SlideShare a Scribd company logo
1 of 84
Download to read offline
āļ āļēāļĐāļēāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āđƒāļ™āļĢāļ°āļšāļšāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ 
          āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  
          āļŠāļļāļ”āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāļˆāļģāđ€āļ›ïœ’āļ™  
    āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  


                   āļ­.āļŠāļīāļĢāļīāļ™āļĒāļē āļžāļ§āļ‡āļˆāļģāļ›āļē 

                              Nursing Informatics 2011 
āļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđ€āļŠāļīāļ‡āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄÂ 
â€Ēâ€Ŋ āļĢāļ°āļšāļļāļ āļēāļĐāļēāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āđƒāļ™āļĢāļ°āļšāļšāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
   āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđ„āļ” 
â€Ēâ€Ŋ āļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•ïœŽāđƒāļŠïœ‹āļ āļēāļĐāļēāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™ āļŠāļļāļ”āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāļˆāļģāđ€āļ›ïœ’āļ™
   āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđ„āļ” 



                                     Nursing Informatics 2011 
Nursing Informatics 2011 
āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāđƒāļ”āļŠāļģāļ„āļąāļāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ? 




                       Nursing Informatics 2011 
āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļģāļ­āļ°āđ„āļĢāļšïœ‹āļēāļ‡? 




                Nursing Informatics 2011 
Nursing Informatics 2011 
āļŠāļļāļ”āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļģāđ€āļ›ïœ’āļ™āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  
      (Nursing Minimum Data Set) 
â€Ēâ€Ŋ āļāļĨāļļāļĄāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāļ™ïœ‹āļ­āļĒāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļˆāļ°āđƒāļŠïœ‹āđ€āļ›ïœ’āļ™
   āļāļēāļ™āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāļ°āļ—āļ­āļ™āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
   āļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ”āļ—āļĩāđˆāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļģ 




                                             Nursing Informatics 2011 
NMDS 
â€Ēâ€ŊA standardize approach that facilitates
  the abstraction of these minimum,
  common, essential core data elements
  to describe nursing practice from both
  paper and electronic records. 

                                    Nursing Informatics 2011 
NMDS 
â€Ēâ€Ŋ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ„āļ›āļ”āļ§āļĒāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›ïœ’āļ™āđāļïœŠāļ™
   āļŠāļģāļ„āļąāļ āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļ™ïœ‹āļ­āļĒāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ” āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ™āļģāđ„āļ›āđƒāļŠïœ‹āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆ
   āđƒāļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢ
   āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ 



                                         Nursing Informatics 2011 
Objective 
1.â€Ŋ āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļēāļ–āļķāļ‡āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāđ„āļ›
    āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļĢāļ°āļŦāļ§ïœŠāļēāļ‡āļāļĨāļļāļĄāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļāļĢ āļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ āļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļ„
    āđāļĨāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļĩāđˆāđāļ•āļāļ•ïœŠāļēāļ‡āļāļąāļ™ āļˆāļēāļāđāļŦāļĨāļ‡āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļĢāļ°āļ”āļąāļš
    āļ­āļ‡āļ„āļāļēāļĢ āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļŦāļ§ïœŠāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ  
2.â€Ŋ āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  
3.â€Ŋ āđāļŠāļ”āļ‡āđāļ™āļ§āđ‚āļ™ïœ‹āļĄāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđƒāļŦāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢ
    āļˆāļąāļ”āļŠāļĢāļĢāļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāļ­āļ‡āļāļąāļš
    āļ›ïœāļāļŦāļēāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļž āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 
                                         Nursing Informatics 2011 
Objective 
4.â€Ŋ āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđƒāļŠïœ‹āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļąāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž
    āļšāļĢāļīāļāļēāļĢ  
5.â€Ŋ āļāļĢāļ°āļ•āļļāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļˆāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļĩāļĢāļēāļĒ
    āļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāđƒāļ™āļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢ
    āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ‚āļķāđ‰āļ™  
6.â€Ŋ āļˆāļąāļ”āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāđāļŠāļ”āļ‡āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļž
    āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāļ—āļēāļ‡āļ„āļĨāļīāļ™āļīāļ āļāļēāļĢ
    āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļāļēāļĢāļŠāļēāļ˜āļēāļĢāļ“āļŠāļļāļ‚ 
                                      Nursing Informatics 2011 
āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļļāļ”āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ 
            āļˆāļģāđ€āļ›ïœ’āļ™āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  
â€Ēâ€Ŋ āļŠāļļāļ”āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļģāđ€āļ›ïœ’āļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āļ§āļĒ 3 āļŠïœŠāļ§āļ™ āđāļĨāļ° 16 āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ  




                                            Nursing Informatics 2011 
āļŠïœŠāļ§āļ™āļ—āļĩāđˆ 1 
   āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ­āļ‡āļ„āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ (Nursing Care
Elements) āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āļ§āļĒāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ 4 āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ”āļąāļ‡āļ™āļĩāđ‰Â 
â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 
â€Ēâ€Ŋ āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 
â€Ēâ€Ŋ āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 
â€Ēâ€Ŋ āļ›āļĢāļīāļĄāļēāļ“āļ„āļ§āļēāļĄāļ•ïœ‹āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ (nursing intensity) 

                                          Nursing Informatics 2011 
āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 
1.â€Ŋ āļāļēāļĢāļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ•āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļïœ†āļēāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄāļāļēāļĢāļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ—āļēāļ‡āļĢāļēāļ‡āļāļēāļĒ  
2.â€Ŋ āļāļēāļĢāđƒāļŦāļāļēāļĢāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļ•ïœŠāļ­āļāļēāļĢāļ”āļģāļĢāļ‡āļŠāļĩāļ§āļīāļ•  
3.â€Ŋ āļāļēāļĢāļŠïœŠāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļāļīāļˆāļ§āļąāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ§āļąāļ™  
4.â€Ŋ āļāļēāļĢāļ—āļģāļŦāļąāļ•āļ–āļāļēāļĢāđāļĨāļ°/āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļē āļāļēāļĢāļšāļĢāļĢāđ€āļ—āļē  
5.â€Ŋ āļāļēāļĢāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļ”āļēāļ™āļˆāļīāļ•āđƒāļˆÂ 
6.â€Ŋ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļĢāļēāļĒāļšāļļāļ„āļ„āļĨāļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļ›ïœ’āļ™āļāļĨāļļāļĄ  
7.â€Ŋ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ™āļ‡āļēāļ™āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļēāđƒāļ™āļ—āļĩāļĄāļŠāļŦāļŠāļēāļ‚āļē 
                                         Nursing Informatics 2011 
āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 
1.â€Ŋ   āļāļēāļĢāļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ•āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļïœ†āļēāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄ  
2.â€Ŋ   āļāļēāļĢāļ—āļģāļāļīāļˆāļ§āļąāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ§āļąāļ™Â 
3.â€Ŋ   āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļļāļ‚āļŠāļšāļēāļĒ 
4.â€Ŋ   āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āđ€āļ”āļīāļ™āļ­āļēāļāļēāļĻ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ”āļģāļĢāļ‡āđ„āļ§ïœ‹āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļąāļāļāļēāļ“
      āļŠāļĩāļžÂ 
5.â€Ŋ   āļāļēāļĢāđƒāļŦāđāļĨāļ°/āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļē 
6.â€Ŋ   āļāļēāļĢāđāļžāļ—āļĒ 
7.â€Ŋ   āļāļēāļĢāđƒāļŠïœŠāļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđāļžāļ—āļĒāļ—āļĩāđˆāļĨāļļāļāļĨāđ‰āļģāđ€āļ‚āļēāļŠāļđāļĢāļēāļ‡āļāļēāļĒ 
8.â€Ŋ   āļāļēāļĢāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļ”āļēāļ™āļˆāļīāļ•āđƒāļˆāļŦāļĢāļ·āļ­āļāļēāļĢāđƒāļŦāļ„āļģāļ›āļĢāļķāļāļĐāļē 
                                                Nursing Informatics 2011 
āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 
9.â€Ŋ    āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™Â 
10.â€Ŋ   āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ™āļ‡āļēāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļēāļĢāđƒāļŦāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨ  
11.â€Ŋ   āļāļēāļĢāļ›ïœ†āļ­āļ‡āļāļąāļ™Â 
12.â€Ŋ   āļāļēāļĢāđƒāļŦāļ„āļ§āļēāļĄāļŠïœŠāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļ­āļ·āđˆāļ™ āđ† āđƒāļ™āļ—āļĩāļĄāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļž  
13.â€Ŋ   āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ”āļēāļ™āļāļēāļĢāļ›ïœ†āļ­āļ‡āļāļąāļ™  
14.â€Ŋ   āļāļēāļĢāđƒāļŦāļāļēāļĢāļšāļģāļšāļąāļ”āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļŠāļīāđˆāļ‡āđāļ§āļ”āļĨāļ­āļĄÂ 
15.â€Ŋ   āļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļēāļ”āļļāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļ™āđ‰āļģāđāļĨāļ°āļ­āļēāļŦāļēāļĢ 
16.â€Ŋ   āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļšāļģāļšāļąāļ”āļ•ïœŠāļēāļ‡ āđ†Â 

                                               Nursing Informatics 2011 
āļŠïœŠāļ§āļ™āļ—āļĩāđˆ 2  
   āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ›āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒ (Patient/Client Demographic
Elements)  
â€Ēâ€Ŋ āđ€āļĨāļ‚āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ•āļąāļ§ āđƒāļ™āļšāļąāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āļšāļąāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļāļąāļ™āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ* 
â€Ēâ€Ŋ āļ§āļąāļ™ āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™ āļ›ïœ‚ āđ€āļāļīāļ”* 
â€Ēâ€Ŋ āđ€āļžāļĻ* 
â€Ēâ€Ŋ āđ€āļŠāļ·āđ‰āļ­āļŠāļēāļ•āļī āđāļĨāļ°āđ€āļœïœŠāļēāļžāļąāļ™āļ˜ïœŽ* 
â€Ēâ€Ŋ āļ—āļĩāđˆāļ­āļĒāļđ* 
         

                                              Nursing Informatics 2011 
āļŠïœŠāļ§āļ™āļ—āļĩāđˆ 3 
   āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ­āļ‡āļ„āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļāļēāļĢ (Service
Elements) 
â€Ēâ€Ŋ āļĢāļŦāļąāļŠāļ—āļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒāđ€āļ‚āļēāļĢāļąāļšāļšāļĢāļīāļāļēāļĢ* 
â€Ēâ€Ŋ āļĢāļŦāļąāļŠāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ•āļąāļ§āļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒāļ—āļĩāđˆāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ­āļ­āļāđƒāļŦ  
â€Ēâ€Ŋ āļĢāļŦāļąāļŠāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ•āļąāļ§āļ‚āļ­āļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļœāļđāđƒāļŦāļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨ 



                                                  Nursing Informatics 2011 
āļŠïœŠāļ§āļ™āļ—āļĩāđˆ 3(āļ•ïœŠāļ­) 
â€Ēâ€Ŋ āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļēāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļēāđƒāļ™āđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 
â€Ēâ€Ŋ āļ§āļąāļ™āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļ—āļĩāđˆāļ—āļĩāđˆāļˆāļģāļŦāļ™ïœŠāļēāļĒāļŦāļĢāļ·āļ­āļŠāļīāđ‰āļ™āļŠāļļāļ”āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨ* 
â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ§āļēāļ‡āļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒāļŦāļĢāļ·āļ­āļœāļđāļĢāļąāļšāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļŦāļĨāļąāļ‡āļˆāļģāļŦāļ™ïœŠāļēāļĒ āļŦāļĢāļ·āļ­āļŠāļīāđ‰āļ™āļŠāļļāļ”
   āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨ*  
â€Ēâ€Ŋ āļœāļđāļŠāļģāļĢāļ°āđ€āļ‡āļīāļ™* 


                                                  Nursing Informatics 2011 
â€Ēâ€Ŋ āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļĄāļĩāļŠāļļāļ”āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļģāđ€āļ›ïœ’āļ™āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āļ§āļĒ 16
   āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđ„āļ”āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļš āļŠāļīāđˆāļ‡āļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•ïœŠāļ­āđ„āļ›āļ„āļ·āļ­āļāļēāļĢāļĄāļĩāļ āļēāļĐāļē
   āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļģāļŦāļ™āļ”āļ„āļģāļŦāļĢāļ·āļ­āļ§āļĨāļĩāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāđ€āļŦāļĨāļē
   āļ™āļĩāđ‰ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļšāļĢāļĢāļˆāļļāđ€āļ‚āļēāđƒāļ™āđāļŸïœ†āļĄāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ
   (indexing) āđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļ‚āļēāļāļĨāļļāļĄ (sorting) āļ„āļ™āļ„āļ·āļ™ (retrieving)
   āđāļĨāļ°āļˆāļģāđāļ™āļ (classifying) āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāļ•ïœŠāļēāļ‡āļāļąāļ™
   āđƒāļ™āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ—āļēāļ‡āļ„āļĨāļīāļ™āļīāļ (clinical records) āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āđƒāļ™āļŠïœŠāļ§āļ™
   āļ‚āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 3 āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļ·āļ­ āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒ
   āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āđāļĨāļ°āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽ
   āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  
                                                 Nursing Informatics 2011 
āļ āļēāļĐāļēāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 
â€Ēâ€Ŋ common language, standardized nursing language  
â€Ēâ€Ŋ āļ„āļģāļ—āļĩāđˆāļŠāļ·āđˆāļ­āđāļ—āļ™āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ āļŦāļĢāļ·āļ­āļ‡āļēāļ™āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ–āļ·āļ­āļ§ïœŠāļēāđ€āļ›ïœ’āļ™
   āļ āļēāļĐāļēāļāļĨāļēāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āđāļĨāļ°āļ–āļđāļāļˆāļąāļ”āđ€āļāđ‡āļšāđ„āļ§ïœ‹āđƒāļ™āļĢāļ°āļšāļšāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ
   āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđƒāļŦāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļļāļāļ„āļ™āđ„āļ”āļŠāļ·āļšāļ„āļ™ āļ™āļģ
   āđ„āļ›āđƒāļŠïœ‹āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒ  


                                         Nursing Informatics 2011 
āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™ïœŽāļ‚āļ­āļ‡āļ āļēāļĐāļēāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 
â€Ēâ€Ŋ āļ›ïœ†āļ­āļ‡āļāļąāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ‹āđ‰āļģāļ‹ïœ‹āļ­āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āđ€āļāđ‡āļšāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ 
â€Ēâ€Ŋ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļŠāļīāđˆāļ‡āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļāļąāļ™āđāļĨāļ°āđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļ”āđ€āļˆāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ
   āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāļšāļąāļ™āļ—āļķāļÂ 
â€Ēâ€Ŋ āļĢāļ°āļšāļšāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜ïœŽāļāļąāļ™āđ„āļ”āļ–āļđāļāļ•ïœ‹āļ­āļ‡
   āļ—āļąāļ™āļ•ïœŠāļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļ•ïœ‹āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđƒāļŠïœ‹Â 
â€Ēâ€Ŋ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ•ïœŠāļēāļ‡āļ­āļ‡āļ„āļāļēāļĢāļĄāļēāđƒāļŠïœ‹āļĢāļ§āļĄāļāļąāļ™ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­
   āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāđāļĨāļ°āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļ§āļēāļ‡āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļ—āļēāļ‡āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžÂ 

                                                     Nursing Informatics 2011 
āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļĄāļēāļāđāļ•ïœŠāđ„āļĄïœŠāļ›āļĢāļēāļāļāļœāļĨāļ‡āļēāļ™? 

“The very elements
of nursing are all but
unknown.”
(Florence
Nightingale, 1859)           Nursing Informatics 2011 
Nursing Minimum Data Set



standardized nursing language
  â™ĨNursing Care Elements â™Ĩ



Nursing Classification Systems


                             Nursing Informatics 2011 
āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļˆāđāļēāđāļ™āļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢ
āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
                      Nursing Informatics 2011 
Minute paper 
â€Ēâ€Ŋ āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰āđ„āļ”āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļš Nursing minimum data set
   āļŠāļļāļ”āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļ°āļĄāļĩ 3 āļŠïœŠāļ§āļ™ 16 āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ 
â€Ēâ€Ŋ Nursing care element āļ•ïœ‹āļ­āļ‡āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāđƒāļŦāđ„āļ›āđƒāļ™āļ—āļīāļĻāļ—āļēāļ‡
   āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļāļąāļ™ āđƒāļŠïœ‹āļ āļēāļĐāļēāđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ™āļāļąāļ™āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠïœ‹āļ āļēāļĐāļēāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™
   āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 

                                           Nursing Informatics 2011 
āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 
         (Nursing Classication Systems) 
â€Ēâ€Ŋ āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļŦāļĢāļ·āļ­āļˆāļģāļžāļ§āļ (classes) āļ‚āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ
   āļ•āļēāļĄāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāļēāļ‡ āđāļĨāļ°āļāļĨāļļāļĄāļ„āļģāļŦāļĢāļ·āļ­āļ§āļĨāļĩāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™ïœŽāļāļąāļ™ āļ‹āļķāđˆāļ‡
   āļŠïœŠāļ§āļĒāđƒāļŦāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļ—āļēāļ‡āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāļĄāļĩāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™Â 




                                                Nursing Informatics 2011 
āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  
      (Nursing Classication Systems) 
â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ­āļ‡āļ„āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļļāļ”
   āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļģāđ€āļ›ïœ’āļ™āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļ•ïœ‹āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĢāļ°āļšāļšāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ
   āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļĄāļēāļāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļīāļ”āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđƒāļ™
   āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļšāļąāļ™āļ—āļķāļ āļˆāļąāļ”āđ€āļāđ‡āļš āļ„āļ™āļ„āļ·āļ™ āđāļĨāļ°
   āļ™āļģāļĄāļēāđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĨāļ°āļ„āļģāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āļ­āļ‡āļāļąāļ™  



                                             Nursing Informatics 2011 
āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢ
Nursing care elements     āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
                          āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
                              standardized
                          āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜āđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢ
                                  nursing
            āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ„āđāļēāļŦāļĢāļ·āļ­āļ§āļĨāļĩ language
                          āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
  āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ (āļˆāļąāļ”āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ— āļŦāļĢāļ·āļ­āļˆāđāļēāļžāļ§āļ)
     āļ•āļēāļĄāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ„āđāļēāļŦāļĢāļ·āļ­āļ§āļĨāļĩ



Nursing clasification system
                                   Nursing Informatics 2011 
āļĢāļ°āļšāļšāļˆāļģāđāļ™āļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ‹āļķāđˆāļ‡āđ„āļ”āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĢāļ­āļ‡Â 
       āđāļĨāļ°āđƒāļŠïœ‹āđāļžāļĢāļŦāļĨāļēāļĒāđƒāļ™āļ™āļēāļ™āļēāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ  
â€Ēâ€Ŋ āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļĄāļēāļ„āļĄāļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢ
   āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļēāđ€āļŦāļĢāļ·āļ­ (North American Nursing Diagnosis
   Association : NANDA)  
â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ (Nursing Interventions
   Classication : NIC)  
â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ (Nursing Outcomes
   Classication : NOC)  
                                              Nursing Informatics 2011 
āļĢāļ°āļšāļšāļˆāļģāđāļ™āļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ‹āļķāđˆāļ‡āđ„āļ”āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĢāļ­āļ‡Â 
        āđāļĨāļ°āđƒāļŠïœ‹āđāļžāļĢāļŦāļĨāļēāļĒāđƒāļ™āļ™āļēāļ™āļēāļ›āļĢāļ°āļ—āļĻ 
â€Ēâ€Ŋ āļĢāļ°āļšāļšāđ‚āļ­āļĄāļēāļŪāļē (Omaha System : Applications for
   Community Health Nursing)  
â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļ—āļĩāđˆāļšïœ‹āļēāļ™ (Home Health Care
   Classication : HHCC āļŦāļĢāļ·āļ­ Saba)  
â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļŠāļēāļāļĨāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
   (International Classication of Nursing Practice :
   ICNP)  
                                             Nursing Informatics 2011 
āļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđāļĨāļ°āļŠāļēāļ‚āļēāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠïœ‹Â 
āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ•ïœŠāļēāļ‡ āđ†Â 




