SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 44
Бүлэг хамт олны сэтгэл
зүйн асуудал
Лекц №13
Хүн бол нийгмийн субъект учраас
нийгэмгүйгээр хүнийг, хүнгүйгээр нийгмийг
харилцан төсөөлшгүй.
Агуулга
₋ Бүлэг, хамт олон гэж
юу вэ?
₋ Бүлгийн үе шат
₋ Бүлгийн ангилал
₋ Бүлгийн удирдлага ба
манлайлал
₋ Бүлгийн шийдвэр
гаргах
₋ Бүлгийн зөрчилдөөн
Бүлэг гэж юу вэ?
Бүлгийн тодорхойлолтууд:
“Бүлэг нь нэг нэгэнтэйгээ хамтын үйл
ажиллагаанд оролцдог, тухайн бүлэгт
хамааралтайгаа ухамсарладаг мөн бусад
хүмүүсийн нүдэнд бүлгийн гэж харагддаг
хүмүүсийн цогц” юм.
• Бүлэг гэдэг нь нийтлэг чанартай үйл
ажиллагаанд ордог ба нийтлэг сонирхол, үнэт
зүйлс, хэм хэмжээгээр зохицуулагддаг.
• Бүлэг гэдэг нь ерөнхий нэг зорилгод хүрэхийг
эрмэлздэг, хамт олны гишүүд нь бие биендээ
харилцан нөлөөлж ажилладаг, өөр хоорондоо
уялдаа холбоо бүхий хоёр ба түүнээс дээш
хүмүүсийг хэлнэ.
• Нийгмийн, үйлдвэрлэлийн, эдийн засгийн,
ахуйн, мэргэжлийн, насны, хүйсийн зэрэг
нэгдмэл нэг шинжээр яригдах хэсэг хүмүүсийг
бүлэг гэнэ.
Бүлгийг тодорхойлох сэтгэлзүйн шинж
• Бүлгийн нягтрал. Өөр хоорондоо холбоотой
байх хэмжүүр.
• Референт. Бүлэг доторх ѐс суртахууны дүрэм,
журмыг гишүүд дагаж мөрдөх шинж
• Манлайлал. Нэг гишүүнээс бусдадаа нөлөө
үзүүлэх шинж
• Бичил уур амьсгал. Бүлэгт хамааралтайгаар
сэтгэл хангалуун байх шинж
• Идэвх
• Чиг хандлага
• Зохион байгуулалт
• Хоорондоо ойлголцох
• Сэтгэлийн хөдөлгөөний нийц
• Саад бэрхшээлийг давахад хамтрах
• Бүлэгт тэмүүлэл, зорилго, сэдэл, хэрэгцээ,
зөрчилдөө н, урам зориг
А.Г Ковалев бүлгийн хөгжлийг 3 үе шатанд
авч үзсэн.
- Анхдагч байдлаар нэгдэх үе.
- Ялгаран хөгжих үе.
- Эргээд нэгдэх үе.
Нилээн түгээмэл хэрэглэгддэг үе шат нь:
• Номиналь
• Ассоциац
• Коопераци /зохион байгуулалт хийгдсэн/
• Автономи /идэвхээс бусад шинж/
• Коллектив
Хамт олон гэдэг нь
Нэгдмэл нэг чиг зорилго, нэг үйл ажиллагаа
холбоо уялдаатай яригдаж, түүнийг
хэрэгжүүлэх идэвх оролдлого илэрсэн, зохион
байгуулалтын дээд хэлбэр.
Бүлгийн гишүүдийн оновчтой тоо 7+-2.
Гадна дотроосоо амархан удирдагддаг.
3-4 хүн өөрийгөө хэт үнэлдэг, зөрчил ихтэй.
Бүлгийг тодорхойлоход дараах хүчин зүйлст
тулгуурладаг. Үүнд:
• Бүлгийн бүтэц
• Бүлгийн бүрэлдэхүүн
• Бүлгийн гишүүдийн статус
• Бүлэгт явагдах процесс.
• Тухайн хүний
гүйцэтгэж буй
үүрэгтэй нягт
холбоотой
• Бүлэг бүрэлдэж
хөгжих үйл явц
• Бүлгийн нөлөөллийн
процесс
• Бүлгийн шийдвэр
гаргах үйл явц
• Бүлгийн гишүүдийн
үүрэг, тэдний
хоорондын
харилцааны чиг
хандлага /захиргааны
бүтэц,
• харилцааны бүтэц/
• Бүлэгт хамаарагдах
хүмүүсийн тоо, хүйс,
насны байдал,
иргэншил, нийгмийн
байр суурь гэх мэт
шинж чанарууд орно.
Бүлгийн
бүрэлдэхүүн
Бүлгийн
бүтэц
Бүлгийн
гишүүдийн
статус
Бүлэгт
явагдах
процесс
Хүмүүс аль нэгэн бүлэгт харьяалагдсанаар нийгэм
сэтгэл зүйн хувьд /ертөнцийг үзэх үзэл, ёс зүйн хэм
хэмжүүр гэх мэт/ хөгжиж, төлөвшиж байдаг.
Өөрөөр хэлбэл бүлгийн нэгэн гишүүн болж сэтгэл
зүйн асуудлаа шийдвэрлэх нь өөрийгөө бусдад
ойлгуулах, үнэ цэнээ мэдрэх нэгэн арга юм.
Бүлгийн ангилал
