad e-learning cumpla sus
expectativas.
Competencias que se quieren desarrollar
en el módulo:
Se espera que al desarrollar las actividades, los
docentes:
• Utilicen el entorno virtual de aprendizaje de manera
integral en su práctica educativa con los estudiantes y
en sus procesos continuos de desarrollo profesional.
• Tengan capacidad para seleccionar, diseñar y
facilitar oportunidades de aprendizaje en los
entornos virtuales.

3. Metodología
Este módulo está orientado para que los
participantes
puedan
diseñar
e
implementar estrategias de mediación
virtual.
El módulo se desarrollará del 16 al 29 de
junio del presente año, con una duración
de 18 horas. El módulo se desarrollará
mediante modalidad virtual apoyado de
diferentes
recursos
y
actividades
interactivas, y se utilizará la plataforma
tecnológica de la Universidad Los Ángeles.
A través de diferentes medios como foros,
chat y videoconferencia, los participantes
estarán en contacto con el mediador y los
compañeros, donde podrán aclarar
cualquier duda que le pueda surgir, así
como formular preguntas y realizar
comentarios acerca de la marcha del
curso.

4. Compartir los conocimientos
previos sobre mediación en
Entornos
Virtuales
de
Aprendizaje.
Orientaciones generales sobre la
evaluación del módulo.
Orientaciones sobre como
participar en un foro:
http://soda.ustadistancia.edu.co/
enlinea/clarajaramillo_metodolog
ia2/cmo_participar_en_el_foro.ht
ml
Foro Social: Cafetería
Foro : Conocimientos Previos
1 Hora

5. Realizar en forma individual la
lectura sobre los modelos de
mediación virtual.
Elaborar un Informe grupal sobre
los diferentes modelos que se
recomiendan para los ambientes
de aprendizaje virtual.
Lecturas:
http://es.scribd.com/doc/207082
891/Mediacion-en-entornosvirtuales-de-aprendizaje
Publicar el informe grupal en un
Scribd y compartir el link en el
foro destinado para ese fin.
Foro: Informe grupal
Planificar en forma individual de
un
contenido
curricular
utilizando un modelo de
mediación virtual. Compartir el
plan en el foro y comente al
menos dos planes de otros
compañeros.
Portafolio Digital
8 Horas
Foro: Planificación individual

6. Realizar lectura en forma
individual sobre competencias
de los mediadores en entornos
virtuales de aprendizaje.
Realizar un esquema con las
principales competencias de un
buen mediador virtual.
Publicar el esquema en un
SlideShare y comparta el link con
los compañeros .
Comentar el esquema de al
menos dos compañeros.
Lecturas: Competencias del
mediador en entornos virtuales
http://es.scribd.com/doc/207082
909/Competencias-DelMediador-en-Entornos-Virtuales
Foro: Compartiendo mi esquema
Portafolio digital
4 Horas

7. Análisis de un infogáfico digital
sobre el arte de preguntar.
Observación y análisis del video
el arte de preguntar.
Infográfico: El arte de preguntar
Video: El arte de preguntar
http://www.youtube.com/watch?
v=bAObxUPWmik
Participar en un debate sobre la
forma de hacer preguntas
poderosas.
Foro: La pregunta poderosa
Selección un tema del currículo y
elaboración de dos preguntas
poderosas que compartirán en
un glosario.
Portafolio digital
Glosario: Preguntas poderosas
4 Horas

8. Publicar el portafolio digital en
algún sitio y compartir el link
con los compañeros.
Foro: Portafolio digital
Evaluación del módulo
Comentar al menos el portafolio
de un compañero.
1 Horas
Completar el instrumento de
evaluación del módulo.