                                 Nursing Informatics 2011 
Omaha System for Community Health 
§â€Ŋ Model for capturing, sorting and analyzing client data 
§â€Ŋ Used as a component of NMDS 
§â€Ŋ Problem classication and intervention scheme and
    problem rating scale for outcomes for community health
    nursing 
§â€Ŋ Provides ability to describe client population and level of
    service 

                                                   Nursing Informatics 2011 
Perioperative Nursing Data Set (PNDS) 
§â€ŊVocabulary developed to dene nursing
   diagnoses, expected outcomes, interventions,
   and activities for patients scheduled for
   invasive or operative procedures 




                                        Nursing Informatics 2011 
Home Health Care Classication (HHCC) 

§â€Ŋ Documents the provision of nursing care to patients
    in their homes 
§â€Ŋ Consists of two interrelated taxonomies: diagnoses
    and interventions 
§â€Ŋ Develop as a means to predict resources needs and
    measure outcomes 


                                                Nursing Informatics 2011 
NANDA 
â€Ēâ€Ŋ āļŠāļĄāļēāļ„āļĄāļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  
â€Ēâ€Ŋ http://www.nanda.org/ 
â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ‚āļ­āļ‡ NANDA āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļš
   āļ”āļ§āļĒ 9 āđāļšāļšāđāļœāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļĄāļ™āļļāļĐāļĒ (human
   response patterns) āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 137
   āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ  


                                             Nursing Informatics 2011 
āđāļšāļšāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļĄāļ™āļļāļĐāļĒ : āļāļēāļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļÂ 
Y00 āļāļēāļĢāđ€āļœāļŠāļīāļāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ„āļĢāļĩāļĒāļ”āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢāļąāļ§, āļšāļāļžāļĢāļ­āļ‡Â 
      !Y00.0 āļžāļ­āļ„āļ§āļĢ 
      !Y00.1 āđ„āļĄïœŠāļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļžÂ 
Y01 āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļŠāļ§āļ‡āļŦāļēāļ—āļēāļ‡āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžÂ 
Y01.0 - 9 āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļŠāļ§āļ‡āļŦāļēāļ—āļēāļ‡āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžÂ 
      !(āđ€āļ‰āļžāļēāļ°āđ€āļˆāļēāļ°āļˆāļ‡) 
Y02 āļāļēāļĢāđ€āļœāļŠāļīāļāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ„āļĢāļĩāļĒāļ”āļ‚āļ­āļ‡āļšāļļāļ„āļ„āļĨ,āļšāļāļžāļĢāļ­āļ‡Â 
      !Y02.0 āļāļēāļĢāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡, āļšāļāļžāļĢāļ­āļ‡Â 
      !Y02.1 āļ„āļ§āļēāļĄāļ‚āļąāļ”āđāļĒāļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆÂ 
      !Y02.2 āļāļēāļĢāđ€āļœāļŠāļīāļāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ„āļĢāļĩāļĒāļ”āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ›āļāļ›ïœ†āļ­āļ‡Â 
      !Y02.3 āļāļēāļĢāļ›āļāļīāđ€āļŠāļ˜,āļšāļāļžāļĢāļ­āļ‡Â 
      !Y02.4 āļāļēāļĢāđ„āļĄïœŠāđƒāļŦāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­Â 
                                                     Nursing Informatics 2011 
āđāļšāļšāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļĄāļ™āļļāļĐāļĒ : āļāļēāļĢāđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™Â 
 Y20 āļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāļ–āļēāļĒ, āđ€āļšāļĩāđˆāļĒāļ‡āđ€āļšāļ™ ! 
         !Y20.0 āļāļĨāļąāđ‰āļ™āļ­āļļāļˆāļˆāļēāļĢāļ°āđ„āļĄïœŠāļ­āļĒāļđ 
                                  
         !Y20.1 āļ—āļ­āļ‡āļœāļđāļÂ 
         !Y20.2 āļĢāļąāļšāļĢāļđāļ§ïœŠāļēāļ—āļ­āļ‡āļœāļđāļÂ 
         !Y20.3 āļ—āļ­āļ‡āļĢāļ§āļ‡Â 
 āļ­āļ·āđˆāļ™ āđ† āļ–āļķāļ‡ Y29.5 



                                      Nursing Informatics 2011 
āđāļšāļšāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļĄāļ™āļļāļĐāļĒ : āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāļŠāļķāļÂ 
Y30 āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļ•āļāļāļąāļ‡āļ§āļĨ 
Y31 āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļļāļ‚āļŠāļšāļēāļĒ , āđ€āļšāļĩāđˆāļĒāļ‡āđ€āļšāļ™Â 
    !Y31.0 āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļˆāđ‡āļšāļ›āļ§āļ”, āđ€āļ‰āļĩāļĒāļšāļžāļĨāļąāļ™Â 
    !Y31.1 āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļˆāđ‡āļšāļ›āļ§āļ”, āđ€āļĢāļ·āđ‰āļ­āļĢāļąāļ‡Â 
Y32 āļ„āļ§āļēāļĄāļāļĨāļąāļ§Â 
Y33 āđ‚āļĻāļāđ€āļĻāļĢāļē 
āļ­āļ·āđˆāļ™ āđ† āļ–āļķāļ‡ Y 35!  


                                     Nursing Informatics 2011 
āđāļšāļšāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļĄāļ™āļļāļĐāļĒ : āļāļēāļĢāļĢāļđ 
Y40 āļ‚āļēāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđ 
 !Y40.0 - 9 āļ‚āļēāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđ (āđ€āļ‰āļžāļēāļ°āđ€āļˆāļēāļ°āļˆāļ‡) 
Y41 āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”,āđ€āļšāļĩāđˆāļĒāļ‡āđ€āļšāļ™Â 
āļ‚āļēāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļēāļ”āļ§āļĒāļāļēāļĢāļœïœŠāļēāļ•āļąāļ” 
āļ‚āļēāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļ•āļąāļ§āļïœŠāļ­āļ™āļœïœŠāļēāļ•āļąāļ” 
                                        Nursing Informatics 2011 
NIC 
â€Ēâ€Ŋ Nursing Interventions Classication  
â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 
â€Ēâ€Ŋ āļ āļēāļĐāļēāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļģāđƒāļ™āđāļŦāļĨāļ‡āđƒāļŦ
   āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļ—āļļāļāđāļŦāļĨāļ‡ āđāļĨāļ°āļ—āļļāļāļŠāļēāļ‚āļēāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļ—āļēāļ‡
   āļ—āļąāđ‰āļ‡āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļģāļ•āļēāļĄāļšāļ—āļšāļēāļ—āļ­āļīāļŠāļĢāļ°āđāļĨāļ°āļ•āļēāļĄāđāļœāļ™āļāļēāļĢ
   āļĢāļąāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āđāļžāļ—āļĒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ›ïœ’āļ™āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™ïœŽāļ•ïœŠāļ­āļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒ āļŦāļĢāļ·āļ­āļœāļđāļĢāļąāļšāļšāļĢāļīāļāļēāļĢ  


                                                    Nursing Informatics 2011 
āļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļē NIC  
â€Ēâ€Ŋ āļ—āļģāđƒāļŦāđ€āļāļīāļ”āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļĻāļąāļžāļ—āļ‚āļ­āļ‡āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  
â€Ēâ€Ŋ āļ‚āļĒāļēāļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļāļąāļ™āļ‚āļ­āļ‡
   āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒ āļāļēāļĢāļ—āļģāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  
â€Ēâ€Ŋ āļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  
â€Ēâ€Ŋ āđ€āļ›ïœ’āļ™āđāļŦāļĨāļ‡āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāļ—āļēāļ‡āļ„āļĨāļīāļ™āļīāļāđāļïœŠ
   āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  

                                             Nursing Informatics 2011 
āļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļē NIC 
â€Ēâ€Ŋ āđƒāļŠïœ‹āđƒāļ™āļāļēāļĢāļāļģāļŦāļ™āļ”āļ„āļēāđƒāļŠïœ‹āļˆïœŠāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 
â€Ēâ€Ŋ āđƒāļŠïœ‹āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļŠāļĢāļĢāļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļ—āļĩāđˆāļˆāļģāđ€āļ›ïœ’āļ™āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 
â€Ēâ€Ŋ āđ€āļ›ïœ’āļ™āļ āļēāļĐāļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļāļēāļĢāļ—āļģāļŦāļ™ïœ‹āļēāļ—āļĩāđˆāļ‚āļ­āļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļāļąāļš
   āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļ­āļ·āđˆāļ™  
â€Ēâ€Ŋ āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđƒāļ™āļāļĨāļļāļĄāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  



                                           Nursing Informatics 2011 
â€Ēâ€Ŋ āđƒāļ™āđāļ•ïœŠāļĨāļ°āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āļ§āļĒ āļĢāļŦāļąāļŠ
   āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ (code) āļŠāļ·āđˆāļ­āļ‚āļ­āļ‡āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ (labels) āļ„āļ§āļēāļĄ
   āļŦāļĄāļēāļĒ (denitions) āđāļĨāļ°āļāļĨāļļāļĄāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļģ āļ—āļĩāđˆ
   āđāļŠāļ”āļ‡āļ–āļķāļ‡āļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļģāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ•āļēāļĄāļĨāļģāļ”āļąāļšāļïœŠāļ­āļ™ -
   āļŦāļĨāļąāļ‡  



                                        Nursing Informatics 2011 
â€Ēâ€Ŋ NIC āđ„āļ”āļ–āļđāļāļžāļąāļ’āļ™āļēāđƒāļŦāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļāļąāļš NANDA āļ•āļēāļĄāļ›āļĢāļąāļŠāļāļēāļ—āļĩāđˆāļ§ïœŠāļē
   āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđ€āļ›ïœ’āļ™āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļģāļ•āļēāļĄāđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāļ—āļēāļ‡
   āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ€āļāļīāļ”āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™ïœŽāđāļïœŠāļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒāļŦāļĢāļ·āļ­āļœāļđāļĢāļąāļšāļšāļĢāļīāļāļēāļĢ
   āļ•āļēāļĄāļāļēāļĢāļ„āļēāļ”āļāļēāļĢāļ“āļ—āļĩāđˆāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜ïœŽāļāļąāļšāļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāđāļĨāļ°āđ€āļ›ïœ†āļēāļŦāļĄāļēāļĒ
   āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  
â€Ēâ€Ŋ http://www.nursing.uiowa.edu/centers/cncce/nic/
   index.htm                      labeldenitions.pdf 




                                                  Nursing Informatics 2011 
NANDA

                                           NIC
Y23.0
āđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ‡āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāđ€āļāļīāļ”āļāļēāļĢāļŠāđāļēāļĨāļąāļ
(Aspiration, Risk)
Y22.0                            1080 āļāļēāļĢāđƒāļŠāđˆāļ—āđˆāļ­āļ—āļēāļ‡āļ—āļēāļ‡āđ€āļ”āļīāļ™
āļ›āļĢāļīāļĄāļēāļ“āļŠāļēāļĢāļ™āđ‰āđāļēāđ„āļĄāđˆāđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļžāļ­           āļ­āļēāļŦāļēāļĢ
(Fluid Volume Deficit)           (Gastrointestinal Intubation)
Y24.0                            āđƒāļŦāđ‰āļ­āļēāļŦāļēāļĢāđ€āļŦāļĨāļ§āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāđ‚āļ›āļĢāļ•āļĩāļ™āļŠāļđāļ‡
āļ āļēāļ§āļ°āđ‚āļ āļŠāļ™āļēāļāļēāļĢ : āļ™āđ‰āļ­āļĒāļāļ§āđˆāļē          āļ›āļĢāļīāļĄāļēāļ“ 50 āļ‹āļĩāļ‹āļĩ āļ—āļļāļ 1 āļŠāļĄ.
āļ—āļĩāđˆāļĢāđˆāļēāļ‡āļāļēāļĒāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢ (Nutrition :
Less than Body
Requirement)

                                                   Nursing Informatics 2011 
āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļœāđˆāļēāļ•āļąāļ”

               “āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™āļāļēāļĢāļœāđˆāļēāļ•āļąāļ””




               āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ
                     āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āļœāļđāđ‰āļ›āđˆāļ§āļĒāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆ
               āđāļĨāļ°āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļŠāļ āļēāļžāļˆāļīāļ•āđƒāļˆāļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļš
               āļāļēāļĢāļœāđˆāļēāļ•āļąāļ”āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļĒāļ°āļŸāļ·āđ‰āļ™āļ•āļąāļ§āļŦāļĨāļąāļ‡
               āļœāđˆāļēāļ•āļąāļ”
                                       Nursing Informatics 2011 
NOC 
â€Ēâ€Ŋ Nursing Outcomes Classication  
â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 
â€Ēâ€Ŋ āļ āļēāļĐāļēāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒāļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒāļ—āļĩāđˆāđ„āļ§āļ•ïœŠāļ­āļāļēāļĢāļ•āļ­āļš
   āļŠāļ™āļ­āļ‡āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāđƒāļŦāđāļïœŠāļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒāđāļĨāļ°āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢāļąāļ§āļ—āļĩāđˆ
   āđƒāļŦāļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒ (family caregiver)  


                                              Nursing Informatics 2011 
â€Ēâ€Ŋ āđāļ•ïœŠāļĨāļ°āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āļ§āļĒ āļĢāļŦāļąāļŠāļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽ (code)
   āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļ”āļ§āļāđƒāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŠïœ‹āļ‡āļēāļ™āļ—āļēāļ‡āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļ°āļšāļš
   āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļ—āļēāļ‡āļ„āļĨāļīāļ™āļīāļ āļŠāļ·āđˆāļ­āļ‚āļ­āļ‡āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽ (labels) āļ„āļ§āļēāļĄ
   āļŦāļĄāļēāļĒ (denitions) āļ•āļąāļ§āļŠāļĩāđ‰āļšïœŠāļ‡ (indicators) āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›ïœ’āļ™āļ‚āļ­āļ„āļ§āļēāļĄ
   āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļ āļēāļ§āļ°āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļŦāļĢāļ·āļ­āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāļžāļķāļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđ
   āļ›ïœ…āļ§āļĒ āļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āļˆāļēāļāļ„āļģāļšāļ­āļāđ€āļĨāļēāļ•āļēāļĄāļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĢāļđāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒāļŦāļĢāļ·āļ­āļāļēāļĢ
   āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āđāļĨāļ°āļĄāļēāļ•āļĢāļ§āļąāļ”āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽ (outcome
   measurement scale)  
                                 labeldenitionsNOC.pdf 

                                                 Nursing Informatics 2011 
āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡NOC


               āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđƒāļ™āļŦāļąāļ•āļ–āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļē




              āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ—āļĩāđˆāđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ‚āļķāđ‰āļ™āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļš
              āļŦāļąāļ•āļ–āļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļē




                                                Nursing Informatics 2011 
āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāļēāļ‡NOC 
â€Ēâ€Ŋ   āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠïœŠāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžÂ 
â€Ēâ€Ŋ   āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžÂ 
â€Ēâ€Ŋ   āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļē (treatment regimen) 
â€Ēâ€Ŋ   āļāļēāļĢāļŠāļĩāđ‰āļšïœŠāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ‡Â 
â€Ēâ€Ŋ   āļāļēāļĢāļĄāļĩāļŠïœŠāļ§āļ™āļĢāļ§āļĄāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžÂ 
â€Ēâ€Ŋ   āļāļēāļĢāļ›āļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§āļ”āļēāļ™āļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āđ€āļāļīāļ”āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āđƒāļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ•Â 
â€Ēâ€Ŋ   āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļēāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļž āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļšāļēāļ”āđ€āļˆāđ‡āļšāļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļˆāđ‡āļšāļ›ïœ…āļ§āļĒ 
â€Ēâ€Ŋ   āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāđāļŦāļĨāļ‡āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžÂ 
â€Ēâ€Ŋ   āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļ—āļēāļ‡āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļž āđƒāļ™āļ”āļēāļ™āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĢāļđāđāļŦāļĨāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™ïœŽ  
                                                           Nursing Informatics 2011 
NANDA - NIC - NOC 
The client with pneumonia
Activity             â€Ēâ€ŊEnergy Management â€Ēâ€ŊActivity Tolerance
Intolerance          â€Ēâ€ŊSelf-Care Assistance â€Ēâ€ŊEnergy
                                            Conservation
                                            â€Ēâ€ŊSelf-Care: ADLs
Impaired Gas         â€Ēâ€ŊOxygen Therapy       â€Ēâ€ŊRespiratory Status:
Exchange             â€Ēâ€ŊRespiratory          Gas Exchange
                     Monitoring

Ineffective Airway   â€Ēâ€ŊCough Enhancement â€Ēâ€ŊRespiratory Status:
Clearance            â€Ēâ€ŊChest Physiotherapy Airway Patency
                                           â€Ēâ€ŊRespiratory Status:
                                           Ventilation
                                                    Nursing Informatics 2011 
NANDA - NIC - NOC 
The client with pneumonia
Acute pain         â€Ēâ€ŊAnalgesic      â€Ēâ€ŊPain level
                   administration   â€Ēâ€ŊComfort level
                   â€Ēâ€Ŋpain           â€Ēâ€ŊPain control
                   management       behavior
Risk for infection â€Ēâ€ŊInfection      â€Ēâ€ŊRisk control
                   protection       â€Ēâ€ŊTissue integrity :
                   â€Ēâ€ŊWound care     skin



                                           Nursing Informatics 2011 
NANDA - NIC - NOC
The Client with Respiratory Failure
Impaired             â€Ēâ€ŊRespiratory         â€Ēâ€ŊRespiratory status :
Spontaneous          Monitoring            Gas Exchange
Ventilation          â€Ēâ€ŊArtificial Airway   â€Ēâ€ŊRespiratory status :
                     Management            Ventilation
                     â€Ēâ€ŊMechanical
                     Ventilation
Ineffective Airway   â€Ēâ€ŊAirway Suctioning   â€Ēâ€ŊRespiratory status :
Clearance            â€Ēâ€ŊAirway Insertion    Airway Patency
                     and Stabilization
Impaired Gas         â€Ēâ€ŊOxigen Therapy      Respiratory status :
Exchange                                   Gas Exchange

                                                   Nursing Informatics 2011 
ICNP 
â€Ēâ€Ŋ International Classication of Nursing Practice  
â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļŠāļēāļāļĨāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  
â€Ēâ€Ŋ ICNP āđ€āļ›ïœ’āļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ āļēāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī
   (International Council of Nurses) āļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļˆāļēāļ
   āļ­āļ‡āļ„āļāļēāļĢāļ­āļ™āļēāļĄāļąāļĒāđ‚āļĨāļāđāļĨāļ°āļ­āļ‡āļ„āļāļēāļĢāļˆāļēāļāļ™āļēāļ™āļēāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ  



                                                   Nursing Informatics 2011 
ICNP ÂŪ 
â€Ēâ€Ŋ ICNP ÂŪ Denition 
â€Ēâ€Ŋ The ICNPÂŪ is a unied nursing language system. It is a
   compositional terminology for nursing practice that
   facilitates the development of and the cross-mapping
   among local terms and existing terminologies. 