Сэтгэл судлалд бүлгийг ангилж үзэх явдал
чухал байдаг.
с
Нийгэм өөрөө том болон жижиг олон тооны
бүлгүүдээс тогтдог.
Бүлгийг ангилах олон ангилал
байдаг.
 Бүлгийн бүрэлдэхүүн ба
гишүүдийн тоо
 Бүлгийн зохион байгуулалт
 Бүлгийн нийгмийн статус
 Бүлгийн хөгжлийн үе шат
 Бүлгийн ач холбогдол
 шууд харилцах хандлагаар
нь ангилсан ангилалууд
байдаг.
Бүлгийн бүрэлдэхүүний хувьд
Их Дунд Бага Бичил
Их бүлэг
Улс, олон нийтийн
цар хүрээнд орших
хүмүүсийн хамтлаг ба
хувийн холбоо зайлшгүй
байх шаардлагагүй,
нийгмийн янз бүрийн
хэв шинжийн холбоон
дээр тулгуурлдгаараа
бага бүлгээс ялгаатай.
Их бүлэгт:
• Угсаатан, үндэстэн
• Анги, нийгмийн
давхрага
• Улс төрийн ба олон
нийтийн байгууллага
• Шашны байгууллага
/конфесси/
• Нам
• Насны бүлэглэл
Дунд бүлэг
Газар нутгийн байдлаар нэгдсэн хүмүүсийг
нийгмийн дунд бүлэг гэнэ.
• Орон нутгийн
байгууллага
• Албан газрууд
Бага бүлэг
Гишүүд нь шууд холбоотой ба хатуу
хандлагатай /шатлан захирах/, бүрэлдэхүүний
хувьд их биш хамтлаг юм.
Áàãà á¿ëýã áîë íèéãìèéí ñýòãýë ñóäëàëûí
íиëýýä èõ ñóäëàãäñàí ñóäëàãäàõóóí þì.
Áàãà á¿ëãèéã ñóäëàõ ñîíèðõîë ýðò ¿¿ññýí
áºãººä íèéãýì áà áèå õ¿ì¿¿ñèéí õîîðîíäûí
õàðèëöààã õýëýëöýæ ýõýëñýí ¿åýñ ¿¿äýëòýé.
Áàãà á¿ëэг èõ á¿ëãýýñ ÿëãàãäàõ гол
ÿëãàà íü õóâèéí õàðèëöààãààð èëýðäýã.
Îäîî áàãà á¿ëãèéã òîî õýìæýýíèéõ íü õóâüä àâч
¿çüå.
Áàãà á¿ëãèéí ãèø¿¿ä òîîíû õóâüä öººõºí áàéäàã.
Èõýíõ ñóäàëãààíä 2-7 õ¿íèé òîîãîîð õýëáýëçäýã.
Õàìãèéí æèæèã á¿ëýã "äèàä" áóþó 2 õ¿íýýñ
á¿ðääýã áºãººä õàìãèéí áàãà òîî íü 3 áàéõ ¸ñòîé.
Òýãâýë áàãà á¿ëãèéí ¿íäýñ íü “òðèàä” áóþó
ãóðâàëñàí á¿ëãýýñ ýõýëíý.
“Тðèàä” бага бүлэг 3 гишүүнтэй байх ба 3
дахь гишүүнийг “àæèãëàãч”-ийн үүргийг
гүйцэтгэдэг байна. Өөрөөр хэлбэл 2
гишүүний õîîðîíäûí õàðèëöààíû çºð÷ëийг
шийдвэрлэхэд 3 дахь гишүүн чухал үүрэг
гүйцэтгэдэг байна.
Бàãà á¿ëýã íü äèàä, òðèàäààñ
á¿ðýëäýæ áèé áîëäîã.
Äèàäàä õ¿ì¿¿ñèéí õàðèëöààíû õàìãèéí
ýíãèéí, öýâýð ñýòãýëèéí õºäºë㺺íèé
õàðèëöàà ¿¿ñäýã байна.
Äæ. Ìèëëåð:
72 ãýñýí “øèäýò òîî”-íä ¿íäýñëýñýí.
Ñóäëààчèä ýíý òîîã íиëýýä óäààí õóãàöààãààð
áàãà á¿ëãèéí äýýä õÿçãààð ãýæ ¿çýæ
áàéëàà. Õàðèí àìüäðàë äýýð ýíý òîî çºâ áîëîõ
íü áàòëàãäàæ чàäààã¿é.
Ñóäàëãàà øèíæèëãýýíèé ïðàêòèêààñ
õàðàõàä äýýä õÿçãààð íü 10, 15, 20 õ¿í ãýæ
¿çñýí. Õÿçãààðûã òîãòîîõîä òóõàéí á¿ëãèéã
çàäëàí øèíæèëæ ¿çýýä òîãòîîæ áîëîõ þì.
Á¿ëýã ººðºº íèéãìèéí íèéòëýã õàìòûí ¿éë
àæèëëàãààíû ñóáüåêò áîëæ òîäîðõîé ¿éë
àæèëëàãàà ÿâóóëàõàä íèéãìèéí õàðèëöààíû
ñèñòåìä õ¿ì¿¿ñèéí òîî íºëººëºõã¿é áîë çààâàë
äýýä õÿçãààð òîãòîîõ àëáàã¿é þì.
Бага бүлэг
• Хамт олон
• Диффуз бүлгүүд
• Бичил бүлгүүд
• Гэр бүл
Бүлгийг зохион байгуулалтаар нь
Зохион
байгуулалттай
Зохион
байгуулалтгүй
Зохион байгуулалттай бүлэг
Бүтцийн нарийн зохион байгуулалттай,
тогтвортой удаан хугацаагаар оршин
тогтнодог бүлэг болно.
Зохион байгуулалтгүй бүлэг
Тодорхой бүтэцгүй – тогтож хэвшсэн харьцаа
хандлагагүй эсвэл дөнгөж байгуулагдан бий
болоод удаагүй байгаа бүлэг. Үүнд:
• Олон хүмүүсийн цуглаан /масса/
• Бөөгнөрсөн хүн /толпа/
• Дараалал
Нийгмийн статусаар нь
•хэлбэржсэнАлбан ёсны
•хэлбэржээгүйАлбан бус