                                                Nursing Informatics 2011 
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļē ICNP 
â€Ēâ€Ŋ āļ„.āļĻ. 1996 ICNP āļĢāļļāļ™ Alpha  
â€Ēâ€Ŋ āļ„.āļĻ. 1999 ICNP āļĢāļļāļ™ Beta1 
â€Ēâ€Ŋ āļ›ïœāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™ ICNP āđ„āļ”āļžāļąāļ’āļ™āļēāđ€āļ›ïœ’āļ™āđ€āļ§āļ­āļĢāļŠāļąāđˆāļ™ āļ§āļąāļ™ (ICNPÂŪ Version 1)  




                                                           Nursing Informatics 2011 
â€Ēâ€Ŋ ICNP āļ–āļđāļāļŠāļĢāļēāļ‡āđƒāļŦāđ€āļ›ïœ’āļ™āļĢāļ°āļšāļšāļ—āļĩāđˆāļĢāļ§āļĄāļĄāđ‚āļ™āļĄāļ•āļī āļ™āļīāļĒāļēāļĄāļĻāļąāļžāļ— āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĒ
   āļ­āļąāļāļ‚āļĢāļ° āļ‹āļķāđˆāļ‡āļˆāļģāđāļ™āļāļ„āļģāļŦāļĢāļ·āļ­āļ§āļĨāļĩāļ•āļēāļĄāļāļĨāļļāļĄāđāļĨāļ°āļŠāļ™āļīāļ”āđ€āļ›ïœ’āļ™āļĨāļģāļ”āļąāļšāļŠāļąāđ‰āļ™āđƒāļ™āļĢāļđāļ›
   āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāļēāļ‡āđāļšāļšāļ•ïœ‹āļ™āđ„āļĄïœ‹ āđƒāļ™āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāđāļšāļšāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļ™
   (multiaxial classication) āđ‚āļ”āļĒāļ„āļģāļŦāļĢāļ·āļ­āļ§āļĨāļĩāđ€āļŦāļĨāļēāļ™āļĩāđ‰āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāļĄāļē
   āļœāļŠāļĄāļāļąāļ™āļ‚āļēāļĄāļāļĨāļļāļĄāđāļĨāļ°āļŠāļ™āļīāļ” (cross - mapping) āļ•āļēāļĄāļāļŽāļ—āļĩāđˆāļāļģāļŦāļ™āļ”āđ„āļ§ïœ‹  
â€Ēâ€Ŋ āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĨāļļāļĄāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›ïœ’āļ™āļ­āļ‡āļ„āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļŠāļģāļ„āļąāļāđƒāļ™āļŠāļļāļ”
   āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļģāđ€āļ›ïœ’āļ™āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ„āļ·āļ­ āļ›āļĢāļēāļāļāļāļēāļĢāļ“āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
   āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļģāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āđāļĨāļ°āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 


                                                  Nursing Informatics 2011 
āđ€āļ›ïœ†āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡ ICNP  
â€Ēâ€Ŋ āļŠāļĢāļēāļ‡āļ āļēāļĐāļēāļŠāļēāļāļĨāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļŠïœ‹āļĢāļ§āļĄāļāļąāļ™āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī 
â€Ēâ€Ŋ āļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒāļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāđƒāļŦāđāļïœŠāļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒāļŦāļĢāļ·āļ­āļœāļđāļĢāļąāļšāļšāļĢāļīāļāļēāļĢ 
â€Ēâ€Ŋ āļ—āļģāđƒāļŦāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļĢāļ°āļŦāļ§ïœŠāļēāļ‡āļāļĨāļļāļĄāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļāļĢ āļŠāļ–āļēāļ™
   āļ—āļĩāđˆ āļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļ„ āđāļĨāļ°āđ€āļ§āļĨāļē 
â€Ēâ€Ŋ āđāļŠāļ”āļ‡āļŦāļĢāļ·āļ­āļ„āļēāļ”āļāļēāļĢāļ“āļāļēāļĢāđƒāļŦāļ„āļ§āļēāļĄāļŠïœŠāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļŠāļĢāļĢ
   āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒāļ—āļĩāđˆāļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāļ­āļ‡āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢ
   āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 
â€Ēâ€Ŋ āļāļĢāļ°āļ•āļļāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 
â€Ēâ€Ŋ āļˆāļąāļ”āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāļāļģāļŦāļ™āļ”āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒ 
                                                        Nursing Informatics 2011 
āļ­āļ‡āļ„āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļŦāļĨāļąāļ 3 āļŠïœŠāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡ ICN 
1.â€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļ›āļĢāļēāļāļāļāļēāļĢāļ“āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ (nursing
    phenomenon: nursing problem / diagnosis) 
2.â€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļāļēāļĢāļšāļģāļšāļąāļ”āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ (nursing intervention:
    nursing treatment / action) 
3.â€Ŋ āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ (nursing outcomes: nursing
    results) 
     
     


                                              Nursing Informatics 2011 
āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļ›āļĢāļēāļāļāļāļēāļĢāļ“āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 
āļ›āļĢāļēāļāļāļāļēāļĢāļ“āļ—āļēāļ‡āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļ—āļĩāđˆ                   A
                                    āļˆāļļāļ”āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ‚āļ­āļ‡
āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļŠāļ™āđƒāļˆ                          āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļī
                          H                          B
                                   āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
                         āļœāļđāđ‰āļ–āļ·āļ­                   āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™


                      G                                  C
                   āļ„āļ§āļēāļĄāļ™āđˆāļēāļˆāļ°                           āļ„āļ§āļēāļĄāļ–āļĩāđˆ
                     āđ€āļ›āđ‡āļ™

                             F                       D
                         āļŠāđˆāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡       E         āļŠāđˆāļ§āļ‡āđ€āļ§āļĨāļē
                         āļĢāđˆāļēāļ‡āļāļēāļĒ   āļ‚āļ­āļšāđ€āļ‚āļ•āļ—āļēāļ‡
                                    āļāļēāļĒāļ§āļīāļ āļēāļ„

                                                                 Nursing Informatics 2011 
Guideline for composing a nursing diagnosis 

–â€Ŋāļ•ïœ‹āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ„āļģāļˆāļēāļāđāļāļ™āļˆāļļāļ”āđ€āļ™ïœ‹āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 
–â€Ŋāļ•ïœ‹āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ„āļģāļˆāļēāļāđāļāļ™āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđāļĨāļ°āđāļāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ™ïœŠāļēāļˆāļ°āđ€āļ›ïœ’āļ™Â 
–â€Ŋāļ­āļēāļˆāļĄāļĩāļ„āļģāļˆāļēāļāđāļāļ™āļ­āļ·āđˆāļ™ āđ† āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ‚āļĒāļēāļĒāļ„āļģāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒ 
–â€ŊāđƒāļŠïœ‹āļ„āļģāđ„āļ”āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡ 1 āļ„āļģ āļˆāļēāļāđāļ•ïœŠāļĨāļ°āđāļāļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒ 




                                                Nursing Informatics 2011 
āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāļēāļ‡Â 
āđāļāļ™āļĒāđˆāļ­āļĒāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļ‡āļ„āđŒ                       āļ‚āđ‰āļ­āļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢ
    āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļš        āļ„āđāļēāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ—āļĩāđˆāđ€āļĨāļ·āļ­āļ
                                     āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ : āļ›āļ§āļ”āļĄāļēāļ
āļˆāļļāļ”āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢ
   āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢ    āļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļ§āļ”
                                     : āļ›āļ§āļ”āļĄāļēāļāđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļąāļāđ†
   āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ                            : āļ›āļ§āļ”āđ€āļ—āđ‰āļēāļĄāļēāļāđ€āļ›āđ‡āļ™
āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™        āļĄāļĩ , āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļđāļ‡
                                     āļžāļąāļāđ†
                                     : āļ›āļ§āļ”āđ€āļ—āđ‰āļēāļ‚āļ§āļēāļĄāļēāļ
āļ„āļ§āļēāļĄāļšāđˆāļ­āļĒ         āđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļąāļāđ†
                                     āđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļąāļāđ†
āļ‚āļ­āļšāđ€āļ‚āļ•āļ—āļēāļ‡
āļāļēāļĒāļ§āļīāļ āļēāļ„
                 āļ‚āļ§āļē
āļŠāđˆāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļĢāđˆāļēāļ‡āļāļēāļĒ āđ€āļ—āđ‰āļē
                                             Nursing Informatics 2011 
āđāļāļ™āļĒāđˆāļ­āļĒāļ‚āļ­āļ‡                      āļ‚āđ‰āļ­āļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢ
             āļ„āđāļēāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ—āļĩāđˆāđ€āļĨāļ·āļ­āļ
  āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļš                    āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
āļˆāļļāļ”āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢ                    : āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļ­āļēāļŦāļēāļĢāđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļžāļ­
   āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢ āļ­āļēāļŦāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāđƒāļŦāđ‰     āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāđ€āļĨāđ‡āļāļ™āđ‰āļ­āļĒ
   āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ                       : āđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ‡āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĄāļĩ
              āđ„āļĄāđˆāđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļžāļ­ ,      āļ­āļēāļŦāļēāļĢāđ„āļĄāđˆāđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļžāļ­ āđƒāļ™
āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™       āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāđ€āļĨāđ‡āļ     āļĢāļ°āļ”āļąāļšāđ€āļĨāđ‡āļāļ™āđ‰āļ­āļĒ
                āļ™āđ‰āļ­āļĒ            : āđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ‡āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĄāļĩ
                                āļ­āļēāļŦāļēāļĢāđ„āļĄāđˆāđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļžāļ­ āđƒāļ™
āđ‚āļ­āļāļēāļŠāđ€āļāļīāļ”      āđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ‡           āļĢāļ°āļ”āļąāļšāđ€āļĨāđ‡āļāļ™āđ‰āļ­āļĒāđƒāļ™
                                āļŠāļļāļĄāļŠāļ™

āļœāļđāđ‰āļ–āļ·āļ­         āļŠāļļāļĄāļŠāļ™
                                           Nursing Informatics 2011 
Nursing Informatics 2011 
Nursing Informatics 2011 
āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļģāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 
â€Ēâ€Ŋ āļ„āļģāļˆāļģāļāļąāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļ‚āļ­āļ‡ “āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ” āļŦāļĄāļēāļĒāļ–āļķāļ‡āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļģ
   āļ—āļĩāđˆāļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ•ïœŠāļ­āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ€āļāļīāļ”āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽ
   āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāļ•ïœ‹āļ­āļ‡āļāļēāļĢ                      A
                                            āļŠāļ™āļīāļ”āļ‚āļ­āļ‡
                                            āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āđāļē
                                      H                     B
                                 āļœāļđāđ‰āļĢāļąāļšāļœāļĨ               āđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒ
                                āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒ

                                  G                              C
                                āļŦāļ™āļ—āļēāļ‡                            āļ§āļīāļ˜āļĩ


                                    F                     D
                                āļ‚āļ­āļšāđ€āļ‚āļ•āļ—āļēāļ‡     E         āđ€āļ§āļĨāļē
                                 āļāļēāļĒāļ§āļīāļ āļēāļ„ āļ•āđāļēāđāļŦāļ™āđˆāļ‡



                                                        Nursing Informatics 2011 
Action types 
â€Ēâ€Ŋ 2A.1 ObservingāļāļēāļĢāļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ•  
â€Ēâ€Ŋ 2A.2 Managing āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢ  
â€Ēâ€Ŋ 2A.3 Performing āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļģ  
â€Ēâ€Ŋ 2A.4 AttendingāļāļēāļĢāđ€āļïœ†āļēāļ”āļđāđāļĨ  
â€Ēâ€Ŋ 2A.5 InformingāļāļēāļĢāđƒāļŦāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ  


                                  Nursing Informatics 2011 
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ„āļģāļ‚āļ­āļ‡āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  
 –â€Ŋāļ•ïœ‹āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ„āļģāļˆāļēāļāđāļāļ™āļŠāļ™āļīāļ”āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļģ 
 –â€Ŋāļ­āļēāļˆāļĄāļĩāļ„āļģāļˆāļēāļāđāļāļ™āļ­āļ·āđˆāļ™ āđ† āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ‚āļĒāļēāļĒāļŦāļĢāļ·āļ­āļ—āļģāđƒāļŦāļāļēāļĢāļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒ
   āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļŠāļąāļ”āđ€āļˆāļ™āļ‚āļķāđ‰āļ™Â 
 –â€ŊāđƒāļŠïœ‹āļ„āļģāđ„āļ”āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡ 1 āļ„āļģ āļˆāļēāļāđāļ•ïœŠāļĨāļ°āđāļāļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļš
   āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āđƒāļ™ 1 āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 



                                              Nursing Informatics 2011 
āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡
 āđāļāļ™āļĒāđˆāļ­āļĒāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļ‡āļ„āđŒ
                                  āļ„āđāļēāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ—āļĩāđˆāđ€āļĨāļ·āļ­āļ
     āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļš
āļŠāļ™āļīāļ”āļ‚āļ­āļ‡āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ       āļšāļĢāļĢāđ€āļ—āļē       āļĨāļ”āļĨāļ‡               āļŠāļ­āļ™

āđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒ             āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļˆāđ‡āļšāļ›āļ§āļ” āļ„āļ§āļēāļĄāļāļąāļ‡āļ§āļĨ           āđ‚āļ āļŠāļ™āļēāļāļēāļĢ

āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒ āļšāļļāļ„āļ„āļĨ      āļšāļļāļ„āļ„āļĨ              āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢāļąāļ§
                     āļāļĢāļ°āđ€āļ›āđ‹āļē      āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡    āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāļāļēāļĢ
āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢ
                       āļ™āđ‰āđāļēāđāļ‚āđ‡āļ‡     āļˆāļīāļ™āļ•āļ™āļēāļāļēāļĢ    āļŠāļ­āļ™

 āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
 āļšāļĢāļĢāđ€āļ—āļēāļ­āļēāļāļēāļĢāļ›āļ§āļ”āļ‚āļ­āļ‡āļšāļļāļ„āļ„āļĨāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļāļĢāļ°āđ€āļ›āđ‹āļēāļ™āđ‰āđāļēāđāļ‚āđ‡āļ‡
 āļĨāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļ•āļāļāļąāļ‡āļ§āļĨāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļˆāļīāļ™āļ•āļ āļēāļž
 āļŠāļ­āļ™āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢāļąāļ§āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāđ‚āļ āļŠāļ™āļēāļāļēāļĢāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™
                                                     Nursing Informatics 2011 
āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  
â€Ēâ€Ŋ āļŦāļĄāļēāļĒāļ–āļķāļ‡ āļāļēāļĢāļ§āļąāļ”āļœāļĨāļŦāļĢāļ·āļ­āļŠāļ–āļēāļ™āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
   āļ“ āđ€āļ§āļĨāļēāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļŦāļĨāļąāļ‡āļāļēāļĢāļ—āļģāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āđ‚āļ”āļĒāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ§āļąāļ”āļœāļĨ
   āļĨāļąāļžāļ˜ïœŽāđ„āļ” 2 āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ° āļ„āļ·āļ­Â 
â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļ›āļĢāļēāļāļāļāļēāļĢāļ“
   āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļąāđ‰āļ‡āļ”āļēāļ™āļšāļ§āļāđāļĨāļ°āļĨāļš  
â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāđƒāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ™ïœŠāļēāļˆāļ°āđ€āļ›ïœ’āļ™ (āđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ‡
   āļŦāļĢāļ·āļ­āđ‚āļ­āļāļēāļŠāđ€āļāļīāļ”) 

                                                   Nursing Informatics 2011 
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ„āļģāļ‚āļ­āļ‡āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽāļ—āļēāļ‡
               āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  
   āđƒāļŠïœ‹āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ„āļģāđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ™āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒ
         āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļ„āļ·āļ­Â 
   –â€Ŋ āļ•ïœ‹āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ„āļģāļˆāļēāļāđāļāļ™āļˆāļļāļ”āđ€āļ™ïœ‹āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 
   –â€Ŋ āļ•ïœ‹āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ„āļģāļˆāļēāļāđāļāļ™āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđāļĨāļ°āđāļāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ™ïœŠāļēāļˆāļ°āđ€āļ›ïœ’āļ™Â 
   –â€Ŋ āļ­āļēāļˆāļĄāļĩāļ„āļģāļˆāļēāļāđāļāļ™āļ­āļ·āđˆāļ™ āđ† āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ‚āļĒāļēāļĒāļ„āļģāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒ 
   –â€Ŋ āđƒāļŠïœ‹āļ„āļģāđ„āļ”āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡ 1 āļ„āļģāļˆāļēāļāđāļ•ïœŠāļĨāļ°āđāļāļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒ 
āļ•ïœ‹āļ­āļ‡āļ§āļąāļ”āļŦāļĢāļ·āļ­āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™ āļ“ āļˆāļļāļ”āđ€āļ§āļĨāļēāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡ āđ† āļŦāļĨāļąāļ‡āļ—āļģāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 

                                                Nursing Informatics 2011 
āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāļēāļ‡Â 
  āđ€āļˆāđ‡āļšāļ›āļ§āļ”āđ€āļĢāļ·āđ‰āļ­āļĢāļąāļ‡āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĢāļļāļ™āđāļĢāļ‡


āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢ
  āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ


  āđ€āļˆāđ‡āļšāļ›āļ§āļ”āđ€āļĢāļ·āđ‰āļ­āļĢāļąāļ‡āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļžāļ­āļ„āļ§āļĢ


āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢ
  āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ


    āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļˆāđ‡āļšāļ›āļ§āļ”āđ€āļĢāļ·āđ‰āļ­āļĢāļąāļ‡
                                 Nursing Informatics 2011 
āđ‚āļ›āļĢāđāļāļĢāļĄICNPāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļž.āļĄāļŦāļēāļĢāļēāļŠÂ 
            




                       Nursing Informatics 2011 
Nursing Informatics 2011 
Nursing Informatics 2011 
Nursing Informatics 2011 
āļāļĨāļļāļĄāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāđ‚āļĢāļ„āļĢāļ§āļĄ (DRG) 
DRG āđ€āļ›ïœ’āļ™āļĢāļ°āļšāļšāđāļšïœŠāļ‡āļāļĨāļļāļĄāļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒāđƒāļ™āļ­āļĒāļēāļ‡āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡ (Patient
 Classication System) āļ—āļĩāđˆāļ­āļēāļĻāļąāļĒāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāđ„āļĄïœŠāļĄāļēāļāļ™āļąāļ āļĄāļēāļˆāļąāļ”āļāļĨāļļāļĄāļœāļđ
 āļ›ïœ…āļ§āļĒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļšāļ­āļāļ§ïœŠāļē āļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒāđƒāļ™āļāļĨāļļāļĄāđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļāļąāļ™ āļˆāļ°āđƒāļŠïœ‹āđ€āļ§āļĨāļēāļ™āļ­āļ™āđƒāļ™āđ‚āļĢāļ‡
 āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđƒāļāļĨāđ€āļ„āļĩāļĒāļ‡āļāļąāļ™ āđāļĨāļ°āļŠāļīāđ‰āļ™āđ€āļ›āļĨāļ·āļ­āļ‡āļ„āļēāļĢāļąāļāļĐāļē āđƒāļāļĨāđ€āļ„āļĩāļĒāļ‡āļāļąāļ™ (Iso-
 resource group) 




                                                   Nursing Informatics 2011 
āļŠāļēāđ€āļŦāļ•āļļāļ—āļĩāđˆāļ•ïœ‹āļ­āļ‡āđƒāļŠïœ‹ DRG 
§â€Ŋāđ€āļžāļĢāļēāļ°āļāļēāļĢāļˆïœŠāļēāļĒāđ€āļ‡āļīāļ™āļ”āļ§āļĒāļ§āļīāļ˜āļĩ fee-for-service āđāļžāļ‡āđ€āļāļīāļ™āđ„āļ›Â 
§â€Ŋāđ€āļžāļĢāļēāļ°āļāļēāļĢāļˆïœŠāļēāļĒāđ€āļ‡āļīāļ™āļ”āļ§āļĒāļ§āļīāļ˜āļĩ capitation āļ—āļģāđƒāļŦāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ™ïœ‹āļ­āļĒ
   āđ€āļāļīāļ™āđ„āļ›Â 




                                              Nursing Informatics 2011 
ICD 10 āļ„āļ·āļ­āļ­āļ°āđ„āļĢ  
â€Ēâ€Ŋ āļšāļąāļāļŠāļĩāļˆāļģāđāļ™āļāđ‚āļĢāļ„āļĢāļ°āļŦāļ§ïœŠāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āļ‰āļšāļąāļšāđāļïœ‹āđ„āļ‚āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆ 10 
    –â€Ŋāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļ—āļļāļ 10 āļ›ïœ‚ 
â€Ēâ€Ŋ āļ„āļģāļĒāļ­āļĄāļēāļˆāļēāļ International Statistical Classication of
   Disease and Related Health Problems Tenth Revision
   (ICD-10) 



                                                 Nursing Informatics 2011 
ICD 10 
â€Ēâ€Ŋ āļ„āļđāļĄāļ·āļ­āđƒāļ™āļāļēāļĢāđāļ›āļĨāļ‡āļŠāļ·āđˆāļ­āđ‚āļĢāļ„āđāļĨāļ°āļŦāļąāļ•āļ–āļāļēāļĢāļĄāļēāđ€āļ›ïœ’āļ™ āļĢāļŦāļąāļŠāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŠïœ‹āđƒāļ™
   āļāļīāļˆāļāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđāļžāļ—āļĒāđāļĨāļ°āļŠāļēāļ˜āļēāļĢāļ“āļŠāļļāļ‚ 
    –â€Ŋāđ€āļŠïœŠāļ™ Plasmodium falciparum malaria = B50 
    –â€ŊAcute appendicitis with generalized peritonitis
       = K35.0 


                                               Nursing Informatics 2011 
ICD 10  
â€Ēâ€Ŋ āļ„āļ·āļ­āļ‚āļ­āļ•āļāļĨāļ‡āļĢāļ°āļŦāļ§ïœŠāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšÂ 
   –â€ŊāļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāđ‚āļĢāļ„ 
   –â€ŊāļāļēāļĢāđƒāļŦāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļŠāļēāļ˜āļēāļĢāļ“āļŠāļļāļ‚ 
â€Ēâ€Ŋ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ€āļāļīāļ”āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļāļąāļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢ 
   –â€ŊāļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™Â 
   –â€Ŋāļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšÂ 
                                                  
   –â€Ŋāđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļŠāļ–āļīāļ•āļīāđ‚āļĢāļ„ āļāļēāļĢāļ•āļēāļĒ āļĢāļ°āļŦāļ§ïœŠāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ•ïœŠāļēāļ‡āđ†

                                                     Nursing Informatics 2011 
ICD-9-CM āļ„āļ·āļ­āļ­āļ°āđ„āļĢ 
â€Ēâ€Ŋ āļ„āļģāļĒāļ­āļĄāļēāļˆāļēāļ International Statistical
   Classication of Disease Ninth Revision
   Clinical Modication 
â€Ēâ€Ŋ āļ”āļąāļ”āđāļ›āļĨāļ‡āļˆāļēāļ ICD 9 āļ‚āļ­āļ‡ WHO 



                                         Nursing Informatics 2011 
āđƒāļŠïœ‹ ICD-9-CM āļ—āļģāļ­āļ°āđ„āļĢ 
â€Ēâ€Ŋ āđƒāļŠïœ‹āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļĨāļ‡āļĢāļŦāļąāļŠ Procedure āļŦāļĢāļ·āļ­āļŦāļąāļ•āļ–āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ•ïœŠāļēāļ‡ āđ†Â 
â€Ēâ€Ŋ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļĨāļļāļĄ DRG āđ„āļ”āļ–āļđāļāļ•ïœ‹āļ­āļ‡Â 




                                            Nursing Informatics 2011 

More Related Content

What's hot

āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ āļēāļžāđƒāļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļī āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđƒāļ™āļāļīāļˆāļ§āļąāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļˆāļēāļ§āļąāļ™āļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™...
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ āļēāļžāđƒāļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļī āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđƒāļ™āļāļīāļˆāļ§āļąāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļˆāļēāļ§āļąāļ™āļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™...āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ āļēāļžāđƒāļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļī āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđƒāļ™āļāļīāļˆāļ§āļąāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļˆāļēāļ§āļąāļ™āļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™...
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ āļēāļžāđƒāļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļī āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđƒāļ™āļāļīāļˆāļ§āļąāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļˆāļēāļ§āļąāļ™āļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™...Dr.Suradet Chawadet
 
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļāļ—āļĩāđˆāļšāđ‰āļēāļ™
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļāļ—āļĩāđˆāļšāđ‰āļēāļ™āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļāļ—āļĩāđˆāļšāđ‰āļēāļ™
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļāļ—āļĩāđˆāļšāđ‰āļēāļ™Utai Sukviwatsirikul
 
12 āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļšāļ—āļ§āļ™
12 āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļšāļ—āļ§āļ™12 āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļšāļ—āļ§āļ™
12 āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļšāļ—āļ§āļ™Suradet Sriangkoon
 
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļœāļđāđ‰āļ›āđˆāļ§āļĒāļŠāļ•āļīāļ›āļąāļāļāļēāļšāļāļžāļĢāđˆāļ­āļ‡ āļ­āļ­āļ—āļīāļŠāļ•āļīāļ āļŠāļĄāļēāļ˜āļīāļŠāļąāđ‰āļ™ āđāļĨāļ°āļ āļēāļ§āļ°āļšāļāļžāļĢāđˆāļ­āļ‡āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢ...
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļœāļđāđ‰āļ›āđˆāļ§āļĒāļŠāļ•āļīāļ›āļąāļāļāļēāļšāļāļžāļĢāđˆāļ­āļ‡ āļ­āļ­āļ—āļīāļŠāļ•āļīāļ āļŠāļĄāļēāļ˜āļīāļŠāļąāđ‰āļ™ āđāļĨāļ°āļ āļēāļ§āļ°āļšāļāļžāļĢāđˆāļ­āļ‡āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢ...āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļœāļđāđ‰āļ›āđˆāļ§āļĒāļŠāļ•āļīāļ›āļąāļāļāļēāļšāļāļžāļĢāđˆāļ­āļ‡ āļ­āļ­āļ—āļīāļŠāļ•āļīāļ āļŠāļĄāļēāļ˜āļīāļŠāļąāđ‰āļ™ āđāļĨāļ°āļ āļēāļ§āļ°āļšāļāļžāļĢāđˆāļ­āļ‡āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢ...
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļœāļđāđ‰āļ›āđˆāļ§āļĒāļŠāļ•āļīāļ›āļąāļāļāļēāļšāļāļžāļĢāđˆāļ­āļ‡ āļ­āļ­āļ—āļīāļŠāļ•āļīāļ āļŠāļĄāļēāļ˜āļīāļŠāļąāđ‰āļ™ āđāļĨāļ°āļ āļēāļ§āļ°āļšāļāļžāļĢāđˆāļ­āļ‡āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢ...Utai Sukviwatsirikul
 
āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨSutthiluck Kaewboonrurn
 
āļāļēāļĢāļ›āļāļĄāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđ€āļšāļ·āđ‰āļ­āļ‡āļ•āđ‰āļ™āđāļĨāļ° āļŸāļ·āđ‰āļ™āļ„āļ·āļ™āļŠāļĩāļž (CPR)
āļāļēāļĢāļ›āļāļĄāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđ€āļšāļ·āđ‰āļ­āļ‡āļ•āđ‰āļ™āđāļĨāļ° āļŸāļ·āđ‰āļ™āļ„āļ·āļ™āļŠāļĩāļž (CPR)āļāļēāļĢāļ›āļāļĄāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđ€āļšāļ·āđ‰āļ­āļ‡āļ•āđ‰āļ™āđāļĨāļ° āļŸāļ·āđ‰āļ™āļ„āļ·āļ™āļŠāļĩāļž (CPR)
āļāļēāļĢāļ›āļāļĄāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđ€āļšāļ·āđ‰āļ­āļ‡āļ•āđ‰āļ™āđāļĨāļ° āļŸāļ·āđ‰āļ™āļ„āļ·āļ™āļŠāļĩāļž (CPR)yahapop
 
SāļšBAR āđ€āļ­āļŠāļšāļē āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒ
SāļšBAR āđ€āļ­āļŠāļšāļē āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒSāļšBAR āđ€āļ­āļŠāļšāļē āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒ
SāļšBAR āđ€āļ­āļŠāļšāļē āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒSuradet Sriangkoon
 
āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ IC
āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ ICāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ IC
āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ ICwichudaice
 
1 āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ2557 āļŠāļģāļĢāļ§āļˆāđāļĄāļ‡āļĄāļļāļĄ āļĻāļžāļ§
1 āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ2557 āļŠāļģāļĢāļ§āļˆāđāļĄāļ‡āļĄāļļāļĄ āļĻāļžāļ§1 āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ2557 āļŠāļģāļĢāļ§āļˆāđāļĄāļ‡āļĄāļļāļĄ āļĻāļžāļ§
1 āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ2557 āļŠāļģāļĢāļ§āļˆāđāļĄāļ‡āļĄāļļāļĄ āļĻāļžāļ§Sircom Smarnbua
 
āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļŠāļļāļĄāļŠāļ™ āļ­.āļŠāļĄāđ€āļāļĩāļĒāļĢāļ•āļī
āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļŠāļļāļĄāļŠāļ™ āļ­.āļŠāļĄāđ€āļāļĩāļĒāļĢāļ•āļīāļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļŠāļļāļĄāļŠāļ™ āļ­.āļŠāļĄāđ€āļāļĩāļĒāļĢāļ•āļī
āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļŠāļļāļĄāļŠāļ™ āļ­.āļŠāļĄāđ€āļāļĩāļĒāļĢāļ•āļīSambushi Kritsada
 
āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ—āļēāļ‡āļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āļ—āļēāļ‡āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ—āļēāļ‡āļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āļ—āļēāļ‡āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ—āļēāļ‡āļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āļ—āļēāļ‡āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ—āļēāļ‡āļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āļ—āļēāļ‡āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻNawanan Theera-Ampornpunt
 
āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļœāļđāđ‰āļ›āđˆāļ§āļĒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđŒāļœāļīāļ”āļ›āļāļ•āļī āđ‚āļ”āļĒ āļ­.āļ§āļīāđ„āļĨāļ§āļĢāļĢāļ“ āļšāļļāļāđ€āļĢāļ·āļ­āļ‡
āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļœāļđāđ‰āļ›āđˆāļ§āļĒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđŒāļœāļīāļ”āļ›āļāļ•āļī āđ‚āļ”āļĒ āļ­.āļ§āļīāđ„āļĨāļ§āļĢāļĢāļ“  āļšāļļāļāđ€āļĢāļ·āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļœāļđāđ‰āļ›āđˆāļ§āļĒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđŒāļœāļīāļ”āļ›āļāļ•āļī āđ‚āļ”āļĒ āļ­.āļ§āļīāđ„āļĨāļ§āļĢāļĢāļ“  āļšāļļāļāđ€āļĢāļ·āļ­āļ‡
āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļœāļđāđ‰āļ›āđˆāļ§āļĒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđŒāļœāļīāļ”āļ›āļāļ•āļī āđ‚āļ”āļĒ āļ­.āļ§āļīāđ„āļĨāļ§āļĢāļĢāļ“ āļšāļļāļāđ€āļĢāļ·āļ­āļ‡Utai Sukviwatsirikul
 
āļŠāļĄāļļāļ”āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļ
āļŠāļĄāļļāļ”āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļāļŠāļĄāļļāļ”āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļ
āļŠāļĄāļļāļ”āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļUtai Sukviwatsirikul
 
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļšāļąāļāļŠāļĩāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļĒāļē āļ‚āļ­āļ‡ āļĢāļž.āļŠāļ•. (Drug Catalogue)
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļšāļąāļāļŠāļĩāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļĒāļē āļ‚āļ­āļ‡ āļĢāļž.āļŠāļ•. (Drug Catalogue)āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļšāļąāļāļŠāļĩāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļĒāļē āļ‚āļ­āļ‡ āļĢāļž.āļŠāļ•. (Drug Catalogue)
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļšāļąāļāļŠāļĩāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļĒāļē āļ‚āļ­āļ‡ āļĢāļž.āļŠāļ•. (Drug Catalogue)Sakarin Habusaya
 
āļ—āļĪāļĐāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
āļ—āļĪāļĐāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĪāļĐāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
āļ—āļĪāļĐāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨChutchavarn Wongsaree
 

What's hot (20)

āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ āļēāļžāđƒāļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļī āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđƒāļ™āļāļīāļˆāļ§āļąāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļˆāļēāļ§āļąāļ™āļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™...
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ āļēāļžāđƒāļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļī āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđƒāļ™āļāļīāļˆāļ§āļąāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļˆāļēāļ§āļąāļ™āļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™...āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ āļēāļžāđƒāļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļī āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđƒāļ™āļāļīāļˆāļ§āļąāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļˆāļēāļ§āļąāļ™āļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™...
āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļŠāļĄāļĢāļĢāļ–āļ āļēāļžāđƒāļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļī āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļ•āļ™āđ€āļ­āļ‡āđƒāļ™āļāļīāļˆāļ§āļąāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļˆāļēāļ§āļąāļ™āļ‚āļąāđ‰āļ™āļžāļ·āđ‰āļ™āļāļēāļ™...
 
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļāļ—āļĩāđˆāļšāđ‰āļēāļ™
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļāļ—āļĩāđˆāļšāđ‰āļēāļ™āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļāļ—āļĩāđˆāļšāđ‰āļēāļ™
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļāļ—āļĩāđˆāļšāđ‰āļēāļ™
 
12 āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļšāļ—āļ§āļ™
12 āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļšāļ—āļ§āļ™12 āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļšāļ—āļ§āļ™
12 āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļšāļ—āļ§āļ™
 
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļœāļđāđ‰āļ›āđˆāļ§āļĒāļŠāļ•āļīāļ›āļąāļāļāļēāļšāļāļžāļĢāđˆāļ­āļ‡ āļ­āļ­āļ—āļīāļŠāļ•āļīāļ āļŠāļĄāļēāļ˜āļīāļŠāļąāđ‰āļ™ āđāļĨāļ°āļ āļēāļ§āļ°āļšāļāļžāļĢāđˆāļ­āļ‡āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢ...
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļœāļđāđ‰āļ›āđˆāļ§āļĒāļŠāļ•āļīāļ›āļąāļāļāļēāļšāļāļžāļĢāđˆāļ­āļ‡ āļ­āļ­āļ—āļīāļŠāļ•āļīāļ āļŠāļĄāļēāļ˜āļīāļŠāļąāđ‰āļ™ āđāļĨāļ°āļ āļēāļ§āļ°āļšāļāļžāļĢāđˆāļ­āļ‡āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢ...āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļœāļđāđ‰āļ›āđˆāļ§āļĒāļŠāļ•āļīāļ›āļąāļāļāļēāļšāļāļžāļĢāđˆāļ­āļ‡ āļ­āļ­āļ—āļīāļŠāļ•āļīāļ āļŠāļĄāļēāļ˜āļīāļŠāļąāđ‰āļ™ āđāļĨāļ°āļ āļēāļ§āļ°āļšāļāļžāļĢāđˆāļ­āļ‡āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢ...
āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļœāļđāđ‰āļ›āđˆāļ§āļĒāļŠāļ•āļīāļ›āļąāļāļāļēāļšāļāļžāļĢāđˆāļ­āļ‡ āļ­āļ­āļ—āļīāļŠāļ•āļīāļ āļŠāļĄāļēāļ˜āļīāļŠāļąāđ‰āļ™ āđāļĨāļ°āļ āļēāļ§āļ°āļšāļāļžāļĢāđˆāļ­āļ‡āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđ€āļĢ...
 
Cpg diarrhea in children
Cpg diarrhea in childrenCpg diarrhea in children
Cpg diarrhea in children
 
āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
 
āļāļēāļĢāļ›āļāļĄāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđ€āļšāļ·āđ‰āļ­āļ‡āļ•āđ‰āļ™āđāļĨāļ° āļŸāļ·āđ‰āļ™āļ„āļ·āļ™āļŠāļĩāļž (CPR)
āļāļēāļĢāļ›āļāļĄāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđ€āļšāļ·āđ‰āļ­āļ‡āļ•āđ‰āļ™āđāļĨāļ° āļŸāļ·āđ‰āļ™āļ„āļ·āļ™āļŠāļĩāļž (CPR)āļāļēāļĢāļ›āļāļĄāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđ€āļšāļ·āđ‰āļ­āļ‡āļ•āđ‰āļ™āđāļĨāļ° āļŸāļ·āđ‰āļ™āļ„āļ·āļ™āļŠāļĩāļž (CPR)
āļāļēāļĢāļ›āļāļĄāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđ€āļšāļ·āđ‰āļ­āļ‡āļ•āđ‰āļ™āđāļĨāļ° āļŸāļ·āđ‰āļ™āļ„āļ·āļ™āļŠāļĩāļž (CPR)
 
SāļšBAR āđ€āļ­āļŠāļšāļē āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒ
SāļšBAR āđ€āļ­āļŠāļšāļē āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒSāļšBAR āđ€āļ­āļŠāļšāļē āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒ
SāļšBAR āđ€āļ­āļŠāļšāļē āļāļēāļĢāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļ­āļĒāđˆāļēāļ‡āļ›āļĨāļ­āļ”āļ āļąāļĒ
 
āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ IC
āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ ICāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ IC
āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰ IC
 
1 āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ2557 āļŠāļģāļĢāļ§āļˆāđāļĄāļ‡āļĄāļļāļĄ āļĻāļžāļ§
1 āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ2557 āļŠāļģāļĢāļ§āļˆāđāļĄāļ‡āļĄāļļāļĄ āļĻāļžāļ§1 āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ2557 āļŠāļģāļĢāļ§āļˆāđāļĄāļ‡āļĄāļļāļĄ āļĻāļžāļ§
1 āļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļ‡āļēāļ™āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢāđŒ2557 āļŠāļģāļĢāļ§āļˆāđāļĄāļ‡āļĄāļļāļĄ āļĻāļžāļ§
 
Wound care
Wound careWound care
Wound care
 
āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļŠāļļāļĄāļŠāļ™ āļ­.āļŠāļĄāđ€āļāļĩāļĒāļĢāļ•āļī
āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļŠāļļāļĄāļŠāļ™ āļ­.āļŠāļĄāđ€āļāļĩāļĒāļĢāļ•āļīāļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļŠāļļāļĄāļŠāļ™ āļ­.āļŠāļĄāđ€āļāļĩāļĒāļĢāļ•āļī
āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļŠāļļāļĄāļŠāļ™ āļ­.āļŠāļĄāđ€āļāļĩāļĒāļĢāļ•āļī
 
āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ—āļēāļ‡āļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āļ—āļēāļ‡āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ—āļēāļ‡āļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āļ—āļēāļ‡āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ—āļēāļ‡āļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āļ—āļēāļ‡āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
āļœāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļšāļ—āļēāļ‡āļˆāļĢāļīāļĒāļ˜āļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļ›āļĢāļ°āđ€āļ”āđ‡āļ™āļ—āļēāļ‡āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āđ‰āļ­āļ‡āļāļąāļšāļāļēāļĢāđƒāļŠāđ‰āđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ
 
āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļœāļđāđ‰āļ›āđˆāļ§āļĒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđŒāļœāļīāļ”āļ›āļāļ•āļī āđ‚āļ”āļĒ āļ­.āļ§āļīāđ„āļĨāļ§āļĢāļĢāļ“ āļšāļļāļāđ€āļĢāļ·āļ­āļ‡
āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļœāļđāđ‰āļ›āđˆāļ§āļĒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđŒāļœāļīāļ”āļ›āļāļ•āļī āđ‚āļ”āļĒ āļ­.āļ§āļīāđ„āļĨāļ§āļĢāļĢāļ“  āļšāļļāļāđ€āļĢāļ·āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļœāļđāđ‰āļ›āđˆāļ§āļĒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđŒāļœāļīāļ”āļ›āļāļ•āļī āđ‚āļ”āļĒ āļ­.āļ§āļīāđ„āļĨāļ§āļĢāļĢāļ“  āļšāļļāļāđ€āļĢāļ·āļ­āļ‡
āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļœāļđāđ‰āļ›āđˆāļ§āļĒāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđŒāļœāļīāļ”āļ›āļāļ•āļī āđ‚āļ”āļĒ āļ­.āļ§āļīāđ„āļĨāļ§āļĢāļĢāļ“ āļšāļļāļāđ€āļĢāļ·āļ­āļ‡
 