Албан ёсны бүлэг
Гаднаас өгсөн бүтцээр бий болдог.
Хэлбэржсэн бүлэг урьдчилж албан ёсоор
тогтсон зорилго, журам, загвар, дүрмийн
дагуу ажиллана.
Албан бус бүлэг
Өөрсдөө үүсдэг.
Хэлбэржээгүй бүлэг нь хувийн таашаал,
дургүйцэл дээр бий болдог.
Бүлгийг хөгжлийн төвшингөөр
• Бий болоод удсан,
нэгдсэн зорилго ба
ерөнхий
сонирхолтой, эв
нягтрал сайтай
байдаг.
Өндөр
хөгжилтэй
• Өөрийн оршин
тогтнох эхний
шатандаа байгаа
бүлэг /диффуз/ юм
Сул
хөгжилтэй
Ач холбогдлоор нь
Референт
/эталон/
• Хүмүүс өөрсдийн сонирхол,
таашаал ба үл таалагдах
байдалд баримжаалдаг бүлэг.
Референт бус
/гишүүнчлэл/
• Хүмүүс бодитойгоор орж
хөдөлмөрлөдөг бүлэг юм
Шууд харилцах хандлагыг
Болзолт бүлэг :
нас, хүйс, зэрэг
ямар нэгэн
нийтлэг
шинжээрээ
нэгддэг .
Бодит бүлэг :
гишүүд нь
амьдрал ба үйл
ажиллагааны
өдөр тутмын
холбоонд
оршдог.
Анхдагч бүлэг :
бүх хүмүүсийн
хооронд хувийн
холбоо шууд
үүсэж байдаг.
Хоёрдогч бүлэг:
энэ нь анхдагч
бүлгүүдээс
тогтоно. Бүх
хүмүүсийн
хоорондын
холбоохарилцаа
байнгын
тогтвортой биш
Áàãà á¿ëãèéã àíõäàãч õî¸ðäîãч ãýæ
õóâààõ ñàíàëûã àíõ Ч.Êóëè ãàðãàñàí.
Á¿ëãèéí ãèø¿¿ä õîîðîíäîî íÿãò õîëáîîòîé áîë
óã á¿ëýã ãèø¿¿ääýý àíõäàãч á¿ëýã áîëîõ
þì.
Æèøýýëáýë: Гýð á¿ë.
Ý.Ìåéî-гийн ангилал.
Ò¿¿íèé ¿çýæ áàéãààãààð àëáàí á¿ëýãò
ãèø¿¿äèéí áàéð ñóóðü òîäîðõîé, á¿ëãèéí õýâ
æóðàì íü òîäîðõîé çààâàðëàãäñàí áàéäàã гэж
үзсэн.
Øèíæ
чàíàð
¯å øàò
Èäýâõòýíèé òîî
чàíàð
Øààðäëàãà
Àñóóäàë
øèéäâýðëýõ
Ш¿¿ìæëýë ХóãàöààÑ – Ñ Ñ – ººðò
1.Õàìò îëíûã áèé
áîëãîõ ¯ã¿é øàõàì ¯ã¿é øàõàì ¯ã¿é
Áàãøèéí
ñàíàëààð
¯ã¿é
3-4 äîëîî
õîíîã
2.Èäýâõòíèéã áèé
áîëãîõ
òºëºâø¿¿ëýõ
Öººíõ Öººíõ Öººíõ
Èäýâõòýíèé
Ñàíàëààð
Öººíõ
1.5 – 2
æèë
3. Áèå áèåäýý
òàâèõ øààðäëàãûã
îíöãîé àíõààðàõ Îëîíõ Îëîíõ Îëîíõ
Îëîíõèéí
ñàíàëààð
Îëîíõ 2 > 3
4. ººðòºº òàâèõ
øààðäëàãûã îíöãîé
àíõààðàõ Áàðàã á¿ãä
Áàðàã
á¿ãä
Áàãàñíà.
Áàðàã
á¿ãä
Èõýñíý.
Á¿ãäèéí
ñàíàëààð
Áàðàã á¿ãä 3 > 4
Бүлгийн удирдлага ба манлайлал
Удирдлага нь: Бүлгийг
удирдах үйл явц бөгөөд
удирдагчид олгогдсон эрх
зүйн хэм хэмжээний үндсэн
дээр нийгмийн засан
захиргаа ба хамтлагийн
гишүүдийн хооронд зуучлагч
болно.
Манлайлал нь: бие хүмүүс
хоорондын нөлөөллийн
процесс юм. Тодорхой бүлэг
бүр манлайлагчийг төрүүлдэг.
Бүлгийн шийдвэр гаргах үйл явц
Бүлэг өөрийн үйл ажиллагаандаа гишүүдийн
байр суурийг тодорхойлох зорилготой, янз
бүрийн нөхцөл байдлыг үнэлэх, түүнээс гарах
арга замыг эрэх, нэгдмэл үзэл бодол
боловсруулах зэрэг бүлгийн шийдвэр гаргах
үйл явцыг бий болгодог.
Бүлгийн зөрчилдөөн
Бүлгийн гишүүдийн хооронд үүсч болох
эсвэл бүтцийн доторх тэнцвэр
алдагдсаны үр дагавараас болж
шийдвэрлэхэд төвөгтэй нөхцөл байдлыг
зөрчилдөөн гэнэ.
Зөрчил үүсэхэд дараах хүчин зүйлс нөлөөлнө.
Үүнд:
• Удирдлагын чиг хандлага гишүүдэд
таалагдахгүй байх
• Олонхи нь бусад гишүүддээ дарамт
учруулах
• Бичил бүлгийн доторх хагарал
• Удирдагч манлайлагч 2-ын зөрчил
• Бүлэг задрах гэх мэт
Анхаарал хандуулсан та
бүхэнд баярлалаа.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Эсийн хуваагдал
Эсийн хуваагдалЭсийн хуваагдал
Эсийн хуваагдалnight owl
 
ажилгүйдэл
ажилгүйдэл ажилгүйдэл
ажилгүйдэл Aska Ashka
 
ёс зүй нийгмийн хариуцлага
ёс зүй нийгмийн хариуцлагаёс зүй нийгмийн хариуцлага
ёс зүй нийгмийн хариуцлагаMunkhtur Davaanyam
 
нийгмийн институт
нийгмийн институт нийгмийн институт
нийгмийн институт Amgaa Amgalan
 
хувь хүний соёл
хувь хүний соёлхувь хүний соёл
хувь хүний соёлYadmaa Vic
 
социологийн судалгааны үндсэн аргууд
социологийн судалгааны үндсэн аргуудсоциологийн судалгааны үндсэн аргууд
социологийн судалгааны үндсэн аргуудNandia Nandia Ganbold
 
хувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх нь
хувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх ньхувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх нь
хувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх ньSosoo Byambaa
 
соёл түүний өөрчлөлт (Нийгэм 10 )
соёл түүний өөрчлөлт (Нийгэм 10 )соёл түүний өөрчлөлт (Нийгэм 10 )
соёл түүний өөрчлөлт (Нийгэм 10 )Maa Enkh
 
бие хүн ба би
бие хүн ба бибие хүн ба би
бие хүн ба биА. Итгэл
 
сургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэсургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэChimeg Tsetseg
 
сэдэл ба сэдэлжүүлэлт
сэдэл ба сэдэлжүүлэлтсэдэл ба сэдэлжүүлэлт
сэдэл ба сэдэлжүүлэлтTserendulam Gan-Erdene
 
лекц №4
лекц №4лекц №4
лекц №4azora14
 

Was ist angesagt? (20)

Эсийн хуваагдал
Эсийн хуваагдалЭсийн хуваагдал
Эсийн хуваагдал
 
ажилгүйдэл
ажилгүйдэл ажилгүйдэл
ажилгүйдэл
 
хүний хөгжил
хүний хөгжилхүний хөгжил
хүний хөгжил
 
ёс зүй нийгмийн хариуцлага
ёс зүй нийгмийн хариуцлагаёс зүй нийгмийн хариуцлага
ёс зүй нийгмийн хариуцлага
 
нийгмийн институт
нийгмийн институт нийгмийн институт
нийгмийн институт
 
Leg8
Leg8Leg8
Leg8
 
SSHS12
SSHS12SSHS12
SSHS12
 
Багш сурагчдын харилцаа
Багш сурагчдын харилцааБагш сурагчдын харилцаа
Багш сурагчдын харилцаа
 
хувь хүний соёл
хувь хүний соёлхувь хүний соёл
хувь хүний соёл
 
Leg14
Leg14Leg14
Leg14
 
социологийн судалгааны үндсэн аргууд
социологийн судалгааны үндсэн аргуудсоциологийн судалгааны үндсэн аргууд
социологийн судалгааны үндсэн аргууд
 
хувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх нь
хувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх ньхувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх нь
хувь хүний ёс зүйд харил цаа нөлөөлөх нь
 
соёл түүний өөрчлөлт (Нийгэм 10 )
соёл түүний өөрчлөлт (Нийгэм 10 )соёл түүний өөрчлөлт (Нийгэм 10 )
соёл түүний өөрчлөлт (Нийгэм 10 )
 
бие хүн ба би
бие хүн ба бибие хүн ба би
бие хүн ба би
 
Эссэ
ЭссэЭссэ
Эссэ
 
темперамент
темпераменттемперамент
темперамент
 
сургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэсургалтын арга гэж юу вэ
сургалтын арга гэж юу вэ
 
сэдэл ба сэдэлжүүлэлт
сэдэл ба сэдэлжүүлэлтсэдэл ба сэдэлжүүлэлт
сэдэл ба сэдэлжүүлэлт
 
лекц №4
лекц №4лекц №4
лекц №4
 
Нийгэмшилт
НийгэмшилтНийгэмшилт
Нийгэмшилт
 

Ähnlich wie Legts 13

лекц №12
лекц №12лекц №12
лекц №12azora14
 
хэрэглэгчийн зан төлөвт нөлөөлөх хүчин зүйлс
хэрэглэгчийн зан төлөвт нөлөөлөх хүчин зүйлсхэрэглэгчийн зан төлөвт нөлөөлөх хүчин зүйлс
хэрэглэгчийн зан төлөвт нөлөөлөх хүчин зүйлсО. Гэрэлт-Од
 
дээгий багш
дээгий багшдээгий багш
дээгий багшdeegiii
 
Thahim hicheel 2
Thahim hicheel 2Thahim hicheel 2
Thahim hicheel 2bayarchimeg
 
Сэтгэл судлал - Багаар ажиллах чадвар
Сэтгэл судлал - Багаар ажиллах чадварСэтгэл судлал - Багаар ажиллах чадвар
Сэтгэл судлал - Багаар ажиллах чадварTemuulen Nyamdorj
 