āđāļšāļšāļŸāļ­āļĢāđŒāļĄ āļŦāļ™āđ‰āļē 155 157
āđāļšāļšāļŸāļ­āļĢāđŒāļĄ āļŦāļ™āđ‰āļē 155 157āđāļšāļšāļŸāļ­āļĢāđŒāļĄ āļŦāļ™āđ‰āļē 155 157
āđāļšāļšāļŸāļ­āļĢāđŒāļĄ āļŦāļ™āđ‰āļē 155 157
 
āļŠāļĄāļļāļ”āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļ
āļŠāļĄāļļāļ”āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļāļŠāļĄāļļāļ”āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļ
āļŠāļĄāļļāļ”āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļœāļđāđ‰āļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļ
 
āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
 
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļšāļąāļāļŠāļĩāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļĒāļē āļ‚āļ­āļ‡ āļĢāļž.āļŠāļ•. (Drug Catalogue)
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļšāļąāļāļŠāļĩāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļĒāļē āļ‚āļ­āļ‡ āļĢāļž.āļŠāļ•. (Drug Catalogue)āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļšāļąāļāļŠāļĩāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļĒāļē āļ‚āļ­āļ‡ āļĢāļž.āļŠāļ•. (Drug Catalogue)
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ—āļģāļšāļąāļāļŠāļĩāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨāļĒāļē āļ‚āļ­āļ‡ āļĢāļž.āļŠāļ•. (Drug Catalogue)
 
āļ—āļĪāļĐāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
āļ—āļĪāļĐāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĪāļĐāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
āļ—āļĪāļĐāļāļĩāļāļēāļĢāļŠāļđāļ‡āļ­āļēāļĒāļļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•āđŒāđƒāļŠāđ‰āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
 
Genogram
GenogramGenogram
Genogram
 

Viewers also liked

āļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
āļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
āļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨNawanan Theera-Ampornpunt
 
TEDx Manchester: AI & The Future of Work
TEDx Manchester: AI & The Future of WorkTEDx Manchester: AI & The Future of Work
TEDx Manchester: AI & The Future of WorkVolker Hirsch
 

Viewers also liked (6)

SN203 Unit5
SN203 Unit5SN203 Unit5
SN203 Unit5
 
Unit1
Unit1Unit1
Unit1
 
Nursing informatics
Nursing informaticsNursing informatics
Nursing informatics
 
āļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
āļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
āļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
 
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļ™āļąāļāđ‚āļ āļŠāļ™āļēāļāļēāļĢ
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļ™āļąāļāđ‚āļ āļŠāļ™āļēāļāļēāļĢāļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļ™āļąāļāđ‚āļ āļŠāļ™āļēāļāļēāļĢ
āļ„āļđāđˆāļĄāļ·āļ­āļ™āļąāļāđ‚āļ āļŠāļ™āļēāļāļēāļĢ
 
TEDx Manchester: AI & The Future of Work
TEDx Manchester: AI & The Future of WorkTEDx Manchester: AI & The Future of Work
TEDx Manchester: AI & The Future of Work
 

Similar to Unit5.ppt (read only)

Unit6.ppt (read only)
Unit6.ppt (read only)Unit6.ppt (read only)
Unit6.ppt (read only)sirinyabh
 
Unit7.ppt (read only)
Unit7.ppt (read only)Unit7.ppt (read only)
Unit7.ppt (read only)sirinyabh
 
Overview of Information Systems in Healthcare: Part 2
Overview of Information Systems in Healthcare: Part 2Overview of Information Systems in Healthcare: Part 2
Overview of Information Systems in Healthcare: Part 2Nawanan Theera-Ampornpunt
 
āļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
āļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
āļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨNawanan Theera-Ampornpunt
 
āļ—āļīāļĻāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ”āđ‰āļēāļ™āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļž Health Information 4.0
āļ—āļīāļĻāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ”āđ‰āļēāļ™āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļž Health Information 4.0āļ—āļīāļĻāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ”āđ‰āļēāļ™āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļž Health Information 4.0
āļ—āļīāļĻāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ”āđ‰āļēāļ™āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļž Health Information 4.0Nawanan Theera-Ampornpunt
 
Thailand 4.0 and Thailand's Public Health
Thailand 4.0 and Thailand's Public HealthThailand 4.0 and Thailand's Public Health
Thailand 4.0 and Thailand's Public HealthNawanan Theera-Ampornpunt
 
Health Information 4.0 (November 18, 2016)
Health Information 4.0 (November 18, 2016)Health Information 4.0 (November 18, 2016)
Health Information 4.0 (November 18, 2016)Nawanan Theera-Ampornpunt
 
āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļˆāļēāļž āļŠāļĢāļž.
āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļˆāļēāļž āļŠāļĢāļž.āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļˆāļēāļž āļŠāļĢāļž.
āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļˆāļēāļž āļŠāļĢāļž.Pongsa Pongsathorn
 
āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļˆāļēāļž āļŠāļĢāļž.
āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļˆāļēāļž āļŠāļĢāļž.āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļˆāļēāļž āļŠāļĢāļž.
āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļˆāļēāļž āļŠāļĢāļž.Pongsa Pongsathorn
 
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ Thai refer
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ Thai referāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ Thai refer
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ Thai referLampang Hospital
 
Enabling Patient Centered Care through Information and Technology (September ...
Enabling Patient Centered Care through Information and Technology (September ...Enabling Patient Centered Care through Information and Technology (September ...
Enabling Patient Centered Care through Information and Technology (September ...Nawanan Theera-Ampornpunt
 
āđ€āļ‡āļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ‚āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ‡āļēāļ™
āđ€āļ‡āļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ‚āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‡āļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ‚āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ‡āļēāļ™
āđ€āļ‡āļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ‚āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ‡āļēāļ™tepiemsak
 

Similar to Unit5.ppt (read only) (20)

SN203 Unit6
SN203 Unit6SN203 Unit6
SN203 Unit6
 
Unit6.ppt (read only)
Unit6.ppt (read only)Unit6.ppt (read only)
Unit6.ppt (read only)
 
Unit7
Unit7Unit7
Unit7
 
Unit7.ppt (read only)
Unit7.ppt (read only)Unit7.ppt (read only)
Unit7.ppt (read only)
 
Overview of Information Systems in Healthcare: Part 2
Overview of Information Systems in Healthcare: Part 2Overview of Information Systems in Healthcare: Part 2
Overview of Information Systems in Healthcare: Part 2
 
SN203 Unit7
SN203 Unit7SN203 Unit7
SN203 Unit7
 
EHRs & PHRs
EHRs & PHRsEHRs & PHRs
EHRs & PHRs
 
āļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
āļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
āļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ
 
āļ—āļīāļĻāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ”āđ‰āļēāļ™āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļž Health Information 4.0
āļ—āļīāļĻāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ”āđ‰āļēāļ™āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļž Health Information 4.0āļ—āļīāļĻāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ”āđ‰āļēāļ™āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļž Health Information 4.0
āļ—āļīāļĻāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļ”āđ‰āļēāļ™āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļž Health Information 4.0
 
Thai Informatics Year In Review 2014
Thai Informatics Year In Review 2014Thai Informatics Year In Review 2014
Thai Informatics Year In Review 2014
 
IT and Data Management in ER
IT and Data Management in ERIT and Data Management in ER
IT and Data Management in ER
 
Thailand 4.0 and Thailand's Public Health
Thailand 4.0 and Thailand's Public HealthThailand 4.0 and Thailand's Public Health
Thailand 4.0 and Thailand's Public Health
 
Health Information 4.0 (November 18, 2016)
Health Information 4.0 (November 18, 2016)Health Information 4.0 (November 18, 2016)
Health Information 4.0 (November 18, 2016)
 
āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļˆāļēāļž āļŠāļĢāļž.
āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļˆāļēāļž āļŠāļĢāļž.āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļˆāļēāļž āļŠāļĢāļž.
āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļˆāļēāļž āļŠāļĢāļž.
 
āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļˆāļēāļž āļŠāļĢāļž.
āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļˆāļēāļž āļŠāļĢāļž.āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļˆāļēāļž āļŠāļĢāļž.
āļāļēāļĢāļ™āļģāđ€āļŠāļ™āļ­āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļˆāļēāļž āļŠāļĢāļž.
 
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ Thai refer
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ Thai referāļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ Thai refer
āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļēāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ Thai refer
 
Enabling Patient Centered Care through Information and Technology (September ...
Enabling Patient Centered Care through Information and Technology (September ...Enabling Patient Centered Care through Information and Technology (September ...
Enabling Patient Centered Care through Information and Technology (September ...
 
EHRs and PHRs (October 16, 2016)
EHRs and PHRs (October 16, 2016)EHRs and PHRs (October 16, 2016)
EHRs and PHRs (October 16, 2016)
 
āđ€āļ‡āļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ‚āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ‡āļēāļ™
āđ€āļ‡āļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ‚āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ‡āļēāļ™āđ€āļ‡āļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ‚āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ‡āļēāļ™
āđ€āļ‡āļ·āđˆāļ­āļ™āđ„āļ‚āļāļēāļĢāļ”āļģāđ€āļ™āļīāļ™āļ‡āļēāļ™āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ‡āļœāļĨāļ‡āļēāļ™
 
EHRs, PHRs and Meaningful Use
EHRs, PHRs and Meaningful UseEHRs, PHRs and Meaningful Use
EHRs, PHRs and Meaningful Use
 

Unit5.ppt (read only)