8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгж
8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгж8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгж
8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгжBuman Tsedew
 
8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгж
8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгж8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгж
8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгжBuman Tsedew
 
8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгж
8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгж8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгж
8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгжBuman Tsedew
 
Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...
Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...
Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...Adilbishiin Gelegjamts
 
Оюунтунгалаг - БАЙГУУЛЛАГЫН СОЁЛЫН ТҮВШИНГ ҮНЭЛЭХ НЬ
Оюунтунгалаг - БАЙГУУЛЛАГЫН СОЁЛЫН ТҮВШИНГ ҮНЭЛЭХ НЬОюунтунгалаг - БАЙГУУЛЛАГЫН СОЁЛЫН ТҮВШИНГ ҮНЭЛЭХ НЬ
Оюунтунгалаг - БАЙГУУЛЛАГЫН СОЁЛЫН ТҮВШИНГ ҮНЭЛЭХ НЬbatnasanb
 

Ähnlich wie Legts 13 (20)

лекц №12
лекц №12лекц №12
лекц №12
 
хэрэглэгчийн зан төлөвт нөлөөлөх хүчин зүйлс
хэрэглэгчийн зан төлөвт нөлөөлөх хүчин зүйлсхэрэглэгчийн зан төлөвт нөлөөлөх хүчин зүйлс
хэрэглэгчийн зан төлөвт нөлөөлөх хүчин зүйлс
 
224. lectures.
224. lectures.224. lectures.
224. lectures.
 
Bag
BagBag
Bag
 
дээгий багш
дээгий багшдээгий багш
дээгий багш
 
S.ss702 l 3. value
S.ss702 l 3. valueS.ss702 l 3. value
S.ss702 l 3. value
 
Butets
ButetsButets
Butets
 
Харилцаа гэж юу вэ?
Харилцаа гэж юу вэ?Харилцаа гэж юу вэ?
Харилцаа гэж юу вэ?
 
PDON101-Хичээл-12 -2
PDON101-Хичээл-12 -2PDON101-Хичээл-12 -2
PDON101-Хичээл-12 -2
 
Thahim hicheel 2
Thahim hicheel 2Thahim hicheel 2
Thahim hicheel 2
 
Handlaga hariltsaa
Handlaga hariltsaaHandlaga hariltsaa
Handlaga hariltsaa
 
Сэтгэл судлал - Багаар ажиллах чадвар
Сэтгэл судлал - Багаар ажиллах чадварСэтгэл судлал - Багаар ажиллах чадвар
Сэтгэл судлал - Багаар ажиллах чадвар
 
8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгж
8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгж8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгж
8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгж
 
8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгж
8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгж8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгж
8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгж
 
8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгж
8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгж8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгж
8 р ангийн нийгэм нийгмийн харилцаа нэгж
 
ESON101-Хичээл 8 /20190306/
ESON101-Хичээл 8 /20190306/ESON101-Хичээл 8 /20190306/
ESON101-Хичээл 8 /20190306/
 
Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...
Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...
Бие хүний зан төлөв /Стресс, жендер гэх мэт/ http://gelegjamts.blogspot.com/ ...
 
Legts16
Legts16Legts16
Legts16
 
Оюунтунгалаг - БАЙГУУЛЛАГЫН СОЁЛЫН ТҮВШИНГ ҮНЭЛЭХ НЬ
Оюунтунгалаг - БАЙГУУЛЛАГЫН СОЁЛЫН ТҮВШИНГ ҮНЭЛЭХ НЬОюунтунгалаг - БАЙГУУЛЛАГЫН СОЁЛЫН ТҮВШИНГ ҮНЭЛЭХ НЬ
Оюунтунгалаг - БАЙГУУЛЛАГЫН СОЁЛЫН ТҮВШИНГ ҮНЭЛЭХ НЬ
 
1 sur
1 sur1 sur
1 sur
 

Mehr von Siner AG

темпрамент зан төлөв Copy
темпрамент зан төлөв   Copyтемпрамент зан төлөв   Copy
темпрамент зан төлөв CopySiner AG
 
бие хүний талаар үзэл баримтлалууд
бие хүний талаар үзэл баримтлалуудбие хүний талаар үзэл баримтлалууд
бие хүний талаар үзэл баримтлалуудSiner AG
 
Nasnii uechlel
Nasnii uechlelNasnii uechlel
Nasnii uechlelSiner AG
 
ухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанарухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанарSiner AG
 

Mehr von Siner AG (12)

темпрамент зан төлөв Copy
темпрамент зан төлөв   Copyтемпрамент зан төлөв   Copy
темпрамент зан төлөв Copy
 
бие хүний талаар үзэл баримтлалууд
бие хүний талаар үзэл баримтлалуудбие хүний талаар үзэл баримтлалууд
бие хүний талаар үзэл баримтлалууд
 
Nasnii uechlel
Nasnii uechlelNasnii uechlel
Nasnii uechlel
 
Lekts 4
Lekts 4Lekts 4
Lekts 4
 
Legts 15
Legts 15Legts 15
Legts 15
 
Legts 12
Legts 12Legts 12
Legts 12
 
Legts 11
Legts 11Legts 11
Legts 11
 
Legts 10
Legts 10Legts 10
Legts 10
 
Legts 08
Legts 08Legts 08
Legts 08
 
Legts 03
Legts 03Legts 03
Legts 03
 
Legst 02
Legst 02Legst 02
Legst 02
 
ухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанарухамсар, түүний мөн чанар
ухамсар, түүний мөн чанар
 

Legts 13

  • 1. Бүлэг хамт олны сэтгэл зүйн асуудал Лекц №13
  • 2. Хүн бол нийгмийн субъект учраас нийгэмгүйгээр хүнийг, хүнгүйгээр нийгмийг харилцан төсөөлшгүй.
  • 3. Агуулга ₋ Бүлэг, хамт олон гэж юу вэ? ₋ Бүлгийн үе шат ₋ Бүлгийн ангилал ₋ Бүлгийн удирдлага ба манлайлал ₋ Бүлгийн шийдвэр гаргах ₋ Бүлгийн зөрчилдөөн
  • 4. Бүлэг гэж юу вэ? Бүлгийн тодорхойлолтууд: “Бүлэг нь нэг нэгэнтэйгээ хамтын үйл ажиллагаанд оролцдог, тухайн бүлэгт хамааралтайгаа ухамсарладаг мөн бусад хүмүүсийн нүдэнд бүлгийн гэж харагддаг хүмүүсийн цогц” юм.
  • 5. • Бүлэг гэдэг нь нийтлэг чанартай үйл ажиллагаанд ордог ба нийтлэг сонирхол, үнэт зүйлс, хэм хэмжээгээр зохицуулагддаг. • Бүлэг гэдэг нь ерөнхий нэг зорилгод хүрэхийг эрмэлздэг, хамт олны гишүүд нь бие биендээ харилцан нөлөөлж ажилладаг, өөр хоорондоо уялдаа холбоо бүхий хоёр ба түүнээс дээш хүмүүсийг хэлнэ. • Нийгмийн, үйлдвэрлэлийн, эдийн засгийн, ахуйн, мэргэжлийн, насны, хүйсийн зэрэг нэгдмэл нэг шинжээр яригдах хэсэг хүмүүсийг бүлэг гэнэ.
  • 6. Бүлгийг тодорхойлох сэтгэлзүйн шинж • Бүлгийн нягтрал. Өөр хоорондоо холбоотой байх хэмжүүр. • Референт. Бүлэг доторх ѐс суртахууны дүрэм, журмыг гишүүд дагаж мөрдөх шинж • Манлайлал. Нэг гишүүнээс бусдадаа нөлөө үзүүлэх шинж • Бичил уур амьсгал. Бүлэгт хамааралтайгаар сэтгэл хангалуун байх шинж • Идэвх
  • 7. • Чиг хандлага • Зохион байгуулалт • Хоорондоо ойлголцох • Сэтгэлийн хөдөлгөөний нийц • Саад бэрхшээлийг давахад хамтрах • Бүлэгт тэмүүлэл, зорилго, сэдэл, хэрэгцээ, зөрчилдөө н, урам зориг
  • 8. А.Г Ковалев бүлгийн хөгжлийг 3 үе шатанд авч үзсэн. - Анхдагч байдлаар нэгдэх үе. - Ялгаран хөгжих үе. - Эргээд нэгдэх үе.
  • 9. Нилээн түгээмэл хэрэглэгддэг үе шат нь: • Номиналь • Ассоциац • Коопераци /зохион байгуулалт хийгдсэн/ • Автономи /идэвхээс бусад шинж/ • Коллектив
  • 10. Хамт олон гэдэг нь Нэгдмэл нэг чиг зорилго, нэг үйл ажиллагаа холбоо уялдаатай яригдаж, түүнийг хэрэгжүүлэх идэвх оролдлого илэрсэн, зохион байгуулалтын дээд хэлбэр. Бүлгийн гишүүдийн оновчтой тоо 7+-2. Гадна дотроосоо амархан удирдагддаг. 3-4 хүн өөрийгөө хэт үнэлдэг, зөрчил ихтэй.
  • 11. Бүлгийг тодорхойлоход дараах хүчин зүйлст тулгуурладаг. Үүнд: • Бүлгийн бүтэц • Бүлгийн бүрэлдэхүүн • Бүлгийн гишүүдийн статус • Бүлэгт явагдах процесс.
  • 12. • Тухайн хүний гүйцэтгэж буй үүрэгтэй нягт холбоотой • Бүлэг бүрэлдэж хөгжих үйл явц • Бүлгийн нөлөөллийн процесс • Бүлгийн шийдвэр гаргах үйл явц • Бүлгийн гишүүдийн үүрэг, тэдний хоорондын харилцааны чиг хандлага /захиргааны бүтэц, • харилцааны бүтэц/ • Бүлэгт хамаарагдах хүмүүсийн тоо, хүйс, насны байдал, иргэншил, нийгмийн байр суурь гэх мэт шинж чанарууд орно. Бүлгийн бүрэлдэхүүн Бүлгийн бүтэц Бүлгийн гишүүдийн статус Бүлэгт явагдах процесс
  • 13. Хүмүүс аль нэгэн бүлэгт харьяалагдсанаар нийгэм сэтгэл зүйн хувьд /ертөнцийг үзэх үзэл, ёс зүйн хэм хэмжүүр гэх мэт/ хөгжиж, төлөвшиж байдаг. Өөрөөр хэлбэл бүлгийн нэгэн гишүүн болж сэтгэл зүйн асуудлаа шийдвэрлэх нь өөрийгөө бусдад ойлгуулах, үнэ цэнээ мэдрэх нэгэн арга юм.