  • 1. āļ āļēāļĐāļēāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āđƒāļ™āļĢāļ°āļšāļšāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ  āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ   āļŠāļļāļ”āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāļˆāļģāđ€āļ›ïœ’āļ™   āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ   āļ­.āļŠāļīāļĢāļīāļ™āļĒāļē āļžāļ§āļ‡āļˆāļģāļ›āļē  Nursing Informatics 2011 
  • 2. āļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āđ€āļŠāļīāļ‡āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄÂ  â€Ēâ€Ŋ āļĢāļ°āļšāļļāļ āļēāļĐāļēāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āđƒāļ™āļĢāļ°āļšāļšāđ€āļ—āļ„āđ‚āļ™āđ‚āļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻ āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđ„āļ”  â€Ēâ€Ŋ āļ›āļĢāļ°āļĒāļļāļāļ•ïœŽāđƒāļŠïœ‹āļ āļēāļĐāļēāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™ āļŠāļļāļ”āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāļˆāļģāđ€āļ›ïœ’āļ™ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđ„āļ”  Nursing Informatics 2011 
  • 7. āļŠāļļāļ”āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļģāđ€āļ›ïœ’āļ™āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ   (Nursing Minimum Data Set)  â€Ēâ€Ŋ āļāļĨāļļāļĄāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāļ™ïœ‹āļ­āļĒāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ”āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļˆāļ°āđƒāļŠïœ‹āđ€āļ›ïœ’āļ™ āļāļēāļ™āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļŠāļ°āļ—āļ­āļ™āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļŦāļĄāļ”āļ—āļĩāđˆāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļģ  Nursing Informatics 2011 
  • 8. NMDS  â€Ēâ€ŊA standardize approach that facilitates the abstraction of these minimum, common, essential core data elements to describe nursing practice from both paper and electronic records.  Nursing Informatics 2011 
  • 9. NMDS  â€Ēâ€Ŋ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ„āļ›āļ”āļ§āļĒāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāđ€āļ›ïœ’āļ™āđāļïœŠāļ™ āļŠāļģāļ„āļąāļ āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļ™ïœ‹āļ­āļĒāļ—āļĩāđˆāļŠāļļāļ” āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āļ™āļģāđ„āļ›āđƒāļŠïœ‹āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆ āđƒāļ™āđ€āļŠāļīāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢ āļāļēāļĢāļĻāļķāļāļĐāļē āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ§āļīāļˆāļąāļĒ  Nursing Informatics 2011 
  • 10. Objective  1.â€Ŋ āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļēāļ–āļķāļ‡āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāđ„āļ› āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļĢāļ°āļŦāļ§ïœŠāļēāļ‡āļāļĨāļļāļĄāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļāļĢ āļŠāļ–āļēāļ™āļ—āļĩāđˆ āļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļ„ āđāļĨāļ°āđ€āļ§āļĨāļēāļ—āļĩāđˆāđāļ•āļāļ•ïœŠāļēāļ‡āļāļąāļ™ āļˆāļēāļāđāļŦāļĨāļ‡āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļĢāļ°āļ”āļąāļš āļ­āļ‡āļ„āļāļēāļĢ āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļŦāļ§ïœŠāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ   2.â€Ŋ āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ   3.â€Ŋ āđāļŠāļ”āļ‡āđāļ™āļ§āđ‚āļ™ïœ‹āļĄāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđƒāļŦāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢ āļˆāļąāļ”āļŠāļĢāļĢāļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāļ­āļ‡āļāļąāļš āļ›ïœāļāļŦāļēāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļž āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  Nursing Informatics 2011 
  • 11. Objective  4.â€Ŋ āļžāļąāļ’āļ™āļēāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđƒāļŠïœ‹āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļąāļ™āļ„āļļāļ“āļ āļēāļž āļšāļĢāļīāļāļēāļĢ   5.â€Ŋ āļāļĢāļ°āļ•āļļāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļˆāļēāļāļāļēāļĢāļĄāļĩāļĢāļēāļĒ āļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāđƒāļ™āļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢ āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ‚āļķāđ‰āļ™   6.â€Ŋ āļˆāļąāļ”āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāđāļŠāļ”āļ‡āļŦāļĨāļąāļāļāļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ§āļīāļŠāļēāļŠāļĩāļž āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāļ—āļēāļ‡āļ„āļĨāļīāļ™āļīāļ āļāļēāļĢ āļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāđāļĨāļ°āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļāļēāļĢāļŠāļēāļ˜āļēāļĢāļ“āļŠāļļāļ‚  Nursing Informatics 2011 
  • 12. āļĢāļēāļĒāļĨāļ°āđ€āļ­āļĩāļĒāļ”āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļļāļ”āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ  āļˆāļģāđ€āļ›ïœ’āļ™āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ   â€Ēâ€Ŋ āļŠāļļāļ”āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļģāđ€āļ›ïœ’āļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āļ§āļĒ 3 āļŠïœŠāļ§āļ™ āđāļĨāļ° 16 āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ   Nursing Informatics 2011 
  • 13. āļŠïœŠāļ§āļ™āļ—āļĩāđˆ 1  āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ­āļ‡āļ„āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ (Nursing Care Elements) āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āļ§āļĒāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ 4 āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ”āļąāļ‡āļ™āļĩāđ‰Â  â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  â€Ēâ€Ŋ āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  â€Ēâ€Ŋ āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  â€Ēâ€Ŋ āļ›āļĢāļīāļĄāļēāļ“āļ„āļ§āļēāļĄāļ•ïœ‹āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ (nursing intensity)  Nursing Informatics 2011 
  • 14. āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  1.â€Ŋ āļāļēāļĢāļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ•āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļïœ†āļēāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄāļāļēāļĢāļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ—āļēāļ‡āļĢāļēāļ‡āļāļēāļĒ   2.â€Ŋ āļāļēāļĢāđƒāļŦāļāļēāļĢāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļ•ïœŠāļ­āļāļēāļĢāļ”āļģāļĢāļ‡āļŠāļĩāļ§āļīāļ•   3.â€Ŋ āļāļēāļĢāļŠïœŠāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļāļīāļˆāļ§āļąāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ§āļąāļ™   4.â€Ŋ āļāļēāļĢāļ—āļģāļŦāļąāļ•āļ–āļāļēāļĢāđāļĨāļ°/āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļē āļāļēāļĢāļšāļĢāļĢāđ€āļ—āļē   5.â€Ŋ āļāļēāļĢāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļ”āļēāļ™āļˆāļīāļ•āđƒāļˆÂ  6.â€Ŋ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļĢāļēāļĒāļšāļļāļ„āļ„āļĨāļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļ›ïœ’āļ™āļāļĨāļļāļĄ   7.â€Ŋ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ™āļ‡āļēāļ™āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļēāđƒāļ™āļ—āļĩāļĄāļŠāļŦāļŠāļēāļ‚āļē  Nursing Informatics 2011 
  • 15. āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  1.â€Ŋ āļāļēāļĢāļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ•āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđ€āļïœ†āļēāļ•āļīāļ”āļ•āļēāļĄ   2.â€Ŋ āļāļēāļĢāļ—āļģāļāļīāļˆāļ§āļąāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ§āļąāļ™Â  3.â€Ŋ āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļļāļ‚āļŠāļšāļēāļĒ  4.â€Ŋ āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āđ€āļ”āļīāļ™āļ­āļēāļāļēāļĻ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ”āļģāļĢāļ‡āđ„āļ§ïœ‹āļ‹āļķāđˆāļ‡āļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļŠāļąāļāļāļēāļ“ āļŠāļĩāļžÂ  5.â€Ŋ āļāļēāļĢāđƒāļŦāđāļĨāļ°/āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļē  6.â€Ŋ āļāļēāļĢāđāļžāļ—āļĒ  7.â€Ŋ āļāļēāļĢāđƒāļŠïœŠāļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđāļžāļ—āļĒāļ—āļĩāđˆāļĨāļļāļāļĨāđ‰āļģāđ€āļ‚āļēāļŠāļđāļĢāļēāļ‡āļāļēāļĒ  8.â€Ŋ āļāļēāļĢāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļ”āļēāļ™āļˆāļīāļ•āđƒāļˆāļŦāļĢāļ·āļ­āļāļēāļĢāđƒāļŦāļ„āļģāļ›āļĢāļķāļāļĐāļē  Nursing Informatics 2011 
  • 16. āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  9.â€Ŋ āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™Â  10.â€Ŋ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļ™āļ‡āļēāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āļāļēāļĢāđƒāļŦāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨ   11.â€Ŋ āļāļēāļĢāļ›ïœ†āļ­āļ‡āļāļąāļ™Â  12.â€Ŋ āļāļēāļĢāđƒāļŦāļ„āļ§āļēāļĄāļŠïœŠāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļ­āļ·āđˆāļ™ āđ† āđƒāļ™āļ—āļĩāļĄāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļž   13.â€Ŋ āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ”āļēāļ™āļāļēāļĢāļ›ïœ†āļ­āļ‡āļāļąāļ™   14.â€Ŋ āļāļēāļĢāđƒāļŦāļāļēāļĢāļšāļģāļšāļąāļ”āđ‚āļ”āļĒāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļŠāļīāđˆāļ‡āđāļ§āļ”āļĨāļ­āļĄÂ  15.â€Ŋ āļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļēāļ”āļļāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļ™āđ‰āļģāđāļĨāļ°āļ­āļēāļŦāļēāļĢ  16.â€Ŋ āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļšāļģāļšāļąāļ”āļ•ïœŠāļēāļ‡ āđ†Â  Nursing Informatics 2011 
  • 17. āļŠïœŠāļ§āļ™āļ—āļĩāđˆ 2   āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļąāđˆāļ§āđ„āļ›āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒ (Patient/Client Demographic Elements)   â€Ēâ€Ŋ āđ€āļĨāļ‚āļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ•āļąāļ§ āđƒāļ™āļšāļąāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļŠāļ™āļŦāļĢāļ·āļ­āļšāļąāļ•āļĢāļ›āļĢāļ°āļāļąāļ™āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄ*  â€Ēâ€Ŋ āļ§āļąāļ™ āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™ āļ›ïœ‚ āđ€āļāļīāļ”*  â€Ēâ€Ŋ āđ€āļžāļĻ*  â€Ēâ€Ŋ āđ€āļŠāļ·āđ‰āļ­āļŠāļēāļ•āļī āđāļĨāļ°āđ€āļœïœŠāļēāļžāļąāļ™āļ˜ïœŽ*  â€Ēâ€Ŋ āļ—āļĩāđˆāļ­āļĒāļđ*   Nursing Informatics 2011 
  • 18. āļŠïœŠāļ§āļ™āļ—āļĩāđˆ 3  āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ­āļ‡āļ„āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļŦāļēāļĢāļāļēāļĢāļšāļĢāļīāļāļēāļĢ (Service Elements)  â€Ēâ€Ŋ āļĢāļŦāļąāļŠāļ—āļ°āđ€āļšāļĩāļĒāļ™āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒāđ€āļ‚āļēāļĢāļąāļšāļšāļĢāļīāļāļēāļĢ*  â€Ēâ€Ŋ āļĢāļŦāļąāļŠāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ•āļąāļ§āļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒāļ—āļĩāđˆāđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ­āļ­āļāđƒāļŦ   â€Ēâ€Ŋ āļĢāļŦāļąāļŠāļ›āļĢāļ°āļˆāļģāļ•āļąāļ§āļ‚āļ­āļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļœāļđāđƒāļŦāļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨ  Nursing Informatics 2011 
  • 19. āļŠïœŠāļ§āļ™āļ—āļĩāđˆ 3(āļ•ïœŠāļ­)  â€Ēâ€Ŋ āļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāđ€āļ‚āļēāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļēāđƒāļ™āđ‚āļĢāļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  â€Ēâ€Ŋ āļ§āļąāļ™āđ€āļ”āļ·āļ­āļ™āļ—āļĩāđˆāļ—āļĩāđˆāļˆāļģāļŦāļ™ïœŠāļēāļĒāļŦāļĢāļ·āļ­āļŠāļīāđ‰āļ™āļŠāļļāļ”āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨ*  â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ§āļēāļ‡āļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒāļŦāļĢāļ·āļ­āļœāļđāļĢāļąāļšāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļŦāļĨāļąāļ‡āļˆāļģāļŦāļ™ïœŠāļēāļĒ āļŦāļĢāļ·āļ­āļŠāļīāđ‰āļ™āļŠāļļāļ” āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨ*   â€Ēâ€Ŋ āļœāļđāļŠāļģāļĢāļ°āđ€āļ‡āļīāļ™*  Nursing Informatics 2011 
  • 20. â€Ēâ€Ŋ āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļĄāļĩāļŠāļļāļ”āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļģāđ€āļ›ïœ’āļ™āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļ‹āļķāđˆāļ‡āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āļ§āļĒ 16 āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđ„āļ”āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĒāļ­āļĄāļĢāļąāļš āļŠāļīāđˆāļ‡āļŠāļģāļ„āļąāļāļ‚āļąāđ‰āļ™āļ•ïœŠāļ­āđ„āļ›āļ„āļ·āļ­āļāļēāļĢāļĄāļĩāļ āļēāļĐāļē āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļģāļŦāļ™āļ”āļ„āļģāļŦāļĢāļ·āļ­āļ§āļĨāļĩāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāđ€āļŦāļĨāļē āļ™āļĩāđ‰ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļšāļĢāļĢāļˆāļļāđ€āļ‚āļēāđƒāļ™āđāļŸïœ†āļĄāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ (indexing) āđ€āļĨāļ·āļ­āļāđ€āļ‚āļēāļāļĨāļļāļĄ (sorting) āļ„āļ™āļ„āļ·āļ™ (retrieving) āđāļĨāļ°āļˆāļģāđāļ™āļ (classifying) āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāļ•ïœŠāļēāļ‡āļāļąāļ™ āđƒāļ™āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāļ—āļēāļ‡āļ„āļĨāļīāļ™āļīāļ (clinical records) āđ‚āļ”āļĒāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āđƒāļ™āļŠïœŠāļ§āļ™ āļ‚āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 3 āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļ„āļ·āļ­ āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒ āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āđāļĨāļ°āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽ āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ   Nursing Informatics 2011 
  • 21. āļ āļēāļĐāļēāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  â€Ēâ€Ŋ common language, standardized nursing language   â€Ēâ€Ŋ āļ„āļģāļ—āļĩāđˆāļŠāļ·āđˆāļ­āđāļ—āļ™āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ āļŦāļĢāļ·āļ­āļ‡āļēāļ™āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ–āļ·āļ­āļ§ïœŠāļēāđ€āļ›ïœ’āļ™ āļ āļēāļĐāļēāļāļĨāļēāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āđāļĨāļ°āļ–āļđāļāļˆāļąāļ”āđ€āļāđ‡āļšāđ„āļ§ïœ‹āđƒāļ™āļĢāļ°āļšāļšāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāđƒāļŦāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļļāļāļ„āļ™āđ„āļ”āļŠāļ·āļšāļ„āļ™ āļ™āļģ āđ„āļ›āđƒāļŠïœ‹āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒ   Nursing Informatics 2011 
  • 22. āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™ïœŽāļ‚āļ­āļ‡āļ āļēāļĐāļēāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  â€Ēâ€Ŋ āļ›ïœ†āļ­āļ‡āļāļąāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ‹āđ‰āļģāļ‹ïœ‹āļ­āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āđ€āļāđ‡āļšāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ  â€Ēâ€Ŋ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļŠāļīāđˆāļ‡āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļāļąāļ™āđāļĨāļ°āđāļŠāļ”āļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļ”āđ€āļˆāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāļšāļąāļ™āļ—āļķāļÂ  â€Ēâ€Ŋ āļĢāļ°āļšāļšāļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļĩāđˆāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜ïœŽāļāļąāļ™āđ„āļ”āļ–āļđāļāļ•ïœ‹āļ­āļ‡ āļ—āļąāļ™āļ•ïœŠāļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļ•ïœ‹āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāđƒāļŠïœ‹Â  â€Ēâ€Ŋ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ•ïœŠāļēāļ‡āļ­āļ‡āļ„āļāļēāļĢāļĄāļēāđƒāļŠïœ‹āļĢāļ§āļĄāļāļąāļ™ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­ āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāđāļĨāļ°āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļāļēāļĢāļ§āļēāļ‡āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒāļ—āļēāļ‡āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžÂ  Nursing Informatics 2011 
  • 24. Nursing Minimum Data Set standardized nursing language â™ĨNursing Care Elements â™Ĩ Nursing Classification Systems Nursing Informatics 2011 
  • 26. Minute paper  â€Ēâ€Ŋ āļ§āļąāļ™āļ™āļĩāđ‰āđ„āļ”āđ€āļĢāļĩāļĒāļ™āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļš Nursing minimum data set āļŠāļļāļ”āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļ°āļĄāļĩ 3 āļŠïœŠāļ§āļ™ 16 āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ  â€Ēâ€Ŋ Nursing care element āļ•ïœ‹āļ­āļ‡āļšāļąāļ™āļ—āļķāļāđƒāļŦāđ„āļ›āđƒāļ™āļ—āļīāļĻāļ—āļēāļ‡ āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļāļąāļ™ āđƒāļŠïœ‹āļ āļēāļĐāļēāđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ™āļāļąāļ™āđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠïœ‹āļ āļēāļĐāļēāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™ āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  Nursing Informatics 2011 
  • 27. āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  (Nursing Classication Systems)  â€Ēâ€Ŋ āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļŦāļĢāļ·āļ­āļˆāļģāļžāļ§āļ (classes) āļ‚āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ āļ•āļēāļĄāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāļēāļ‡ āđāļĨāļ°āļāļĨāļļāļĄāļ„āļģāļŦāļĢāļ·āļ­āļ§āļĨāļĩāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™ïœŽāļāļąāļ™ āļ‹āļķāđˆāļ‡ āļŠïœŠāļ§āļĒāđƒāļŦāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļ—āļēāļ‡āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāļĄāļĩāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™Â  Nursing Informatics 2011 
  • 28. āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ   (Nursing Classication Systems)  â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ­āļ‡āļ„āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļļāļ” āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļģāđ€āļ›ïœ’āļ™āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļ•ïœ‹āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĢāļ°āļšāļšāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļģāļ™āļ§āļ™āļĄāļēāļāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļīāļ”āļˆāļēāļāļāļēāļĢāļ—āļģāļ‡āļēāļ™āđƒāļ™ āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļšāļąāļ™āļ—āļķāļ āļˆāļąāļ”āđ€āļāđ‡āļš āļ„āļ™āļ„āļ·āļ™ āđāļĨāļ° āļ™āļģāļĄāļēāđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒāđāļĨāļ°āļ„āļģāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļ‚āļ­āļ‡āļāļąāļ™   Nursing Informatics 2011 
  • 29. āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢ Nursing care elements āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ standardized āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜āđŒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢ nursing āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ„āđāļēāļŦāļĢāļ·āļ­āļ§āļĨāļĩ language āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢāļ‚āđ‰āļ­āļĄāļđāļĨ (āļˆāļąāļ”āļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ— āļŦāļĢāļ·āļ­āļˆāđāļēāļžāļ§āļ) āļ•āļēāļĄāđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļāļĨāļļāđˆāļĄāļ„āđāļēāļŦāļĢāļ·āļ­āļ§āļĨāļĩ Nursing clasification system Nursing Informatics 2011 