  • 14. Бүлгийн ангилал Сэтгэл судлалд бүлгийг ангилж үзэх явдал чухал байдаг. с Нийгэм өөрөө том болон жижиг олон тооны бүлгүүдээс тогтдог.
  • 15. Бүлгийг ангилах олон ангилал байдаг.  Бүлгийн бүрэлдэхүүн ба гишүүдийн тоо  Бүлгийн зохион байгуулалт  Бүлгийн нийгмийн статус  Бүлгийн хөгжлийн үе шат  Бүлгийн ач холбогдол  шууд харилцах хандлагаар нь ангилсан ангилалууд байдаг.
  • 17. Их бүлэг Улс, олон нийтийн цар хүрээнд орших хүмүүсийн хамтлаг ба хувийн холбоо зайлшгүй байх шаардлагагүй, нийгмийн янз бүрийн хэв шинжийн холбоон дээр тулгуурлдгаараа бага бүлгээс ялгаатай.
  • 18. Их бүлэгт: • Угсаатан, үндэстэн • Анги, нийгмийн давхрага • Улс төрийн ба олон нийтийн байгууллага • Шашны байгууллага /конфесси/ • Нам • Насны бүлэглэл
  • 19. Дунд бүлэг Газар нутгийн байдлаар нэгдсэн хүмүүсийг нийгмийн дунд бүлэг гэнэ. • Орон нутгийн байгууллага • Албан газрууд
  • 20. Бага бүлэг Гишүүд нь шууд холбоотой ба хатуу хандлагатай /шатлан захирах/, бүрэлдэхүүний хувьд их биш хамтлаг юм. Áàãà á¿ëýã áîë íèéãìèéí ñýòãýë ñóäëàëûí íиëýýä èõ ñóäëàãäñàí ñóäëàãäàõóóí þì. Áàãà á¿ëãèéã ñóäëàõ ñîíèðõîë ýðò ¿¿ññýí áºãººä íèéãýì áà áèå õ¿ì¿¿ñèéí õîîðîíäûí õàðèëöààã õýëýëöýæ ýõýëñýí ¿åýñ ¿¿äýëòýé.
  • 21. Áàãà á¿ëэг èõ á¿ëãýýñ ÿëãàãäàõ гол ÿëãàà íü õóâèéí õàðèëöààãààð èëýðäýã.
  • 22. Îäîî áàãà á¿ëãèéã òîî õýìæýýíèéõ íü õóâüä àâч ¿çüå. Áàãà á¿ëãèéí ãèø¿¿ä òîîíû õóâüä öººõºí áàéäàã. Èõýíõ ñóäàëãààíä 2-7 õ¿íèé òîîãîîð õýëáýëçäýã. Õàìãèéí æèæèã á¿ëýã "äèàä" áóþó 2 õ¿íýýñ á¿ðääýã áºãººä õàìãèéí áàãà òîî íü 3 áàéõ ¸ñòîé. Òýãâýë áàãà á¿ëãèéí ¿íäýñ íü “òðèàä” áóþó ãóðâàëñàí á¿ëãýýñ ýõýëíý.
  • 23. “Тðèàä” бага бүлэг 3 гишүүнтэй байх ба 3 дахь гишүүнийг “àæèãëàãч”-ийн үүргийг гүйцэтгэдэг байна. Өөрөөр хэлбэл 2 гишүүний õîîðîíäûí õàðèëöààíû çºð÷ëийг шийдвэрлэхэд 3 дахь гишүүн чухал үүрэг гүйцэтгэдэг байна. Бàãà á¿ëýã íü äèàä, òðèàäààñ á¿ðýëäýæ áèé áîëäîã.
  • 24. Äèàäàä õ¿ì¿¿ñèéí õàðèëöààíû õàìãèéí ýíãèéí, öýâýð ñýòãýëèéí õºäºë㺺íèé õàðèëöàà ¿¿ñäýã байна.
  • 25. Äæ. Ìèëëåð: 72 ãýñýí “øèäýò òîî”-íä ¿íäýñëýñýí. Ñóäëààчèä ýíý òîîã íиëýýä óäààí õóãàöààãààð áàãà á¿ëãèéí äýýä õÿçãààð ãýæ ¿çýæ áàéëàà. Õàðèí àìüäðàë äýýð ýíý òîî çºâ áîëîõ íü áàòëàãäàæ чàäààã¿é.
  • 26. Ñóäàëãàà øèíæèëãýýíèé ïðàêòèêààñ õàðàõàä äýýä õÿçãààð íü 10, 15, 20 õ¿í ãýæ ¿çñýí. Õÿçãààðûã òîãòîîõîä òóõàéí á¿ëãèéã çàäëàí øèíæèëæ ¿çýýä òîãòîîæ áîëîõ þì. Á¿ëýã ººðºº íèéãìèéí íèéòëýã õàìòûí ¿éë àæèëëàãààíû ñóáüåêò áîëæ òîäîðõîé ¿éë àæèëëàãàà ÿâóóëàõàä íèéãìèéí õàðèëöààíû ñèñòåìä õ¿ì¿¿ñèéí òîî íºëººëºõã¿é áîë çààâàë äýýä õÿçãààð òîãòîîõ àëáàã¿é þì.
  • 27. Бага бүлэг • Хамт олон • Диффуз бүлгүүд • Бичил бүлгүүд • Гэр бүл
  • 28. Бүлгийг зохион байгуулалтаар нь Зохион байгуулалттай Зохион байгуулалтгүй
  • 29. Зохион байгуулалттай бүлэг Бүтцийн нарийн зохион байгуулалттай, тогтвортой удаан хугацаагаар оршин тогтнодог бүлэг болно.
  • 30. Зохион байгуулалтгүй бүлэг Тодорхой бүтэцгүй – тогтож хэвшсэн харьцаа хандлагагүй эсвэл дөнгөж байгуулагдан бий болоод удаагүй байгаа бүлэг. Үүнд: • Олон хүмүүсийн цуглаан /масса/ • Бөөгнөрсөн хүн /толпа/ • Дараалал