  • 30. āļĢāļ°āļšāļšāļˆāļģāđāļ™āļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ‹āļķāđˆāļ‡āđ„āļ”āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĢāļ­āļ‡Â  āđāļĨāļ°āđƒāļŠïœ‹āđāļžāļĢāļŦāļĨāļēāļĒāđƒāļ™āļ™āļēāļ™āļēāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ   â€Ēâ€Ŋ āļĢāļ°āļšāļšāļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļĄāļēāļ„āļĄāļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢ āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ­āđ€āļĄāļĢāļīāļāļēāđ€āļŦāļĢāļ·āļ­ (North American Nursing Diagnosis Association : NANDA)   â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ (Nursing Interventions Classication : NIC)   â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ (Nursing Outcomes Classication : NOC)   Nursing Informatics 2011 
  • 31. āļĢāļ°āļšāļšāļˆāļģāđāļ™āļāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ‹āļķāđˆāļ‡āđ„āļ”āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĢāļ­āļ‡Â  āđāļĨāļ°āđƒāļŠïœ‹āđāļžāļĢāļŦāļĨāļēāļĒāđƒāļ™āļ™āļēāļ™āļēāļ›āļĢāļ°āļ—āļĻ  â€Ēâ€Ŋ āļĢāļ°āļšāļšāđ‚āļ­āļĄāļēāļŪāļē (Omaha System : Applications for Community Health Nursing)   â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļ—āļĩāđˆāļšïœ‹āļēāļ™ (Home Health Care Classication : HHCC āļŦāļĢāļ·āļ­ Saba)   â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļŠāļēāļāļĨāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ (International Classication of Nursing Practice : ICNP)   Nursing Informatics 2011 
  • 33. Omaha System for Community Health  §â€Ŋ Model for capturing, sorting and analyzing client data  §â€Ŋ Used as a component of NMDS  §â€Ŋ Problem classication and intervention scheme and problem rating scale for outcomes for community health nursing  §â€Ŋ Provides ability to describe client population and level of service  Nursing Informatics 2011 
  • 34. Perioperative Nursing Data Set (PNDS)  §â€ŊVocabulary developed to dene nursing diagnoses, expected outcomes, interventions, and activities for patients scheduled for invasive or operative procedures  Nursing Informatics 2011 
  • 35. Home Health Care Classication (HHCC)  §â€Ŋ Documents the provision of nursing care to patients in their homes  §â€Ŋ Consists of two interrelated taxonomies: diagnoses and interventions  §â€Ŋ Develop as a means to predict resources needs and measure outcomes  Nursing Informatics 2011 
  • 36. NANDA  â€Ēâ€Ŋ āļŠāļĄāļēāļ„āļĄāļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ   â€Ēâ€Ŋ http://www.nanda.org/  â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ‚āļ­āļ‡ NANDA āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļš āļ”āļ§āļĒ 9 āđāļšāļšāđāļœāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļĄāļ™āļļāļĐāļĒ (human response patterns) āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ 137 āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢ   Nursing Informatics 2011 
  • 37. āđāļšāļšāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļĄāļ™āļļāļĐāļĒ : āļāļēāļĢāđ€āļĨāļ·āļ­āļÂ  Y00 āļāļēāļĢāđ€āļœāļŠāļīāļāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ„āļĢāļĩāļĒāļ”āļ‚āļ­āļ‡āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢāļąāļ§, āļšāļāļžāļĢāļ­āļ‡Â  !Y00.0 āļžāļ­āļ„āļ§āļĢ  !Y00.1 āđ„āļĄïœŠāļĄāļĩāļ›āļĢāļ°āļŠāļīāļ—āļ˜āļīāļ āļēāļžÂ  Y01 āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļŠāļ§āļ‡āļŦāļēāļ—āļēāļ‡āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžÂ  Y01.0 - 9 āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāđāļŠāļ§āļ‡āļŦāļēāļ—āļēāļ‡āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžÂ  !(āđ€āļ‰āļžāļēāļ°āđ€āļˆāļēāļ°āļˆāļ‡)  Y02 āļāļēāļĢāđ€āļœāļŠāļīāļāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ„āļĢāļĩāļĒāļ”āļ‚āļ­āļ‡āļšāļļāļ„āļ„āļĨ,āļšāļāļžāļĢāļ­āļ‡Â  !Y02.0 āļāļēāļĢāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡, āļšāļāļžāļĢāļ­āļ‡Â  !Y02.1 āļ„āļ§āļēāļĄāļ‚āļąāļ”āđāļĒāļ‡āđƒāļ™āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆÂ  !Y02.2 āļāļēāļĢāđ€āļœāļŠāļīāļāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ„āļĢāļĩāļĒāļ”āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ›āļāļ›ïœ†āļ­āļ‡Â  !Y02.3 āļāļēāļĢāļ›āļāļīāđ€āļŠāļ˜,āļšāļāļžāļĢāļ­āļ‡Â  !Y02.4 āļāļēāļĢāđ„āļĄïœŠāđƒāļŦāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļ§āļĄāļĄāļ·āļ­Â  Nursing Informatics 2011 
  • 38. āđāļšāļšāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļĄāļ™āļļāļĐāļĒ : āļāļēāļĢāđāļĨāļāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™Â  Y20 āļāļēāļĢāļ‚āļąāļšāļ–āļēāļĒ, āđ€āļšāļĩāđˆāļĒāļ‡āđ€āļšāļ™ !  !Y20.0 āļāļĨāļąāđ‰āļ™āļ­āļļāļˆāļˆāļēāļĢāļ°āđ„āļĄïœŠāļ­āļĒāļđ   !Y20.1 āļ—āļ­āļ‡āļœāļđāļÂ  !Y20.2 āļĢāļąāļšāļĢāļđāļ§ïœŠāļēāļ—āļ­āļ‡āļœāļđāļÂ  !Y20.3 āļ—āļ­āļ‡āļĢāļ§āļ‡Â  āļ­āļ·āđˆāļ™ āđ† āļ–āļķāļ‡ Y29.5  Nursing Informatics 2011 
  • 39. āđāļšāļšāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļĄāļ™āļļāļĐāļĒ : āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāļŠāļķāļÂ  Y30 āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļ•āļāļāļąāļ‡āļ§āļĨ  Y31 āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļļāļ‚āļŠāļšāļēāļĒ , āđ€āļšāļĩāđˆāļĒāļ‡āđ€āļšāļ™Â  !Y31.0 āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļˆāđ‡āļšāļ›āļ§āļ”, āđ€āļ‰āļĩāļĒāļšāļžāļĨāļąāļ™Â  !Y31.1 āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļˆāđ‡āļšāļ›āļ§āļ”, āđ€āļĢāļ·āđ‰āļ­āļĢāļąāļ‡Â  Y32 āļ„āļ§āļēāļĄāļāļĨāļąāļ§Â  Y33 āđ‚āļĻāļāđ€āļĻāļĢāļē  āļ­āļ·āđˆāļ™ āđ† āļ–āļķāļ‡ Y 35!   Nursing Informatics 2011 
  • 40. āđāļšāļšāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļĄāļ™āļļāļĐāļĒ : āļāļēāļĢāļĢāļđ  Y40 āļ‚āļēāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđ  !Y40.0 - 9 āļ‚āļēāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđ (āđ€āļ‰āļžāļēāļ°āđ€āļˆāļēāļ°āļˆāļ‡)  Y41 āļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļ„āļīāļ”,āđ€āļšāļĩāđˆāļĒāļ‡āđ€āļšāļ™Â  āļ‚āļēāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāđāļœāļ™āļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļēāļ”āļ§āļĒāļāļēāļĢāļœïœŠāļēāļ•āļąāļ”  āļ‚āļēāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļ•āļąāļ§āļïœŠāļ­āļ™āļœïœŠāļēāļ•āļąāļ”  Nursing Informatics 2011 
  • 41. NIC  â€Ēâ€Ŋ Nursing Interventions Classication   â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  â€Ēâ€Ŋ āļ āļēāļĐāļēāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒāļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļēāļ—āļĩāđˆāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļģāđƒāļ™āđāļŦāļĨāļ‡āđƒāļŦ āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļ—āļļāļāđāļŦāļĨāļ‡ āđāļĨāļ°āļ—āļļāļāļŠāļēāļ‚āļēāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđ€āļ‰āļžāļēāļ°āļ—āļēāļ‡ āļ—āļąāđ‰āļ‡āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļāļĢāļ°āļ—āļģāļ•āļēāļĄāļšāļ—āļšāļēāļ—āļ­āļīāļŠāļĢāļ°āđāļĨāļ°āļ•āļēāļĄāđāļœāļ™āļāļēāļĢ āļĢāļąāļāļĐāļēāļ‚āļ­āļ‡āđāļžāļ—āļĒ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđ€āļ›ïœ’āļ™āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™ïœŽāļ•ïœŠāļ­āļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒ āļŦāļĢāļ·āļ­āļœāļđāļĢāļąāļšāļšāļĢāļīāļāļēāļĢ   Nursing Informatics 2011 
  • 42. āļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļē NIC   â€Ēâ€Ŋ āļ—āļģāđƒāļŦāđ€āļāļīāļ”āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļĻāļąāļžāļ—āļ‚āļ­āļ‡āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ   â€Ēâ€Ŋ āļ‚āļĒāļēāļĒāļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļāļąāļ™āļ‚āļ­āļ‡ āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒ āļāļēāļĢāļ—āļģāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāđāļĨāļ°āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ   â€Ēâ€Ŋ āļžāļąāļ’āļ™āļēāļĢāļ°āļšāļšāļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ   â€Ēâ€Ŋ āđ€āļ›ïœ’āļ™āđāļŦāļĨāļ‡āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāļ—āļēāļ‡āļ„āļĨāļīāļ™āļīāļāđāļïœŠ āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ   Nursing Informatics 2011 
  • 43. āļ§āļąāļ•āļ–āļļāļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļē NIC  â€Ēâ€Ŋ āđƒāļŠïœ‹āđƒāļ™āļāļēāļĢāļāļģāļŦāļ™āļ”āļ„āļēāđƒāļŠïœ‹āļˆïœŠāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  â€Ēâ€Ŋ āđƒāļŠïœ‹āļ§āļēāļ‡āđāļœāļ™āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļŠāļĢāļĢāļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļ—āļĩāđˆāļˆāļģāđ€āļ›ïœ’āļ™āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  â€Ēâ€Ŋ āđ€āļ›ïœ’āļ™āļ āļēāļĐāļēāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļŠāļ·āđˆāļ­āļŠāļēāļĢāļāļēāļĢāļ—āļģāļŦāļ™ïœ‹āļēāļ—āļĩāđˆāļ‚āļ­āļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļāļąāļš āļšāļļāļ„āļĨāļēāļāļĢāļ­āļ·āđˆāļ™   â€Ēâ€Ŋ āđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđƒāļ™āļāļĨāļļāļĄāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ   Nursing Informatics 2011 
  • 44. â€Ēâ€Ŋ āđƒāļ™āđāļ•ïœŠāļĨāļ°āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āļ§āļĒ āļĢāļŦāļąāļŠ āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ (code) āļŠāļ·āđˆāļ­āļ‚āļ­āļ‡āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ (labels) āļ„āļ§āļēāļĄ āļŦāļĄāļēāļĒ (denitions) āđāļĨāļ°āļāļĨāļļāļĄāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļģ āļ—āļĩāđˆ āđāļŠāļ”āļ‡āļ–āļķāļ‡āļŠāļīāđˆāļ‡āļ—āļĩāđˆāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļģāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ•āļēāļĄāļĨāļģāļ”āļąāļšāļïœŠāļ­āļ™ - āļŦāļĨāļąāļ‡   Nursing Informatics 2011 
  • 45. â€Ēâ€Ŋ NIC āđ„āļ”āļ–āļđāļāļžāļąāļ’āļ™āļēāđƒāļŦāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļĄāđ‚āļĒāļ‡āļāļąāļš NANDA āļ•āļēāļĄāļ›āļĢāļąāļŠāļāļēāļ—āļĩāđˆāļ§ïœŠāļē āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđ€āļ›ïœ’āļ™āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļģāļ•āļēāļĄāđ€āļŦāļ•āļļāļœāļĨāļ—āļēāļ‡ āļ§āļīāļ—āļĒāļēāļĻāļēāļŠāļ•āļĢ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ€āļāļīāļ”āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™ïœŽāđāļïœŠāļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒāļŦāļĢāļ·āļ­āļœāļđāļĢāļąāļšāļšāļĢāļīāļāļēāļĢ āļ•āļēāļĄāļāļēāļĢāļ„āļēāļ”āļāļēāļĢāļ“āļ—āļĩāđˆāļŠāļąāļĄāļžāļąāļ™āļ˜ïœŽāļāļąāļšāļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāđāļĨāļ°āđ€āļ›ïœ†āļēāļŦāļĄāļēāļĒ āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ   â€Ēâ€Ŋ http://www.nursing.uiowa.edu/centers/cncce/nic/ index.htm  labeldenitions.pdf  Nursing Informatics 2011 
  • 46. NANDA NIC Y23.0 āđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ‡āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāđ€āļāļīāļ”āļāļēāļĢāļŠāđāļēāļĨāļąāļ (Aspiration, Risk) Y22.0 1080 āļāļēāļĢāđƒāļŠāđˆāļ—āđˆāļ­āļ—āļēāļ‡āļ—āļēāļ‡āđ€āļ”āļīāļ™ āļ›āļĢāļīāļĄāļēāļ“āļŠāļēāļĢāļ™āđ‰āđāļēāđ„āļĄāđˆāđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļžāļ­ āļ­āļēāļŦāļēāļĢ (Fluid Volume Deficit) (Gastrointestinal Intubation) Y24.0 āđƒāļŦāđ‰āļ­āļēāļŦāļēāļĢāđ€āļŦāļĨāļ§āļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāđ‚āļ›āļĢāļ•āļĩāļ™āļŠāļđāļ‡ āļ āļēāļ§āļ°āđ‚āļ āļŠāļ™āļēāļāļēāļĢ : āļ™āđ‰āļ­āļĒāļāļ§āđˆāļē āļ›āļĢāļīāļĄāļēāļ“ 50 āļ‹āļĩāļ‹āļĩ āļ—āļļāļ 1 āļŠāļĄ. āļ—āļĩāđˆāļĢāđˆāļēāļ‡āļāļēāļĒāļ•āđ‰āļ­āļ‡āļāļēāļĢ (Nutrition : Less than Body Requirement) Nursing Informatics 2011 
  • 47. āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļ”āđ‰āļēāļ™āļāļēāļĢāļœāđˆāļēāļ•āļąāļ” “āļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™āļāđˆāļ­āļ™āļāļēāļĢāļœāđˆāļēāļ•āļąāļ”” āļ„āļ§āļēāļĄāļŦāļĄāļēāļĒ āļāļēāļĢāļŠāđˆāļ§āļĒāđƒāļŦāđ‰āļœāļđāđ‰āļ›āđˆāļ§āļĒāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆ āđāļĨāļ°āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļŠāļ āļēāļžāļˆāļīāļ•āđƒāļˆāļŠāđāļēāļŦāļĢāļąāļš āļāļēāļĢāļœāđˆāļēāļ•āļąāļ”āđāļĨāļ°āļĢāļ°āļĒāļ°āļŸāļ·āđ‰āļ™āļ•āļąāļ§āļŦāļĨāļąāļ‡ āļœāđˆāļēāļ•āļąāļ” Nursing Informatics 2011 
  • 48. NOC  â€Ēâ€Ŋ Nursing Outcomes Classication   â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  â€Ēâ€Ŋ āļ āļēāļĐāļēāļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āļ—āļĩāđˆāļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒāļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒāļ—āļĩāđˆāđ„āļ§āļ•ïœŠāļ­āļāļēāļĢāļ•āļ­āļš āļŠāļ™āļ­āļ‡āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāđƒāļŦāđāļïœŠāļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒāđāļĨāļ°āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢāļąāļ§āļ—āļĩāđˆ āđƒāļŦāļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒ (family caregiver)   Nursing Informatics 2011 
  • 49. â€Ēâ€Ŋ āđāļ•ïœŠāļĨāļ°āļĢāļēāļĒāļāļēāļĢāļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ”āļ§āļĒ āļĢāļŦāļąāļŠāļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽ (code) āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ„āļ§āļēāļĄāļŠāļ°āļ”āļ§āļāđƒāļ™āļāļēāļĢāđƒāļŠïœ‹āļ‡āļēāļ™āļ—āļēāļ‡āļ„āļ­āļĄāļžāļīāļ§āđ€āļ•āļ­āļĢāļ‚āļ­āļ‡āļĢāļ°āļšāļš āļŠāļēāļĢāļŠāļ™āđ€āļ—āļĻāļ—āļēāļ‡āļ„āļĨāļīāļ™āļīāļ āļŠāļ·āđˆāļ­āļ‚āļ­āļ‡āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽ (labels) āļ„āļ§āļēāļĄ āļŦāļĄāļēāļĒ (denitions) āļ•āļąāļ§āļŠāļĩāđ‰āļšïœŠāļ‡ (indicators) āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›ïœ’āļ™āļ‚āļ­āļ„āļ§āļēāļĄ āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļ āļēāļ§āļ°āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļŦāļĢāļ·āļ­āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļ—āļĩāđˆāļžāļķāļ‡āļ›āļĢāļ°āļŠāļ‡āļ„āļ‚āļ­āļ‡āļœāļđ āļ›ïœ…āļ§āļĒ āļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āļˆāļēāļāļ„āļģāļšāļ­āļāđ€āļĨāļēāļ•āļēāļĄāļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĢāļđāļ‚āļ­āļ‡āļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒāļŦāļĢāļ·āļ­āļāļēāļĢ āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™āļ‚āļ­āļ‡āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āđāļĨāļ°āļĄāļēāļ•āļĢāļ§āļąāļ”āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽ (outcome measurement scale)   labeldenitionsNOC.pdf  Nursing Informatics 2011 
  • 50. āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡NOC āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ‰āđƒāļ™āļŦāļąāļ•āļ–āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļē āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļ‚āđ‰āļēāđƒāļˆāļ—āļĩāđˆāđ€āļžāļīāđˆāļĄāļ‚āļķāđ‰āļ™āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļš āļŦāļąāļ•āļ–āļāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāđƒāļŠāđ‰āđƒāļ™āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļē Nursing Informatics 2011 
  • 51. āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāļēāļ‡NOC  â€Ēâ€Ŋ āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļŠïœŠāļ‡āđ€āļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžÂ  â€Ēâ€Ŋ āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžÂ  â€Ēâ€Ŋ āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļŦāļĨāļąāļāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļē (treatment regimen)  â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļŠāļĩāđ‰āļšïœŠāļ‡āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ‡Â  â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļĄāļĩāļŠïœŠāļ§āļ™āļĢāļ§āļĄāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđƒāļˆāđƒāļ™āļāļēāļĢāļ”āļđāđāļĨāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžÂ  â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļ›āļĢāļąāļšāļ•āļąāļ§āļ”āļēāļ™āļ­āļēāļĢāļĄāļ“āđāļĨāļ°āļŠāļąāļ‡āļ„āļĄāđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āđ€āļāļīāļ”āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āđƒāļ™āļŠāļĩāļ§āļīāļ•Â  â€Ēâ€Ŋ āļžāļĪāļ•āļīāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļĢāļąāļāļĐāļēāļŠāļļāļ‚āļ āļēāļž āđ€āļĄāļ·āđˆāļ­āļšāļēāļ”āđ€āļˆāđ‡āļšāļŦāļĢāļ·āļ­āđ€āļˆāđ‡āļšāļ›ïœ…āļ§āļĒ  â€Ēâ€Ŋ āļ„āļ§āļēāļĄāļĢāļđāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāđāļŦāļĨāļ‡āļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžÂ  â€Ēâ€Ŋ āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļŠāļ·āđˆāļ­āļ—āļēāļ‡āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļž āđƒāļ™āļ”āļēāļ™āļāļēāļĢāļĢāļąāļšāļĢāļđāđāļŦāļĨāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™ïœŽ   Nursing Informatics 2011 
  • 52. NANDA - NIC - NOC  The client with pneumonia Activity â€Ēâ€ŊEnergy Management â€Ēâ€ŊActivity Tolerance Intolerance â€Ēâ€ŊSelf-Care Assistance â€Ēâ€ŊEnergy Conservation â€Ēâ€ŊSelf-Care: ADLs Impaired Gas â€Ēâ€ŊOxygen Therapy â€Ēâ€ŊRespiratory Status: Exchange â€Ēâ€ŊRespiratory Gas Exchange Monitoring Ineffective Airway â€Ēâ€ŊCough Enhancement â€Ēâ€ŊRespiratory Status: Clearance â€Ēâ€ŊChest Physiotherapy Airway Patency â€Ēâ€ŊRespiratory Status: Ventilation Nursing Informatics 2011 
  • 53. NANDA - NIC - NOC  The client with pneumonia Acute pain â€Ēâ€ŊAnalgesic â€Ēâ€ŊPain level administration â€Ēâ€ŊComfort level â€Ēâ€Ŋpain â€Ēâ€ŊPain control management behavior Risk for infection â€Ēâ€ŊInfection â€Ēâ€ŊRisk control protection â€Ēâ€ŊTissue integrity : â€Ēâ€ŊWound care skin Nursing Informatics 2011 
  • 54. NANDA - NIC - NOC The Client with Respiratory Failure Impaired â€Ēâ€ŊRespiratory â€Ēâ€ŊRespiratory status : Spontaneous Monitoring Gas Exchange Ventilation â€Ēâ€ŊArtificial Airway â€Ēâ€ŊRespiratory status : Management Ventilation â€Ēâ€ŊMechanical Ventilation Ineffective Airway â€Ēâ€ŊAirway Suctioning â€Ēâ€ŊRespiratory status : Clearance â€Ēâ€ŊAirway Insertion Airway Patency and Stabilization Impaired Gas â€Ēâ€ŊOxigen Therapy Respiratory status : Exchange Gas Exchange Nursing Informatics 2011 
  • 55. ICNP  â€Ēâ€Ŋ International Classication of Nursing Practice   â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļŠāļēāļāļĨāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ   â€Ēâ€Ŋ ICNP āđ€āļ›ïœ’āļ™āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļāļēāļĢāļ‚āļ­āļ‡āļŠāļ āļēāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī (International Council of Nurses) āļ—āļĩāđˆāđ„āļ”āļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļŠāļ™āļąāļšāļŠāļ™āļļāļ™āļˆāļēāļ āļ­āļ‡āļ„āļāļēāļĢāļ­āļ™āļēāļĄāļąāļĒāđ‚āļĨāļāđāļĨāļ°āļ­āļ‡āļ„āļāļēāļĢāļˆāļēāļāļ™āļēāļ™āļēāļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ   Nursing Informatics 2011 
  • 56. ICNP ÂŪ  â€Ēâ€Ŋ ICNP ÂŪ Denition  â€Ēâ€Ŋ The ICNPÂŪ is a unied nursing language system. It is a compositional terminology for nursing practice that facilitates the development of and the cross-mapping among local terms and existing terminologies.  Nursing Informatics 2011 
  • 57. āļāļēāļĢāļžāļąāļ’āļ™āļē ICNP  â€Ēâ€Ŋ āļ„.āļĻ. 1996 ICNP āļĢāļļāļ™ Alpha   â€Ēâ€Ŋ āļ„.āļĻ. 1999 ICNP āļĢāļļāļ™ Beta1  â€Ēâ€Ŋ āļ›ïœāļˆāļˆāļļāļšāļąāļ™ ICNP āđ„āļ”āļžāļąāļ’āļ™āļēāđ€āļ›ïœ’āļ™āđ€āļ§āļ­āļĢāļŠāļąāđˆāļ™ āļ§āļąāļ™ (ICNPÂŪ Version 1)   Nursing Informatics 2011 
  • 58. â€Ēâ€Ŋ ICNP āļ–āļđāļāļŠāļĢāļēāļ‡āđƒāļŦāđ€āļ›ïœ’āļ™āļĢāļ°āļšāļšāļ—āļĩāđˆāļĢāļ§āļĄāļĄāđ‚āļ™āļĄāļ•āļī āļ™āļīāļĒāļēāļĄāļĻāļąāļžāļ— āđāļĨāļ°āļŠāļēāļĒ āļ­āļąāļāļ‚āļĢāļ° āļ‹āļķāđˆāļ‡āļˆāļģāđāļ™āļāļ„āļģāļŦāļĢāļ·āļ­āļ§āļĨāļĩāļ•āļēāļĄāļāļĨāļļāļĄāđāļĨāļ°āļŠāļ™āļīāļ”āđ€āļ›ïœ’āļ™āļĨāļģāļ”āļąāļšāļŠāļąāđ‰āļ™āđƒāļ™āļĢāļđāļ› āđ‚āļ„āļĢāļ‡āļŠāļĢāļēāļ‡āđāļšāļšāļ•ïœ‹āļ™āđ„āļĄïœ‹ āđƒāļ™āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ°āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāđāļšāļšāļŦāļĨāļēāļĒāđāļāļ™ (multiaxial classication) āđ‚āļ”āļĒāļ„āļģāļŦāļĢāļ·āļ­āļ§āļĨāļĩāđ€āļŦāļĨāļēāļ™āļĩāđ‰āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ™āļģāļĄāļē āļœāļŠāļĄāļāļąāļ™āļ‚āļēāļĄāļāļĨāļļāļĄāđāļĨāļ°āļŠāļ™āļīāļ” (cross - mapping) āļ•āļēāļĄāļāļŽāļ—āļĩāđˆāļāļģāļŦāļ™āļ”āđ„āļ§ïœ‹   â€Ēâ€Ŋ āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĨāļļāļĄāļāļĢāļ°āļšāļ§āļ™āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļ‹āļķāđˆāļ‡āđ€āļ›ïœ’āļ™āļ­āļ‡āļ„āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļŠāļģāļ„āļąāļāđƒāļ™āļŠāļļāļ” āļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļˆāļģāđ€āļ›ïœ’āļ™āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ„āļ·āļ­ āļ›āļĢāļēāļāļāļāļēāļĢāļ“āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļģāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āđāļĨāļ°āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  Nursing Informatics 2011 
  • 59. āđ€āļ›ïœ†āļēāļŦāļĄāļēāļĒāļ‚āļ­āļ‡ ICNP   â€Ēâ€Ŋ āļŠāļĢāļēāļ‡āļ āļēāļĐāļēāļŠāļēāļāļĨāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđƒāļŠïœ‹āļĢāļ§āļĄāļāļąāļ™āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļ™āļēāļ™āļēāļŠāļēāļ•āļī  â€Ēâ€Ŋ āļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒāļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāđƒāļŦāđāļïœŠāļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒāļŦāļĢāļ·āļ­āļœāļđāļĢāļąāļšāļšāļĢāļīāļāļēāļĢ  â€Ēâ€Ŋ āļ—āļģāđƒāļŦāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļĢāļ°āļŦāļ§ïœŠāļēāļ‡āļāļĨāļļāļĄāļ›āļĢāļ°āļŠāļēāļāļĢ āļŠāļ–āļēāļ™ āļ—āļĩāđˆ āļ āļđāļĄāļīāļ āļēāļ„ āđāļĨāļ°āđ€āļ§āļĨāļē  â€Ēâ€Ŋ āđāļŠāļ”āļ‡āļŦāļĢāļ·āļ­āļ„āļēāļ”āļāļēāļĢāļ“āļāļēāļĢāđƒāļŦāļ„āļ§āļēāļĄāļŠïœŠāļ§āļĒāđ€āļŦāļĨāļ·āļ­āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļŠāļĢāļĢ āļ—āļĢāļąāļžāļĒāļēāļāļĢāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒāļ—āļĩāđˆāļŠāļ­āļ”āļ„āļĨāļ­āļ‡āļāļąāļšāļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢ āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  â€Ēâ€Ŋ āļāļĢāļ°āļ•āļļāļ™āļāļēāļĢāļ—āļģāļ§āļīāļˆāļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  â€Ēâ€Ŋ āļˆāļąāļ”āđ€āļ•āļĢāļĩāļĒāļĄāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļāļēāļĢāļāļģāļŦāļ™āļ”āļ™āđ‚āļĒāļšāļēāļĒ  Nursing Informatics 2011 
  • 60. āļ­āļ‡āļ„āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļŦāļĨāļąāļ 3 āļŠïœŠāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡ ICN  1.â€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļ›āļĢāļēāļāļāļāļēāļĢāļ“āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ (nursing phenomenon: nursing problem / diagnosis)  2.â€Ŋ āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļāļēāļĢāļšāļģāļšāļąāļ”āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ (nursing intervention: nursing treatment / action)  3.â€Ŋ āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ (nursing outcomes: nursing results)      Nursing Informatics 2011 
  • 61. āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļ›āļĢāļēāļāļāļāļēāļĢāļ“āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  āļ›āļĢāļēāļāļāļāļēāļĢāļ“āļ—āļēāļ‡āļŠāļļāļ‚āļ āļēāļžāļ—āļĩāđˆ A āļˆāļļāļ”āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ‚āļ­āļ‡ āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļŠāļ™āđƒāļˆ   āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļī H B āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļœāļđāđ‰āļ–āļ·āļ­ āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™ G C āļ„āļ§āļēāļĄāļ™āđˆāļēāļˆāļ° āļ„āļ§āļēāļĄāļ–āļĩāđˆ āđ€āļ›āđ‡āļ™ F D āļŠāđˆāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡ E āļŠāđˆāļ§āļ‡āđ€āļ§āļĨāļē āļĢāđˆāļēāļ‡āļāļēāļĒ āļ‚āļ­āļšāđ€āļ‚āļ•āļ—āļēāļ‡ āļāļēāļĒāļ§āļīāļ āļēāļ„ Nursing Informatics 2011 
  • 62. Guideline for composing a nursing diagnosis  –â€Ŋāļ•ïœ‹āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ„āļģāļˆāļēāļāđāļāļ™āļˆāļļāļ”āđ€āļ™ïœ‹āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  –â€Ŋāļ•ïœ‹āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ„āļģāļˆāļēāļāđāļāļ™āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđāļĨāļ°āđāļāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ™ïœŠāļēāļˆāļ°āđ€āļ›ïœ’āļ™Â  –â€Ŋāļ­āļēāļˆāļĄāļĩāļ„āļģāļˆāļēāļāđāļāļ™āļ­āļ·āđˆāļ™ āđ† āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ‚āļĒāļēāļĒāļ„āļģāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒ  –â€ŊāđƒāļŠïœ‹āļ„āļģāđ„āļ”āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡ 1 āļ„āļģ āļˆāļēāļāđāļ•ïœŠāļĨāļ°āđāļāļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒ  Nursing Informatics 2011 
  • 63. āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāļēāļ‡Â  āđāļāļ™āļĒāđˆāļ­āļĒāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļ‡āļ„āđŒ āļ‚āđ‰āļ­āļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļš āļ„āđāļēāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ—āļĩāđˆāđ€āļĨāļ·āļ­āļ āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ : āļ›āļ§āļ”āļĄāļēāļ āļˆāļļāļ”āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢ āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢ āļ„āļ§āļēāļĄāļ›āļ§āļ” : āļ›āļ§āļ”āļĄāļēāļāđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļąāļāđ† āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ : āļ›āļ§āļ”āđ€āļ—āđ‰āļēāļĄāļēāļāđ€āļ›āđ‡āļ™ āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™ āļĄāļĩ , āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļŠāļđāļ‡ āļžāļąāļāđ† : āļ›āļ§āļ”āđ€āļ—āđ‰āļēāļ‚āļ§āļēāļĄāļēāļ āļ„āļ§āļēāļĄāļšāđˆāļ­āļĒ āđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļąāļāđ† āđ€āļ›āđ‡āļ™āļžāļąāļāđ† āļ‚āļ­āļšāđ€āļ‚āļ•āļ—āļēāļ‡ āļāļēāļĒāļ§āļīāļ āļēāļ„ āļ‚āļ§āļē āļŠāđˆāļ§āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļĢāđˆāļēāļ‡āļāļēāļĒ āđ€āļ—āđ‰āļē Nursing Informatics 2011 
  • 64. āđāļāļ™āļĒāđˆāļ­āļĒāļ‚āļ­āļ‡ āļ‚āđ‰āļ­āļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢ āļ„āđāļēāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ—āļĩāđˆāđ€āļĨāļ·āļ­āļ āļ­āļ‡āļ„āđŒāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļš āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļˆāļļāļ”āđ€āļ™āđ‰āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢ : āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļ­āļēāļŦāļēāļĢāđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļžāļ­ āļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļāļēāļĢ āļ­āļēāļŦāļēāļĢāļ—āļĩāđˆāļĄāļĩāđƒāļŦāđ‰ āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāđ€āļĨāđ‡āļāļ™āđ‰āļ­āļĒ āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ : āđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ‡āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĄāļĩ āđ„āļĄāđˆāđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļžāļ­ , āļ­āļēāļŦāļēāļĢāđ„āļĄāđˆāđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļžāļ­ āđƒāļ™ āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™ āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāđ€āļĨāđ‡āļ āļĢāļ°āļ”āļąāļšāđ€āļĨāđ‡āļāļ™āđ‰āļ­āļĒ āļ™āđ‰āļ­āļĒ : āđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ‡āļ•āđˆāļ­āļāļēāļĢāļĄāļĩ āļ­āļēāļŦāļēāļĢāđ„āļĄāđˆāđ€āļžāļĩāļĒāļ‡āļžāļ­ āđƒāļ™ āđ‚āļ­āļāļēāļŠāđ€āļāļīāļ” āđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ‡ āļĢāļ°āļ”āļąāļšāđ€āļĨāđ‡āļāļ™āđ‰āļ­āļĒāđƒāļ™ āļŠāļļāļĄāļŠāļ™ āļœāļđāđ‰āļ–āļ·āļ­ āļŠāļļāļĄāļŠāļ™ Nursing Informatics 2011 
  • 67. āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļģāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  â€Ēâ€Ŋ āļ„āļģāļˆāļģāļāļąāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļ‚āļ­āļ‡ “āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ” āļŦāļĄāļēāļĒāļ–āļķāļ‡āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļģ āļ—āļĩāđˆāļ•āļ­āļšāļŠāļ™āļ­āļ‡āļ•ïœŠāļ­āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ€āļāļīāļ”āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽ āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļĩāđˆāļ•ïœ‹āļ­āļ‡āļāļēāļĢ  A āļŠāļ™āļīāļ”āļ‚āļ­āļ‡ āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āđāļē H B āļœāļđāđ‰āļĢāļąāļšāļœāļĨ āđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒ āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒ G C āļŦāļ™āļ—āļēāļ‡ āļ§āļīāļ˜āļĩ F D āļ‚āļ­āļšāđ€āļ‚āļ•āļ—āļēāļ‡ E āđ€āļ§āļĨāļē āļāļēāļĒāļ§āļīāļ āļēāļ„ āļ•āđāļēāđāļŦāļ™āđˆāļ‡ Nursing Informatics 2011 
  • 68. Action types  â€Ēâ€Ŋ 2A.1 ObservingāļāļēāļĢāļŠāļąāļ‡āđ€āļāļ•   â€Ēâ€Ŋ 2A.2 Managing āļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļēāļĢ   â€Ēâ€Ŋ 2A.3 Performing āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļģ   â€Ēâ€Ŋ 2A.4 AttendingāļāļēāļĢāđ€āļïœ†āļēāļ”āļđāđāļĨ   â€Ēâ€Ŋ 2A.5 InformingāļāļēāļĢāđƒāļŦāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨ   Nursing Informatics 2011 
  • 69. āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ„āļģāļ‚āļ­āļ‡āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ   –â€Ŋāļ•ïœ‹āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ„āļģāļˆāļēāļāđāļāļ™āļŠāļ™āļīāļ”āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļ—āļģ  –â€Ŋāļ­āļēāļˆāļĄāļĩāļ„āļģāļˆāļēāļāđāļāļ™āļ­āļ·āđˆāļ™ āđ† āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ‚āļĒāļēāļĒāļŦāļĢāļ·āļ­āļ—āļģāđƒāļŦāļāļēāļĢāļ­āļ˜āļīāļšāļēāļĒ āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļŠāļąāļ”āđ€āļˆāļ™āļ‚āļķāđ‰āļ™Â  –â€ŊāđƒāļŠïœ‹āļ„āļģāđ„āļ”āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡ 1 āļ„āļģ āļˆāļēāļāđāļ•ïœŠāļĨāļ°āđāļāļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļš āļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļ„āđƒāļ™ 1 āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  Nursing Informatics 2011 
  • 70. āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāđˆāļēāļ‡ āđāļāļ™āļĒāđˆāļ­āļĒāļ‚āļ­āļ‡āļ­āļ‡āļ„āđŒ āļ„āđāļēāļĻāļąāļžāļ—āđŒāļ—āļĩāđˆāđ€āļĨāļ·āļ­āļ āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļš āļŠāļ™āļīāļ”āļ‚āļ­āļ‡āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄ āļšāļĢāļĢāđ€āļ—āļē āļĨāļ”āļĨāļ‡ āļŠāļ­āļ™ āđ€āļ›āđ‰āļēāļŦāļĄāļēāļĒ āļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļˆāđ‡āļšāļ›āļ§āļ” āļ„āļ§āļēāļĄāļāļąāļ‡āļ§āļĨ āđ‚āļ āļŠāļ™āļēāļāļēāļĢ āļœāļđāđ‰āļ—āļĩāđˆāļˆāļ°āđ„āļ”āđ‰āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļ°āđ‚āļĒāļŠāļ™āđŒ āļšāļļāļ„āļ„āļĨ āļšāļļāļ„āļ„āļĨ āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢāļąāļ§ āļāļĢāļ°āđ€āļ›āđ‹āļē āļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡ āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāļāļēāļĢ āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢ āļ™āđ‰āđāļēāđāļ‚āđ‡āļ‡ āļˆāļīāļ™āļ•āļ™āļēāļāļēāļĢ āļŠāļ­āļ™ āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļšāļĢāļĢāđ€āļ—āļēāļ­āļēāļāļēāļĢāļ›āļ§āļ”āļ‚āļ­āļ‡āļšāļļāļ„āļ„āļĨāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļāļĢāļ°āđ€āļ›āđ‹āļēāļ™āđ‰āđāļēāđāļ‚āđ‡āļ‡ āļĨāļ”āļ„āļ§āļēāļĄāļ§āļīāļ•āļāļāļąāļ‡āļ§āļĨāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļ§āļīāļ˜āļĩāļāļēāļĢāļŠāļĢāđ‰āļēāļ‡āļˆāļīāļ™āļ•āļ āļēāļž āļŠāļ­āļ™āļ„āļĢāļ­āļšāļ„āļĢāļąāļ§āđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāđ‚āļ āļŠāļ™āļēāļāļēāļĢāđ‚āļ”āļĒāđƒāļŠāđ‰āļ­āļļāļ›āļāļĢāļ“āđŒāļāļēāļĢāļŠāļ­āļ™ Nursing Informatics 2011 
  • 71. āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ   â€Ēâ€Ŋ āļŦāļĄāļēāļĒāļ–āļķāļ‡ āļāļēāļĢāļ§āļąāļ”āļœāļĨāļŦāļĢāļ·āļ­āļŠāļ–āļēāļ™āļ°āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļ“ āđ€āļ§āļĨāļēāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļŦāļĨāļąāļ‡āļāļēāļĢāļ—āļģāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āđ‚āļ”āļĒāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļ–āļ§āļąāļ”āļœāļĨ āļĨāļąāļžāļ˜ïœŽāđ„āļ” 2 āļĨāļąāļāļĐāļ“āļ° āļ„āļ·āļ­Â  â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšāļ›āļĢāļēāļāļāļāļēāļĢāļ“ āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāļ—āļąāđ‰āļ‡āļ”āļēāļ™āļšāļ§āļāđāļĨāļ°āļĨāļš   â€Ēâ€Ŋ āļāļēāļĢāđ€āļ›āļĨāļĩāđˆāļĒāļ™āđāļ›āļĨāļ‡āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāđƒāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ™ïœŠāļēāļˆāļ°āđ€āļ›ïœ’āļ™ (āđ€āļŠāļĩāđˆāļĒāļ‡ āļŦāļĢāļ·āļ­āđ‚āļ­āļāļēāļŠāđ€āļāļīāļ”)  Nursing Informatics 2011 
  • 72. āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ„āļģāļ‚āļ­āļ‡āļœāļĨāļĨāļąāļžāļ˜ïœŽāļ—āļēāļ‡ āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ   āđƒāļŠïœ‹āđāļ™āļ§āļ—āļēāļ‡āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāļ„āļģāđ€āļŦāļĄāļ·āļ­āļ™āļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒ āļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āļ„āļ·āļ­Â  –â€Ŋ āļ•ïœ‹āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ„āļģāļˆāļēāļāđāļāļ™āļˆāļļāļ”āđ€āļ™ïœ‹āļ™āļ‚āļ­āļ‡āļāļēāļĢāļ›āļāļīāļšāļąāļ•āļīāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  –â€Ŋ āļ•ïœ‹āļ­āļ‡āļĄāļĩāļ„āļģāļˆāļēāļāđāļāļ™āļāļēāļĢāļ•āļąāļ”āļŠāļīāļ™āđāļĨāļ°āđāļāļ™āļ„āļ§āļēāļĄāļ™ïœŠāļēāļˆāļ°āđ€āļ›ïœ’āļ™Â  –â€Ŋ āļ­āļēāļˆāļĄāļĩāļ„āļģāļˆāļēāļāđāļāļ™āļ­āļ·āđˆāļ™ āđ† āļ›āļĢāļ°āļāļ­āļšāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļ‚āļĒāļēāļĒāļ„āļģāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒ  –â€Ŋ āđƒāļŠïœ‹āļ„āļģāđ„āļ”āđ€āļžāļĩāļĒāļ‡ 1 āļ„āļģāļˆāļēāļāđāļ•ïœŠāļĨāļ°āđāļāļ™āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡āļāļēāļĢāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒ  āļ•ïœ‹āļ­āļ‡āļ§āļąāļ”āļŦāļĢāļ·āļ­āļ›āļĢāļ°āđ€āļĄāļīāļ™ āļ“ āļˆāļļāļ”āđ€āļ§āļĨāļēāļŦāļ™āļķāđˆāļ‡ āđ† āļŦāļĨāļąāļ‡āļ—āļģāļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢāļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ  Nursing Informatics 2011 
  • 73. āļ•āļąāļ§āļ­āļĒāļēāļ‡Â  āđ€āļˆāđ‡āļšāļ›āļ§āļ”āđ€āļĢāļ·āđ‰āļ­āļĢāļąāļ‡āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļĢāļļāļ™āđāļĢāļ‡ āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢ āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āđ€āļˆāđ‡āļšāļ›āļ§āļ”āđ€āļĢāļ·āđ‰āļ­āļĢāļąāļ‡āđƒāļ™āļĢāļ°āļ”āļąāļšāļžāļ­āļ„āļ§āļĢ āļāļīāļˆāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļĢ āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨ āđ„āļĄāđˆāļĄāļĩāļ„āļ§āļēāļĄāđ€āļˆāđ‡āļšāļ›āļ§āļ”āđ€āļĢāļ·āđ‰āļ­āļĢāļąāļ‡ Nursing Informatics 2011 
  • 78. āļāļĨāļļāļĄāļ§āļīāļ™āļīāļˆāļ‰āļąāļĒāđ‚āļĢāļ„āļĢāļ§āļĄ (DRG)  DRG āđ€āļ›ïœ’āļ™āļĢāļ°āļšāļšāđāļšïœŠāļ‡āļāļĨāļļāļĄāļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒāđƒāļ™āļ­āļĒāļēāļ‡āļŦāļ™āļķāđˆāļ‡ (Patient Classication System) āļ—āļĩāđˆāļ­āļēāļĻāļąāļĒāļ‚āļ­āļĄāļđāļĨāđ„āļĄïœŠāļĄāļēāļāļ™āļąāļ āļĄāļēāļˆāļąāļ”āļāļĨāļļāļĄāļœāļđ āļ›ïœ…āļ§āļĒāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āļšāļ­āļāļ§ïœŠāļē āļœāļđāļ›ïœ…āļ§āļĒāđƒāļ™āļāļĨāļļāļĄāđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļāļąāļ™ āļˆāļ°āđƒāļŠïœ‹āđ€āļ§āļĨāļēāļ™āļ­āļ™āđƒāļ™āđ‚āļĢāļ‡ āļžāļĒāļēāļšāļēāļĨāđƒāļāļĨāđ€āļ„āļĩāļĒāļ‡āļāļąāļ™ āđāļĨāļ°āļŠāļīāđ‰āļ™āđ€āļ›āļĨāļ·āļ­āļ‡āļ„āļēāļĢāļąāļāļĐāļē āđƒāļāļĨāđ€āļ„āļĩāļĒāļ‡āļāļąāļ™ (Iso- resource group)  Nursing Informatics 2011 
  • 79. āļŠāļēāđ€āļŦāļ•āļļāļ—āļĩāđˆāļ•ïœ‹āļ­āļ‡āđƒāļŠïœ‹ DRG  §â€Ŋāđ€āļžāļĢāļēāļ°āļāļēāļĢāļˆïœŠāļēāļĒāđ€āļ‡āļīāļ™āļ”āļ§āļĒāļ§āļīāļ˜āļĩ fee-for-service āđāļžāļ‡āđ€āļāļīāļ™āđ„āļ›Â  §â€Ŋāđ€āļžāļĢāļēāļ°āļāļēāļĢāļˆïœŠāļēāļĒāđ€āļ‡āļīāļ™āļ”āļ§āļĒāļ§āļīāļ˜āļĩ capitation āļ—āļģāđƒāļŦāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļ™ïœ‹āļ­āļĒ āđ€āļāļīāļ™āđ„āļ›Â  Nursing Informatics 2011 
  • 80. ICD 10 āļ„āļ·āļ­āļ­āļ°āđ„āļĢ   â€Ēâ€Ŋ āļšāļąāļāļŠāļĩāļˆāļģāđāļ™āļāđ‚āļĢāļ„āļĢāļ°āļŦāļ§ïœŠāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻ āļ‰āļšāļąāļšāđāļïœ‹āđ„āļ‚āļ„āļĢāļąāđ‰āļ‡āļ—āļĩāđˆ 10  –â€Ŋāļ›āļĢāļąāļšāļ›āļĢāļļāļ‡āļ—āļļāļ 10 āļ›ïœ‚  â€Ēâ€Ŋ āļ„āļģāļĒāļ­āļĄāļēāļˆāļēāļ International Statistical Classication of Disease and Related Health Problems Tenth Revision (ICD-10)  Nursing Informatics 2011 
  • 81. ICD 10  â€Ēâ€Ŋ āļ„āļđāļĄāļ·āļ­āđƒāļ™āļāļēāļĢāđāļ›āļĨāļ‡āļŠāļ·āđˆāļ­āđ‚āļĢāļ„āđāļĨāļ°āļŦāļąāļ•āļ–āļāļēāļĢāļĄāļēāđ€āļ›ïœ’āļ™ āļĢāļŦāļąāļŠāđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŠïœ‹āđƒāļ™ āļāļīāļˆāļāļēāļĢāļ—āļēāļ‡āļāļēāļĢāđāļžāļ—āļĒāđāļĨāļ°āļŠāļēāļ˜āļēāļĢāļ“āļŠāļļāļ‚  –â€Ŋāđ€āļŠïœŠāļ™ Plasmodium falciparum malaria = B50  –â€ŊAcute appendicitis with generalized peritonitis = K35.0  Nursing Informatics 2011 
  • 82. ICD 10   â€Ēâ€Ŋ āļ„āļ·āļ­āļ‚āļ­āļ•āļāļĨāļ‡āļĢāļ°āļŦāļ§ïœŠāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāđ€āļāļĩāđˆāļĒāļ§āļāļąāļšÂ  –â€ŊāļāļēāļĢāļˆāļģāđāļ™āļāđ‚āļĢāļ„  –â€ŊāļāļēāļĢāđƒāļŦāļšāļĢāļīāļāļēāļĢāļŠāļēāļ˜āļēāļĢāļ“āļŠāļļāļ‚  â€Ēâ€Ŋ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāđ€āļāļīāļ”āļĄāļēāļ•āļĢāļāļēāļ™āđ€āļ”āļĩāļĒāļ§āļāļąāļ™āđƒāļ™āļāļēāļĢ  –â€ŊāļĢāļēāļĒāļ‡āļēāļ™Â  –â€Ŋāļ•āļĢāļ§āļˆāļŠāļ­āļšÂ    –â€Ŋāđ€āļ›āļĢāļĩāļĒāļšāđ€āļ—āļĩāļĒāļšāļŠāļ–āļīāļ•āļīāđ‚āļĢāļ„ āļāļēāļĢāļ•āļēāļĒ āļĢāļ°āļŦāļ§ïœŠāļēāļ‡āļ›āļĢāļ°āđ€āļ—āļĻāļ•ïœŠāļēāļ‡āđ† Nursing Informatics 2011 
  • 83. ICD-9-CM āļ„āļ·āļ­āļ­āļ°āđ„āļĢ  â€Ēâ€Ŋ āļ„āļģāļĒāļ­āļĄāļēāļˆāļēāļ International Statistical Classication of Disease Ninth Revision Clinical Modication  â€Ēâ€Ŋ āļ”āļąāļ”āđāļ›āļĨāļ‡āļˆāļēāļ ICD 9 āļ‚āļ­āļ‡ WHO  Nursing Informatics 2011 
  • 84. āđƒāļŠïœ‹ ICD-9-CM āļ—āļģāļ­āļ°āđ„āļĢ  â€Ēâ€Ŋ āđƒāļŠïœ‹āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļšāļĨāļ‡āļĢāļŦāļąāļŠ Procedure āļŦāļĢāļ·āļ­āļŦāļąāļ•āļ–āļāļēāļĢāļ›āļĢāļ°āđ€āļ āļ—āļ•ïœŠāļēāļ‡ āđ†Â  â€Ēâ€Ŋ āđ€āļžāļ·āđˆāļ­āđƒāļŦāļāļēāļĢāļˆāļąāļ”āļāļĨāļļāļĄ DRG āđ„āļ”āļ–āļđāļāļ•ïœ‹āļ­āļ‡Â  Nursing Informatics 2011Â