  • 31. Нийгмийн статусаар нь •хэлбэржсэнАлбан ёсны •хэлбэржээгүйАлбан бус
  • 32. Албан ёсны бүлэг Гаднаас өгсөн бүтцээр бий болдог. Хэлбэржсэн бүлэг урьдчилж албан ёсоор тогтсон зорилго, журам, загвар, дүрмийн дагуу ажиллана.
  • 33. Албан бус бүлэг Өөрсдөө үүсдэг. Хэлбэржээгүй бүлэг нь хувийн таашаал, дургүйцэл дээр бий болдог.
  • 34. Бүлгийг хөгжлийн төвшингөөр • Бий болоод удсан, нэгдсэн зорилго ба ерөнхий сонирхолтой, эв нягтрал сайтай байдаг. Өндөр хөгжилтэй • Өөрийн оршин тогтнох эхний шатандаа байгаа бүлэг /диффуз/ юм Сул хөгжилтэй
  • 35. Ач холбогдлоор нь Референт /эталон/ • Хүмүүс өөрсдийн сонирхол, таашаал ба үл таалагдах байдалд баримжаалдаг бүлэг. Референт бус /гишүүнчлэл/ • Хүмүүс бодитойгоор орж хөдөлмөрлөдөг бүлэг юм
  • 36. Шууд харилцах хандлагыг Болзолт бүлэг : нас, хүйс, зэрэг ямар нэгэн нийтлэг шинжээрээ нэгддэг . Бодит бүлэг : гишүүд нь амьдрал ба үйл ажиллагааны өдөр тутмын холбоонд оршдог. Анхдагч бүлэг : бүх хүмүүсийн хооронд хувийн холбоо шууд үүсэж байдаг. Хоёрдогч бүлэг: энэ нь анхдагч бүлгүүдээс тогтоно. Бүх хүмүүсийн хоорондын холбоохарилцаа байнгын тогтвортой биш
  • 37. Áàãà á¿ëãèéã àíõäàãч õî¸ðäîãч ãýæ õóâààõ ñàíàëûã àíõ Ч.Êóëè ãàðãàñàí. Á¿ëãèéí ãèø¿¿ä õîîðîíäîî íÿãò õîëáîîòîé áîë óã á¿ëýã ãèø¿¿ääýý àíõäàãч á¿ëýã áîëîõ þì. Æèøýýëáýë: Гýð á¿ë.
  • 38. Ý.Ìåéî-гийн ангилал. Ò¿¿íèé ¿çýæ áàéãààãààð àëáàí á¿ëýãò ãèø¿¿äèéí áàéð ñóóðü òîäîðõîé, á¿ëãèéí õýâ æóðàì íü òîäîðõîé çààâàðëàãäñàí áàéäàã гэж үзсэн.
  • 39. Øèíæ чàíàð ¯å øàò Èäýâõòýíèé òîî чàíàð Øààðäëàãà Àñóóäàë øèéäâýðëýõ Ш¿¿ìæëýë ХóãàöààÑ – Ñ Ñ – ººðò 1.Õàìò îëíûã áèé áîëãîõ ¯ã¿é øàõàì ¯ã¿é øàõàì ¯ã¿é Áàãøèéí ñàíàëààð ¯ã¿é 3-4 äîëîî õîíîã 2.Èäýâõòíèéã áèé áîëãîõ òºëºâø¿¿ëýõ Öººíõ Öººíõ Öººíõ Èäýâõòýíèé Ñàíàëààð Öººíõ 1.5 – 2 æèë 3. Áèå áèåäýý òàâèõ øààðäëàãûã îíöãîé àíõààðàõ Îëîíõ Îëîíõ Îëîíõ Îëîíõèéí ñàíàëààð Îëîíõ 2 > 3 4. ººðòºº òàâèõ øààðäëàãûã îíöãîé àíõààðàõ Áàðàã á¿ãä Áàðàã á¿ãä Áàãàñíà. Áàðàã á¿ãä Èõýñíý. Á¿ãäèéí ñàíàëààð Áàðàã á¿ãä 3 > 4
  • 40. Бүлгийн удирдлага ба манлайлал Удирдлага нь: Бүлгийг удирдах үйл явц бөгөөд удирдагчид олгогдсон эрх зүйн хэм хэмжээний үндсэн дээр нийгмийн засан захиргаа ба хамтлагийн гишүүдийн хооронд зуучлагч болно. Манлайлал нь: бие хүмүүс хоорондын нөлөөллийн процесс юм. Тодорхой бүлэг бүр манлайлагчийг төрүүлдэг.
  • 41. Бүлгийн шийдвэр гаргах үйл явц Бүлэг өөрийн үйл ажиллагаандаа гишүүдийн байр суурийг тодорхойлох зорилготой, янз бүрийн нөхцөл байдлыг үнэлэх, түүнээс гарах арга замыг эрэх, нэгдмэл үзэл бодол боловсруулах зэрэг бүлгийн шийдвэр гаргах үйл явцыг бий болгодог.
  • 42. Бүлгийн зөрчилдөөн Бүлгийн гишүүдийн хооронд үүсч болох эсвэл бүтцийн доторх тэнцвэр алдагдсаны үр дагавараас болж шийдвэрлэхэд төвөгтэй нөхцөл байдлыг зөрчилдөөн гэнэ.
  • 43. Зөрчил үүсэхэд дараах хүчин зүйлс нөлөөлнө. Үүнд: • Удирдлагын чиг хандлага гишүүдэд таалагдахгүй байх • Олонхи нь бусад гишүүддээ дарамт учруулах • Бичил бүлгийн доторх хагарал • Удирдагч манлайлагч 2-ын зөрчил • Бүлэг задрах гэх мэт